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文檔簡介
Word-21-鉗工的實訓(xùn)報告
實訓(xùn)報告是在學(xué)習(xí)過程中,通過試驗中的觀看、分析、綜合、推斷,照實地把試驗的全過程和試驗結(jié)果用文字形式記錄下來的書面材料。關(guān)于鉗工的實訓(xùn)報告你知道怎么寫嗎?下面是我細(xì)心為大家整理的9篇鉗工的實訓(xùn)報告,假如對您有一些參考與關(guān)心,請共享給最好的伴侶。
鉗工的實訓(xùn)報告篇一
為期兩周鉗工實訓(xùn)即將接近尾聲了,作為高職學(xué)院機電班的一名同學(xué)從這次的實訓(xùn)中收獲頗豐。作為機電一體化這個專業(yè)所要具備的專業(yè)技能更要全面,鉗工作為一門基本技術(shù)更值得我們?nèi)ャ@研學(xué)習(xí)?,F(xiàn)代企業(yè)中盡管有很多加工設(shè)備比如:車床、磨床、銑床等,這些設(shè)備的確可以達(dá)到較高的加工要求及技術(shù)精度。但是若要達(dá)到高精度的話,鉗工技能便是極為重要的;人們常稱鉗工為萬能鉗工,正是由于鉗工手工能達(dá)到的高精度程度高。眾所周知,全國勞模李斌;他便是一個精彩的鉗工師傅,可以這么說很多機器做不成的工作都是他去手工完成的,但凡哪里的設(shè)備精度不高了那么他的鉗工水準(zhǔn)便得到了體現(xiàn)。而我們這次實訓(xùn)盡管遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這樣的水平,但是從鉗工實訓(xùn)中我們把握了肯定的基本功;為我們將來的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)。
兩周的實訓(xùn)包含了鉗工入門學(xué)問、平面劃線、鏨削、鋸削、銼削、量具識讀、鉆孔、擴孔、鉸孔、綜合練習(xí)—四周體的加工這些基本技能。做鉗工必定從了解這個行當(dāng)開頭,鉗工的入門學(xué)問便是我們了解鉗工懂得鉗工的第一步。鉗工的分類有很多種常用的有修理鉗工、模具鉗工等而鉗工所需要的工具也分很多種,最常用的便是榔頭、錐子、銼刀。對于鉗工加工的技術(shù)要求常用的便有表面粗糙度、平面度、垂直度、圓度等。聽了這些對于鉗工的介紹之后我了解了做鉗工的目的及一些鉗工要達(dá)到的技術(shù)要求。
平面劃線作為鉗工加工的基本技能是必不行少的在加工之前,通過劃線我們能確定定型、定位、總體尺寸;并通過這些尺寸對零件進(jìn)行加工。我在劃線的過程中懂得了如何“打洋蔥”怎么確定弧線直線的位置。
鉗工鏨削是做鉗工的首要步驟,剛鍛造出來的鑄件表面的粗糙程度是相當(dāng)不平整得,很多鑄件粗糙度大(有毛坯)不符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),那么這便需要我們鉗工中鏨削得加工,通過打毛坯很多鑄件的表面粗糙度有了良好的改善并為下一步的加工奠定了基礎(chǔ)。本次實訓(xùn)中最為辛苦的便是打毛坯的過程,很多同學(xué)由于要打毛坯而雙手磨泡包括我同樣也是如此。通過一天不間斷的去毛坯的加工翻砂件的表面粗糙度有了極大地改善,鐵銹的印記漸漸消逝金屬的光澤漸漸的體現(xiàn)出來,這便是打毛坯的最終目的。
銼削可以說是鉗工最難學(xué)最難練的一部分,也是最體現(xiàn)鉗工水平的一個加工步驟。銼削的精髓便是“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”這三點看似簡單但真的要把握其精髓的內(nèi)涵便不那么簡單了,不過做到這三點的基本要求便是姿態(tài)精確?????;只有姿態(tài)精確?????了才能夠銼削出高精度的工件。
鉗工實訓(xùn)報告范文大全篇二
轉(zhuǎn)瞬間,為期x周的鉗工實習(xí)就要接近尾聲了?;叵離周以來,有過汗水,有過失敗,有過傷痛,有過微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不行缺少的一部分,也給我留下了美妙的回憶。
實習(xí)的第一天我們進(jìn)行的是車工的訓(xùn)練。第一次接觸這種工作,技術(shù)不嫻熟,特殊簡單出錯,而且還是站著工作。一天下來,整個人都有一種劇烈的崩潰感。由開頭的奇怪???轉(zhuǎn)為后來的厭煩,只是有一個極短的過程就完成了。但看著一個光滑干凈的工件從自己的手中出來,還真的很有成就感。
很早以前就聽師兄師姐們說,鉗工實習(xí)是最辛苦的。由于以前沒有親身體驗過,還沒有什么感覺,這回有了親身體驗,不得不承認(rèn)鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作,對工人的技術(shù)要求比較高,而且為了工作需要,也要站著進(jìn)行加工。雖然操作間有空調(diào)或者電扇,但我們還經(jīng)常一干就一身汗,而一身汗還沒下去,另一身汗又出來了。有的同學(xué)汗水都滴到了工件上,特殊辛苦。看著自己親自做的小錘子,小啟子,雖然不非常完善,但還是很欣慰。以前覺得身邊的東西都沒有什么了不起,用習(xí)慣了。但現(xiàn)在才發(fā)覺,原來很簡潔的東西里也包含著許多的才智與辛苦在里面。
實習(xí)完車工后,我們又接觸了特種加工。通過特種加工的實習(xí),我們了解到了幾種比較先進(jìn)的加工技術(shù),而且還親自操作或者參加其中對試件的設(shè)計加工工作,制作出了許多美麗的工件,都被我們收為紀(jì)念品,成為了永久的回憶。
只是小時候見過工廠里面工人電焊,由于那時候被大人告之肯定不要去看電焊的弧光,所以始終對電焊比較恐驚。但沒想到這次實習(xí)也有電焊的內(nèi)容。開頭對電焊很恐驚,不敢去點火,不敢去引弧,在師傅的引導(dǎo)與指引下,慢慢消退了這種心情,漸漸適應(yīng)了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最終的成果焊得很難看,但究竟也見證了我戰(zhàn)勝自我的過程,雖丑由榮。
最終實習(xí)的內(nèi)容是鑄造,和前面的幾項內(nèi)容相比,感覺好玩了許多。每拿到一個模型,就想到怎樣進(jìn)行分形,然后造出砂形,把它鑄出來。第一天的時間全是練習(xí),也許鑄了x個模型吧,基本把握了制作砂形的方法和要領(lǐng),看著完整光滑的砂型在零件取出后呈現(xiàn)在眼前,仿佛揭開了一個期盼已久的問題的神奇面紗。鑄造的實習(xí),雖然也很累,但是很好玩,干活的時候都忘了累,收獲的不僅有學(xué)問,還有歡樂。
總之,通過x周的鉗工實習(xí),我開闊了眼界,收獲了一些平常得不到的學(xué)問,鉗工能大大的熬煉一個人的堅韌、恒心、細(xì)心,假如有任何一個細(xì)節(jié)處理錯誤,將導(dǎo)致前功盡廢。所以這次的實踐讓我收獲眾多。
鉗工實訓(xùn)報告范文大全篇三
姓名:
學(xué)號:
班級:
學(xué)校:
實訓(xùn)指導(dǎo)老師:
實訓(xùn)時間:20__年9月12日-9月30日
一、實訓(xùn)目的
(1)熬煉我們的急躁、毅力和細(xì)心
(2)熟識各種工具的使用方法及應(yīng)用
(3)了解鉗工工作在機械制造及修理中的作用
二、實訓(xùn)要求
在實訓(xùn)期間,必需聽從實訓(xùn)的支配,不曠課,敬重老師的指導(dǎo)、遵守紀(jì)律。留意平安,重視操作實踐,努力準(zhǔn)時完成各項操作和作業(yè)。
三、實訓(xùn)任務(wù)
通過制造螺母和鴨嘴錘子,把握鋸割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲等鉗工的基本操作。
四、制作過程遇到的困難
在制造錘子的時候,鋸鐵塊常常鋸片卡住,鋸的時候要有急躁,不然很簡單把鋸片弄斷。還有銼削時很難把面銼平,劃線時也很難劃準(zhǔn),鉆孔最重要,很簡單鉆歪,鉆不好前面做得多好都沒用。
五、實訓(xùn)感想
通過制造螺母和錘子,除了了解到制造的基本過程和所要用到的工具等。更深刻理解到別人多付出勞動,獲得的成果就比自己完善。
通過這兩周的實訓(xùn),學(xué)到許多課本學(xué)不到的學(xué)問,實訓(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于課堂上課,在這使我得到許多閱歷,使我深深體會到學(xué)一門技術(shù)并不難,但學(xué)好一門技術(shù)卻很難。要想很好的完成一件事,就要全心地投入這件事上,下定決心,做到最好,在實踐當(dāng)中,需要有一份認(rèn)真的心,這樣才能把事做好,把事故減到最低。老師在這兩周辛苦啦,教會了我們許多,不止熬煉了我們的動手力量,培育我們的愛好,還教會了我們許多做人的道理。這次實訓(xùn)只不過是學(xué)基本學(xué)問,要學(xué)好還要以后不斷的練習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)工作中我要加強自己動手操作和運用工具的力量,我也會加倍努力,把不好的做得好,把做得好的做得更好。
七、對本次的建議
盼望可以多一點設(shè)備,還有有些設(shè)備盼望可以現(xiàn)代化一些,盼望學(xué)??梢灾涠嘁稽c時間作為實訓(xùn)課!
鉗工實訓(xùn)報告范文大全篇四
去年的實訓(xùn)是參觀,而今年學(xué)校支配我們真正地去車間工作,操作機器,制作工件。著實讓我們體會了實踐操作帶來的樂趣。
首先是鉗工實訓(xùn)部分。實訓(xùn)第一天我們早早的就來到實訓(xùn)地點——工廠培訓(xùn)實訓(xùn)車間,這里的廠房顯得有些陳舊,不過里邊的機器在此時還是比較通用的那種。培訓(xùn)老師帶我們簡潔地參觀了下鉗工的車間,成排的機器映入眼簾,什么可以說用壯麗這詞,由于我們還見過如此多的機器,并且是齊刷刷的擺放在這里,老師說,這就是我們接下來一周的培訓(xùn)地點。此時,我們正期盼著老師給我們派下任務(wù),然后親自動手去操作,屋子里很冷,但一點不減同學(xué)們的熱忱。
操作前當(dāng)然要聽老師的講解,老師用自己獨特的講課方式,告知我們操作過程中要怎么操作,應(yīng)當(dāng)留意什么。我們第來工廠工作,這些提示變得尤為重要,每個同學(xué)都在聽講的過程中,不斷體會老師所講的意思,不懂得登記來再問,直到全部弄清晰,這樣即是對自己老師負(fù)責(zé),對校方負(fù)責(zé),更是對自己的負(fù)責(zé)。經(jīng)過老師的講解,我了解到,這次的工作主要還是要靠自己完成,通過這項實訓(xùn),不但要自己獨自完成一項任務(wù),還要在這幾天的培訓(xùn)中快速地,嫻熟地把握老師所傳授的技能。
緊接著我們就開頭了老師安排下來的任務(wù)——手工打磨一個螺母。螺母,是我們生活中常見的小零件,但我們從未見過它是如何生產(chǎn)出來的,更別說親自去做了,因此新奇感由內(nèi)而發(fā),無窮的動力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿?wù)。
從一塊厚鐵上鋸下一個方塊,并且要在規(guī)定的尺寸范圍內(nèi)將其打磨平整,棱角分明。許多人曾經(jīng)鋸過木頭,感覺不是很費勁,設(shè)想著今日要磨的鐵也應(yīng)當(dāng)不會很費勁,結(jié)果可想而知,一小時也不肯定能鋸下一公分去,足足地磨練了我們的耐力。由于實踐和理論總是有肯定差距的,我沒能正確估算零件需要的尺寸,第一個以失敗告終。我們的時間是有限的,我很快又投入到其次塊的制作當(dāng)中,這次我是當(dāng)心了再當(dāng)心,每一處做的都很認(rèn)真,并且沉住了氣,有條不紊地制作著自己的工件。我們是每天下午工作,但給我的感覺好像全部的工作都連在了一起,猶如由星期一工作到星期五從未間斷過,并且從未感覺到累,這或許就是愛好的動力。
鉗工實訓(xùn)熬煉了我們,提高了我們的整體綜合素養(yǎng),使我們不但對鉗工實訓(xùn)的重要意義有了深刻的熟悉,而且提高了我們的實踐動手力量,使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的學(xué)問,同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團(tuán)結(jié)互助的精神,促進(jìn)了同學(xué)們之間的友情。
在實訓(xùn)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒碌穆菽?。看著這精致的工件竟然是我親自磨制而成的,這種驕傲感、成就感是難以用語言表達(dá)的。沒有想到當(dāng)時那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精致的工件是一下一下磨出來的,這也是就人們說的“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”吧!
這一周的實訓(xùn)是短暫和辛苦的,但是我學(xué)到的東西是保貴的。
鉗工實訓(xùn)報告范文大全篇五
為期2個月的實習(xí)期立刻結(jié)束了,在這短短的2個月里,我感覺生活得很充實,有時候雖然會辛苦了點,但是這對自己的多項力量的養(yǎng)成卻是一種熬煉。同時,實習(xí)能夠?qū)W到許多在學(xué)校課本上難以學(xué)到的學(xué)問,每當(dāng)那些珍貴的學(xué)問能納入胸懷時,其中的喜悅之情是難以言喻的。
從選擇了鉗工這個職業(yè),也就開頭了與銼刀的友情。從最開頭的平安教育課到最終拿起了銼刀進(jìn)行實際的操作和實習(xí),說起來簡單,看起來簡潔,但是從理論到實習(xí)的結(jié)合卻并非想象的那樣簡潔,從理論到實習(xí)的過程,是一個相對很難的適應(yīng)性的開頭。
一開頭,彎著腰,躬著背累得滿頭大汗,不時地手上還會消失一些紅色的圖案。但回頭看看自己的勞動成果,則感覺與自己的付出不成正比,就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)覺后,經(jīng)過急躁的講解,才知道自己的加工的姿態(tài)和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。
但還是漏洞百出,一會兒遺忘尺寸公差的掌握,一會兒又遺忘了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每消失錯誤的時候,老師總是靜靜地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象,避開以后再消失類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。
當(dāng)拿到老師那里檢測時,好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了其次件,第三件。每一次都有進(jìn)步,但每一次都仍有錯誤,只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn),使我又多了一份自信。從這一點,我真正地向老師說一聲老師!感謝您!
從簡潔地阿拉伯?dāng)?shù)字和方塊字這么多年的理論學(xué)習(xí),始終到現(xiàn)在的公差,制圖專業(yè)課程,無一不是在課堂中渡過的,當(dāng)真正拿出圖紙、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r,才感覺到手足無措,并不像課堂三講的那么簡單,那么簡潔。它需要理論與實習(xí)的結(jié)合,更需要頭腦和一雙手的協(xié)作。只有這樣,才能體現(xiàn)出自己的動手力量和加工水平。
這兩個月讓人感覺美妙而短暫。在實習(xí)期間,能和老師一起生活,和大家一起開懷大笑,這讓我感覺是值得珍惜、非常珍貴的事情。雖然有時候會感覺到很辛苦,但是內(nèi)心卻并未因此而有過一點點不悅的心情,反之,我會感覺到充實后的那種美妙。在實習(xí)期間,我通過實踐發(fā)覺了自身還存在著許多的不足,在專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能方面,我還需要學(xué)習(xí)許多,因此在后階段的學(xué)習(xí)生活中我應(yīng)當(dāng)更加注意這些方面,同時還有加強與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。我想實習(xí)期間的美妙感受我將永久難以忘記!
鉗工實訓(xùn)報告范文大全篇六
從平面打磨到劃線、打點;從修整外形到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。
從這里我知道了,什么是鉗工,知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
鉗工實習(xí)熬煉了我們,提高了我們的整體綜合素養(yǎng),使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的熟悉,而且提高了我們的實踐動手力量,使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的學(xué)問,同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團(tuán)結(jié)互助的精神,促進(jìn)了同學(xué)們之間的友情。
在實習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒碌穆菽浮?粗@精致的工件竟然是我親自磨制而成的,這種驕傲感、成就感是難以用語言表達(dá)的。沒有想到當(dāng)時那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精致的工件是一下一下磨出來的,這也是就人們說的“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”吧!
這兩周的實習(xí)是短暫和辛苦的,但是我學(xué)到的東西是保貴的,讓我體會到了做一個工人的辛苦與歡樂,同時也鞏固了自己的學(xué)問,這一切都給我留下了美妙的回憶。
又是一個學(xué)期的鉗工實訓(xùn)結(jié)束。原來在剛開頭的時候?qū)@感覺不以為意。究竟實訓(xùn)過這么多次,感覺有點厭煩。唯一感到慶幸的是可以上下午班。感覺苦了這么多個學(xué)期,第一次這么幸福:早上可以睡懶覺了。隨著實訓(xùn)日子的過去,自己以前暴露的缺點有一一顯現(xiàn)出來。猛然間發(fā)覺自己的各種缺陷似乎還是沒什么進(jìn)步,反而暴露出了更多的缺點。現(xiàn)在想想自己都不好意思。。這次的實訓(xùn)跟以往的有些不同。做的工件是由易到難,這樣可以漸漸的加深自己的技術(shù),漸漸改進(jìn)自己的缺點。老師給我的感覺是很放松,不向前面幾次,總感覺帶班老師有點嚴(yán)峻,讓人不好上前交談。當(dāng)然這是我自己的看法。不善交際的我感覺就是這樣。但別人就不同。一樣聊的很好。感覺自己還是要一步步的加強。
算算時間,這應(yīng)當(dāng)是最終一次的鉗工實訓(xùn)了。在過不了多久我們就要出去搞實習(xí)了。高校三年,仿佛一刺眼就過去了。時間真的過的很快。其實,在每次的實訓(xùn)過程中都可以是自己看到自己的許多不足,然后盡力去更正它,這應(yīng)當(dāng)就是實訓(xùn)的真意吧。最終一次鉗工實訓(xùn)結(jié)束。胡老師辛苦了!
鉗工的實訓(xùn)報告篇七
對于我們工科類的高校生來說,鉗工實習(xí)是培育同學(xué)實踐力量的有效途徑。我們平常在校內(nèi)中,實踐機會比較少,相應(yīng)的,動手力量也不太好,所以鉗工實習(xí)就是特別重要也特殊有意義的實習(xí)課了。鉗工實習(xí)還是我們實際把握學(xué)問的一次機會。離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加糊涂地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。大家都期盼著它的到來,期盼在學(xué)習(xí),偷懶去享受一下工廠生活。然而,實習(xí)后,我覺得實習(xí)生活和以前想象的不一樣了,實習(xí)不是一件簡潔的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的一個星期內(nèi),我學(xué)到很多在課堂里無法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了熬煉。
實習(xí)的時間只有短短的一個星期,對我們這些非機械專業(yè)的工科同學(xué)來說特殊的珍貴。由于這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會,又將全面地檢驗我們的學(xué)問水平。
我們在還沒有正式開頭實習(xí)前就自己查找了一些鉗工工作過程,而在我們實習(xí)的第一天,老師又給我們觀看了有關(guān)鉗工實習(xí)的學(xué)問和鉗工實習(xí)過程中的留意事項的碟片。這是作為同學(xué)的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人敬重的工人,也是第一次到每一個工科學(xué)子一試身手的實習(xí)基地。我怎么會不感動萬分呢?
通過碟片的演示和老師的講解。我最終明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!”
鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,同時設(shè)備簡潔,故在機械制造和修配工作中,仍是不行缺少的重要工種。
第一天,來到車間,聽完老師的要求,也看了黑板上那看似簡簡潔單的圖樣,我們便開頭了我們的實習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,畫線,這工作可馬虎不得,一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸,還好聽了老師說的留意事項,我按老師所說的,略微把尺寸畫大了一點接著,便是令我一生難以忘記的鋸削了。
我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的,小事一樁。但事實上鋸鋸子,也是講究訣竅的,鋸鋸子并不是肯定都會累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)整好鋸口的方向,依據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時應(yīng)當(dāng)以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動,右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)當(dāng)與工件傾斜一個鋸角,約10度~15度,起鋸角過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。同時,鋸削時右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應(yīng)當(dāng)直線往復(fù),不行搖擺,前推時加壓勻稱,返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)當(dāng)太快,鋸切開頭和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。鋸?fù)炅?,還得銼削,銼削也是一個又累又苦的差事,但是只要把握方法,同樣不難了。
首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動時,前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,連續(xù)推動銼刀時,前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡潔了。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們兩天來奮斗的結(jié)果
鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時,卻能觀察老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
時間飛速的消逝,轉(zhuǎn)瞬為期一周的鉗工實習(xí)結(jié)束了。在實習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很歡樂!由于我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的學(xué)問的同時還熬煉了自己的動手力量。
鉗工實訓(xùn)報告范文大全篇八
實習(xí)時間:05.04—05.15
實習(xí)地點:南區(qū)實訓(xùn)中心
實習(xí)目的:
1、了解鉗工的實質(zhì)、特點以及在機械裝配和修理中的作用;
2、把握刮削、劃線、鋸削、挫削、鉆孔、攻絲和套扣的操作方法、特點和應(yīng)用。以及所用工具、量具的結(jié)構(gòu)和使用方法;
3、了解裝配的概念,簡潔部件的裝拆方法;
4、了解鉗工及裝配車間的生產(chǎn)平安技術(shù)。
實習(xí)內(nèi)容:鉗工是一個技術(shù)要求比較簡單、加工程序細(xì)致、工藝要求高的工種。鉗工的基本操作有刮削、劃線、鑿削、鋸削、銼削、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。鉗工常用的設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪機、鉆床、手電鉆等。常用的手用工具有劃線盤、鑒子、手鋸、銼刀、刮刀、扳手、螺釘旋具、錘子等。
一、刮削。刮削刮板表面,提高金屬表面精度,改善協(xié)作表面間接觸狀況。
二、粗刮。
三、用這些鉗工常用的設(shè)備及手用工具將一圓柱加工成一工件。
步驟:
劃線:將d為32的圓柱加工成22x22的長方體
①計算出要鋸削掉的圓柱體尺寸界面。
②用粉筆對該部分涂色。
③將圓柱體平放在v形鐵上。用高度游標(biāo)尺進(jìn)行測量并劃出尺寸界線。
鋸削:用手鋸將劃出來的那部分鋸削掉。
①安裝鋸條。鋸齒方向朝前且繃緊程度適當(dāng)。
②鋸削時,右手握鋸柄,左手輕撫弓架前端。身體側(cè)身站立鋸削。局面要與鋸割面垂直。鋸削往復(fù)運動速度也許保持在40次/min。讓整個鋸條都參加鋸割。
銼削:銼削的工具是銼刀。主要刀具有平板銼刀、三角銼刀、四方銼刀、半圓銼刀等。用銼刀銼削使工件平面光滑平行并使工件尺寸達(dá)到20x20。誤差范圍為正負(fù)0.1
①銼削時,身體重量左腳,右膝伸直。右手握銼刀柄,左手扶住銼刀尾部。銼刀往復(fù)運動速度約保持在30次/min至40/min。
②剛開頭用順銼法銼削。銼削過程中隨時用鋼板尺及角度樣板測量平面的平行度及相鄰兩面的垂直度。到銼削后期,可用交叉銼及推銼法進(jìn)行銼削。
按上述的劃線、鋸割、銼削法對工件進(jìn)行進(jìn)一步加工,使工件成型。
鉗工實訓(xùn)報告范文大全篇九
一、鉗工平安規(guī)章
1、進(jìn)廠前,必需穿工作服,女生必需戴工作帽方可進(jìn)廠實習(xí)。
2、上班不準(zhǔn)飲酒,不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋,不準(zhǔn)打鬧,逗笑。
3、不能用濕手觸摸電氣,更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進(jìn)線。
4、聞到焦臭味,聽到異響,看到冒煙,應(yīng)馬上停機,切斷電源,報告師傅,待處理后方可操作。
5、銼削時,不能用手摸工作表面,以免打滑受傷,更不能用嘴吹鐵屑,以免飛入眼睛受傷。
6、不要擅自使用砂輪機,如要使用,可在師傅指導(dǎo)下操作,人要站在側(cè)邊,工作必需夾牢,用力不能過猛。
7、鉆孔時,嚴(yán)禁戴手套,工件必需夾牢。
8、工具要擺放整齊,要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。
二、鉗工實習(xí)目的
1、了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的地位和作用;
2、把握鉗工基本學(xué)問和鉗工工藝?yán)碚摚?/p>
3、把握常用鉗工工具、量具、設(shè)備的使用方法;
4、了解鉗工的學(xué)習(xí)方法;
5、了解鉗工實習(xí)場地設(shè)備和常用工量刃具;
6、了解實習(xí)場地的規(guī)章制度及平安文明要求。
7、培育吃苦耐勞精神,養(yǎng)成平安操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣
三、鉗工實習(xí)要求
1、把握手鋸的構(gòu)造;
2、把握鋸條的選用和安裝方法;
3、把握正確的鋸割操作姿態(tài),并能達(dá)到肯定的鋸割精度;
4、熟識鋸條折斷的緣由和防止方法;
5、初步把握鋼皮尺、高度游標(biāo)卡尺的使用;
6、把握平面銼削時站立的姿態(tài)和動作;
7、初步把握銼削時兩手用力的方法;
8、正確把握鏨子和手錘的握法及錘擊動作;
9、鏨削的姿態(tài)、動作達(dá)到初步正確、協(xié)調(diào)自然;
10、把握本工作場地臺鉆(或立鉆)的規(guī)格、性能及使用方法;
11、把握鉆床的傳動系統(tǒng);
12、把握鉆床附具的結(jié)構(gòu)特點和使用方法;
13、把握鉆孔時工件的幾種基本裝夾方法;
14、把握劃線鉆孔的方法,并能進(jìn)行一般孔的鉆削加工;
15、把握攻螺紋時底孔直徑的確定方法;
16、把握攻螺紋的方法;
17、熟識絲錐折斷的緣由和防止方法。
18、把握套絲工具的使用方法;
19、把握鉸孔的方法;
四、鉗工理論
1、鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,同時設(shè)備簡潔,故在機械制造和修配工作中,仍是不行缺少的重要工種。
2、鉗工的工作內(nèi)容:
劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。3、應(yīng)用范圍:
1、清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線。
2、加工單個零件或小批量零件。
3、加工精密零件(如樣板、摸具等)。
4、設(shè)備安裝,調(diào)試,修理。
五、鉗工實習(xí)內(nèi)容六角螺母加工
序號內(nèi)容工具
1、鋸割下φ25__12mm鋼尺、鋸弓
2、銼削銼二端面、尺寸到9mmm鋼尺、平銼
3、劃線劃六方鋼尺、圓規(guī)、樣沖、鎯頭、劃針
4、銼削銼六方并300角平銼、游標(biāo)卡尺
5、鉆孔鉆φ8.5府孔,擴φ12孔口麻花鉆φ8.5φ12各
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