小豆豆讀后感

小豆豆讀后感小豆豆讀后感小豆豆讀后感1我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》。是日本的黑柳徹子寫給已死的小林宗作老師。這本書寫是一個真的故事，真的叫巴學(xué)園的學(xué)校。小林老師發(fā)明了很多創(chuàng)意：教室是一輛電車，同學(xué)可以上自己喜歡的課，吃午飯的時候要唱《午飯歌》……作者很喜歡可因為那時候美國在攻擊日本作者只能坐著電車看著巴學(xué)園滅亡。這本書記錄了作者來到新學(xué)校的一段真實時光，奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。小豆豆讀后感2書中的小豆豆是個不懂規(guī)格的孩子，因為淘氣在一年級時就被退了學(xué)了，所以才來到巴學(xué)園。巴學(xué)園幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的事情。究竟是怎樣的校長能容忍這些調(diào)皮？帶著好奇，我就迫不及待地往下看，終于找到了答案。這樣一所特殊的學(xué)校，它的主人小林校長的確很特別。小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長，可是我們平時的規(guī)矩太多了。我們常常因為做錯事受到懲罰，卻找不到解釋的機(jī)會。哦，我也想去巴學(xué)園！想去聽小林校長的教悔，先去享受他的‘'縱容‘'！小豆豆讀后感3讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我知道了小豆豆是一個和別人不一樣的女孩。媽媽常說我也是一個特別的女孩，因為我也有許多奇怪的想法。這本書講的是一個日本小女孩的故事。小豆豆是個很奇怪的女孩，她因為沒有辦法在一般的學(xué)校上課，所以才上一年級就被退學(xué)了。后來她被送到一個在大巴車?yán)锷险n的特別教室，而且想上語文課就可以選語文課，想上數(shù)學(xué)課就上數(shù)學(xué)課。我真想到這樣的學(xué)校上學(xué)。小豆豆讀后感4今天，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，書中的故事使我感到十分有趣。小豆豆身上有很多優(yōu)點，也有很多缺點。當(dāng)她看到奇怪的事情、有趣的事情時，為了滿足自己的好奇心，經(jīng)常會做出一些讓老師大吃一驚的事情來。最后巴學(xué)園著火了。凝結(jié)著校長先生夢想的巴學(xué)園被熊熊的火焰包圍著。小豆豆讀后感5今天我讀了《窗邊的小豆豆》，講的是一個叫小豆豆的女生因為調(diào)皮，一年級就被某個學(xué)校開除過。一個星期天，小豆豆的媽媽路過一所新建成的小學(xué)叫巴學(xué)園，于是，小豆豆就進(jìn)了這所新的學(xué)校。她在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都喜歡的孩子。這本書讓我懂得無論多么調(diào)皮的孩子只要大家都關(guān)心她幫助他，而不去嘲笑他鄙視他，他就會變成一個煥然一新的孩子。環(huán)境最重要，環(huán)境可以改變一個人。假如一個孩子犯了錯，他的父母光打罵他而不去教育他，那個孩子就會越來越任性，越來越叛逆。所以父母的愛，是給孩子最好的教育。小豆豆讀后感6一放假，我就和媽媽一起讀了窗邊的小豆豆，我讀后印象最深刻的是小豆豆心愛的錢包不小心掉入廁所中，為了她心愛的錢包，想盡各種辦法去廁所打撈。校長先生看見了，不僅沒有批評她，只是淡淡地告訴她要把東西最后整理好。我很佩服小豆豆為心愛東西的勇氣，也很喜歡校長先生哦。小豆豆讀后感7有一個日本小女孩上學(xué)，沒上了幾天，學(xué)校就不要她了。媽媽只好帶她去別的學(xué)校，后面她找到了一個學(xué)校，后來她就去學(xué)校上學(xué)，在學(xué)校里發(fā)生的一些真實的事情。讀完這本書讓我感受最大的是小女孩轉(zhuǎn)學(xué)后跟變了一個人似的，她非常的幽默，她最喜歡和她的“洛基”玩，和它談心，和“洛基”接觸最多的人就是她。這一篇故事是寫給已經(jīng)去世的小林宗老師的，說明了作者很懷念她小時候的老師，很想再回到那個時代，和她的老師在一起。其實這個小女孩并不笨，只是因為她很淘氣。小豆豆讀后感8讀了“窗邊的小豆豆”這本書之后，我很感動，因為巴學(xué)園日本東京的一所小學(xué)被美國轟炸機(jī)炸成一片火海，這一點是我最感動最深的地方。里面的小豆豆一年級就退學(xué)了，后來才轉(zhuǎn)到了巴西園一所小學(xué)，原先是幼兒園的她就被退學(xué)了，我感到非常好奇。每一次校長來到他們的面前，學(xué)生們都要霸占校長先生的身體，每一次都是這樣的，所以讀到這我就忍不住了。美國轟炸機(jī)來到東京前，小豆豆向校長先生承諾過，她長大后一定要來當(dāng)巴西園的老師。但是小豆豆長大了之后，還是沒能當(dāng)上巴西園的老師。窗邊的小豆豆結(jié)局中有一些讓人感到可惜的地方，比如巴西園被炸毀了，小豆豆沒有能當(dāng)巴西園的老師 小豆豆讀后感9書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而更多的是在提倡和介紹一種教育制度。用最簡單的生活瑣事，告訴每一位家長：如何用正確的方式和態(tài)度來教育孩子。若干年后，等我的小孩也到了上學(xué)的年齡時，那個時候看著他（她），我一定會再次想起這本書。想起小豆豆曾經(jīng)給我?guī)淼母袆优c感慨，還有一種對小孩子教育的思索。小豆豆讀后感10假期和孩子可以一起通過讀了一年級小豆豆這本書，覺得學(xué)習(xí)這本就是書寫的實在太好了，這本書里我們既有我兒時上學(xué)的影子，也有一個孩子健康成長的經(jīng)歷。孩子進(jìn)行一字一句地讀著，雖然讀的不是很流利，但被小豆豆和他自己同學(xué)的行為逗得哈哈大笑，一會兒又說：“我的同學(xué)老師某某公司也是這樣子?！笨粗@些孩子非常高興的樣子，我就讓他每讀完一篇小故事再講給我聽聽，什么不同地方跟小豆豆們學(xué)，什么影響地方政府應(yīng)該及時改正。非常感謝各位老師推薦這本書，讓我和孩子回憶在快樂學(xué)習(xí)的童年趣事。小豆豆讀后感11算起來，這已經(jīng)是我第三遍讀小豆豆了。第一次記得是小學(xué)六年級，學(xué)校要求每個同學(xué)讀一本課外書，那時也算機(jī)緣巧合純粹是被小豆豆的書名吸引了，三三兩兩的讀完了他。沒有什么深刻的印象和感想，純粹是為了完成任務(wù)。第二次就是上高中那會兒，逛圖書館又不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了這本書，于是再次執(zhí)手。天真無邪，“不守規(guī)矩”的小豆豆，溫馨歡樂的'巴樂園，慈祥善良的小林先生。都讓我勾起對童年的懷戀，以及對“學(xué)習(xí)”這件事的思考。昨天又第三遍回味了小豆豆，不能說是回味，確切的更像是回憶。小豆豆的童年也是我們童年的縮影，會闖禍，會不守紀(jì)律，會讓家長老師操心。那些畫面，本已慢慢在記憶長河中褪色，而小豆豆又將他重新喚起。小豆豆讀后感12近期來我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，這本書我非常喜歡。《窗邊的小豆豆》主要講述了小豆豆在上小學(xué)時因為淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，小豆豆的媽媽帶著小豆豆來到了巴學(xué)園，決定讓小豆豆在巴學(xué)園上學(xué)。小豆豆在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆逐漸的變成了一個人見人愛的好孩子。通過讀這本書我知道了：不要以為一時的糊涂做錯了事，讓別人不喜歡你，要想讓別人喜歡你，你就要做一個好孩子、人人都喜歡的好孩子。這本書對我的啟發(fā)是：在人生的道路上會經(jīng)歷許多挫折，不要因為一的小小的挫折就畏縮不前，要學(xué)習(xí)小豆豆盡管被退了學(xué)，可她并沒有不去上學(xué)，而是去找一個能讓自己快樂的事！小豆豆讀后感13半個月前，我在家里看一本叫做《窗邊的小豆豆》的小說。其實我只是想隨便看看，可是每當(dāng)我讀完一章就想讀下一章，覺得內(nèi)容很精彩，看了就想繼續(xù)看。其實這個故事就是寫的作者小時候。寫了一個女生名字叫小豆豆，她就是因為過于調(diào)皮，所以才轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園。所謂巴學(xué)園就是使用已經(jīng)報廢的電車來做教室的學(xué)校。這個巴學(xué)園十分特別。比如說：午飯得吃“山的味道，海的味道”，在禮堂里露營。只可惜巴學(xué)園在世界大戰(zhàn)的時候，被一把火給燒了。我喜歡巴學(xué)園里面的校長，因為他很有創(chuàng)意;小豆豆的媽媽，因為她不但能幫小豆豆做出“山的味道，海的味道”，還能完成校長各種創(chuàng)意的要求。小豆豆讀后感14這個暑假，我讀了一本書，名字叫《三年級的小豆豆》。小豆豆是個活潑可愛的男孩。自從上了三年級，小豆豆經(jīng)常被黃美美欺負(fù)。有一次黃美美想當(dāng)小豆豆的文明檢查員?？尚《苟共蛔屗?dāng)，和田大壯跑了上了三年級也有好處，餐廳有“帥哥雞翅”！這本書非常好，是狐貍姐姐寫的。她把小豆豆他們寫的很生動、很好玩還寫的很搞笑。這本書很有意思，我建議大家也去看一下！小豆豆讀后感15《小豆豆與我》是日本作家黑柳朝子寫的。那本書主要寫的是小豆豆她媽媽來到美國所發(fā)生的事情。我最喜歡的片段是小豆豆她媽媽在剛來到美國的時候一心想在花園里種下一片屬于自己的花地?？墒窃谒?/p>