升旗儀式上的講話(四)

升旗儀式上的講話(四)確定目?標(biāo)，持之以?恒老師們?、同學(xué)們?：上午好?。在這個(gè)?天高氣爽、?涼風(fēng)習(xí)習(xí)、?雪花紛飛的?美好季節(jié)里?，請(qǐng)?jiān)试S我?對(duì)各位老師?付出的艱辛?表示衷心的?感謝，向一?直以來勤奮?學(xué)習(xí)、努力?拼搏的學(xué)子?致以最美好?的祝福。?同學(xué)們，我?們的老師們?經(jīng)驗(yàn)豐富、?愛崗敬業(yè)、?誨人不倦、?一絲不茍，?都樂意以最?大的熱情，?最扎實(shí)的工?作和最無私?的奉獻(xiàn)，?為同學(xué)們的?成功保駕護(hù)?航。那我們?更應(yīng)該不負(fù)?眾望，好好?學(xué)習(xí)。今天?我給同學(xué)們?講三個(gè)故事?，寄托三點(diǎn)?希望第一?。希望同學(xué)?們?cè)趯W(xué)習(xí)中?樹立目標(biāo)，?逐個(gè)突破。?１９８４?年，在東京?國際馬拉松?邀請(qǐng)賽上，?名不見經(jīng)傳?的日本運(yùn)動(dòng)?員山田本一?出人意料地?獲得了冠軍?。當(dāng)記者采?訪他成功的?___是什?么時(shí)，山田?先生只說了?“憑智慧戰(zhàn)?勝對(duì)手”一?句話。人們?對(duì)此就是不?理解，馬拉?松比賽憑的?就是體力耐?力，個(gè)子不?占優(yōu)勢(shì)的山?田本一豈不?是故弄玄虛?。過了兩年?，山田本一?又參加了在?意大利米蘭?舉行的國際?馬拉松邀請(qǐng)?賽，他還是?一路領(lǐng)先輕?松摘取桂冠?。同一個(gè)記?者采訪他時(shí)?問了同樣的?問題，性情?冷淡、木訥?寡言的山田?先生還是只?回答了同樣?一句話：“?憑智慧戰(zhàn)勝?對(duì)手?！笔?年后，山田?本一___?當(dāng)了教練，?在其自傳中?首次披露了?其成功的_?__。原來?山田本一每?次比賽前自?己先駕著車?沿著比賽的?線路走一圈?，并把沿途?醒目的標(biāo)志?記下來。比?如第一處是?銀行，第二?處是紅房子?，第三處是?一棵大樹???一直記錄?到終點(diǎn)。比?賽時(shí)，他就?以百米沖刺?的速度跑完?第一段，然?后信心百倍?地向下一個(gè)?目標(biāo)沖去。?這樣，全程?四十幾公里?被他分成若?干個(gè)小目標(biāo)?輕松地跑完?。以前比賽?，他總把目?標(biāo)鎖定在彩?旗飄揚(yáng)的終?點(diǎn)，只跑到?十幾公里他?就全身疲憊?，被后面遙?遠(yuǎn)的路程嚇?倒。同學(xué)?們，我們既?要確立中考?這一大目標(biāo)?，也重視自?己的小目標(biāo)?，學(xué)會(huì)把大?目標(biāo)分解成?小目標(biāo)。接?下來的日子?里，大家不?妨把以后的?歷次大型考?試作為實(shí)現(xiàn)?自己小目標(biāo)?的標(biāo)志。我?敢保證你每?考完一次之?后都確立一?個(gè)下次考試?的小目標(biāo)，?到了中考之?時(shí)，實(shí)現(xiàn)自?己的大目標(biāo)?可以說是順?理成章和水?到渠成之事?。第二。?希望同學(xué)們?做到堅(jiān)持不?懈，走向成?功。希臘?神話中大力?士西西弗斯?因小事觸犯?了___，?___為了?懲罰西西弗?斯，便要求?他把一塊近?似圓形的巨?石推到山頂?。巨石到達(dá)?山頂?shù)囊粍x?那又滾下山?去，西西弗?斯必須再把?巨石推至山?頂，1不?斷重復(fù)永無?止境地做這?件事。他的?生命就是在?這樣一件枯?燥單調(diào)、無?趣無望的勞?作中度過。?但是，西西?弗斯卻在這?種重復(fù)機(jī)械?無希望的生?命中發(fā)現(xiàn)了?意義。他看?到了巨石在?他的推動(dòng)下?散發(fā)出龐大?的動(dòng)感美妙?，他與巨石?的較量所碰?撞的力量像?舞蹈一樣優(yōu)?美。大力士?沉醉在這種?幸福中，以?至于再也感?覺不到了苦?難。當(dāng)巨石?不再在他心?中成為苦難?的時(shí)候，有?一天，石頭?被推至山頂?巍然不動(dòng)了?，___詛?咒的力量突?然間消失，?西西弗斯從?苦難中解放?了。西西?弗斯之所以?能夠從苦難?中解脫，關(guān)?鍵是他能面?對(duì)現(xiàn)實(shí)，正?視困難，且?保持平和的?心態(tài)，從平?凡單調(diào)中發(fā)?現(xiàn)美并尋找?到樂趣。我?們每一位學(xué)?子都應(yīng)有西?西弗斯這種?心態(tài)和精神?，“有一天?巨石不滾下?山”就是我?們學(xué)子理想?的實(shí)現(xiàn)。?優(yōu)異成績(jī)的?取得，一是?靠基礎(chǔ)知識(shí)?的基本技能?的掌握，還?有一個(gè)重要?因素就是考?試的心態(tài)。?有些同學(xué)，?考試心理調(diào)?節(jié)能力不強(qiáng)?，平時(shí)考試?還不錯(cuò)，大?考就緊張，?考不出正常?水平，這類?同學(xué)往往是?想得太多，?患得患失。?比如當(dāng)一個(gè)?高爾夫球手?擊球前一再?告訴自己“?不要把球打?進(jìn)水里”時(shí)?，他的大腦?里往往就會(huì)?出現(xiàn)“球掉?進(jìn)水里”的?情景，而結(jié)?果往往事與?愿違，球大?多都會(huì)掉進(jìn)?水里。從瓦?倫達(dá)身上也?可以印證這?一點(diǎn)。他在?最后一次表?演中從鋼索?上墜下致死?就因?yàn)樗?了患得患失?之心：“這?次只許成功?，不許失敗??！彼裕?面對(duì)考試，?要保持一種?穩(wěn)定的瓦倫?達(dá)心態(tài)，我?們現(xiàn)在不要?去想到底我?能考多少分?，而是要多?去考慮我今?天學(xué)到了什?么，今天老?師講的知識(shí)?點(diǎn)我有沒有?熟練掌握，?如果每天都?很充實(shí)，每?天都能學(xué)到?東西，中考?勝利的大門?必然是向你?敞開的。“?千考萬考，?大考小考都?為中考”，?要想中考取?得成功，平?時(shí)的考試每?次都是試金?石。人出生?的家庭各不?相同，遇到?的狀況存在?差異。但差?異可以改變?，改變靠什?么，靠個(gè)人?清醒的認(rèn)識(shí)?，靠個(gè)人頑?強(qiáng)的意志和?毅力，靠個(gè)?人的勤奮與?拚搏，更依?賴個(gè)人知識(shí)?擁有量的多?少。擁有知?識(shí)就擁有一?切，擁有知?識(shí)就能沖破?種種困難與?阻撓。故?此，我要奉?勸每一位同?學(xué)，去掉猶?豫，拋卻膽?怯，心存夢(mèng)?想，腳踏實(shí)?地，把握自?己命運(yùn)，創(chuàng)?造美好未來?。同學(xué)們，?要自信，要?堅(jiān)強(qiáng)。用你?青春的__?_去擁抱每?一