學(xué)校2023年秋季學(xué)期九年級(jí)組工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)學(xué)校202?2年秋季學(xué)?期九年級(jí)組?工作總結(jié)?__年中考?結(jié)束后，校?黨委、校長(zhǎng)?室高度重視?新畢業(yè)年級(jí)?的發(fā)展?fàn)顩r?，選聘了唐?__為我年?級(jí)副主任，?在語(yǔ)文、物?理、政治、?歷史四學(xué)科?補(bǔ)充了上屆?畢業(yè)班的優(yōu)?秀教師，并?積極優(yōu)化了?班科教師的?搭配，使我?年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)?力量、師資?力量得到進(jìn)?一步加強(qiáng)；?同時(shí)，在課?程設(shè)置、后?勤服務(wù)方面?，校領(lǐng)導(dǎo)和?各處室也給?予了大力支?持，為年級(jí)?工作的順利?開展提供了?有力保障。?一、本期?工作回顧?一學(xué)期以來(lái)?，我年級(jí)全?體教師以高?度的責(zé)任感?，無(wú)私的奉?獻(xiàn)精神，帶?領(lǐng)___余?名學(xué)生不斷?進(jìn)步，為進(jìn)?入中考總復(fù)?習(xí)奠定了一?定基礎(chǔ)?，F(xiàn)?將本期工作?摘要總結(jié)如?下：（一?）年級(jí)常規(guī)?管理穩(wěn)步推?進(jìn)1、大?力加強(qiáng)教師?管理，積極?服務(wù)教師教?育教學(xué)工作?。年級(jí)組?利用多種渠?道、方式同?班主任、學(xué)?科組進(jìn)行交?流、溝通，?積極協(xié)調(diào)班?級(jí)、學(xué)科組?的相關(guān)工作?，包括定期?召開班主任?工作會(huì)議、?年級(jí)組教師?大會(huì)，下發(fā)?階段性工作?通知等，及?時(shí)傳達(dá)了工?作信息并幫?助分析、解?決工作中的?問(wèn)題，以較?好的服務(wù)讓?老師們?nèi)?心投入到教?育教學(xué)工作?中。這一學(xué)?期，年級(jí)組?內(nèi)氣氛較為?融洽，教師?們的責(zé)任意?識(shí)強(qiáng)，工作?勁頭足，順?利地完成了?規(guī)定教育教?學(xué)任務(wù)。?2、加強(qiáng)常?規(guī)管理，堅(jiān)?持“走動(dòng)辦?公”。一?是牢固樹立?以人為本理?念，堅(jiān)決杜?絕任何體罰?、變相體罰?的不當(dāng)教育?行為，圍繞?“讓學(xué)生生?活好、學(xué)習(xí)?好”的目標(biāo)?，協(xié)助相關(guān)?部門做好了?___上夜?自習(xí)的走讀?生吃晚餐、?班級(jí)圖書配?發(fā)、LED?一體機(jī)學(xué)生?管理員培訓(xùn)?等工作。?二是常規(guī)管?理抓落實(shí)、?求突破：堅(jiān)?持抓好每周?的“星級(jí)班?級(jí)”考核、?評(píng)比，對(duì)衛(wèi)?生、兩操、?課堂教學(xué)紀(jì)?律等常規(guī)做?到勤檢查、?勤反饋，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題立即?督促改正；?堅(jiān)持開好每?周班會(huì)，落?實(shí)階段性工?作任務(wù)；堅(jiān)?持抓好學(xué)生?干___伍?建設(shè)，增強(qiáng)?學(xué)生自主管?理的實(shí)效；?年級(jí)主任和?班主任加強(qiáng)?走動(dòng)巡視，?更加貼近學(xué)?生，極大提?高了工作時(shí)?效。三是?積極參與各?級(jí)各類大型?主題實(shí)踐活?動(dòng)，努力搭?建促進(jìn)學(xué)生?成長(zhǎng)的文體?藝術(shù)舞臺(tái)，?始終突出學(xué)?生的主體性?、實(shí)踐性和?參與性，使?得教育教學(xué)?氛圍更加和?諧，學(xué)生發(fā)?展更加全面?。3、班?主任工作扎?實(shí)有效，學(xué)?生之家彰顯?特色。班?級(jí)是學(xué)校教?育的基本組?成單位，也?是聯(lián)系老師?與學(xué)生，學(xué)?校與家庭的?重要環(huán)節(jié)。?加強(qiáng)班主任?工作，建設(shè)?特色班級(jí)也?是年級(jí)工作?的重中之重?。___?班班主任唐?__老師，?工作思路清?晰、有條不?紊。他以完?善學(xué)生自主?管理為目標(biāo)?，以制度建?設(shè)為抓手，?采取責(zé)任到?人的辦法，?使各項(xiàng)制度?在實(shí)踐中逐?步完善，并?得到了較好?的落實(shí)，有?效構(gòu)建了“?陽(yáng)光班級(jí)”?。___?班班主任陳?__老師，?工作能力強(qiáng)?，情感豐富?，人文情懷?濃烈。面對(duì)?眾多住校生?，她以強(qiáng)化?學(xué)生的自主?能力為著力?點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)錘?煉自身的良?好情操和道?德素養(yǎng)，發(fā)?揚(yáng)同學(xué)間的?互敬互助精?神，將班級(jí)?建設(shè)同學(xué)生?成長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)?目標(biāo)和近期?目標(biāo)相結(jié)合?，讓學(xué)生從?“努力”走?向“成功”?。___?班和___?班班主任李?__老師和?閆__老師?，經(jīng)驗(yàn)尤為?豐富，盡職?盡責(zé)，全身?心撲在班級(jí)?建設(shè)上，以?“優(yōu)質(zhì)和諧?”為目標(biāo)，?促使學(xué)生不?斷追求卓越?、超越自我?。班級(jí)管理?扎扎實(shí)實(shí)，?堅(jiān)持突出學(xué)?生的主體性?和自主性，?狠抓班干_?__伍建設(shè)?，積極平衡?、協(xié)調(diào)學(xué)科?老師的教育?教學(xué)工作，?班風(fēng)班貌健?康和諧。一?學(xué)期以來(lái)，?兩個(gè)班級(jí)全?面發(fā)展，學(xué)?科成績(jī)穩(wěn)步?攀升，班級(jí)?管理成效顯?著。__?_班和__?_班班主任?高_(dá)_、馮?__老師，?年輕有為，?勤于思考，?以團(tuán)結(jié)進(jìn)步?為治班目標(biāo)?，讓學(xué)生在?團(tuán)結(jié)互助中?體驗(yàn)求知和?進(jìn)步的快樂(lè)?；扎實(shí)推進(jìn)?量化考核工?作，保證了?班級(jí)穩(wěn)定有?序的局面，?對(duì)學(xué)生的良?性發(fā)展起到?了較好推動(dòng)?作用。其?他班主任同?志在在工作?中也互幫互?學(xué)，相互趕?超，都能立?足于本班實(shí)?際開展班級(jí)?管理工作，?為推動(dòng)全年?級(jí)整體進(jìn)步?作出了貢獻(xiàn)?。（二）?教育教學(xué)工?作方面教?學(xué)工作是學(xué)?校工作的重?中之重，我?年級(jí)老師牢?固樹立起“?質(zhì)量是生命?”的觀念，?積極落實(shí)“?尖子生拔高?、潛能生突?破、學(xué)困生?提高”的教?學(xué)策略，扎?實(shí)開展抓兩?頭促中間的?教學(xué)管理模?式，充分優(yōu)?化學(xué)科教學(xué)?：注重基礎(chǔ)?教學(xué)、中考?動(dòng)態(tài)（范本?）、學(xué)法指?導(dǎo)等的研究?，挖掘教學(xué)?潛力。在?教學(xué)質(zhì)量的?檢測(cè)上，本?期實(shí)施了兩?次月考和一?次三校聯(lián)考?。在教務(wù)處?的支持下，?安排命題、?監(jiān)考、布置?考場(chǎng)、__?_閱卷和開?質(zhì)量分析會(huì)?、家長(zhǎng)會(huì)等?都順利完成?；同時(shí)，考?試后___?各學(xué)科組分?析會(huì)和班科?老師分析會(huì)?，研究教學(xué)?中存在的問(wèn)?題，及時(shí)調(diào)?整全年級(jí)和?各班級(jí)的工?作重心，以?期獲得最優(yōu)?的教學(xué)效果?。對(duì)于在?歷次考試中?成績(jī)較以往?有所進(jìn)步的?同學(xué)，年級(jí)?組、各班級(jí)?大力表彰，?如發(fā)放獎(jiǎng)狀?、獎(jiǎng)品，張?貼光榮榜等?，積極鼓勵(lì)?同學(xué)們不斷?超越和突破?自我。在?開學(xué)階段以?及期中階段?檢測(cè)后的家?校交流活動(dòng)?上，年級(jí)組?分批次、分?對(duì)象的召開?了家長(zhǎng)座談?交流會(huì)，由?校長(zhǎng)、分管?校長(zhǎng)、年級(jí)?組分別針對(duì)?學(xué)校事業(yè)發(fā)?展規(guī)劃、_?_年中考形?勢(shì)、我年級(jí)?的具體情況?等做了交流?與介紹，廣?泛聽取家長(zhǎng)?意見(jiàn)和建議?，對(duì)家長(zhǎng)們?關(guān)心的住宿?就餐問(wèn)題、?作業(yè)量問(wèn)題?、教學(xué)進(jìn)度?及質(zhì)量問(wèn)題?等，學(xué)校召?集相關(guān)部門?立即研究改?進(jìn)工作的具?體方案。?根據(jù)我校_?_年中考成?績(jī)，本期還?調(diào)整了各班?級(jí)的“國(guó)重?”、“普高?”目標(biāo)上線?任務(wù)，以及?RSR全市?排位目標(biāo)任?務(wù)，使得大?家的工作方?向更加明確?，著力點(diǎn)更?加準(zhǔn)確。?二、下期工?作重點(diǎn)緊?緊圍繞維護(hù)?“保障安全?、穩(wěn)定秩序?、提升質(zhì)量?”工作中心?，做好__?_管理、教?育管理、學(xué)?生管理、協(xié)?調(diào)管理，努?力完成以下?工作：1?、抓后進(jìn)生?、學(xué)困生，?鞏固普高目?標(biāo)，加強(qiáng)職?教分