小學(xué)勞動(dòng)教育宣傳展示月活動(dòng)實(shí)施方案

小學(xué)勞動(dòng)教育宣傳展示月活動(dòng)實(shí)施方案為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)五育并舉，全面宣傳展示我校勞動(dòng)教育成果，扎實(shí)推動(dòng)勞動(dòng)教育走實(shí)走深。根據(jù)上級(jí)文件要求，勞動(dòng)是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的過(guò)程，是人類特有的基本實(shí)踐活動(dòng)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):勞動(dòng)是學(xué)校教育生活中不可缺少的重要方面，離開(kāi)了勞動(dòng)，就不可能有真正的教育。勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是中學(xué)教育不可缺少的重要組成局部，同時(shí)還具有以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞益美和以勞創(chuàng)新等促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展的綜合功能。我校決定從2022年起，每年5月在全校范圍內(nèi)開(kāi)展勞動(dòng)教育宣傳展示月活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)時(shí)間2022年5月二、活動(dòng)主題熱愛(ài)勞動(dòng)，健康成長(zhǎng)三、活動(dòng)內(nèi)容（一）開(kāi)設(shè)一堂勞動(dòng)思政課，涵養(yǎng)勞動(dòng)情懷。以班、隊(duì)課等多種形式，組織師生學(xué)習(xí)勞動(dòng)和勞動(dòng)教育的重要論述,深化對(duì)勞動(dòng)教育的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展“弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，致敬勞模先鋒”主題活動(dòng)，深入剖析新時(shí)代勞動(dòng)精神的內(nèi)涵，傳遞“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”的理念，號(hào)召師生在生活與為學(xué)中傳承勞模精神、工匠精神，形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。（二）學(xué)習(xí)一項(xiàng)生活技藝，提升勞動(dòng)本領(lǐng)。利用家長(zhǎng)進(jìn)課堂的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)有一定勞動(dòng)特長(zhǎng)或勞動(dòng)技能嫻熟的家長(zhǎng)擔(dān)任勞動(dòng)教育輔導(dǎo)員，開(kāi)展花草種植、家居美化、收納整理、烹飪美食、手工剪紙等勞動(dòng)課教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)技能。體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的理念。讓學(xué)生“會(huì)動(dòng)手、愛(ài)勞動(dòng)、能設(shè)計(jì)”，進(jìn)一步培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（三）組織一次勞動(dòng)實(shí)踐，踐行勞動(dòng)精神。五一勞動(dòng)節(jié)期間組織學(xué)生開(kāi)展一次居家勞動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解勞動(dòng)光榮，感受勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)，珍惜當(dāng)下美好生活。（四）舉辦一期勞動(dòng)主題作品征集，交流勞動(dòng)收獲。以“我與勞動(dòng)者同行”為主題，四到六年級(jí)的同學(xué)寫征文、一至三年級(jí)的同學(xué)和家長(zhǎng)一起制作親子小報(bào)，交流參加勞動(dòng)實(shí)踐的收獲，展現(xiàn)新時(shí)代勞動(dòng)精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的主旋律，在師生中掀起崇尚勞動(dòng)。致敬勞動(dòng)者的熱潮。（五）開(kāi)展一次主題宣傳，營(yíng)造勞動(dòng)氣氛。充分發(fā)揮校園文化育人功能，通過(guò)國(guó)旗下講話、廣播站、公眾平臺(tái)等渠道，廣泛宣傳勞動(dòng)教育的意義，讓師生感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動(dòng)精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。具體內(nèi)容：.啟動(dòng)儀式、宣傳教育。利用國(guó)旗下講話、廣播站、眾平臺(tái)等渠道，廣泛宣傳勞動(dòng)教育的意義，讓師生感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動(dòng)精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。.“弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，致敬勞模先鋒”中隊(duì)主題活動(dòng)。開(kāi)展“弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，致敬勞模先鋒”主題活動(dòng)，深入剖析新時(shí)代勞動(dòng)精神的內(nèi)涵，傳遞“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”的理念,號(hào)召師生在生活與為學(xué)中傳承勞模精神、工匠精神，形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。.家長(zhǎng)進(jìn)課堂。利用家長(zhǎng)進(jìn)課堂的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)有一定勞動(dòng)特長(zhǎng)或勞動(dòng)技能嫻熟的家長(zhǎng)擔(dān)任勞動(dòng)教育輔導(dǎo)員，開(kāi)展花草種植、家居美化、收納整理、烹飪美食、手工剪紙等勞動(dòng)課教學(xué)活