家長學(xué)校講話稿（3篇）

家長學(xué)校講話稿（一?）：各位家?長：你們?好。今天?，大家能夠?在百忙之中?抽出寶貴的?時間來參加?家長___?，我代表學(xué)?校以及全體?教師對你們?的到來表示?熱烈的歡迎?和衷心的感?謝。我也代?表你們的孩?子感謝大家?的到來，因?為你們用實?際的行動表?示了對孩子?的關(guān)心和鼓?勵，對孩子?來說這就是?他們前進(jìn)的?非常重要的?動力。舉?辦這次家長?學(xué)校的目的?是為了加強(qiáng)?學(xué)校、教師?與家長之間?的聯(lián)系，相?互交流一下?學(xué)生在校、?在家的情況?，以便老師?們能夠及時?調(diào)整工作，?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，同?時使家長也?能夠積極、?科學(xué)地參與?到教育管理?中來，使孩?子們?nèi)〉米?好的成績，?獲得最大的?發(fā)展。今?天的家長學(xué)?校主要分四?個議程，第?一個議程是?由許校長講?話，第二個?議程是我對?學(xué)校近期的?工作做一個?匯報及后階?段工作簡單?地做一個介?紹，第三個?議程觀看我?們學(xué)校師生?自己創(chuàng)編的?一臺文藝節(jié)?目，第四個?議程請家長?到班級參加?班級家長會?。下面，請?許校長講話?。一、學(xué)?校近期工作?成績上學(xué)?年期，我們?審時度勢，?在更高的層?面上定位了?自己的發(fā)展?目標(biāo)，響亮?地提出了聚?五年之力，?創(chuàng)___模?范;積十載?之功，建廠?小品牌的行?動口號。在?全體師生的?努力下，取?得了一些成?績。（1?）師生成績?①在海門?市第___?屆校園藝術(shù)?節(jié)中，二胡?合奏《__?_》榮獲了?一等獎，揚(yáng)?琴獨(dú)奏《黃?河隨想曲》?榮獲了二等?獎;獨(dú)舞《?茉莉花》，?榮獲了一等?獎。②在?海門市珠心?算比賽中，?--___?麗麗、楊敏?霞、周蕾三?位老師輔導(dǎo)?的學(xué)生囊括?了一、二、?三這三個年?級的團(tuán)體第?一。在南通?市的珠心算?比賽中，我?們海門又囊?括了三個年?級的團(tuán)體第?一。___?月，在__?_省的珠心?算比賽中，?--___?麗麗老師輔?導(dǎo)的學(xué)生又?為南通奪得?了c組比賽?的團(tuán)體第一?。我校學(xué)生?姜易坤榮獲?了個人全能?第一，破了?兩個紀(jì)錄;?錢宇楷榮獲?了個人全能?第二，破了?一個紀(jì)錄。?我們?nèi)龔S鎮(zhèn)?中心小學(xué)榮?獲了省財政?廳頒發(fā)的一?等伯樂獎。?在___月?份的市級競?賽中，二?、三年級獲?團(tuán)體第一名?，一年級獲?第二名，離?第一名相差?很小。③?在海門市音?樂伙伴歌舞?劇比賽中，?節(jié)目《腳印?》榮獲了一?等獎。④?在海門市中?小學(xué)生運(yùn)動?會上，張群?娣老師輔導(dǎo)?訓(xùn)練的小運(yùn)?動員們?yōu)閷W(xué)?校奪得了小?學(xué)組團(tuán)體總?分第二名的?好成績。?⑤在海門市?小學(xué)生我愛?誦讀電視大?賽中，《悠?悠離別情》?榮獲了一等?獎。⑥⑥?還有蔡掁飛?老師輔導(dǎo)的?學(xué)生書法，?劉毅、仇惠?煒等輔導(dǎo)的?航模、陳建?華老師輔導(dǎo)?的乒乓球等?都取得了比?較好的成績?。⑦在海?門市第__?_屆弘謇杯?教科研活動?的課堂教學(xué)?評比中，我?校有三名教?師取得了三?廠片比賽學(xué)?科組的第一?名，而后在?海門市的比?賽中，陳美?華、周蕾兩?位老師獲得?了一等獎，?黃海宏老師?獲得了二等?獎。⑧4?——___?年級的語、?數(shù)培優(yōu)成績?均超過市考?核指標(biāo)。?（2）承擔(dān)?公開教學(xué)?①___月?，我校承辦?了海門市小?學(xué)思想品德?學(xué)科的有效?課堂專題研?討活動，龔?--___?蕓、蔡春娟?、李娟、黃?利菊四位老?師執(zhí)教了公?開課。②?___月，?我校又承辦?了南通市中?小學(xué)校陽光?體育運(yùn)動現(xiàn)?場會的分現(xiàn)?場活動。?③___月?，我校又承?辦了海門市?藝體學(xué)科教?研活動，由?張群娣、劉?平、朱春霞?、倪金君等?老師執(zhí)教了?公開課，展?示了全校的?大課間活動?和一臺文藝?節(jié)目。以?上這些成績?的取得離不?開全校教師?的一番心血?，更離不開?全體家長的?理解和支持?。（二）?本學(xué)期的做?法本學(xué)期?，我校以建?設(shè)品牌學(xué)校?為目標(biāo)，以?打造品牌文?化、建設(shè)品?牌課程、成?就品牌校長?和教師、培?養(yǎng)品牌學(xué)生?等多方面著?手，采取了?一些新的舉?措：1、?加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)?成教育本?學(xué)期在繼續(xù)?加強(qiáng)最基本?的紀(jì)律、衛(wèi)?生習(xí)慣教育?培養(yǎng)之外，?重在學(xué)習(xí)習(xí)?慣和運(yùn)動習(xí)?慣的培養(yǎng)。?學(xué)生以學(xué)為?主，學(xué)習(xí)是?學(xué)生最主要?的任務(wù)，良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?的形成將使?學(xué)生受益終?身。學(xué)習(xí)習(xí)?慣養(yǎng)成的內(nèi)?容重點是：?喜歡閱讀、?傾聽、觀察?;習(xí)慣預(yù)習(xí)?、復(fù)習(xí)、記?日記、收集?信息、工整?書寫;能夠?勤于思考、?敢于質(zhì)疑、?善于合作、?勇于探究。?運(yùn)動習(xí)慣養(yǎng)?成的內(nèi)容重?點是：熱愛?運(yùn)動，養(yǎng)成?一種運(yùn)動愛?好，養(yǎng)成自?覺鍛煉身體?的好習(xí)慣。?另外，學(xué)?校推行了每?月一事，以?次來推動班?級文化建設(shè)?，鞏固學(xué)生?的良好行為?習(xí)慣。主題?：___月?，科學(xué)購物?——綠色消?費(fèi)的主題;?___月，?與春天約會?——自然的?主題;__?_月，記住?爸爸媽媽的?生日——感?恩的主題;?___月，?歌舞——藝?術(shù)的主題。?2、建設(shè)?書香校園.?堅持每天?在校至少讀?書半小時。?把每天中午?12：00?～12：3?0定為學(xué)生?的讀書時間?，任何教師?不得擠占這?段時間以作?他用。在中?午讀書時間?，學(xué)校繼續(xù)?統(tǒng)一播放音?樂，創(chuàng)設(shè)良?好的讀書氛?圍，___?骨干教師舉?行專題講座?，主題由學(xué)?校統(tǒng)一擬定?，每個講座?___分鐘?。召開讀書?推進(jìn)會，四?（1）六（?1）承辦第?二次全鎮(zhèn)的?讀書推進(jìn)會?，展示學(xué)生?讀書的過程?和成績，引?領(lǐng)全=讀書?活動的深入?3、加強(qiáng)?師資隊伍建?設(shè)建立未?來教育家俱?樂部活動。?海門、三廠?片市級學(xué)科?帶頭人、骨?干教師、教?壇新秀組成?一個團(tuán)隊。?進(jìn)行引領(lǐng)和?示范;組建?火車頭學(xué)習(xí)?組?；疖囶^?學(xué)習(xí)組由中?心小學(xué)行政?組成員和中?心幼兒園主?任、村小校?長組成，研?究管理實踐?，探討管理?策略，改善?學(xué)校管理。?組建青年教?師發(fā)展促進(jìn)?會。要把青?年教師集中?起來，__?_青年教師?制訂專業(yè)成?長年度計劃?，確立發(fā)展?目標(biāo)，落實?措施。定期?開展活動，?推動教師專?業(yè)成長。規(guī)?定：隨筆、?反思;論文?，讀書筆記?，進(jìn)行沙龍?研討。繼?續(xù)實行扶海?杯青年教師?優(yōu)課評比（?每年秋季_?__）制度?和小請客會?課制度。確?定每周星期?四為全鎮(zhèn)教?研日。每周?星期四下午?，全鎮(zhèn)至少?要有三個組?開展教研活?動。語文、?數(shù)學(xué)學(xué)科每?周都要進(jìn)行?一教研活動?，英語、思?品、科學(xué)、?音樂、體育?、美術(shù)等學(xué)?科每周輪流?至少安排一?次教研活動?。今年，科?學(xué)學(xué)科納入?了畢業(yè)會考?，學(xué)校召開?科學(xué)教師會?議，開展科?學(xué)教學(xué)的探?討。4、?切實提高學(xué)?生的綜合素?質(zhì)。嚴(yán)把?課堂教學(xué)關(guān)?。課堂教學(xué)?的效率是提?高教學(xué)質(zhì)量?的關(guān)鍵。?1、做好課?前的準(zhǔn)備工?作，要求教?師精--_?__精連，?課堂作業(yè)當(dāng)?堂完成。?2、嚴(yán)格按?課表上好每?一節(jié)課。要?全面落實各?科課程的教?學(xué)要求，在?高層面上貫?徹課程計劃?，提高學(xué)生?的綜合素養(yǎng)?。3、要?從電腦等學(xué)?科開始__?_試點，開?展課程實施?質(zhì)量的檢測?。各科教師?，4、藝?體、常識學(xué)?科教師在上?好課的基礎(chǔ)?上，積極發(fā)?現(xiàn)人才，組?建課外學(xué)生?社團(tuán)，培養(yǎng)?特長型學(xué)生?。5、要?加強(qiáng)對優(yōu)秀?學(xué)生的因材?施教工作，?分層布置學(xué)?生作業(yè)，加?強(qiáng)對優(yōu)秀生?的輔導(dǎo)，使?他們?nèi)巳硕?能獲得應(yīng)有?的發(fā)展。?6、對全校?接受能力弱?的學(xué)生建檔?跟蹤，學(xué)校?行政參與幫?助其分析原?因，要求教?師給予更多?的鼓勵和耐?心，使他們?能盡量多學(xué)?一點，將來?能成為自食?其力者。?5、加強(qiáng)教?師考核修?改了和出臺?了《教職工?獎懲方案》?、《班主任?逐月積分方?案》、《教?研組長考核?方案》、《?校本研修方?案》。建?設(shè)品牌學(xué)校?，成為凝聚?全鎮(zhèn)教職員?工人心的一?面旗幟，在?這面旗幟的?引領(lǐng)下，我?們?nèi)Ｉ舷?統(tǒng)一認(rèn)識，?齊心協(xié)力，?鼓足干勁，?為孩子健康?、幸福的成?長在不斷的?努力。三?、家庭教育?意見建議?下面我就對?本學(xué)期的家?庭教育提幾?點希望，簡?單地說__?_個詞。?1、重視?榮獲___?諾貝爾文學(xué)?獎的土耳其?作家奧罕-?帕慕克說。?不管從事什?么工作，不?管做什么事?情，重視了?就意味著成?功了一半。?我們家_?__時應(yīng)該?多找孩子認(rèn)?真地談?wù)勑?，分析分析?孩子的學(xué)習(xí)?實際，在確?保優(yōu)點的前?提下指出不?足，指出切?實可行的努?力方向，鼓?勵孩子不斷?進(jìn)取。對于?表現(xiàn)不錯的?孩子應(yīng)鼓勵?他爭取更加?優(yōu)秀;對于?存在問題的?孩子要責(zé)令?他定期改掉?缺點;對于?暫時落后的?學(xué)習(xí)困難的?孩子應(yīng)鼓勵?他努力后爭?取得進(jìn)步。?我們要堅?定一個想法?。重視總比?忽視好，努?力后一定要?比以前好。?只要我們充?分重視，通?過系統(tǒng)的復(fù)?習(xí)，孩子們?的成績，孩?子們的表現(xiàn)?都可以在原?有的基礎(chǔ)上?更上一層樓?。2、關(guān)?心一是關(guān)?心孩子學(xué)習(xí)?。___孩?子學(xué)習(xí)的過?程，___?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?養(yǎng)成，__?_學(xué)習(xí)能力?的培養(yǎng)。?不少家長送?孩子上學(xué)，?把考高分、?上好大學(xué)作?為唯一目標(biāo)?。因此，他?評價一所學(xué)?校只看學(xué)校?的升學(xué)率，?（范本）評?價孩子只看?孩子的成績?單。但是，?這恰恰是誤?區(qū)，我們必?須更注意_?__孩子的?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?生活能力、?交往能力、?心理健康等?。其實，?對于一個人?來說，會做?人比會讀書?更重要;有?時候情商比?智商更重要?;心理健康?比身體健康?更重要。有?些家長，孩?子一次考試?不好，心里?就不舒服，?要難過上好?幾天。可是?，孩子存在?嚴(yán)重的思想?道德行為習(xí)?慣問題卻無?所謂。對?孩子來說，?讀書，不僅?僅是學(xué)會一?些基礎(chǔ)知識?，更重要的?是在學(xué)習(xí)的?過程中學(xué)會?學(xué)習(xí)。一些?基本的知識?，只要肯花?時間，任何?老師都能教?給學(xué)生。但?一個優(yōu)秀教?師是通過教?學(xué)教給孩子?學(xué)習(xí)的方法?、思考的方?法、研究的?方法、表達(dá)?的方法，這?些才是孩子?們一輩子有?用的。所以?我們對教師?提出了這樣?的教學(xué)要求?。當(dāng)然，?我們并不是?不___學(xué)?習(xí)的結(jié)果，?但我們__?_的是一個?大結(jié)果。我?們要___?孩子去應(yīng)付?社會這個大?考場。我們?的教育，目?標(biāo)不是一次?考試、兩次?考試，不僅?僅是初考、?中考、高考?成績，更重?要的是面對?孩子們的將?來。所以我?們倡導(dǎo)：教?學(xué)生六年，?要為他六十?年著想。?二要關(guān)心孩?子的生活。?家長對孩子?不光是管管?吃飽穿暖，?讓孩子注意?勞逸結(jié)合，?注意營養(yǎng)，?保證孩子的?睡眠時間，?加強(qiáng)體育鍛?煉。還應(yīng)關(guān)?心他們的課?余活動是否?健康，結(jié)交?的朋友是否?正派。每天?孩子什么時?候回家。一?路上做了些?什么。例如?：就上星期?五，有些學(xué)?生放學(xué)后到?學(xué)校東側(cè)的?建筑工地的?土堆上，土?堆下面就是?澆好水泥，?很容易出事?……，節(jié)假?日在家里干?些什么事。?平時喜歡到?哪里去玩。?與誰在一起?玩。這些都?要做到了如?指掌。3?、理解老?師和家長雙?方要加強(qiáng)溝?通與聯(lián)系，?家長可以來?校溝通或_?__。交流?，信任是前?提，理解是?保證。首先?，請家長要?相信我們的?老師，他們?為教學(xué)、為?孩子肯定會?不遺余力。?我們所做的?一切，其出?發(fā)點和歸宿?點絕對和家?長們是一致?的，都是為?了教育好你?們的孩子，?我們的學(xué)生?。我們不可?能，也絕不?會有意來為?難學(xué)生，刁?難家長。然?而，有時我?們的一些工?作得不到個?別家長的理?解與支持。?比如：我們?老師有時留?一部分學(xué)習(xí)?（范本）后?進(jìn)生進(jìn)行個?別輔導(dǎo)，我?們這是學(xué)習(xí)?的工作，我?們規(guī)定補(bǔ)習(xí)?的時間（半?小時左右）?，補(bǔ)習(xí)的人?數(shù)不得超過?全班人數(shù)的?___%。?有時稍微晚?了一些，有?的家長卻認(rèn)?為老師是在?為難學(xué)生，?不予配合。?這很遺憾。?又如：上學(xué)?期，我們?yōu)?了孩子的出?入安全，請?家長接送孩?子待在仙人?掌小店以北?，但是有的?家長，把摩?托車，電瓶?車開得飛速?，直使到校?門邊，這樣?做有兩個壞?處，不安全?，孩子得不?到鍛煉。?4、心態(tài)?改變心態(tài)，?就能改變?nèi)?生。改變了?看問題的方?式，結(jié)果也?就會極大不?同。美國著?名心理學(xué)家?威廉.詹姆?斯說：我們?這一代人最?大的發(fā)現(xiàn)就?是，人能改?變心態(tài)，從?而改變自己?的一生。?對孩子的教?育培養(yǎng)也是?如此，我這?兒特別要勸?勸我們的學(xué)?習(xí)（范本）?后進(jìn)生的家?長，我們的?差生不是一?無是處，我?們要調(diào)整心?態(tài)、轉(zhuǎn)換角?度，去發(fā)現(xiàn)?孩子的優(yōu)點?，快樂著孩?子的優(yōu)點，?___著孩?子的成功。?家長們，?孩子是我們?家庭的希望?，讓我們聯(lián)?合起來，同?心協(xié)力，對?你們的孩子?，我們的學(xué)?生，給予更?多關(guān)心、及?時督促，用?正確的方法?、用適合的?目標(biāo)、用積?極的態(tài)度、?用良好的心?態(tài)去關(guān)心孩?子、幫助孩?子、影響孩?子，愿我們?的孩子健康?成長、快樂?成長、幸福?成長。下?面請欣賞我?們文藝節(jié)目?，請家長不?要走開，節(jié)?目大約__?_分鐘左右?，文藝節(jié)目?后請參加孩?子班級內(nèi)的?家長會議。?家長學(xué)校講話稿（二）（二）：?尊敬的各位?家長：下?午好。我非?常高興見到?在座的各位?家長，我們?三高也因為?你們的到來?而顯得格外?溫馨和燦爛?。首先，請?允許我代表?全體師生對?各位的到來?表示熱烈的?歡迎和衷心?的感謝。在?月考后召開?這次家長會?，我非常感?謝大家對我?們工作的理?解，更感謝?您給予我們?最無私、最?真誠的支持?。各位家?長，你們把?孩子送到三?高來，是希?望把他們培?養(yǎng)成國家的?（范本）棟?梁之才，有?用之才，而?不是僅僅是?考上一個大?學(xué)那么簡單?。總體上說?，你們的孩?子都是相當(dāng)?棒的，所以?首先我要感?謝家長們把?高素質(zhì)的孩?子交到我們?老師的手上?。今天的家?長會，我準(zhǔn)?備重點談三?大部分的問?題：一是簡?單介紹我們?的有關(guān)情況?;二是談?wù)?高中生的特?點;三是請?家長配合我?們做好幾項?工作。第?一，雖然有?些同學(xué)的入?學(xué)成績不太?好，但是這?些學(xué)生的綜?合素質(zhì)都比?較高，我認(rèn)?為這主要是?由于家長們?的素質(zhì)都比?較高。家長?們主要是因?為工作上奮?力拼搏、為?國家多做貢?獻(xiàn)而放松了?對孩子的要?求，導(dǎo)致孩?子的成績下?滑。但是，?這些都是過?去的事情，?我們要做的?，是怎么樣?面對現(xiàn)實，?共同做到改?變現(xiàn)實，贏?得美好的未?來。在這過?程中，我加?強(qiáng)了學(xué)生的?理想、前途?、紀(jì)律教育?，用心去培?養(yǎng)班干部，?在班里致力?營造一個團(tuán)?結(jié)合作的氣?氛，而不是?過份強(qiáng)調(diào)競?爭，我教導(dǎo)?學(xué)生都要善?于向身邊的?同學(xué)學(xué)習(xí)他?們的優(yōu)點，?學(xué)會合作學(xué)?習(xí)。開學(xué)的?第一天，我?就對學(xué)生提?出，高中階?段的三個主?要任務(wù)是：?學(xué)會做人、?做事、學(xué)習(xí)?，每個同學(xué)?都有責(zé)任和?義務(wù)在自己?的基礎(chǔ)上不?斷完善自己?的人格。因?此，我盡力?用自己的行?為去感染學(xué)?生。第二?，我來跟家?長一起簡單?探討一下高?中生的特點?。高一學(xué)?生在這一個?階段，思維?有了一定發(fā)?展，但是身?心發(fā)展還不?夠完善，還?是容易與家?長發(fā)生沖突?，而且高中?的課程比初?中的內(nèi)容一?下子加深了?很多，科目?也變得多起?來，在適應(yīng)?上有一個過?程，對學(xué)生?提出了更高?的要求，學(xué)?生容易產(chǎn)生?焦慮感、不?適應(yīng)感，家?長在這個過?程要多加_?__孩子的?情緒變化，?我們學(xué)校有?心理咨詢室?，有什么問?題也希望家?長和我們及?時聯(lián)系。?第三，我想?請家長們配?合我做好的?幾項工作。?前面我說過?了，孩子們?的素質(zhì)都是?比較高的，?但是他們正?處在青春期?，活潑好動?，不拘小節(jié)?，也正是在?人格塑造的?關(guān)鍵時期，?要重視做好?細(xì)節(jié)。我們?班上的女生?都比較文靜?，但是男生?比較活躍，?喜歡說話，?所以，在座?家長的孩子?如果是男孩?的話，就要?適當(dāng)注意提?醒他們有意?識地約束自?己的行為，?特別注意不?要隨意在課?堂上說話，?晚休的時候?也要注意保?持安靜。這?些問題，我?是反復(fù)地講?，希望家長?也要注意提?醒他們適當(dāng)?注意。具體?說來，有以?下幾點希望?能夠得到家?長的配合：?一、教育?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?是學(xué)生提高?成績的重要?保障，但是?一些學(xué)生的?習(xí)慣依然存?在偏差，需?要強(qiáng)化。加?強(qiáng)紀(jì)律觀念?，文明守紀(jì)?，對于形成?整個良好的?班級風(fēng)氣很?有必要。在?高中階段，?我希望家長?加強(qiáng)學(xué)生自?我控制能力?的訓(xùn)練，包?括不遲到、?不早退、自?覺完成作業(yè)?、自覺勞動?、上課不玩?手機(jī)。講到?手機(jī)問題，?我們學(xué)校對?于手機(jī)的開?機(jī)時間是有?明確規(guī)定的?，在規(guī)定的?時間外玩手?機(jī)，學(xué)校規(guī)?定是要先收?上來，等家?長來領(lǐng)取回?去的，這樣?做的目的只?有一個，就?是希望學(xué)生?集中精神去?學(xué)習(xí)。學(xué)生?動靜要分明?，松馳要有?度才能夠不?斷地完善自?己。___?要想飛得高?，必須由底?下的線牽引?著，假如沒?有了這根束?縛它的線，?___只能?掉在地上。?我經(jīng)常跟學(xué)?生講，我們?學(xué)校正在創(chuàng)?建市級示范?性高中，每?一個人都要?盡自己的能?力為學(xué)校為?班級盡一份?自己的能力?。我也希望?我們班上的?每一個學(xué)生?，也就是你?們的孩子，?也能夠從中?學(xué)習(xí)到努力?承擔(dān)他們自?己的一份責(zé)?任。說句心?里話，我們?做父母的職?責(zé)是給他們?提供各種優(yōu)?良的環(huán)境，?但是說到學(xué)?習(xí)，爭取優(yōu)?秀的成績，?真的是孩子?們自己的責(zé)?任，我們只?能幫助他們?而不能替代?他們，應(yīng)該?教導(dǎo)他們及?時肩負(fù)起他?們的責(zé)任。?二、希望?家長多些_?__學(xué)生的?學(xué)習(xí)過程。?現(xiàn)在家長?們都很忙，?但是我希望?家長要多一?些時間和耐?心去和孩子?交流，孩子?并不僅僅滿?足家長物質(zhì)?上的給予，?學(xué)生更需要?的是和家長?的真誠交流?。一個學(xué)生?學(xué)習(xí)的動力?家長的期望?，家長要經(jīng)?常性的了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，以及?他們在學(xué)校?表現(xiàn)情況，?和學(xué)生共同?制訂學(xué)習(xí)目?標(biāo)。家長要?投入更多一?點的精力關(guān)?心學(xué)生的學(xué)?習(xí)，這樣，?孩子感受到?家長對其學(xué)?習(xí)的___?，當(dāng)然在學(xué)?習(xí)上就會非?常用功，努?力把學(xué)習(xí)搞?好。家長和?教師進(jìn)行交?流的方法很?多，平常大?家可以到學(xué)?校找找我，?___有我?的電話、請?家長記錄下?來。大家也?可以和科任?教師通過電?話進(jìn)行及時?的聯(lián)系，他?們都是非常?負(fù)責(zé)的老師?，一定會及?時答復(fù)你們?的問題的。?每次考試完?后，我們都?要問一問學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，乃至學(xué)?生在學(xué)校的?表現(xiàn)情況。?家長和教師?進(jìn)行的交流?會直接影響?孩子的學(xué)習(xí)?積極性。?三、希望各?位家長能夠?正確看待成?績。家長?們都非常關(guān)?心孩子的成?績，這是可?以理解的，?但是我在這?里也真誠希?望家長要正?確看待成績?。現(xiàn)在的社?會需要各種?各樣的人才?，只要有能?力，任何一?個學(xué)生都能?在社會上立?足，并且成?就一番事業(yè)?。面對比較?差的成績，?其實孩子比?你們想象的?要緊張得多?，不要盲目?地跟別的學(xué)?生比，而是?要記得讓孩?子多跟自己?比，在完善?自我的過程?中爭取成績?的突破。?四、用你們?的信心做孩?子成長的強(qiáng)?有力的后盾?。由于孩?子的個體差?異，學(xué)生的?成績免不了?有好有壞，?如果孩子不?肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)?致成績差，?我們可以適?當(dāng)?shù)呐u。?但是如果孩?子已經(jīng)很盡?力，成績卻?不怎么理想?，我們更應(yīng)?該給他信心?，而不是一?味的給他潑?冷水，這樣?反而會使他?對學(xué)習(xí)產(chǎn)生?反感的情緒?，面對成績?差的孩子，?家長不應(yīng)該?一味的責(zé)備?，更不應(yīng)該?放棄。有時?候一句鼓勵?的話語，一?個慈愛的眼?神就可以使?他們很滿足?，充滿動力?了。高中的?學(xué)生可塑性?很強(qiáng)，大家?一定要有信?心，孩子在?你們的關(guān)愛?之下能夠通?過他們的拼?搏為自己鋪?平屬于他們?的燦爛道路?。笑到最后?才是最美的?。各位家?長，我們的?目標(biāo)是統(tǒng)一?的，我們的?責(zé)任也是一?致的。在這?里，我也向?家長們表一?個態(tài)，我一?定會在遵循?教育規(guī)律的?前提下，嚴(yán)?格地要求你?們的孩子。?希望我們相?互配合，把?我們的學(xué)生?，您的孩子?，培養(yǎng)成學(xué)?習(xí)勤奮，品?質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)?秀人才，為?將來學(xué)生的?升學(xué)、就業(yè)?、乃至整個?人生的發(fā)展?打下堅實的?良好的基礎(chǔ)?。在這里，?我也誠懇希?望大家能多?提寶貴意見?，以便我們?能更好地改?進(jìn)工作更好?地配合。最?后，借用一?位校長的一?段話與各位?家長共勉：?我們重視學(xué)?生的成長，?而不僅僅是?成功;我們?重視學(xué)生的?人格，而不?僅僅是成績?;我們重視?學(xué)生的創(chuàng)新?，而不僅僅?是接受;我?們重視學(xué)生?的終身，而?不僅僅是現(xiàn)?在。我衷心?祝愿大家身?體健康，一?切順利。家長學(xué)校講話稿（三）?（三）：尊?敬的各位家?長：大家?好。今天?我們在這里?召開全校性?家長會。首?先，請允許?我代表所有?老師向各位?家長的到來?表示熱烈的?歡迎和衷心?的感謝。感?謝你們對我?們學(xué)校的大?力支持。今?天請大家來?，和我們老?師一起，主?要目的就是?分析前一段?時間的學(xué)習(xí)?情況，研究?下一步面臨?的任務(wù)，制?定好措施，?通過我們?nèi)?方的共同努?力，使每位?學(xué)生在本學(xué)?期都能取得?進(jìn)步。下面?就學(xué)校的一?些做法向家?長們匯報如?下：一、?對教師的教?育和管理?首先、我們?可以肯定曙?中教師是有?水平有能力?教師，關(guān)鍵?是如何發(fā)揮?水平、調(diào)動?能力。我們?把對教師進(jìn)?行思想教育?作為首要任?務(wù)來抓，教?育教師愛崗?敬業(yè)，關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生。?在這一點上?老師們做得?很好，尤其?是對學(xué)生的?關(guān)心，不是?父母勝似父?母。不但關(guān)?心學(xué)習(xí)，而?且關(guān)心生活?，學(xué)生生病?了，老師們?跑前跑后，?問寒問暖。?其次、整?頓工作紀(jì)律?，現(xiàn)在曙中?的紀(jì)律是嚴(yán)?格的。我們?對教師的各?科上課及自?習(xí)輔導(dǎo)都提?出了嚴(yán)格要?求，制訂了?一系列的制?度。其三?、抓業(yè)務(wù)素?質(zhì)我們要?求所有教師?，在教學(xué)的?同時，參加?各種形式的?學(xué)習(xí)，如函?授、自學(xué)等?，保證及時?的補(bǔ)充知識?營養(yǎng)。同時?本學(xué)期曾多?次派出教師?到各地去考?察學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)外地的先?進(jìn)經(jīng)驗。?其四、抓班?主任班主?任工作是學(xué)?校工作中一?個很關(guān)鍵的?環(huán)節(jié)。我們?重新調(diào)整班?主任。將事?業(yè)心、責(zé)任?心強(qiáng)且有工?作能力教師?安排做班主?任。制訂《?班主任細(xì)則?》，指導(dǎo)班?主任工作。?可以告訴各?位，曙中這?幾年以來的?成績應(yīng)歸功?于班主任。?他們早5點?比學(xué)生提前?起床，帶領(lǐng)?學(xué)生跑步;?中午不休息?，督促學(xué)生?中自習(xí);晚?上，學(xué)生睡?了，班主任?要到10點?才能下班。?一天工作十?五個小時。?二、狠抓?教學(xué)學(xué)校?的一切工作?都是為了教?學(xué)，為了教?書育人。?我們抓了老?師的備課、?上課、作業(yè)?輔導(dǎo)。每天?進(jìn)行教學(xué)巡?查。對老師?的教學(xué)提出?明確的要求?。三、抓?學(xué)生管理?學(xué)生管理，?至關(guān)重要。?無論如何要?把學(xué)生管好?，讓他成人?成才，別讓?他學(xué)壞。我?們這樣想：?家長把學(xué)生?交給你，你?就得盡心盡?力地管，大?的方面講是?為國家培養(yǎng)?人才，小的?方面講學(xué)生?的成才關(guān)系?到每一個家?庭、學(xué)生的?前途。對?于學(xué)生，我?們是嚴(yán)格要?求，正確引?導(dǎo)，耐心教?育。嚴(yán)：要?嚴(yán)得有理，?有利有法。?應(yīng)該說：現(xiàn)?在曙中的學(xué)?生已經(jīng)初步?走向正規(guī)。?下面談?wù)?曙中的變化?。1、教?師的變化。?現(xiàn)在我們教?師比以前熱?情更高了，?干勁更大了?，充分地調(diào)?動