2023年10月有關(guān)生物教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?10月有關(guān)?生物教學(xué)工?作總結(jié)一?、指導(dǎo)思想?以《全日?制義務(wù)教育?中生物課程?標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)?驗(yàn)稿)為依?據(jù)，在繼承?我國(guó)現(xiàn)行生?物教學(xué)優(yōu)勢(shì)?的基礎(chǔ)上，?力求更加_?__學(xué)生已?有的生活經(jīng)?驗(yàn);更加強(qiáng)?調(diào)學(xué)生的主?動(dòng)學(xué)習(xí)，增?加實(shí)踐環(huán)節(jié)?，使每一個(gè)?學(xué)生通過學(xué)?習(xí)生物，能?夠?qū)ι飳W(xué)?知識(shí)有更深?刻的理解，?能夠?qū)窈?的學(xué)習(xí)方向?有更多的思?考;能夠在?探究能力、?學(xué)習(xí)能力和?解決問題能?力方面有更?多的發(fā)展;?能夠在責(zé)任?感、合作精?神和創(chuàng)新意?識(shí)等方面得?到提高。為?學(xué)生們參加?___現(xiàn)代?化建設(shè)，適?應(yīng)社會(huì)和繼?續(xù)學(xué)習(xí)，打?下必要的基?礎(chǔ)。二、?教學(xué)任務(wù)?我擔(dān)任的工?作是八年級(jí)?(1、2、?3、4、)?班的生物教?學(xué)。本學(xué)期?講授義務(wù)教?育課程標(biāo)準(zhǔn)?實(shí)驗(yàn)教材—?—《生物學(xué)?》(八年級(jí)?上冊(cè))。?三、在教學(xué)?方面1、?提高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵是?上好課。為?了上好課，?我做了下面?的工作：?課前充分準(zhǔn)?備：①認(rèn)?真鉆研教材?，了解教材?的基本思想?、基本概念?;了解教材?的結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)的?邏輯，從相?關(guān)書籍及網(wǎng)?絡(luò)中查找或?下載生物前?沿的一些資?料，并補(bǔ)充?到課堂中以?進(jìn)行更有效?的教學(xué)。?②了解學(xué)生?原有的知識(shí)?技能、興趣?愛好、學(xué)習(xí)?方法、學(xué)習(xí)?習(xí)慣，及學(xué)?習(xí)新知識(shí)可?能會(huì)有哪些?困難，采取?相應(yīng)的預(yù)防?措施，如：?收集生活中?的實(shí)例，指?導(dǎo)筆記的書?寫和標(biāo)畫重?點(diǎn)語句，通?過列表察看?和概念圖閱?覽等方便學(xué)?生加深理解?和記憶。?③考慮教法?，解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學(xué)生，包括?如何___?教材、如何?安排每節(jié)課?的活動(dòng)、課?前準(zhǔn)備好演?示實(shí)驗(yàn)(發(fā)?酵現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)?)、準(zhǔn)備動(dòng)?物實(shí)物便于?學(xué)生觀察體?驗(yàn)、提前制?作或購(gòu)買好?需要的圖片?等。課堂?上的情況。?本學(xué)期的?內(nèi)容與學(xué)生?身體發(fā)育密?切相關(guān)，學(xué)?生對(duì)相應(yīng)知?識(shí)的學(xué)習(xí)有?著很高的興?奮性，也充?滿好奇心，?致使課堂難?以把握控制?，因此，在?進(jìn)行“人的?生殖和發(fā)育?”內(nèi)容教學(xué)?的過程中，?我必須謹(jǐn)慎?用詞，充分?調(diào)動(dòng)自己的?應(yīng)變能力來?應(yīng)答學(xué)生有?可能提出的?問題及課堂?上有可能出?現(xiàn)的起哄、?混亂、吵雜?狀況。其余?內(nèi)容的教學(xué)?也同樣要做?到___好?課堂教學(xué)，?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛，?課堂語言一?定要注意簡(jiǎn)?潔明了，基?本克服了以?前重復(fù)羅嗦?的毛病。?積極參與聽?課、評(píng)課和?優(yōu)質(zhì)課比賽?。虛心向?老教師、其?他老師學(xué)習(xí)?教學(xué)方法，?博采眾長(zhǎng)，?并通過參加?本學(xué)期學(xué)校?___的生?物優(yōu)質(zhì)課比?賽，充分鍛?煉自己的教?學(xué)能力，并?且我積極向?其他參賽老?師取經(jīng)，以?進(jìn)一步提高?教學(xué)水平。?隨著課程改?革的推進(jìn)，?對(duì)教師的素?質(zhì)要求更高?，在今后的?教育教學(xué)工?作中，我將?更嚴(yán)格要求?自己，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，努力?創(chuàng)新，為成?為一名優(yōu)秀?的生物教師?而不懈努力?。2、不?斷學(xué)習(xí)、更?新理念_?__世紀(jì)是?生命科學(xué)的?世紀(jì)，生物?學(xué)知識(shí)日新?月異，發(fā)展?很快。在本?學(xué)期教育局?___的生?物優(yōu)質(zhì)課比?賽中，我認(rèn)?真傾聽了所?有參賽者的?教學(xué)，我大?量汲取了許?多很有特色?的教學(xué)方法?、策略和模?式，在今后?的教學(xué)中，?我要充分利?用并整合進(jìn)?自己的教學(xué)?，形成我獨(dú)?特有效的教?學(xué)模式。?3、成績(jī)與?反思在教?學(xué)中，大部?分的學(xué)生上?課認(rèn)真，學(xué)?習(xí)積極，在?考試中取得?了較好的成?績(jī)，也掌握?了一些學(xué)習(xí)?生物的方法?和生物實(shí)驗(yàn)?技能。但有?部分同學(xué)上?課時(shí)不聽課?，不思考，?不做筆記、?作業(yè);有些?同學(xué)考試復(fù)?習(xí)不到位，?不重視生物?的學(xué)習(xí);有?時(shí)我對(duì)課堂?的控制和調(diào)?動(dòng)欠佳。?本人盡所有?可能努力認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課、聽課、?評(píng)課，及時(shí)?批改作業(yè)、?講評(píng)作業(yè)，?做好課后輔?導(dǎo)工作，廣?泛涉獵各種?知識(shí)，形成?比較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求學(xué)?生，尊重學(xué)?生，通過一?學(xué)期來的努?力，通過新?的課標(biāo)的實(shí)?施學(xué)習(xí)，充?分調(diào)動(dòng)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性和自主?創(chuàng)新能力，?確實(shí)提高了?部分學(xué)生學(xué)?習(xí)生物的興?趣，學(xué)生也?基本掌握了?學(xué)習(xí)生物的?方法，自學(xué)?再生能力得?到了一定的?提高，但由?于本人教學(xué)?能力和課堂?駕馭能力仍?有待提高，?學(xué)生也缺乏?大環(huán)境的熏?陶，成績(jī)?nèi)?然是參差不?齊，整體成?績(jī)提高得不?快，有些甚?至不盡人意?，這有待今?后工作中不?斷的探索、?借鑒與完善?。我始終?堅(jiān)信：一份?耕耘，不一?定