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文檔簡介

Unit1Schooland

Numbers冀教版(三年級起點) 三年級上冊Lesson

6 Numbers

6~10Greeting:Greetthestudents:Hello!boysandgirls.Howareyou?Nicetomeet

you.復習回顧Let’s

chant!Onebook,twobooks,Threebooks,

four.One,two,three,four,Fivebooks

more.Askand

answer:T: Howmanypencilsdoyouhave

?S: I

have…..pencils.T:Todaylet’slearnmore

numbers.six/s?k

s/

(數詞)六123 eight

/e?t/

(數詞)八seven

/s

e

v

n

/

(數詞)七45nine

/n

a?n/

(數詞)九ten /ten/

(數詞)十詞匯鞏固sevennineeighttensix1.Howmany

?①six

/s?k

s/(數詞)六重點詞匯例句 I

have

six

pens.

我有六支鋼筆。②seven/sev

n/(數詞)七例句She

has

seven

friends.

她有七個朋友。③eight

/e?t/(數詞)八例句I

get

up

at

eight.我在八點鐘起床。④nine

/n

a?n/(數詞)九Tom

has

nine

crayons.湯姆有九支彩色鉛筆。We

have

ten

fingers.我們有十個手指。⑤ten

/ten/

(數詞)十重點詞匯例句例句重點句型1詳解six

chairs六把椅子seven

books

七本書eight

rulers八把直尺nine

pens九支鋼筆ten

pencils十支鉛筆英語中名詞分為可數名詞和不可數名詞兩種,而可數名詞有單數、復數兩種形式。當表示一本書,一支鋼筆等單個概念時需要用單數形式,且常在名詞前加冠詞a或an。若要表示兩個或兩個以上的人或物就要用復數形式。如:

six,seven,

eight,

nine,

ten都表示的是多個物品,所以它們后面都要跟可數名詞的復數形式。重難點探究可數名詞單數變復數的規(guī)則:一般情況直接在可數名詞后加-s。如:

book

—books,ruler—rulers,chair—

chairs以s,

x,

s

h

,

c

h

等結尾的名詞,一般在詞尾加-es。如:

box—boxes,bus—buses以輔音字母+y結尾的單詞,把y變

i再加-e

s。如:

baby—babies但當遇到元音字母+y結尾的單詞,直接在詞尾加-s。如:

boy—

boys以字母o結尾的名詞,加-s或-

e

s。如:

zoo

—zoos,potato—

potatoes以f或

f

e

結尾的名詞,變f或

f

e

為v,再加-

e

s。如:

leaf—leaves,

knife

—knives拓展2.Let’schant

!3.Let’scount

!4.Seeyoulater

!①good-bye(感嘆詞)再見;再會Saygoodbyetoyourparentswhenyouleave

your

house.

當你離開家時要和你的父母再見。重點詞匯例句同義詞

bye重點詞匯例句②see(動詞)看見;見到;會見Ican

see

fivebirds

in

the

sky.在天空中我能看到五只鳥。(同音詞)

sea大海(諺語)

Seeing

is

believing.

眼見為實。(拓展)

see還有“明白”的意思。重點句型詳解Good-bye.Seeyou

later!再見。一會見!Bye!

再見!這三句話都是英語中“再見”的常用表達,其中bye更為簡單,較為隨便。如:

下午放學了,你和張老師告別時,就可以說Good-bye,

M

r

Liu.再見,劉老師。PracticeA:How

many

boys /girls/teachers/books/crayons/chairs/deskspencils/…..doyouhave

?B:I have…….2.

herWhat’sname(?)1.do have How books many you(?)s box pencil(.)a Ityou latersee(.)連詞成句:一、本課時學的重點詞匯如下:six(六),seven(七),eight(八)nine(九)ten(十)二、本課時學習的重點句子如下:Good-bye.Seeyo

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