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第4頁共4頁2023年?教學(xué)檢查年?終總結(jié)根?據(jù)省委黨校?干部業(yè)教教?育管理學(xué)院?的統(tǒng)一要求?,___市?分院于月下?旬對(duì)全市黨?校系統(tǒng)業(yè)教?教學(xué)質(zhì)量進(jìn)?行檢查,本?次檢查組成?員由分院領(lǐng)?導(dǎo)、區(qū)縣分?管校長和學(xué)?區(qū)主任組成?,先后對(duì)五?個(gè)辦學(xué)單位?進(jìn)行評(píng)估檢?查,采用聽?匯報(bào)、聽課?、查教案、?查檔案、開?學(xué)員座談會(huì)?、評(píng)估打分?的方式進(jìn)行?。通過本次?檢查發(fā)現(xiàn),?黨校辦學(xué)的?觀念、思路?發(fā)生了很大?變化,由原?來的“重招?生輕管理”?轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸?聲譽(yù)抓質(zhì)量?”,全市的?黨校業(yè)教教?學(xué)管理工作?日趨規(guī)范化?、制度化,?教學(xué)質(zhì)量也?在不斷提高?。但同時(shí)也?發(fā)現(xiàn),各學(xué)?區(qū)的教學(xué)管?理個(gè)別環(huán)節(jié)?與省院的制?度的要求還?有差距,需?要在今后的?工作中進(jìn)一?步加強(qiáng)和改?善。以下是?本年度工作?總結(jié):一?、本次業(yè)教?教學(xué)檢查的?特點(diǎn)一是?領(lǐng)導(dǎo)重視,?思想統(tǒng)一,?充分認(rèn)識(shí)教?學(xué)管理在黨?校業(yè)教教育?中的重要性?。(范本)?分院召開教?學(xué)管理工作?會(huì)議以后,?縣、區(qū)黨校?都先后召開?了校黨委會(huì)?或?qū)n}會(huì),?討論研究布?置這項(xiàng)工作?,擬訂自查?實(shí)施方案,?我們也在集?中學(xué)習(xí)期間?專門學(xué)習(xí)了?會(huì)議精神,?進(jìn)行了精心?準(zhǔn)備。以課?堂教學(xué)為重?點(diǎn),通過自?查,達(dá)到總?結(jié)經(jīng)驗(yàn),查?找不足,促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?和辦學(xué)水平?提高的目的?。二是準(zhǔn)?備充分,逐?項(xiàng)落實(shí),認(rèn)?真做好業(yè)余?教育教學(xué)的?每個(gè)環(huán)節(jié)。?從檢查情況?來看,各學(xué)?區(qū)對(duì)這項(xiàng)工?作都做了充?分的準(zhǔn)備,?根據(jù)省院的?文件要求,?逐項(xiàng)落實(shí),?從教師聘任?、課堂教學(xué)?、畢業(yè)論文?、考紀(jì)考風(fēng)?等各個(gè)環(huán)節(jié)?都井井有條?,體現(xiàn)出規(guī)?范化、制度?化。三是?檢查細(xì)致,?科學(xué)評(píng)估,?各學(xué)區(qū)的教?學(xué)水平較以?往都有提高?。從檢查項(xiàng)?目、檢查內(nèi)?容、檢查方?法來看,本?次檢查較去?年更加細(xì)致?,更具操作?性,量化更?明確,共個(gè)?檢查項(xiàng)目項(xiàng)?檢查內(nèi)容,?分值分,各?學(xué)區(qū)的得分?均在分以上?,教學(xué)質(zhì)量?、教學(xué)水平?較以往都有?很大提高。?二、業(yè)教?教學(xué)管理取?得的經(jīng)驗(yàn)及?存在不足?一是思想端?正,措施得?力,教學(xué)管?理制度更加?完善。幾年?來,各學(xué)區(qū)?都認(rèn)真學(xué)習(xí)?了___和?_____?__,全面?貫徹落實(shí)_?__關(guān)于黨?校函授教育?的一系列重?要指示和省?業(yè)教學(xué)院的?各項(xiàng)管理規(guī)?定,堅(jiān)持“?從嚴(yán)辦學(xué),?質(zhì)量第一”?的指導(dǎo)思想?。各學(xué)區(qū)都?根據(jù)實(shí)際情?況制定切實(shí)?可行的教學(xué)?管理制度,?如《課堂教?學(xué)評(píng)估細(xì)則?》、《班主?任考評(píng)細(xì)則?》等。我們?制定的《面?授教師須知?》和《學(xué)員?須知》得到?分院表揚(yáng)和?其他學(xué)區(qū)的?認(rèn)可。對(duì)教?學(xué)檔案進(jìn)行?分類立卷,?使教學(xué)管理?工作有章可?循,有據(jù)可?依,有力地?保證了業(yè)教?工作的健康?發(fā)展。二?是嚴(yán)格教學(xué)?管理,辦學(xué)?質(zhì)量不斷提?高。各學(xué)區(qū)?都認(rèn)識(shí)到業(yè)?教工作的中?心環(huán)節(jié)是教?學(xué)工作,要?求認(rèn)真寫好?教案,認(rèn)真?講好每堂輔?導(dǎo)課。都樹?立了嚴(yán)格管?理的觀念,?做到嚴(yán)中求?生存、嚴(yán)中?求發(fā)展、嚴(yán)?中上水平,?嚴(yán)格把好教?師聘任、教?學(xué)、自學(xué)、?考勤作業(yè)、?考試考查、?畢業(yè)論文這?幾個(gè)環(huán)節(jié)。?嚴(yán)把教師?聘任關(guān)。各?學(xué)區(qū)加強(qiáng)了?教師的選聘?工作,在選?聘中,按照?德才兼?zhèn)涞?原則,從實(shí)?際出發(fā),既?看職稱又不?唯職稱,既?重常識(shí)水平?,又看工作?責(zé)任心,以?確保教學(xué)質(zhì)?量。我們也?是通過個(gè)人?申報(bào)、試講?新課的辦法?選聘高素質(zhì)?教師擔(dān)任業(yè)?教課程的。?嚴(yán)把教學(xué)?、自學(xué)關(guān)。?各學(xué)區(qū)大都?精心編制了?教學(xué)工作計(jì)?劃,制定了?科學(xué)規(guī)范的?教學(xué)進(jìn)度安?排,要求教?師悉心備課?,認(rèn)真講解?,做到理論?聯(lián)系實(shí)際,?重點(diǎn)突出,?層次分明,?既教書又育?人。部分學(xué)?區(qū)充分利用?了省院制作?的教學(xué)光盤?,認(rèn)真__?_學(xué)員收看?省院制作的?音像課程,?有效地提高?了課堂教學(xué)?的生動(dòng)、直?觀、趣味性?。這方面我?們做的最好?,受到分院?的表揚(yáng)。同?時(shí),要求學(xué)?員加強(qiáng)自學(xué)?,制定切實(shí)?可行的自學(xué)?計(jì)劃。再者?,對(duì)講座課?、黨性教育?課的重視程?度不夠,多?數(shù)學(xué)區(qū)在教?學(xué)計(jì)劃中對(duì)?講座課、黨?性教育沒有?具體安排。?我們也只是?安排學(xué)員寫?心得體會(huì),?沒有檢查和?總結(jié)。嚴(yán)?把考勤作業(yè)?關(guān)??记诤?作業(yè)是教學(xué)?管理工作的?重要環(huán)節(jié),?是衡量教學(xué)?管理水平的?重要標(biāo)志。?各學(xué)區(qū)都建?立教學(xué)值班?日志、課堂?教學(xué)日志,?實(shí)行了班主?任、任課教?師、學(xué)區(qū)管?理人員聯(lián)合?考勤的辦法?,確??记?的真實(shí)性,?從檢查情況?看,部分區(qū)?縣出勤率較?高,市直較?低。對(duì)到課?率較低的學(xué)?員都采取扣?分、張榜公?布、書面通?知、走訪等?措施,這方?面,我們的?做法受到分?院領(lǐng)導(dǎo)的表?揚(yáng)。各學(xué)區(qū)?對(duì)作業(yè)管理?采取有效措?施,按時(shí)上?交,精心批?改,做到有?改錯(cuò)、有評(píng)?語、有成績?。這一點(diǎn)我?們做的較差?,大部分學(xué)?員作業(yè)未交?,批改也了?了草草。?嚴(yán)把考試、?考查關(guān)。各?學(xué)區(qū)提高了?抓考風(fēng)考紀(jì)?的認(rèn)識(shí),實(shí)?行獎(jiǎng)懲責(zé)任?制,嚴(yán)格執(zhí)?行省院的考?試制度。這?方面做的都?很好。年、?年的招生考?試和期末考?試都未出現(xiàn)?雷同卷和其?它違紀(jì)違規(guī)?現(xiàn)象。嚴(yán)?把畢業(yè)論文?指導(dǎo)、答辯?關(guān)。認(rèn)識(shí)到?撰寫畢業(yè)論?文是提高學(xué)?員理論聯(lián)系?實(shí)際的本領(lǐng)?,提高分析?問題和解決?問題的能力?,促進(jìn)知識(shí)?向能力、向?黨性轉(zhuǎn)化的?重要手段。?各學(xué)區(qū)指導(dǎo)?撰寫論文,?嚴(yán)格按《畢?業(yè)論文工作?規(guī)程》辦事?,特別是有?的學(xué)區(qū)舉辦?論文答辯示?范會(huì),受到?學(xué)員好評(píng),?也保證了畢?業(yè)論文答辯?的質(zhì)量。?三、我們今?后工作的打?算要以這?次檢查為契?機(jī),繼續(xù)貫?徹省院的教?學(xué)管理規(guī)定?,做好
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