青春演講稿-感悟青春(一)（5篇）

青春演講稿-感悟青春(一)尊?敬的老師，?親愛的同學?們，大家下?午好：今?天我為大家?帶來的演講?的題目是感?悟青春。偶?然間，發(fā)現(xiàn)?我們已步入?了那道令老?年人羨慕、?中年人留戀?、少年人向?往的青春風?景線。澎湃?著青春的熱?血，洋溢著?青春的熱情?。然而朋友?，你是否探?求過、思索?過，青春是?什么呢。?青春是一團?火，笑容與?彩霞飛映，?汗水伴隨著?露珠瀟灑，?脈搏跳動著?奔騰的節(jié)奏?，智慧彈奏?著優(yōu)美的旋?律。青春用?它火一樣的?熱忱（ch?en），全?身心地投入?，獲得動人?的笑顏。?青春是一條?河，平靜時?，泉水叮咚?響，綿綿訴?說著青春的?故事；激蕩?時，洶涌澎?湃，___?放射出絢爛?的光芒。?青春是一片?璀璨的夜空?，猶如月色?般美麗的抱?負，也有數(shù)?不清的幻想?之星。只是?青春的月亮?比夜空的月?亮更圓、更?耀眼，青春?的星星比夜?空的星星更?繁多、更明?亮。青春?是一條婉轉(zhuǎn)?的山路，它?時而展現(xiàn)春?意盎然的圖?景，時而滋?長浸滿血淚?的毒草，它?會為你指引?一個光明的?前景，也會?設(shè)下使你墮?落的陷阱。?但是，是水?手何懼驚濤?駭浪，是樵?夫何怕荊棘?深澗，只要?我們能把準?前進的目標?，未來一定?是光明的。?然而，曾?幾何時，我?們這些帶著?彩色的夢走?進大學校園?的莘莘學子?們卻擁有著?青春，在被?賦予“本科?大學生”之?稱的壯麗歲?月里，高喊?著：迷茫、?憂慮甚至頹?廢。還有人?認為“與世?無爭，恬淡?一生”便可?無憂無慮的?生存，頗有?要把老莊的?“無為”思?想發(fā)揚光大?之勢。是什?么使我們充?滿青春活力?的校園生活?減退了繽紛?的色彩呢。?又是什么使?我們真實的?熔漿凝固，?不再有來自?內(nèi)心深處的?熱血沸騰呢?。是因為我?們沒有走進?夢想中的象?牙塔。是因?為我們從未?走出自我困?惑的地帶。?還是因為我?們的心真的?不再年輕，?確實把一切?都看的太過?于消極了呢?。然而我要?說不。都不?是。主宰世?界的是我們?，放棄世界?的仍是我們?。不再回頭?的不只是那?古老的辰光?，也不只是?那些夜晚的?星群和月亮?，還有我們?流逝著的青?春。所以請?拒絕平庸，?告別無為。?讓我們的青?春在陽光下?真正的飛揚?起來，激蕩?起來。讓我?們在陽光明?媚的日子里?，愉快地歌?唱。在花開?的日子里，?遨游知識的?海洋，一起?編織青春美?麗的夢想；?在飄雨的季?節(jié)里，用心?情的音符，?一起譜寫青?春悅耳的篇?章。任前方?荊棘叢生，?我們將持之?以恒。在茫?茫學海中，?我們要做勇?敢的水手，?乘風破浪，?共赴前程。?青春的腳步?如行云流水?，青春的歲?月也需要知?識的滋養(yǎng)。?讓我們把握?生命中的每?一天，向著?成功的彼岸?前行。不?再為落葉而?傷感，為春?雨而掉淚；?也不要再滿?不在乎于地?揮退夏日的?艷陽，讓殘?冬的白雪來?裝飾自己的?面紗；歲月?可使皮膚起?皺，但是失?去了熱情，?就會使靈魂?起皺，使得?生命也失去?了___。?所以，我們?要用智慧和?勇氣揚起理?想的風帆，?用青春和生?命奏響時代?的強音。?當我們拋棄?了迷茫，掌?握了航向；?當我們共同?努力，不懈?的搖槳；青?春激揚的樂?章終將奏響?。偶然間，?發(fā)現(xiàn)我們已?步入了那道?令老年人羨?慕、中年人?留戀、少年?人向往的青?春風景線。?澎湃著青春?的熱血，洋?溢著青春的?熱情。然而?朋友，你是?否探求過、?思索過，青?春是什么呢?。青春是?一團火，笑?容與彩霞飛?映，汗水伴?隨著露珠瀟?灑，脈搏跳?動著奔騰的?節(jié)奏，智慧?彈奏著優(yōu)美?的旋律。青?春用它火一?樣的熱忱（?chen）?，全身心地?投入，獲得?動人的笑顏?。青春是?一條河，平?靜時，泉水?叮咚響，綿?綿訴說著青?春的故事；?激蕩時，洶?涌澎湃，_?__放射出?絢爛的光芒?。青春是?一片璀璨的?夜空，猶如?月色般美麗?的抱負，也?有數(shù)不清的?幻想之星。?只是青春的?月亮比夜空?的月亮更圓?、更耀眼，?青春的星星?比夜空的星?星更繁多、?更明亮。?青春是一條?婉轉(zhuǎn)的山路?，它時而展?現(xiàn)春意盎然?的圖景，時?而滋長浸滿?血淚的毒草?，它會為你?指引一個光?明的前景，?也會設(shè)下使?你墮落的陷?阱。但是，?是水手何懼?驚濤駭浪，?是樵夫何怕?荊棘深澗，?只要我們能?把準前進的?目標，未來?一定是光明?的。然而?，曾幾何時?，我們這些?帶著彩色的?夢走進大學?校園的莘莘?學子們卻擁?有著青春，?在被賦予“?本科大學生?”之稱的壯?麗歲月里，?高喊著：迷?茫、憂慮甚?至頹廢。還?有人認為“?與世無爭，?恬淡一生”?便可無憂無?慮的生存，?頗有要把老?莊的“無為?”思想發(fā)揚?光大之勢。?是什么使我?們充滿青春?活力的校園?生活減退了?繽紛的色彩?呢。又是什?么使我們真?實的熔漿凝?固，不再有?來自內(nèi)心深?處的熱血沸?騰呢。是因?為我們沒有?走進夢想中?的象牙塔。?是因為我們?從未走出自?我困惑的地?帶。還是因?為我們的心?真的不再年?輕，確實把?一切都看的?太過于消極?了呢。然而?我要說不。?都不是。主?宰世界的是?我們，放棄?世界的仍是?我們。不?再回頭的不?只是那古老?的辰光，也?不只是那些?夜晚的星群?和月亮，還?有我們流逝?著的青春。?所以請拒絕?平庸，告別?無為。讓我?們的青春在?陽光下真正?的飛揚起來?，激蕩起來?。讓我們在?陽光明媚的?日子里，愉?快地歌唱。?在花開的日?子里，遨游?知識的海洋?，一起編織?青春美麗的?夢想；在飄?雨的季節(jié)里?，用心情的?音符，一起?譜寫青春悅?耳的篇章。?任前方荊棘?叢生，我們?將持之以恒?。在茫茫學?海中，我們?要做勇敢的?水手，乘風?破浪，共赴?前程。青春?的腳步如行?云流水，青?春的歲月也?需要知識的?滋養(yǎng)。讓我?們把握生命?中的每一天?，向著成功?的彼岸前行?。不再為?落葉而傷感?，為春雨而?掉淚；也不?要再滿不在?乎于地揮退?夏日的艷陽?，讓殘冬的?白雪來裝飾?自己的面紗?；歲月可使?皮膚起皺，?但是失去了?熱情，就會?使靈魂起皺?，使得生命?也失去了_?__。所以?，我們要用?智慧和勇氣?揚起理想的?風帆，用青?春和生命奏?響時代的強?音。青春演講稿-感悟青春(一)（二）?感悟青春，?放飛理想演?講稿尊敬的?老師，同學?大家好，?偶然間，?發(fā)現(xiàn)我們已?步入了青春?風景線。澎?湃著青春的?熱血，洋溢?著青春的熱?情。然而我?們是否探求?、思索過，?青春是什么?呢。在我?認為，青春?是活力的象?征，洶涌澎?湃，___?放射出絢爛?的光芒。?青春的一大?亮點是理想?，它是個目?標，是人生?的起點，能?夠培養(yǎng)我們?堅韌不拔的?意志。青春?就是失敗倒?下爬起來繼?續(xù)跌倒的資?本。青春，?就是在滿是?泥濘的道路?上追逐著自?己的夢想，?摔倒了，爬?起來，摔倒?了，爬起來?...在現(xiàn)?實生活中，?青春，不止?是青少年才?能擁有的，?在我看來即?使是中年人?、老年人也?擁有青春。?在我身邊就?有一個這樣?的人，他是?一個中年人?，但他在我?心中，他比?我們?nèi)魏我?個人更資格?擁有青春與?理想。因為?他對生活充?滿希望，有?活力、樂觀?。幾年前，?因為一場交?通意外，使?他失去了雙?腳，他沒有?放棄，每天?學著用拐杖?走路。而他?的理想是當?一個運動員?，他一直為?此努力著，?從不輕言放?棄，他是個?堅韌不拔的?人。而現(xiàn)?在有許多人?都沒理想、?沒動力，不?思進取、自?甘墮落。我?一直問自己?。___我?們不能做到?青春。__?_有自暴自?棄。不久?前雅安發(fā)生?了7級地震?，有許多的?孩子失去了?家庭，有的?人變成了殘?疾人，有的?人永遠的離?開了，但這?些活著的人?沒放棄希望?，一直堅持?著自己的理?想，不自暴?自棄。那么?，我們有什?么資格自棄?呢。青春演講稿-感悟青春(一)（三）“感?悟青春”演?講比賽臺詞?1.尊敬的?各位老師，?親愛的同學?們。1.?秋光絢麗，?金風送爽。?在這迷人的?收獲季節(jié)里?，我們歡聚?一堂，共同?收獲教育的?幸福。2?.在這收獲?的季節(jié)，用?青春編織起?我們的未來?不必的等待?，就趁現(xiàn)在?，讓青春使?我們的生命?更加精彩。?1.今天?，讓我們搭?上青春的列?車，進行一?次青春之旅?。例如1?.下面有請?“___班?___”給?我們帶來：?“感悟青春?之___”?2.好一段?的：“感悟?青春之__?_”給我們?帶來了：“?___”1?.現(xiàn)在，我?們就要勇于?正視這些問?題，去面對?未來。2?.下面有請?“___班?___”給?我們帶來：?“感悟青春?之___”?1.是的?有人說1?.下面有請?“___班?___”給?我們帶來。?“感悟青春?之___”?2.的確，?青春是一個?特別的季節(jié)?，一段特別?的歲月。?春天是一年?的青春，青?春是生命的?春天。2?....結(jié)?束語1.?在人生花季?的我們，把?握現(xiàn)在，用?心點綴屬于?我們的青春?2.在人生?的路上，我?們有青春相?伴，不怕困?難1.讓我?們用熱情做?船，希望作?帆，在花的?季節(jié)，吹起?青春的結(jié)號?2.讓我們?攜手，在生?命的海洋中?，再一次與?青春遠航。?青春演講稿-感悟青春(一)（四）感悟青?春奉獻基層?尊敬的各?位領(lǐng)導、各?位同事：?大家好。今?天非常榮幸?，在這里與?大家___?我的工作感?悟。我演講?的題目是：?《感悟青春?，奉獻基層?》。從離?開校園到走?上工作崗位?，相信我們?每個人感觸?最深的便是?青春的流走?。青春看似?虛無縹緲，?其實它隨著?我們的生命?旅途在悄然?綻放。青春?劃過時間，?也印證著我?們的生命價?值體現(xiàn)。今?天，隨著國?家經(jīng)濟的飛?速發(fā)展，社?會環(huán)境也變?得愈來愈復(fù)?雜。有人在?追夢途中迷?失自己，越?走越遠；有?人則在奮斗?路上堅守信?念，無私奉?獻。不可否?認，環(huán)境變?化影響著我?們世界觀的?形成，推動?著我們?nèi)烁?___力的?塑造，激發(fā)?著我們?nèi)松?信條的培養(yǎng)?。我們生存?于大環(huán)境中?，同時又制?約于其中。?因此，很多?時候，我們?必須勇敢地?發(fā)現(xiàn)自我、?改變自我、?重塑自我，?以適應(yīng)瞬息?萬變的現(xiàn)實?生活。即使?個性內(nèi)斂，?也要學會言?辭變通；即?使善解人意?，也要做到?秉公辦事；?即使性情溫?和，也要懂?得一視同仁??！吨芤住?中說：窮則?變，變則通?，通則久。?但是，作為?一名公務(wù)員?，我們志愿?將青春奉獻?祖國復(fù)興大?業(yè)，我們?yōu)?人行事的堅?貞信念不曾?改變。在?基層工作兩?年來，我的?所見所聞越?多，所思所?感也就越深?。___年?___月_?__日，時?值酷暑。執(zhí)?法人員在現(xiàn)?場檢查中，?發(fā)現(xiàn)___?突冒濃煙，?隨即查看，?不料發(fā)現(xiàn)一?裝載危險品?的車輛大火?彌漫，情況?十分危急。?執(zhí)法人員與?該車輛取得?聯(lián)系后，立?即將險情向?領(lǐng)導匯報，?啟動現(xiàn)場應(yīng)?急處置機制?，___前?往施救。執(zhí)?法人員們冒?著危險，奮?不顧身，對?失火車輛貨?倉、駕駛室?等部位火勢?進行全力遏?制。在各方?通力協(xié)作下?，火勢最終?得到有效控?制，車上人?員也被安全?轉(zhuǎn)移。面對?大火掠過后?的狼藉，執(zhí)?法人員紛紛?解囊，幫助?其順利度過?修復(fù)期。事?后，事故車?輛車主專程?趕到___?，向參與救?火的執(zhí)法人?員們贈送了?錦旗，對他?們在危急?時刻的勇敢?救援表示由?衷感謝。執(zhí)?法人員明白?他們的心意?，微笑著謝?絕了他們的?物質(zhì)感謝，?并表示緊急?救援乃職責?所在，任何?時候處理任?何的突發(fā)狀?況都是義不?容辭的。?日常的工作?繁瑣復(fù)雜，?有時突發(fā)各?種緊急情況?，有時行政?相對人對我?們工作不理?解甚至產(chǎn)生?抵觸情緒，?還有時會引?發(fā)一系列多?面性的矛盾?糾紛。所有?這些難忘的?工作經(jīng)歷，?磨合了我們?最初的焦躁?不安，化解?了我們曾經(jīng)?的牢騷滿腹?，改變了我?們固有的陳?舊思想，讓?我們逐漸懂?得了寬容、?謙遜、忍耐?和擔當。無?論是安全救?助后贏得的?贊許與感謝?，依法辦事?后得到的理?解與認同，?或是領(lǐng)導同?事們給予的?信任與肯定?，都讓我們?為自己的努?力付出感到?值得和欣慰??；鶎訊?位的工作，?平淡而普通?。身在其中?之時，有時?工作多得怎?么也處理不?完，紛紛擾?擾的感覺不?曾斷絕。但?我深知崗位?雖小，也同?樣肩負著光?輝使命。在?工作中，我?一直用“執(zhí)?著追求，樂?于奉獻”的?信念激勵自?己，認真履?行自身職責?，盡自己最?大能力，為?廣大行政相?對人服務(wù)。?不管是工作?中的___?小時應(yīng)急待?命，或是積?極開展交通?安全知識宣?傳，或是開?展政風行風?建設(shè)活動，?我們都進一?步樹立了清?正廉潔、執(zhí)?政為民的良?好形象。也?正是這些點?點滴滴的事?務(wù)，讓行政?相對人對我?們有了更深?的了解和贊?許，真正密?切建立起了?我們與相對?人之間的魚?水真情。?“勿以善小?而不為，勿?以惡小而為?之”。我們?所做的工作?是繁雜而平?凡的，但如?果我們能把?每件簡單的?小事都做好?，便成就了?不簡單；把?每件平凡的?小事都做好?，便鑄造了?不平凡?；?許我們很平?凡，或許我?們的工作崗?位很簡單，?但我們都應(yīng)?該懷著一種?積極向上、?樂于奉獻的?理念，在工?作中以身作?則，以己為?范，把自己?的工作完成?好，把自己?的崗位堅守?好，把自己?的使命承擔?好?！奥仿?漫其修遠兮?”。普通的?小事能轉(zhuǎn)變?成感人肺腑?的好事，平?凡的崗位也?會上演出精?彩紛呈的故?事。只要我?們用真誠和?信心不斷上?下求索，認?真履行職責?，嚴格完成?使命，篤定?不移地堅守?那份充實青?春、服務(wù)人?民的不變信?念，盡情揮?灑自己的青?春和熱血，?“全心全意?為人民服務(wù)?”的莊嚴承?諾便一定能?履行好，自?己的人生價?值也一定能?夠?qū)崿F(xiàn)。青春演講稿-感悟青春(一)（五）演講比?賽活動策?劃社團聯(lián)?合會一、?活動背景：?當今社會?新事物層出?不窮，大學?生獲取信息?資源渠道多?樣，同時又?有自己的見?解。我校?重視學生們?的語言表達?能力和獨立?思考能力的?提高，校領(lǐng)?導的大力支?持是我們舉?辦這次演講?比賽的一個?重要契機。?我校學術(shù)?類公益類社?團繁榮發(fā)展?，經(jīng)過一學?期的培養(yǎng)，?吸納了新生?力量，社團?內(nèi)部人力物?力充沛，必?定團結(jié)一致?利于大賽的?順利進行。?在學期開?展之初開展?此次演講比?賽可以活躍?校園文化，?促使大家以?更飽滿的_?__迎接新?學期的社團?活動。二?、活動宗旨?：1、同?學課余生活?，活躍校園?文化氛圍，?促進各系之?間的友好關(guān)?系，體現(xiàn)我?們學生風華?正茂的精神?狀態(tài)。2?、強各系學?風建設(shè)，培?養(yǎng)進取精神?。3、高?同學們的語?言表達能力?、獨立思考?能力，開拓?同學們的思?路，提高演?講水平。?4、揮社團?作用，加強?社團建設(shè)。?三、活動?目的及意義?：1、展?現(xiàn)信息經(jīng)濟?學院學生的?風采，激揚?青春。2?、開拓學生?的視野，提?高學生對社?會現(xiàn)象的_?__度，提?高學生的社?會責任感。?3、培養(yǎng)?合作意識，?弘揚社團文?化，增強學?校的文化氛?圍。4、?過舉辦此次?活動提高同?學們的口語?交際能力，?挑戰(zhàn)自我超?越自我，增?強自信心豐?富同學們的?課余生活。?5、加強?交流，拉近?各系同學之?間的距離，?促進院系友?誼，營造和?諧校園。?四、活動對?象：__?_財經(jīng)大學?信息經(jīng)濟學?院全體學生?，每系報名?兩人，系內(nèi)?可自行選拔?，領(lǐng)隊一人?。學術(shù)類公?益類社團每?社團報名兩?人，社團內(nèi)?部自行選拔?，領(lǐng)隊一人?。五、活?動時間和地?點時間：?___月末?地點：另?行通知六?、宣傳方式?：1通過?各班級干部?向各班同學?宣傳。2通?過各社團負?責人向各社?團內(nèi)部征集?人才。六?、所需器材?：音響，?相機，計算?器，紙筆，?計時器，裝?飾七、比?賽規(guī)則：?每位選手進?行五分鐘演?講，選手_?__即計時?開始，剩余?三十秒計時?員紅牌提示?，結(jié)束時停?止演講。?八、比賽要?求：1、?各院系參賽?者仔細閱讀?比賽須知，?熟悉賽會的?日程安排。?2、各系?同學自行安?排演講內(nèi)容?，必須原創(chuàng)?。3、各?參賽隊員及?___人員?務(wù)必于每場?比賽開始前?___分鐘?到達比賽現(xiàn)?場，比賽開?始___分?鐘后未到隊?視為自動放?棄。4、?各參賽隊遵?守賽事各項?時間安排，?如遇特別問?題，及時社?團聯(lián)合會干?事聯(lián)系，以?便協(xié)調(diào)安排?，保證賽事?的順利進行?。5、遵?守賽會的紀?律及規(guī)則規(guī)?定，在每場?比賽之前做?好細致的準?備工作，以?利于選手在?比賽中發(fā)揮?出自己的最?好水平。?6、比賽期?間，各參賽?隊不要與評?委接觸，如?想表達對賽?事的意見，?請與社團聯(lián)?合會干事聯(lián)?系。7、?各院系可專?門___本?系同學觀看?本院部選手?參加的比賽?，并可__?_、準備適?當?shù)男麄饔?具、標語口?號等，但不?得影響比賽?現(xiàn)場的正常?秩序，不要?喊口號或喝?倒彩。在賽?場聽從社聯(lián)?___安排?，遵守賽場?規(guī)則，保證?賽場衛(wèi)生，?所有影響比?賽正常進行?的行為，社?團聯(lián)合會都?有權(quán)阻止并?要求其離開?比賽現(xiàn)場。?九、比賽?流程安排：?1、布置?會場，接待?評委嘉賓。?2、主持?人開場白，?宣讀比賽精?神，比賽正