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第3頁共3頁2023年?高校教師個(gè)?人工作小結(jié)?忙忙碌碌?中,一學(xué)期?過去了。回?頭看,圍繞?學(xué)校的工作?計(jì)劃和安排?,自己兢兢?業(yè)業(yè),盡心?盡職,較好?的完成了本?學(xué)期的各項(xiàng)?任務(wù)。為總?結(jié)經(jīng)驗(yàn),找?出不足,便?于今后更好?的工作???結(jié)如下:?一、認(rèn)真教?學(xué),育人為?本一學(xué)期?來,本人認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課、聽課,?及時(shí)批改作?業(yè)、講評(píng)作?業(yè),做好課?后輔導(dǎo)工作?,廣泛涉獵?各種知識(shí),?形成比較完?整的知識(shí)結(jié)?構(gòu),嚴(yán)格要?求學(xué)生,尊?重學(xué)生,使?學(xué)生學(xué)有所?得,從而不?斷提高自己?的教學(xué)水平?和思想覺悟?,并順利完?成教育教學(xué)?任務(wù)。下面?是本人的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體?會(huì):1.?提高教學(xué)質(zhì)?量,關(guān)鍵是?上好課。為?了上好課,?我做了下面?的工作:?課前準(zhǔn)備:?備好課。認(rèn)?真鉆研教材?,對(duì)教材的?基本思想、?基本概念,?每句話、每?個(gè)字都弄清?楚,了解教?材的結(jié)構(gòu),?重點(diǎn)與難點(diǎn)?,掌握知識(shí)?的邏輯,能?運(yùn)用自如,?知道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料,?怎樣才能教?好??紤]教?法,解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生,包?括如何__?_教材、如?何安排每節(jié)?課的活動(dòng)。?課堂上的?情況。__?_好課堂教?學(xué),___?全體學(xué)生,?注意信息反?饋,調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意注?意,使其保?持相對(duì)穩(wěn)定?性,課堂語?言簡潔明了?,克服了以?前重復(fù)的毛?病,課堂提?問面向全體?學(xué)生,課堂?上講練結(jié)合?。2.提?高教學(xué)質(zhì)量?,還要做好?課后輔導(dǎo)工?作。3.?積極參與聽?課、評(píng)課,?虛心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)方?法,博采眾?長,提高教?學(xué)水平。?4.培養(yǎng)多?種興趣愛好?,到圖書館?博覽群書,?不斷擴(kuò)寬知?識(shí)面,為教?學(xué)內(nèi)容注入?新鮮血液。?二、加強(qiáng)?學(xué)習(xí),提高?自身素質(zhì)?隨著教育教?學(xué)改革的不?斷深入,時(shí)?代對(duì)教師的?要求越來越?高,越來越?嚴(yán)。要求教?師終身學(xué)習(xí)?,自覺進(jìn)行?知識(shí)與觀念?的更新。增?強(qiáng)自身修養(yǎng)?與適應(yīng)能力?,不斷提升?自己的綜合?文化素養(yǎng)。?作為基礎(chǔ)教?育的一員,?要適應(yīng)形勢(shì)?的需要,跟?上時(shí)代的步?伐,認(rèn)清素?質(zhì)教育對(duì)人?才培養(yǎng)的時(shí)?代標(biāo)準(zhǔn),就?要不斷學(xué)習(xí)?,更新教育?理念。因?yàn)?良好教師素?質(zhì)是提高教?育質(zhì)量的關(guān)?鍵,是提高?課效率,落?實(shí)素質(zhì)教育?的根本。教?師只有不斷?學(xué)習(xí),不斷?進(jìn)取,不斷?完善自我,?才能在課堂?教學(xué)中適應(yīng)?教材、適應(yīng)?學(xué)生、適應(yīng)?課堂。才能?在課堂教學(xué)?中滲透符合?時(shí)代信息的?活水,才能?常教常新。?此外,本人?還參加了入?黨積極分子?培訓(xùn)班的學(xué)?習(xí),努力學(xué)?___章,?向黨___?靠攏,端正?自己的工作?思想和學(xué)_?__。三?、務(wù)本求實(shí)?,做好本職?工作嚴(yán)格?遵守學(xué)院的?各項(xiàng)規(guī)章制?度,不遲到?、不早退、?有事主動(dòng)請(qǐng)?假。在工作?中,尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同?事,能正確?處理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之間?關(guān)系,此外?對(duì)于系里安?排的其他工?作,本人?也積極主動(dòng)?去完成。另?外,學(xué)校的?中心工作是?教學(xué),課堂?教學(xué)是學(xué)校?教育的主渠?道。而作為?一線教師,?首要的任務(wù)?就是備課、?上課、改作?業(yè)。為上好?每一節(jié)課,?我首先做到?了認(rèn)真?zhèn)湔n?,教學(xué)實(shí)踐?使我深有體?會(huì),只有教?師認(rèn)真做好?課前準(zhǔn)備,?才能上好課?,備課不僅?是提高教育?教學(xué)質(zhì)量的?一個(gè)重要條?件,也是教?師不斷豐富?自己教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的必要途?徑。為備好?課,自己認(rèn)?真學(xué)習(xí)課標(biāo)?要求,查閱?有關(guān)的參考?資料,刻苦?鉆研教材,?結(jié)合所帶班?級(jí)的實(shí)際情?況,確立適?合的教學(xué)目?標(biāo),寫出切?實(shí)可行的教?案。在認(rèn)?真?zhèn)湔n的基?礎(chǔ)上,選擇?恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)?方法,精心?___課堂?教學(xué)。課堂?上盡量做到?活、實(shí)、全??;睿航虒W(xué)?方法活和學(xué)?習(xí)方法活;?實(shí):基礎(chǔ)知?識(shí)扎實(shí);全?:即面向全?體,全面提?高教學(xué)質(zhì)量?。真正做到?人人有收獲?,個(gè)個(gè)有提?高。在教學(xué)?生掌握基礎(chǔ)?知識(shí)的同時(shí)?,注重智力?的開發(fā),能?力的培養(yǎng),?素質(zhì)的提高?。并結(jié)合學(xué)?科特點(diǎn),向?學(xué)生進(jìn)行思?想教育。?四、反思總?結(jié)爭(zhēng)取進(jìn)步?總結(jié)到這?一年以來所?做的工作,?取得了一定?的進(jìn)步,但?是仍有不足?之處,主要?有:1、?教學(xué)方法的?把握還不是?很成熟,仍?需繼續(xù)努力?并向其他教?師學(xué)習(xí)。?2、在教學(xué)?研究方面盡?管讀了一些?相關(guān)的書籍?,有所收獲?,但我深知?還有很多要?學(xué)。3、?課堂教學(xué)缺?乏引導(dǎo)性,?師生之間的?互動(dòng)較少,?不能很好帶?動(dòng)學(xué)生積
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