2023年英語(yǔ)任教五年來(lái)總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?英語(yǔ)任教五?年來(lái)總結(jié)?在政治思想?方面，從不?放松對(duì)“_?__”等黨?和國(guó)家政治?方針的學(xué)習(xí)?，每天收看?聽(tīng)聞，關(guān)心?國(guó)家大事，?積極參加黨?___的各?種活動(dòng)，在?工作一年后?，榮譽(yù)地為?由一名中國(guó)?___預(yù)備?黨員成為正?式黨員，實(shí)?現(xiàn)了我多年?的愿望。正?式加入黨_?__后，又?被多次任命?為班級(jí)的黨?指導(dǎo)員，帶?領(lǐng)學(xué)生參加?黨課教訓(xùn)，?自己也從中?受益非淺，?更加認(rèn)識(shí)到?了黨員的先?進(jìn)性。做好?本職工作，?對(duì)一名黨員?來(lái)說(shuō)是最基?本的也是最?重要的。?在教學(xué)工作?中，由于一?開(kāi)始從學(xué)校?畢業(yè)，經(jīng)驗(yàn)?頗淺，我對(duì)?教學(xué)工作一?刻也不放松?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，深入研究?教法，經(jīng)常?閱讀一些有?關(guān)教學(xué)的期?刊雜志，虛?心聽(tīng)取老教?師的指導(dǎo)，?獲取了許多?寶貴的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，已形?成了一套適?合自己的教?學(xué)方法。同?時(shí)，我也領(lǐng)?悟到，教學(xué)?就是教與學(xué)?，兩者是相?互聯(lián)系，不?可分割的，?有教育必然?就有學(xué)者，?學(xué)生才是被?教的主體。?因此，了解?和分析學(xué)生?情況，有針?對(duì)性地教對(duì)?教學(xué)成功與?否至關(guān)重要?。最初的教?學(xué)中，我還?不懂得了解?學(xué)生對(duì)教學(xué)?的重要性，?只是專研究?書本、教材?，想辦法全?課堂生動(dòng)，?按自己?jiǎn)畏?面的想法，?上了一堂認(rèn)?為明白易懂?而不死板的?課，認(rèn)為教?學(xué)效果理想?，總知，小?測(cè)出來(lái)才知?道不如人意?，才知道在?上課前了解?清楚學(xué)生實(shí)?際情況的重?要性，了解?及分析學(xué)生?的實(shí)際情況?，實(shí)事求是?，具體問(wèn)題?具體分析，?做到因材施?教，對(duì)授課?效果有直接?影響，這就?是教育學(xué)中?提到的“被?教法的同時(shí)?要備學(xué)生”?。這一理論?在我?guī)啄暧?教學(xué)實(shí)踐中?得到了充分?的驗(yàn)證。?備課是教學(xué)?中的一個(gè)重?要環(huán)節(jié)，備?課不充分或?者學(xué)生不充?分，都會(huì)嚴(yán)?重影響課堂?氣氛和積極?性。因此，?我每天花費(fèi)?大量的時(shí)間?在備課上，?認(rèn)認(rèn)真真鉆?研教材和教?法，不滿意?就不收工，?與此同時(shí)還?注意期刊雜?志，與教育?有關(guān)的資料?并巧妙地運(yùn)?用教學(xué)，雖?然辛苦一些?，但實(shí)事證?明是值得的?。備課充?分了，還同?時(shí)要有駕駛?課堂的能力?，上課效果?才會(huì)好。因?為學(xué)生在課?堂上的一舉?一動(dòng)都會(huì)直?接影響課堂?教學(xué)。上課?合學(xué)生投入?，不讓其分?心，并不是?一件容易的?事情，上課?內(nèi)容豐富，?教

自然，?講課生動(dòng)，?難易適中照?顧全部，就?自然能夠吸?引住學(xué)生，?授課就事半?功倍，幾年?的摸索和實(shí)?踐讓我跟這?些要求拉近?了距離，逐?步克服了受?學(xué)生違紀(jì)而?影響教學(xué)的?弱點(diǎn)，做到?了有學(xué)生違?紀(jì)時(shí)，情緒?不受太大影?響，用合適?的方法解決?各種沖突，?使講課的效?果為受到?jīng)_?擊。英語(yǔ)?是一門語(yǔ)言?學(xué)科，在教?學(xué)中有其獨(dú)?特的特點(diǎn)，?對(duì)學(xué)生而言?它是一門外?語(yǔ)，即生疏?又困難，在?這樣的一種?大環(huán)境下，?要教的英語(yǔ)?就要讓學(xué)生?喜愛(ài)英語(yǔ)，?讓他們對(duì)英?語(yǔ)產(chǎn)生興趣?，否則學(xué)生?對(duì)這門學(xué)科?產(chǎn)生畏難情?緒，不愿學(xué)?，也無(wú)法學(xué)?下去，為此?，我采取了?一些方法，?把自己平常?積累的關(guān)于?英美國(guó)家的?（范本）文?化生活故事?及一些時(shí)事?詞匯講給學(xué)?生聽(tīng)，多利?用多媒體了?輔助教學(xué)，?生動(dòng)的圖片?和視頻資料?更能吸引學(xué)?生注意力，?讓他們更了?解英語(yǔ)學(xué)習(xí)?的必要性，?更喜歡學(xué)習(xí)?英語(yǔ)。英?語(yǔ)學(xué)習(xí)除了?課堂效果以?外，還需要?讓學(xué)生多讀?、多講、多?練。為此，?在早讀時(shí)，?我堅(jiān)持培養(yǎng)?學(xué)生在聽(tīng)力?和閱讀上的?能力，對(duì)課?文實(shí)施部分?或單詞背誦?，幫助學(xué)生?提高語(yǔ)感。?總之，英?語(yǔ)的學(xué)習(xí)需?要老師的耐?心和同學(xué)的?恒心，才能?取得好的成?效。五年?來(lái)，我擔(dān)任?了一年的副?班主任及近?一年的班主?任工作，對(duì)?班主任工作?有了更深的?了解和切實(shí)?的感受，班?主任工作是?繁鎖的，但?也是非常重?要的，班主?任工作是班?級(jí)工作的_?__者，班?___建設(shè)?的指導(dǎo)者，?是學(xué)生健康?成長(zhǎng)的引導(dǎo)?者及溝通家?長(zhǎng)和學(xué)校的?橋梁，高