班干部培訓會議講話稿（3篇）

班干部培訓會議講話稿親愛的?同學們：?大家好。?本周是第六?周，開學已?經(jīng)一個多月?了，今天把?各班班長和?團支部書記?召集起來進?行培訓。這?種會議在我?們學校已經(jīng)?不是第一次?了，由于學?校條件所限?制，其他班?干部下午沒?能參加會議?，希望大家?認真聽講，?把會議的內?容向其他班?干部和班主?任傳達下去?，并在今后?的班級工作?中，體現(xiàn)出?來，使學校?的管理工作?再上一個新?臺階。一?、班干部培?訓的重要性?。（范本）?1、培養(yǎng)?班干部（學?生干部）是?做好班主任?工作的重要?條件。學生?干部是體現(xiàn)?班主任正確?意圖的先鋒?。班主任的?正確意圖往?往首先變成?學生干部的?具體行動，?去教育和影?響全體同學?;學生干部?是班主任進?行日常管理?工作的助手?，發(fā)揮好學?生干部的助?手作用，不?僅可以鍛煉?學生干部的?能力，班主?任也可以從?紛繁的事務?性工作中解?放出來，去?研究班級工?作的重要問?題，去做更?細致、深入?的思想工作?;另外，有?的學生干部?在同學中還?具有班主任?不可能具有?的特殊的號?召力和影響?。如果班主?任恰當?shù)乩?用它，便可?成為推進班?級工作的一?支有生力量?。2、培?養(yǎng)班干部是?建設班__?_的重要環(huán)?節(jié)。學生干?___伍，?是一個班_?__的核心?，一支好的?學生干__?_伍，能夠?代表正確的?___輿論?，體現(xiàn)__?_團結奮斗?的精神;能?夠團結和帶?動所有__?_成員，為?實現(xiàn)___?目標而奮斗?。3、培?養(yǎng)學生干部?是造就一代?新人的重要?途徑?，F(xiàn)在?的中學生是?我國現(xiàn)代化?建設的后備?軍，學生擔?任一定的工?作，有利于?培養(yǎng)他們?yōu)?人民服務，?做人民公仆?的思想;有?利于培養(yǎng)他?們主人翁的?責任感和光?榮感;有利?于培養(yǎng)他們?團結同志，?克服困難的?品質;同時?能充分發(fā)揮?他們的才能?，培養(yǎng)他們?獨立工作的?能力，鼓勵?他們創(chuàng)造精?神，開拓精?神去為實現(xiàn)?新的目標而?努力奮斗。?因此我們要?把培養(yǎng)學生?干部的工作?提高到造就?一代新人的?高度來認識?。所以說?，下面在座?的同學們。?你們很不簡?單，你們每?個人是五、?六十號人的?班級的班長?和團支書;?是華興中學?___多名?學生中的佼?佼者;是學?校管理的重?要參與者。?因此你們有?權利，也有?義務為班_?__、為華?興中學爭光?。二、班?委會和班委?職責。1?、班委會。?班委會一般?由班委五至?七人組成，?其中有班長?、學習委員?、宣傳委員?、勞動生活?委員、體育?委員、必要?時還可設副?班長、紀律?委員等。?班委會是班?級的核心，?它的基本任?務是—在班?主任的具體?領導下，團?結全班同學?自覺遵守執(zhí)?行《中學生?守則》和學?校的各項規(guī)?章制度，搞?好文化科學?知識的學習?，開展思想?教育活動和?文娛體育活?動。2、?班委的職責?范圍一般是?這樣劃分的?。班長。?①、制定班?級工作計劃?;②、督促?檢查《中學?生守則》和?各項規(guī)章制?度在本班的?執(zhí)行;③、?指導和協(xié)助?其他班委開?展工作，具?體領導小組?長工作;④?、主持召開?班委會會議?，研究討論?班級工作;?⑤、代表班?委會向班主?任和學校有?關領導匯報?班級情況及?提出建議和?意見;⑥、?做好班級工?作小結。?學習委員。?①、掌握全?班同學的學?習情況，及?時向班主任?和科任老師?反映;②、?___好評?教評學活動?，并及時向?班主任匯報?;③、辦好?學習園地;?④、___?學習經(jīng)驗交?流;⑤、指?導課代表搞?好工作;⑥?、領導好學?科小組活動?;⑦、__?_推薦新書?，管理班級?圖書角和報?刊等。宣?傳委員。①?、配合形勢?教育和主題?教育，利用?黑板報、學?生會、廣播?站、手抄報?等搞好宣傳?工作;②、?經(jīng)常開展表?揚和批評教?育，注意宣?傳本班好人?好事;③、?配合其他班?委搞好宣傳?工作;（運?動會，教師?節(jié)等）④、?做好剪報和?學習資料的?整理工作。?勞動委員?。①、安排?好每日小掃?，每周大掃?以及監(jiān)督清?潔的保持工?作;②、勞?動課、勞動?任務的安排?、檢查;③?、勤工助學?活動的__?_;④、負?責公物保管?。體育委?員。①、協(xié)?助班主任認?真抓好課間?操、眼睛保?健操;②、?協(xié)助體育老?師上好體育?課;③、安?排好班級課?外體育活動?;④、__?_好體育達?標活動和冬?季長跑等;?⑤、___?好本班體育?運動隊，參?加學校各種?運動會;⑥?、聯(lián)系和_?__好班級?的各種體育?競賽活動。?除班委以?外，在班級?中負有一定?責任，擔任?一定工作的?同學都可以?看作是班上?的干部。班?干部間的協(xié)?調工作十分?重要，班干?部要顧全大?局，服從_?__決定、?少先隊、共?青團___?都有自己獨?立的活動。?團、隊干部?和班主任應?互相通氣，?班委要明確?分工，以專?其責。三?、優(yōu)秀班干?部應具備的?素質。第?一，胸懷大?志。要有遠?大理想，并?為實現(xiàn)理想?而努力奮斗?——共產(chǎn)主?義事業(yè)。?第二，是非?分明。有較?高的思想政?治覺悟和明?辨是非的能?力，能夠堅?持原則，對?不良行為提?出批評。?第三，嚴于?律己。言行?上是同學學?習的榜樣，?工作嚴肅認?真，絕不推?卸責任、能?正確對待自?己的缺點錯?誤、敢于作?自我批評。?第四，勤?奮好學。能?認真學好各?門功課，學?習主動、學?得靈活、學?得扎實。?第五，團結?同學。能夠?和各類同學?交朋友，在?同學中靠謙?遜、誠懇、?克己贏得同?學的信任，?且有較高的?號召力。?第六，具有?特長。在一?些活動中是?活躍分子、?核心人物、?運動會、籃?球賽、演講?、文藝舞蹈?。第七，?敢于進取。?勇于迎難而?上，開創(chuàng)工?作新局面。?第八，工?作有方。有?全局觀念，?辦事有周密?的計劃，原?則性和靈活?性相結合。?在一個人身?上同時具備?這些優(yōu)秀素?質是不容易?的，這就要?求大家有意?識地向這些?方面努力。?今早使自己?成為具備這?些素質的優(yōu)?秀學生干部?。四、班?干部檢查自?己的思想行?為和工作自?測題。1?、凡是要求?別人做到的?，首先自己?做到。2?、遇到問題?有自己的見?解，不可隨?波逐流，模?棱兩可。?3、辦事果?斷，工作有?始有終。?4、要言而?有信，答應?同學的正確?要求，要努?力做到。?5、關心同?學、了解同?學、盡自己?最大的努力?去幫助他們?。6、了?解同學們的?長處，盡可?能給他們創(chuàng)?造施展長處?的機會。?7、為班級?工作提出積?極建議。?8、虛心接?受同學和老?師的意見，?勇于改正缺?點、錯誤。?五、班干?部要為華興?中學管理和?質量的提升?去付出。?學生是學校?的主體，而?學生干部是?學生中的領?袖，你們應?是學校管理?的參與者與?受益者。?要求：1?、積極參與?班級管理，?以專其責積?極主動，樹?立公仆意識?，多負責任?、做多工作?。2、正?確對待成才?，處理好學?習和工作的?關系。3?、原為__?_獻身的精?神，處理好?個人與__?_的關系。?4、對自?己要高標準?、嚴要求，?成為全體同?學的表率。?5、忌居?功自傲，應?互助協(xié)作。?6、胸懷?寬廣、任勞?任怨、遵章?守紀、加強?團結。7?、堅持原則?、敢于同壞?人壞事做斗?爭。希望大?家珍惜自己?的機會，當?好班干部吃?小虧占大便?宜，為今后?的學習和工?作打下堅實?的基礎。班干部培訓會議講話稿（二）班干?部是班主任?管理班級的?助手，班主?任管理班級?的設想方案?能否落實，?關鍵要看班?干部工作的?責任心以及?工作能力如?何，所以班?干部的素質?直接關系到?班級的整體?秩序氛圍，?為此，為提?高班干部的?工作能力，?就必須要搞?好班干部的?培訓工作。?政教處的培?訓僅僅是搭?建一個橋梁?也起一個拋?磚引玉的作?用，關鍵在?平時的班級?工作中大家?要善于總結?，善于在班?主任的指導?下，每一周?或每兩周進?行班干部集?會，針對問?題共同解決?，共同提高?。那么今天?我就平時工?作中常見的?一些問題談?談怎樣當好?一名班干部?，怎樣提高?工作能力、?工作藝術水?平。首先?要當好一名?班干部，應?具備一定的?素質，概括?為八個字以?身作則，責?任感強。，?表現(xiàn)為：?①工作積極?性要強，要?有奉獻精神?，吃苦在前?，享受在后?，而不是靠?這一頂帽子?仗勢欺人。?只有以身作?則做表率，?嚴格要求自?己，才能贏?得同學的佩?服。②學?習要勤奮踏?實，最起碼?在班上成績?要達到良好?以上，否則?學習上不能?起帶頭作用?，同學也不?會真正佩服?你。③要?有一定的工?作方法和工?作能力，處?理問題要靈?活機智而不?是光充當老?師的耳朵和?眼睛，當然?能充當好老?師的耳朵和?眼睛，這也?是工作責任?強的表現(xiàn)，?能及時向老?師反映班級?里發(fā)生的好?人好事以及?不好的苗頭?風氣，有助?于老師及時?解決問題，?但如果技高?一籌，有的?小事情，小?問題能自己?獨立妥善解?決掉那就是?老師得力的?小助手了。?其次我想?談談同學們?感到疑惑的?問題當班干?部不是吃虧?嗎。又沒有?錢，只有奉?獻是不是。?表面上好像?吃虧的，如?勞動時干得?比別人多，?有時班上出?現(xiàn)紀律問題?時，老師首?先會批評班?干部等，所?以有的班干?部甚至產(chǎn)生?了不想當班?干部的想法?，其實有這?種想法的同?學大錯特錯?了。從另一?角度上來說?，這樣的同?學心理素質?比較差，害?怕處于舞臺?中心一樣地?接受四周的?眼光的監(jiān)督?，唰唰唰，?燈一亮害怕?了。而且這?也是對自己?的要求不夠?嚴格，缺乏?意志力，沒?有接受競爭?挑戰(zhàn)的勇氣?，不敢超越?自己的人，?怎么又能超?越別人呢。?所以當班干?部其實能得?到很多的鍛?煉，由于來?自老師同學?等方面的期?望壓力，心?理素質會不?斷得到提高?，還有更多?的機會主持?班會、出黑?板報等班級?工作，提高?了自己的口?頭表達，書?寫等能力。?因為同學老?師的期望信?任，所以學?習工作中有?了一定的壓?力，同時也?會化作自己?的動力，從?而更加嚴格?要求自己一?言一行，促?進自己克服?惰性，取得?更大的進步?。這可都是?金錢買不到?的機會。皮?爾·蓋次就?說過：這個?世界是沒有?人有耐心來?發(fā)現(xiàn)你的才?能的，唯有?靠自己的表?現(xiàn)去追求。?舉例：我的?一位朋友當?班干部雖然?沒考上大學?，進了一家?廠，后當廠?長。另一位?同學未當班?干部，考取?了___學?，畢業(yè)后在?他廠里搞了?科研。所以?既有知識又?有能力的人?才不是更好?嗎。其實當?班干部真的?是一份榮譽?，是老師同?學對你的信?任，所以我?們每個班干?部應該覺得?無尚光榮，?不僅鍛煉自?己，更應該?帶領班上的?同學共同進?步，為營造?良好的班風?、學風、營?造一個優(yōu)秀?的班___?而努力。?第三，談談?班干部在工?作中常見的?一些問題?1、主動性?方面，如：?上課領響后?，沒人來上?課。（班長?、課代表）?如：每天的?衛(wèi)生打掃情?況檢查（勞?動委員）?如：上課前?課前的準備?工作（要發(fā)?本子或要拿?實驗儀器等?）2、班?干部之間的?協(xié)作問題，?有的班級班?干部之間互?相說不是，?遇到問題互?相責怪，推?卸責任，小?___搞不?好大___?肯定也會搞?不好。所以?班干部其實?只是分工不?同而已，每?一個崗位都?能很好地鍛?煉人。班長?一方面要行?使好對他們?工作的監(jiān)督?、督促作用?，也要善于?協(xié)調班干部?之間的關系?。班干__?_伍要團結?協(xié)作，團結?一致，不能?各敲各的鑼?，否則反而?會喪失在同?學們當中的?威信，歪風?邪氣也會乘?機滋生。如?：紀律委員?管紀律時，?勞動委員旁?邊的同學在?講話，勞動?委員視而不?見，甚至還?幫著說些風?涼話，不但?破壞了班上?的學風，也?是喪失自己?的威信，下?次你調動同?學勞動時，?別人也不會?理睬你。所?以班干部一?定要齊心協(xié)?力，才能弘?揚正氣，打?響主動仗，?誰作用發(fā)揮?得好，誰的?威信也會最?高。3、?怎樣進行表?揚和批評。?這些都是工?作的能力，?要有一定的?藝術性、方?法性，處理?得好，同學?心悅誠服，?處理得不好?，也許有的?同學會和你?吵架，那么?你該怎么辦?。如果同學?和你頂嘴，?不妨先冷處?理，最好不?要動不動拿?告訴老師這?個法寶，而?是語言要文?明，不要動?不動罵人。?俗話說給別?人一份快樂?，你會得到?兩份快樂，?給別人一份?痛苦，你會?得到兩份痛?苦。所以應?等那個同學?冷靜后，你?找一個適當?的機會可先?表示一下抱?歉的誠意，?另外說明這?樣講他是為?他好，為我?們這個班級?好。遇到好?人好事，在?班上要大加?表揚，弘揚?美德，但遇?到別人做了?一件不好的?事或犯的錯?誤，一般可?以個別談心?交流，經(jīng)常?違反的不良?習慣來個友?情提醒或嚴?肅警告。如?果憑借自己?的力量解決?不徹底，找?個機會和老?師及早溝通?，老師會有?機地去處理?好問題的。?4、怎樣?處理偶發(fā)事?件。如：班?上自己課紀?律糟糕，有?的同學拿一?把尺子敲桌?子，如：同?學在打架，?有的同學急?忙跑去辦公?室叫老師…?…如：兩?個班在爭籃?球，一個不?服氣，拉一?群人去爭籃?球，也不分?青紅皂白，?如：面對班?上的不好的?苗頭問題（?如傳紙條、?寫情書、打?游戲機、看?碟片和不好?的書）等作?為一名班干?部怎么辦。?答案是肯定?的，要向班?主任反映，?絕對不能向?歪風邪氣低?頭，關鍵是?通過什么途?徑，但有一?點可盡管放?心，班主任?會想到更巧?妙的辦法妥?善處理好這?些事的。?5、怎樣威?信。做好一?名班干部，?主要靠悟性?。①要很?好地給同學?服務，同學?有什么事需?你做，不是?額外的就應?當熱情地幫?助，屬于工?作范圍內的?，更應該主?動做好。?②處理問題?要體現(xiàn)公平?，生活中可?以有多疏遠?近厚薄，但?工作中不可?以。③講?話要注意分?寸，不該做?的不能說，?該做的要說?到位。很?好地克制自?己的情緒，?處于你們這?個年齡最容?易情緒波動?，動不動生?氣發(fā)火，遇?到一些小事?就以為天要?塌下來，因?此不論別人?怎樣發(fā)火、?焦急，你都?要沉住氣。?⑤要有幾?個威信較高?的同學做朋?友，他們會?幫助你，支?持你的工作?，在班級形?成一股牽引?力?？傊?，當好一名?班干部光榮?而且責任重?大，一個優(yōu)?秀的班__?_一定擁有?一支優(yōu)秀的?班干___?伍。通過今?天的會議（?體現(xiàn)為十個?字：興趣、?態(tài)度、責任?、分工、技?巧），你得?到了什么。?相信同學們?一定增添了?更多的信心?，因為我們?統(tǒng)一了思想?，班干__?_伍團結一?致，力量更?強了，方法?也更多了，?而且老師是?你們的堅強?后盾，希望?同學們在工?作中加強學?習，加強交?流，過好四?大關：選拔?關、威信關?、___關?、學習關，?在班級這個?舞臺上努力?發(fā)揮自己的?聰明才智，?不斷挑戰(zhàn)自?己、超越別?人，為班級?為學校贏得?更多的榮譽?。班干部培訓會議講話稿（三）?各位同學，?大家好。?今天這么多?的班干部在?這里集中，?其目的就是?為了培訓大?家，在日常?的學習中，?如何做到榜?樣帶動。下?面我開始講?這個話題，?希望同學們?能夠有所啟?發(fā)，有所幫?助。今天?我將兩個方?面的問題：?一、如何?做好老師的?小助手;?二、如何協(xié)?調學習與管?理的關系。?第一方面?。如何做好?老師的小助?手。首先?明確一點：?班干部不是?官，學生也?不是民。那?么班干部和?學生之間是?沒有上下級?關系的。而?是平等的關?系。班干部?是身負一定?責任的學生?，是所有學?生中的代表?，是學生中?精英和骨干?，是班級管?理的重要人?員。要想做?好班干部，?必須具備以?下條件：?1、要做到?自我約束，?自我管理。?在管別人之?前，先看自?己是不是做?到了。只有?自己做到之?后，那么才?能夠在這個?基礎上，去?引導其他同?學。自己做?不到，如何?去管理其他?學生。舉個?例子：班內?個別學生亂?扔垃圾紙屑?，班干部還?把紙團仍在?地上，其他?同學就跟著?你去做了。?2、要有?堅定的思想?支持。這是?班干部基本?要求。具有?飽滿的熱情?，不斷提高?自己明辨是?非的能力，?勇于去識別?什么是進步?與落后，什?么是正確與?錯誤，什么?是真善美，?什么是假惡?丑。面對不?文明現(xiàn)象，?要勇于說不?，敢于制止?。3、要?有堅實的知?識素質。知?識是才能的?基礎。學習?是學生的首?要任務，學?好知識，是?衡量一個班?干部的重要?指標之一。?對于班干部?來說，要學?好各門課程?。在學習中?要保持自己?的水平，才?能夠在管理?中做到得心?應手。4?、服務意識?。班干部必?須全心全意?為同學服務?。好的領導?者必須是好?的服務者，?如果沒有為?學生服務的?思想，就不?可能做好領?導工作。對?工作應付了?事，不再熱?心為同學服?務，這樣的?干部最終會?被同學所拋?棄的。只有?自始至終把?全心全意為?同學服務的?認識溶化在?自己的行動?之中，用自?己的模范行?動來體現(xiàn)熱?心為同學服?務的思想，?才能得到同?學的擁戴和?信任。5?、良好的人?際關系。班?干部能否與?同學建立起?良好的人際?關系，將會?直接影響其?工作的效果?。那么，班?干部如何在?實際工作中?協(xié)調人際關?系呢，具體?原則如下：?努力提高知?識水平;待?人處事抱有?一種寬容的?態(tài)度，不苛?求于人;有?基本的信任?和尊重。?第二方面：?如何協(xié)調學?習與管理的?關系。班?干部作為學?生中的領導?者，能否合?理地安排與?合理而充分?運用時間，?將直接影響?其工作的效?果。有的家?長這么認為?：孩子做了?班干部，耽?誤時間學習?。那么如何?科學地管理?時間，概括?起來，主要?有以下幾方?面內容：?1、制定時?間使用計劃?