2023年二年級班主任工作總結范本

第3頁共3頁2023年?二年級班主?任工作總結?范本一、?基本情況?本班有學生?___人，?大部分同學?能尊敬老師?，團結同學?，沒有違法?亂紀的現(xiàn)象?。在學習方?面，大部分?同學都能認?真學習，上?課留心聽講?，課后自覺?復習功課，?按時完成作?業(yè)，有良好?的學習習慣?。但也有一?部分學生紀?律松散，學?習態(tài)度馬虎?，基礎不扎?實，成績不?理想。他們?上課經(jīng)常開?小差，課后?不按時完成?作業(yè)，書寫?馬虎。因此?，在學習和?紀律上都有?待進一步加?強。二、?主要成績?1、認真學?習了《小學?生守則》和?《小學生日?常行為規(guī)范?》，以及《?文明班評比?條例》，對?學生進行了?紀律教育和?___榮譽?感的教育。?2、對學?生進行了環(huán)?保教育，提?高了學生的?環(huán)保意識。?3、經(jīng)過?師生們一學?期的共同努?力，使本班?形成了良好?的班風、學?風，創(chuàng)造了?一個舒適的?學習環(huán)境和?學習氛圍。?4、配合?學校的工作?計劃，開展?了一系列有?益身心發(fā)展?的活動，使?學生的身心?得到全面發(fā)?展。5、?通過對學生?進行防火、?防電、交通?等的安全知?識教育，增?強學生的安?全防范意識?，本學期我?班事故率為?零。三、?主要做法?1、重溫“?守則”、“?規(guī)范”，強?化行為習慣?的培養(yǎng)與訓?練，努力培?養(yǎng)一個“團?結互助、守?紀進取”的?___。?2、校會、?班會、少先?隊中隊為主?要形式，開?展對學生的?思想品德、?品質教育，?使學生養(yǎng)成?良好的道德?習慣。3?、做好日常?行為工作，?抓好文明班?的評比活動?。4、抓?好學風建設?，做好培優(yōu)?扶差工作，?抓好學生個?性特長和創(chuàng)?造能力的培?養(yǎng)，全面提?高學生的文?化素質。?5、加強與?家長聯(lián)系，?共同督促學?生進步。?6、積極開?展第二課堂?活動，培養(yǎng)?學生全面發(fā)?展。7、?強化班干職?能作用，充?分發(fā)揮班干?的作用。?四、經(jīng)驗與?體會要管?理好一個班?級，班主任?必須把工作?做得細致，?放下架子，?與學生多親?近。只有做?學生的貼心?人，學生才?能聽之、信?之。只有動?之以情，才?能敲開心靈?之門。如宋?焱坤同學，?平時上課經(jīng)?常開小差，?我發(fā)現(xiàn)他原?來是因為沒?在戶口，自?卑感強，心?理不平衡才?造成這種情?形的。我知?道后并沒有?在課堂上過?分責備他，?相反卻經(jīng)常?與他談心，?他聽后想到?自己平時的?行為，羞愧?地低下了頭?。之后努力?學習，在期?末檢測中成?績進步較大?。假如當時?不是用愛心?去感化他，?而是怒斥他?，或許會迫?使他走上斜?路，就大相?徑庭了。教?育是一門高?深的學問，?教導學生要?講究方法。?特別是對待?后進生的問?題，他們由?于性格、心?理、素質等?并不是我們?可以憑一腔?熱情可了事?的。因此有?必要曉之以?理，先用理?論加以開導?，闡明學生?的任務和班?___的作?用，適當講?古代先賢的?故事，從正?反兩面加以?激發(fā)、引導?，從而以理?服人。五?、存在問題?與工作設想?存在問題?：1、個?別學生團結?協(xié)作意識淡?薄。2、?個別學生勞?動觀念較淡?薄，勞動時?不積極。?3、部分學?生學習目的?不夠明確，?學習積極性?低。工作?設想：1?、在___?活動中，培?養(yǎng)學生