2023年電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師個人工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?電子技術(shù)應(yīng)?用專業(yè)教師?個人工作總?結(jié)__年?的教育教學(xué)?工作即將結(jié)?束，轉(zhuǎn)眼間?來到財經(jīng)學(xué)?校已經(jīng)一年?了，在過去?一年里我認?真完成了學(xué)?校交給我的?工作，虛心?向其他同事?學(xué)習(xí)，在校?領(lǐng)導(dǎo)及部門?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?和支持下，?我適應(yīng)了學(xué)?校的工作環(huán)?境，并逐漸?提高了工作?能力。_?_年__月?，我來到_?__財經(jīng)學(xué)?校，揭開了?我人生新的?一頁，成為?了一名人民?教師，來到?學(xué)校后，我?分到了電子?教研室，由?于剛剛走出?校門參加工?作，所以對?新的環(huán)境感?到既緊張又?好奇，在工?作中張碧秋?老師熱情的?向我傳授專?業(yè)課教學(xué)方?面的知識和?應(yīng)用心得，?并帶我參加?各種活動進?行實際訓(xùn)練?。由于我經(jīng)?驗不足，在?授課過程中?出現(xiàn)了很多?問題，很多?教學(xué)環(huán)節(jié)都?需要改進，?在這段時間?，學(xué)校開展?了“拜師結(jié)?對子”活動?，我的教學(xué)?師傅是宣曉?娜老師，宣?老師經(jīng)常指?導(dǎo)我如何上?課、上好課?，并時常去?聽我的課，?指出我的不?足，使我在?業(yè)務(wù)上受益?良多。通過?工作和學(xué)習(xí)?我總結(jié)了以?下幾點：?一、思想方?面積極參?加政治學(xué)習(xí)?，黨課學(xué)習(xí)?，關(guān)心國家?大事，擁護?___的正?確領(lǐng)導(dǎo)，堅?持四項基本?原則，擁護?黨的各項方?針政策，遵?守勞動紀律?，團結(jié)同志?，熱心幫助?同志；用馬?克思列寧主?義，___?和___武?裝自己的頭?腦，常常開?展自我批評?，努力提高?自身的世界?觀和人生觀?，把自身思?想在祖國大?方向上不斷?升華，最終?努力讓自己?融進為國家?、社會、人?民做貢獻的?偉大事業(yè)中?，這樣思想?覺悟提高了?，觀察問題?，解決問題?的能力也隨?之提高，很?多問題也就?迎刃而解了?。二、教?學(xué)方面兩?個學(xué)期，我?分別承擔(dān)了?__級電子?技術(shù)應(yīng)用專?業(yè)的《電子?技術(shù)基礎(chǔ)》?和《電熱電?動器具原理?與維修》的?授課任務(wù)，?在教學(xué)過程?中盡量準備?充分，備好?課，上好課?。針對目前?中專生基礎(chǔ)?差、底子薄?的弱點，充?分利用學(xué)校?的電子實驗?室，將理論?和實踐相結(jié)?合，加強教?學(xué)效果，在?課堂上講解?和演示相結(jié)?合，使學(xué)生?易于接受并?充滿興趣。?1、備課?積極參加?教研活動，?仔細聽，認?真記，領(lǐng)會?精神實質(zhì)，?同時備好課?，寫好教案?。備課時認?真鉆研教材?、教參，學(xué)?

習(xí)好大綱?，虛心向師?傅學(xué)習(xí)、請?教。力求吃?透教材，找?準重點、難?點。為了上?好一節(jié)課，?我查閱資料?，集中別人?的優(yōu)點確定?自己的教學(xué)?思路，并經(jīng)?常從網(wǎng)絡(luò)上?了解電子專?業(yè)的一些前?沿信息，讓?學(xué)生進一步?了解專業(yè)性?質(zhì)，一些重?點的內(nèi)容，?我都要在實?驗室進行操?作驗證之后?再給學(xué)生演?示，讓學(xué)生?能更直觀地?感受所學(xué)的?知識內(nèi)容。?這樣雖然少?了一些休息?時間，可是?對教學(xué)效果?卻有了很大?的作用。?2、上課?上好課的前?提是做好課?前準備，不?打無準備之?仗。上課時?認真講課，?力求抓住重?點，突破難?點，精講精?練。運用多?種教學(xué)方法?，從學(xué)生的?實際出發(fā)，?注意調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)造?性思維，使?學(xué)生有舉一?反三的能力?。培養(yǎng)學(xué)困?生的學(xué)習(xí)興?趣，有難度?的問題找優(yōu)?等生；一般?問題找中等?生；簡單些?的總是找學(xué)?困生回答。?桌間巡視時?，注意對學(xué)?困生進行面?對面的輔導(dǎo)?，課后及時?做課后記，?找出不足。?3、輔導(dǎo)?由于我住?在學(xué)校的教?工宿舍，所?以時常利用?課余時間和?晚自習(xí)時間?到班級去，?對學(xué)生進行?輔導(dǎo)，不明?白的問題耐?心講解，及?時查缺補漏?。對于掌握?知識較慢的?同學(xué)，我針?對問題一遍?遍的講解，?并嘗試著變?換方法，帶?動后進生的?學(xué)習(xí)。4?、作業(yè)根?據(jù)電子專業(yè)?的性質(zhì)，我?常布置一些?專業(yè)性較強?的作業(yè)，讓?學(xué)生去發(fā)現(xiàn)?，去分析，?同時也增加?了學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。?三、班主任?工作__?年__月我?開始擔(dān)任_?_級電子二?班班主任，?由于第一次?帶班，很多?事情做起來?都沒有好的?方法。在“?拜師結(jié)對子?”活動中，?我的班主任?師傅是于洪?江老師，于?老師有著非?常豐富的班?主任經(jīng)驗，?在新班的建?設(shè)中，給我?提出了很多?非常好的建?議，使我們?班很快走上?了正軌。因?為我是電子?專業(yè)的老師?，所以經(jīng)常?為學(xué)生介紹?怎樣做才能?適應(yīng)電子行?業(yè)的基本要?求。通過半?年的工作，?深深的認識?到，班主任?是學(xué)生走向?成熟及學(xué)會?生活和自理?的主要引導(dǎo)?者，具體做?到了以下幾?點：1、?加強班風(fēng)建?設(shè)根據(jù)學(xué)?校德育工作?安排，引導(dǎo)?學(xué)生開展了?各項實踐活?動。如每周?一次的班會?，抓住時機?對學(xué)生進行?教育，在傳?達學(xué)校精神?之余，針對?班級出現(xiàn)的?問題，研究?解決的辦法?。同時根據(jù)?學(xué)生的年齡?特點，努力?營造平等、?圍結(jié)、和諧?、進取的班?級氛圍。讓?學(xué)生參與班?級管理，培?養(yǎng)學(xué)生的_?__能力和?責(zé)任心，使?每個學(xué)生都?有成功的機?會和成就感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識?，提供顯示?學(xué)生才華的?機會，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)學(xué)生的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神。2、?加強學(xué)風(fēng)建?設(shè)，營造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。加強?與科任老師?溝通，及時?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)動態(tài)（?范本）。定?期或不定期?召開學(xué)習(xí)委?員和科代表?會議，了解?學(xué)生作業(yè)的?完成情況，?對拖、欠作?業(yè)的學(xué)生及?時進行教育?。利用班會?課不定期的?開展學(xué)法交?流，促進學(xué)?生共同提高?。3、與?家長保持正?常、經(jīng)常化?的溝通，力?爭家長的配?合，共同管?理好學(xué)生。?及時向家長?匯報學(xué)生在?校情況，同?時也向家長?了解學(xué)生的?校外活動，?使家長與教?師共同參與?對學(xué)生的教?育工作，讓?學(xué)生更好地?健康成長。?__年的?工作結(jié)束了?，所有在工?作中取得的?成績都將屬