幼兒園兒童節(jié)活動計劃

第幼兒園兒童節(jié)活動計劃幼兒園兒童節(jié)活動計劃1

一、活動目的

為了給孩子們創(chuàng)建一個好書共享、好書大家讀的平臺，讓手中的書籍流動起來，從而擴(kuò)大知識交流，培養(yǎng)讀書風(fēng)氣，提升文化素養(yǎng)，推廣閱讀活動，增進(jìn)孩子們愛物惜物以及環(huán)保資源再利用的情操，促進(jìn)越來越多的孩子更加熱愛讀書，喜歡共享讀書的快樂，在六一兒童節(jié)之際開展本次換書活動。通過活動的開展，引導(dǎo)孩子們學(xué)會選擇自己喜歡的圖書。讓孩子在捐書和換書的過程中，感受活動中濃郁的書香氛圍和交流換書的樂趣。

二、活動主題

同沐書香，共享快樂

三、主辦單位

z市z區(qū)z幼兒園z苑分園20__學(xué)年家委會

z市z區(qū)z幼兒園z苑分園

四、活動時間5月31日（周五）上午10：00―11：00

五、活動地點(diǎn)：

幼兒園操場

六、參加對象：全體幼兒和家長

七、成立活動工作小組

總負(fù)責(zé)：z

組長：z

工作人員：家委會成員（換書點(diǎn)服務(wù)人員）、部分教師和保育員（輔助人員）、z（攝像）

八、活動內(nèi)容：

1、班級慶六一活動

各班級按實際情況開展慶?；顒印?/p>

2、園部圖書交換活動

在園部場地進(jìn)行圖書交換活動

九、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備（5月20日――5月31日）

1、宣傳發(fā)動、募集圖書（5月20日――5月24日）

宣傳：

（1）張貼活動的宣傳資料（內(nèi)容為活動主題、活動內(nèi)容等，張貼在各班家園聯(lián)系欄并將此信息以飛信等方式告知家長）。

（2）教師在班級中做好本次活動的宣傳解釋工作（主要告知活動意義、活動準(zhǔn)備和活動時間）。

募集圖書：

（1）鼓勵幼兒拿出閑置書籍2-3本，向每位捐書者發(fā)送一張換書券，用來六一活動時換取圖書的憑證；

(2)募集方式：收集日期內(nèi)，在幼兒園大門內(nèi)由由家委會成員及老師負(fù)責(zé)搜集、登記每本圖書。

（3）搜集書籍要求：

書籍保證8成新，不破損、不涂畫。為便于登記分類和交換書籍，此次提供的書籍請保證有價格標(biāo)注，價格以10-50元之間為宜，不建議提供昂貴的書籍。倡導(dǎo)環(huán)保資源再利用，讓孩子閑置的書籍進(jìn)行漂流，資源共享。書籍中幼兒教材、各種教輔資料、教科書、嬰兒時期的圖書、成人讀物以及破損嚴(yán)重的除外。

（4）換書券的換取和使用辦法

換?。褐谱鲹Q書券作為交換憑證。換書券下發(fā)按書籍價格分為四類，10-20元換取一張換書券，21-30元換取兩張換書券，31-40換取三張換書券，41-50換取四張換書券。

使用：書籍按下發(fā)時的四類進(jìn)行分區(qū)，為“一券區(qū)”、“二券區(qū)”、“三券區(qū)”、“四券區(qū)”。根據(jù)各自擁有的換書券的數(shù)量在四個區(qū)自由組合，選取喜愛的書籍，如：有四張換書券的孩子可換取“四券區(qū)”書一本或“二券區(qū)”書兩本或“一券區(qū)”書一本加“三券區(qū)”書一本等。

2、書籍整理歸類，兌換點(diǎn)環(huán)境設(shè)計制作。（當(dāng)天工作人員按四類分別登記書名，并放在相應(yīng)框內(nèi)）

（1）根據(jù)搜集的圖書進(jìn)行歸類整理，由家委會和教師代表共同進(jìn)行標(biāo)價、家委會做好各區(qū)登記核對和認(rèn)領(lǐng)工作。

（2）每一區(qū)按類擺放，雜志及書本需分類。分類為：雜志類、繪本類、閱讀類等。

（二）活動過程

1、活動前：家委會提前到崗，布置換書場地。

2、活動中：

（1）各崗位人員各就各位開展工作

（2）換書活動：由家委會和膳管會委員擔(dān)任換書服務(wù)人員，家長帶領(lǐng)幼兒參加換書活動。

3、活動結(jié)束：

（1）清理剩余書籍，進(jìn)行數(shù)量登記（家委會）

（2）清理場地（部分教職工）

（三）活動后續(xù)

相關(guān)資料匯總整理

十、活動注意事項

1、在換書現(xiàn)場盡量讓孩子們自己自主選擇進(jìn)行換書。

2、所有帶來的書均是同意換取的，不可再追回。幼兒園兒童節(jié)活動計劃2

父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“親子共制作”慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題生活處處有精彩

三、活動準(zhǔn)備

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1.目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2.時間：20__年5月28日上午7：30—11：003.對象：本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)“六一”活動流程1、入場8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：003、幼兒節(jié)目表演9：00—9：454、親子活動9：45—10：45

5、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：45—11：006、離園11：00

(三)系列活動

親子游戲：

1、親子二人行(組織者：)準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊為勝。規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

2、拋球接球(組織者：)準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

幼兒園六一兒童節(jié)幼兒游戲活動策劃

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。

2、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。

3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編、愉快合作，感受游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：

活動過程：

一、幼兒聽音樂進(jìn)場，導(dǎo)入活動。

二、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。

1、引導(dǎo)幼兒自由講述：洗衣機(jī)洗衣服的過程

2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編衣服放進(jìn)洗衣機(jī)后的動作。

3、引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)放在水里的衣服。教師：洗衣機(jī)放水了，衣服會怎樣?

4、引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編洗衣機(jī)是如何洗衣服的。

教師：水放好了，洗衣機(jī)要開始工作了，它是怎么轉(zhuǎn)動的?

5、引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)洗衣機(jī)脫水。

教師：洗衣機(jī)洗好衣服后，還要做什么工作?它是怎么轉(zhuǎn)動的?

三、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。

1、幼兒完整欣賞音樂，熟悉樂曲結(jié)構(gòu)。

師：聽了這首樂曲你有什么感覺?這段音樂，你感覺可以分成幾段?

2、分段聽音樂，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣和脫水的動作

3、全體幼兒和老師聽音樂完整表演：衣服放入洗衣機(jī)——衣服飄起來——洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動——洗衣機(jī)脫水。

四、全體幼兒合作玩洗衣機(jī)的游戲。

1、幼兒圍成一個大洗衣機(jī)，教師指揮，集體玩游戲。

2、幼兒做洗衣機(jī)，老師做衣服，再次表演。

3、引導(dǎo)幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機(jī)，一組表演衣服

4、幼兒自由分組、合作游戲，再次感受游戲的快樂。

5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動作。

師：老師做衣架，小朋友都是衣服，現(xiàn)在請把衣服晾在衣架上吧。五、出去曬衣服，結(jié)束活動。幼兒園兒童節(jié)活動計劃3

活動主題：

共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想

活動形式：

六一快樂周系列活動

活動時間：

5月27日（周一）5月31日（周五）

活動地點(diǎn)：

幼兒園

設(shè)計思路：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機(jī)會，而準(zhǔn)備的時間可能長達(dá)1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程，我園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將以活動結(jié)果為中心變?yōu)檫^程與結(jié)果并重，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

系列活動內(nèi)容與時間安排：

一、童心繪傘（周一下午）（以全園形式開展）

二、我運(yùn)動我健康我快樂（周二上午）（全園分各年齡段形式開展）

三、幼兒個人才藝表演（周三上午）（先班級選拔，后全園形式開展）

四、幼兒生活自理能力比賽（周四上午）（全園分各年齡段形式開展）

五、美食大分享（周五上午）（以班級形式開展）

六、發(fā)放六一禮物（周五下午）（以全園形式開展）

注：如遇天氣變化，時間另作調(diào)整。幼兒園兒童節(jié)活動計劃4

一、活動時間：

20__年_月_日

二、活動地點(diǎn)：

大操場

三、運(yùn)動會目標(biāo)：

在兒童節(jié)通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準(zhǔn)備：

1.通知父母來園參加親子活動。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

五、具體活動方案：

活動流程：

（一）運(yùn)動員入場儀式放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

（二）幼兒教師致歡迎詞。

（三）領(lǐng)導(dǎo)講話。

（四）主持人講注意事項。

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

（五）主持人介紹親子活動項目。

活動一：

1、游戲名稱:《春種秋收》

2、游戲準(zhǔn)備：小號呼啦圈、盆、沙包

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動二：

1、游戲名稱：鋪地磚

2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

活動三：

1、游戲名稱：親子雙人跑（兩人三足走）

2、游戲準(zhǔn)備：繩

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。

活動四：

1、游戲名稱：夾球賽

2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

活動五：

1、游戲名稱：親子心連心

2、游戲準(zhǔn)備：卡片

3、參加人員：幼兒、家長

4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。

（六）活動開始。

（七）頒獎。

（八）育兒講座（幼兒教師）。

（九）活動結(jié)束。幼兒園兒童節(jié)活動計劃5

一、運(yùn)動目的

1、通過開展慶?！傲弧毕盗羞\(yùn)動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到本身的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性獲得飛揚(yáng)，潛能獲得充分的施展，在積極的介入中體驗勝利、互助與交往的愉快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶祝運(yùn)動中，進(jìn)一步感悟幼兒教導(dǎo)的新看念，從而對如何教導(dǎo)孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運(yùn)動，進(jìn)一步塑造本園的優(yōu)越形象。

二、運(yùn)動主題

運(yùn)動主題：學(xué)會互助、展示能力、放飛夢想。

三、運(yùn)動籌備

1、部署富有歡慶氛圍的班級情況及全園周圍情況（_月_前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”情況，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出情況，懸掛慶“六一”鼓吹標(biāo)語、彩旗、舞臺）。

2、以班為單位做好參加運(yùn)動的籌備：

（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外立異運(yùn)動。

（2）各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園籌備運(yùn)動獎品。

四、運(yùn)動內(nèi)容

（一）運(yùn)動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日情況與氣氛，配合勉勵幼兒積極介入“六一”節(jié)的各項運(yùn)動。

2、光陰：20__年_月_日—_日。

3、工具：本園全體教師、幼兒和家長。

4、法子：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重，爭取全體教師和家長對此次慶祝運(yùn)動的共同與支持。

（二）系列運(yùn)動：

本次“六一”兒童節(jié)運(yùn)動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列運(yùn)動的形式來進(jìn)行。

五、運(yùn)動光陰支配

20__年_月_日分手進(jìn)行兩次節(jié)目彩排。_月_日上午舉行慶“六一”運(yùn)動。

六、主要負(fù)責(zé)人

總體謀劃：___。

節(jié)目編排：___。

后勤保障：___。

場地部署：___。

現(xiàn)場音響、攝像：___。

主持人：___。

七、運(yùn)動鼓吹

目的：通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹，使運(yùn)動產(chǎn)生普遍的影響，進(jìn)步本園的知名度、佳譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應(yīng)。

光陰：_月_日上午。

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。

措施：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。幼兒園兒童節(jié)活動計劃6

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

5、__做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。

2、環(huán)保“有用的`紙盒”制作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料幼兒園兒童節(jié)活動計劃7

一、活動目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

6)材料樣品

活動衫

宣傳頁

條幅

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備)

4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。幼兒園兒童節(jié)活動計劃8

一、活動目的

"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操。在游園中獲取知識。在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

二、活動時間安排

_月_日上午10：00-12：00

1、10：00前各班級及活動點(diǎn)做好準(zhǔn)備，幼兒、家長及負(fù)責(zé)老師到位。

2、10：10全園幼兒及老師集合，做活動的重要安排。

3、10：30幼兒開始游園。

4、12：00活動結(jié)束。

三、活動地點(diǎn)

1、運(yùn)動場

2、在教學(xué)樓的走廊及前面的小廣場。

四、活動的準(zhǔn)備與安排

各班充分準(zhǔn)備好節(jié)目，利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備，在游戲活動點(diǎn)前張貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，凡是參與游戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。

2、參與的幼兒在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

4、每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個，負(fù)責(zé)本游戲節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游戲次序的安排以及游戲獎品的發(fā)放。

六、活動要求

1、活動前游戲節(jié)目的負(fù)責(zé)老師要向幼兒宣講活動規(guī)則，并注意安全教育?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

2、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只準(zhǔn)參加一次。幼兒園兒童節(jié)活動計劃9

一、親子活動

二、班級互動活動

三、“我的六一，我快樂”親子游戲晚會。

親子活動

一、時間：20__年6月1日上午7：10—11：00

二、地點(diǎn)：百花幼兒園

三、活動內(nèi)容：

1、7：10—8:10幼兒和家長入園：分年齡班進(jìn)行戶外游戲活動

小班：吹泡泡壓濾機(jī)濾布網(wǎng)小魚（或鉆山洞）

中班：貼樹皮網(wǎng)小魚（或鉆山洞）

大班：貼樹皮

2、8：20—9：30家長和孩子一起繪畫

主題一：新北京，新奧運(yùn)

主題二：快樂的六一

家長和孩子自由選擇繪畫主題和材料，共同作畫并簽名。

濾布地點(diǎn)：幼兒園北面的空場

材料準(zhǔn)備：兩個30米長的橫幅；

廣告顏料、顏料桶、大小不同的毛筆、托盤10個；

彩筆；棉簽;

3、9：50—10：50親子游戲

地點(diǎn)：各班活動室。

活動前老師將各班幼兒及家長分成兩組。

各班顯眼位置張貼三個班的游戲內(nèi)容細(xì)則

活動流程：孩子們和家長回到活動室后入廁喝水，老師向家長和孩子介紹各班的游戲內(nèi)容，一組的家長和孩子可先留在本班內(nèi)參與游戲，二組的家長和孩子自由選擇班級與游戲，到其他班級進(jìn)行互動。半小時后兩組交換。

小班游戲內(nèi)容及規(guī)則：

腳的本領(lǐng)大：十位爸爸和十位孩子分成兩組，爸爸一隊，孩子一隊，坐在地毯上，挨著的兩人用腳傳遞，將球、書、紙盒、報紙等物品從一點(diǎn)運(yùn)送到塑料筐中（身體的其他部位不能接觸物品），在規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)送物品多的為勝。

腳撕報紙：在規(guī)定時間內(nèi)，用腳撕報紙，比賽結(jié)束碎片多的為勝。（玩此游戲時脫掉襪子）

中班游戲內(nèi)容及規(guī)則：

投籃：爸爸或者媽媽把圍裙系在腰上，站在孩子前方，相距3-5米，孩子把手中的小球扔入爸爸（或媽媽）胸前的圍裙中。爸爸、媽媽可左右移動，增加難度，孩子要不斷投球，直到把所有球投完為止。

紙杯疊高：以家庭為單位，在規(guī)定時間內(nèi)將紙杯疊高且不倒下為勝。

蒙氏班游戲內(nèi)容及規(guī)則：

“我們是服裝設(shè)計大師”及現(xiàn)場服裝秀：以家庭為單位，在規(guī)定時間內(nèi)用掛歷紙和報紙現(xiàn)場為家人設(shè)計服裝，設(shè)計好服裝后現(xiàn)場走秀，展示家庭風(fēng)采。

送飲料：在教室的空地上放一個板凳，孩子和家人每人各持一只飲料罐，共同頂住中間的罐子，兩人向指示旗處出發(fā)，繞過指示旗回來，交給另一組家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒園兒童節(jié)活動計劃10

內(nèi)容：

慶“六一”（兒歌）

目的：

1、在看圖講述的基礎(chǔ)上，理解兒歌的內(nèi)容，并嘗試創(chuàng)編兒歌

2、能正確發(fā)出：“摘”、“啥”。

3、進(jìn)一步激發(fā)參與六一活動的興趣。

準(zhǔn)備：

圖片三幅，每個幼兒一片“彩云”。

重難點(diǎn)：

理解兒歌的內(nèi)容，并嘗試創(chuàng)編兒歌

流程：

提問——學(xué)習(xí)兒歌——創(chuàng)編

（一）根據(jù)圖片內(nèi)容講述。

老師帶來了三幅畫，你看看圖片上說了什么？

出示圖片一，提問：你認(rèn)為圖片上什么最美麗？為什么？

出示圖片二，提問：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么？你是怎么知道的？幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)：“摘”。

出示圖片三，提問：圖片上的小朋友穿上花衣去做啥？你是怎么知道她穿上花衣慶“六一”的？糾正“啥”的發(fā)音。

（二）學(xué)習(xí)兒歌。

1）老師完整朗誦一遍兒歌，邊朗誦邊指著圖片。

2）幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

3）分組和個別幼兒朗誦。

（三）創(chuàng)編兒歌。

1）給每個幼兒一片彩云，引導(dǎo)幼兒想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么？把你想的方法編進(jìn)兒歌里。

2）先請個別幼兒示范。

3）每個幼兒一片彩云自己練習(xí)創(chuàng)編兒歌。引導(dǎo)編號的誘餌，先把自己的兒歌編給好朋友聽。

4）請幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌，給大家聽，引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)。

5）同伴間相互朗誦自己創(chuàng)編的兒歌。

（四）延伸活動。

回家之后，請爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來，以后我們再請你教給大家。幼兒園兒童節(jié)活動計劃11

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會研究決定在六一前開展以快樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動，請按照此方案做好安排。

一、活動目的

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時間

__年_月_日下午。

三、活動地點(diǎn)

幼兒園音樂舞蹈教室。

四、活動準(zhǔn)備

1、保教處負(fù)責(zé)慶六一環(huán)境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）。

2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排。

3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品。

4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶六一活動安全預(yù)案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作。

5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。

五、活動形式

每班出_個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。幼兒園兒童節(jié)活動計劃12

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會，提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情，親子情。

活動準(zhǔn)備：

各游戲道具、獎品，班級布置。

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演

1、歌曲聯(lián)唱：《_____》、《_____》、《_____》表演者：全班小朋友

2、歌舞：《_____》表演者：全班小朋友

3、歌表演：《_____》表演者：全班小朋友

4、舞蹈：《___》表演者：全班小朋友

5、舞蹈：《_____》表演者：全班小朋友

6、舞蹈：《____》表演者：全班小朋友和家長

7、互動律動：《___》表演者：全班小朋友和家長

二、親子游戲

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個家長接著走，小朋友與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組）

準(zhǔn)備：家長與小朋友一起脫下鞋子

玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

準(zhǔn)備：已用過的米袋

玩法：家長將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)小朋友像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來》（全部家庭）

準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。幼兒園兒童節(jié)活動計劃13

一、活動目的

1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月_前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺）。

2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備。

1）各班排練_—_個節(jié)目。

2）各班做好活動前的環(huán)境布置。

3）各班需提前為幼兒購買好服裝。

3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。

4、由幼兒園準(zhǔn)備節(jié)日禮物。

三、活動內(nèi)容

1、慶“六一”文藝表演。

2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。

四、活動方案

（一）活動內(nèi)容

1、活動時間安排：20__年5月_日前分別進(jìn)行_次節(jié)目彩排。5月_日下午舉行慶“六一”活動（初定）。

2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長。

3、活動地點(diǎn)：本園大操場。

4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時裝表演等。

（二）活動主要流程

1、小主持人開場致詞。

2、園長主持講話。

3、文藝表演活動開始。

4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。

（三）注意事項

1、活動當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。

2、活動中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

提醒家長：

（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。

（3）請家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

（5）請家長、幼兒注意路上安全。幼兒園兒童節(jié)活動計劃14

兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日。為了讓孩子們度過一個快樂、充實、有意義的假期，我園一改傳統(tǒng)的文藝晚會慶祝六一節(jié)的做法，設(shè)計了一個慶祝五彩繽紛的六一節(jié)的方案，展示孩子們的風(fēng)采，享受他們的成長。

一、指導(dǎo)思想:

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)會關(guān)愛他人、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展示幼兒藝術(shù)風(fēng)采為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒健康意識、審美情趣和助人為樂的良好品質(zhì)。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置:

為加強(qiáng)六一活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立了活動組委會，研究、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項活動的開展。委員會名單如下:組長:___，副組長:___，成員:___。

三、活動主題:

慶六一，秀孩子風(fēng)采，享成長快樂！

四、活動口號:

以人為本，面向世界，為終身教育做準(zhǔn)備！

五、活動要求:

1、有趣、童趣、有活力；

2.大膽創(chuàng)新，創(chuàng)意新穎，形式多樣，內(nèi)容健康；

3.加強(qiáng)體育鍛煉，享受健康生活；

4.發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，永遠(yuǎn)愛；

5.與時俱進(jìn)，展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

六、活動內(nèi)容和時間表

(1)義賣玩具用小手撐陰涼，安慰孩子的心。

活動時間:

_____日上午9時至11時30分

活動目的:

幼兒園是孩子學(xué)習(xí)的小環(huán)境。只有與家庭和社會緊密聯(lián)系，才能為孩子提供真實、豐富、生動的學(xué)習(xí)環(huán)境。組織義賣，就是要為孩子們搭建一個課堂之外的課堂，對孩子們進(jìn)行一次生動的愛心教育，在孩子們稚嫩的心里播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在充滿愛的環(huán)境中成長的孩子們懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人，并努力用自己力所能及的方式去表達(dá)自己。

此次活動是拓展學(xué)前教育，豐富學(xué)前教育資源的一種方式，將其融入學(xué)前教育的全過程，成為幼兒園教育中一支獨(dú)立教育力量的具體行動。這也是我們園一直堅持的教育理念和追求目標(biāo)。

活動程序:

1.義賣在《愛的奉獻(xiàn)》的音樂中拉開帷幕。

2.吳源主任宣讀了義賣倡議書——“小手撐樹蔭，童心慰童心玩具義賣”。

3.義賣正式開始。

4.捐贈儀式上，孤兒院負(fù)責(zé)人發(fā)表了感謝辭。

5.義賣在《愛的奉獻(xiàn)》的音樂中結(jié)束。

(2)我運(yùn)動，我健康，我快樂，我好玩。

活動目的:

健康的精神寓于健康的身體。因此，保護(hù)兒童生命，促進(jìn)兒童健康成為幼兒園的首要任務(wù)?；谶@一理念，我園以各年齡段班級為單位開展趣味游戲，體現(xiàn)了健康、快樂、智慧、合作的精神。通過這樣的活動，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉孩子的意志和性格，增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)了我園實施素質(zhì)教育的一個方面。

活動時間:

小班運(yùn)動會:_________下午2:30-4:00。

中班運(yùn)動會:年月日上午9:00-11:00

學(xué)前運(yùn)動會:___________上午9:00-11:00

活動程序:

1.校長致了開幕詞。

2.伴隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的音樂，年輕的運(yùn)動員將入場。

3.奏國歌，升國旗；奏園歌，升園旗。

4.主持人發(fā)表講話宣布運(yùn)動會開幕。

5.幼兒體操表演(小班:節(jié)奏，冰淇淋，寶寶，學(xué)前班:動物運(yùn)動，世界真美好，大班:節(jié)奏。

6.當(dāng)運(yùn)動員退場時，主持人宣布比賽開始。

7.活動開發(fā)

8.主持人宣布比賽結(jié)果并頒發(fā)集體獎。

9.主持人宣布運(yùn)動會閉幕。

(三)兒童繪畫及兒童心兒童繪畫手工作品展覽:全天于_________________________________________________________________地點(diǎn):四樓大廳

目的:一位教育家曾說過:兒童的智慧在于指尖。孩子的手越靈活，大腦就會越聰明。為了培養(yǎng)孩子們的動手操作能力，我園結(jié)合六一兒童節(jié)，讓孩子們通過折、撕、剪、貼、畫等方式制作手工作品。，并開展“我的小手”兒童畫展，讓孩子們在制作過程中體驗成功，分享快樂。

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動。

1.小班:半天開放式教育教學(xué)活動?；顒訒r間:________下午2:304:30。

目的:小班的孩子上幼兒園快一年了。他們在幼兒園學(xué)了什么？為了讓家長更多地了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，充分了解幼兒園的教育教學(xué)，增進(jìn)家園之間的溝通和交流，小班年級組開展為期半天的開放式教育教學(xué)活動，組織早讀、游戲教學(xué)、美術(shù)活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受到我園教育的先進(jìn)性和科學(xué)性，實現(xiàn)我園教師不變的信條。一切為了孩子，為了

2.中產(chǎn)階級: