![【小學(xué)英語(yǔ)】第3講 代詞 教案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/af7106a39ed41ce3207123c48c7fa07a/af7106a39ed41ce3207123c48c7fa07a1.gif)
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代詞.考查疑問(wèn)代詞。根據(jù)回答可是是Peter的褲子,所以要選疑問(wèn)代詞誰(shuí)的Which.考查反身代詞。固定搭配helpyourself.表示請(qǐng)自便.考查人稱(chēng)代詞的用法。根據(jù)句意可知李老師教他們英語(yǔ),所以在這缺teach的賓語(yǔ)。.考查it的特殊用法。形式主語(yǔ)Itis+adj.(forsb.)todosth.能力提升Itisn'tpen.Itis.A.my;herB.my;hersC.me;herD.me;hersseasondoyoulikebest?A.WhatB.WhichC.HowD.WhoseTherearemanyflowersonthesidesofthestreet.A.EachB.BothC.AllD.EitherWouldyoulikedumplings?-Yes,please.A.SomeB.anyC.littleD.alittleOnSunday,Ididn'twanttodo.A.somethingB.nothingC.everythingD.anything【答案】1—5BBBAD【解析】.此題考查形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法。第一空我的筆用形容詞性物主代詞來(lái)修飾peno第二空用名詞性物主代詞相當(dāng)于herpen..此題考查疑問(wèn)代詞,根據(jù)句意可知你喜歡哪一個(gè)季節(jié),古攵選答案Bo.此題考查不定代詞的用法。根據(jù)句意可知許多花在路的兩邊,應(yīng)選B表示兩者都。.此題考查不定代詞的用法。表示征求對(duì)方意見(jiàn),希望得到肯定回答時(shí),some可以用于疑問(wèn)句中。.此題考查不定代詞的用法。此題是否認(rèn)句,故排除A、CoNothing本身已經(jīng)含有否認(rèn)意義,不與not連四、口語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)Everybody'sbusinessisnobody'sbusinessTherearefourpeoplenamedeverybody,somebody,anybodyandnobody.Therewasanimportantjobtobedoneandeverybodywasaskedtodoit.Everybodywassurethatsomebodywoulddoit.Anybodycouldhavedoneit,butnobodydidit.Somebodygotangryaboutthatbecauseitwaseverybody'sjob.Everybodythoughtanybodycoulddoit,butnobodyrealizedthateverybodywouldn'tdoit.Itendedupthateverybodyblamedsomebodywhennobodydidwhatanybodycouldhavedone.有四個(gè)人分別叫做:“每個(gè)人”、“某個(gè)人”、“任何人”和“沒(méi)有人工有一次,他們每個(gè)人都要被要求去完成一件重要的工作。大家都相信某個(gè)人會(huì)去做這件事。其實(shí),任何人都可以完成這項(xiàng)工作的,但就是沒(méi)有人去做。某個(gè)人對(duì)此感到非常氣憤,因?yàn)檫@是大家的任務(wù)。每個(gè)人都認(rèn)為任何人可以完成這件事,但沒(méi)有人認(rèn)識(shí)到大家都不會(huì)去做這件事。結(jié)果呢,當(dāng)沒(méi)有人去做其實(shí)任何人都可以做到的事情的時(shí)候,每個(gè)人都在抱怨某個(gè)人。本節(jié)要學(xué)習(xí)代詞的用法,我們要熟練掌握每個(gè)代詞的特殊用法,這樣才能防止我們?cè)谑褂眠^(guò)程中出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。重要單詞、詞組句型helpyourself自便workout解決;算出so...that如此…以至于Itis+adj.forsb.todosth.形式主語(yǔ)⑸Therebe句型表示某處有某物六、課后作業(yè)按適當(dāng)形式填空Theseare(he)brothers.Thanksforhelping(I).Thesearepencilsand(that)arepens."It'sgoingtorain,\theoldmansaidto.(he)Tomwassickyesterday.(those)iswhyhemissedtheclass.【答案】1.his2.me3.those4.himselfD.that【解析】.這些是他的弟弟們,所以用形容詞性物主代詞修飾brotherso.謝謝你幫助我,這里help后面需要賓格。.these的對(duì)應(yīng)詞為thoseo.老人對(duì)自己說(shuō),所以要用反身代詞。.在這表示那就是問(wèn)什么沒(méi)有上課的原因了,所以用that表示上面提到的事情。二.選擇題willspendthesummerholidayinHawaii.A.She,youandIB.You,sheandIC.I,youandsheD.Her,meandyouArecoatsyours?Yes,theyare.A.theyB.theseC.thisD.thereBetweenyouand,heisnotarealfriend.A.meB.IC.heD.hishavefriendshere,soIfeellonely.
A.LittleB.alittleC.fewD.afew5.girlhasaflower.A.LittleB.alittleC.fewD.afewA.ManyB.AllC.EachD.Other【答案】B2.B3.A4.C5.C【解析】.英語(yǔ)中人稱(chēng)單數(shù)順序?yàn)?21,復(fù)數(shù)為123OCoats為復(fù)數(shù)名詞。此處應(yīng)該缺賓格,所以用me。根據(jù)題意可知我很孤獨(dú),所以我?guī)缀鯖](méi)有朋友,并且朋友為可數(shù)名詞,應(yīng)選few、Each做主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。拔高M(jìn)yhomeisnice.Ihaveapet1and2nameisPolly.Itisaparrot(鸚鵡).IlikePollyalot.Myclassmate,HuTao,3apet,too.ItsnameisBobby.Itisadog.HuTao4Bobbyverymuch.Doyouhave5inyourhome?IoftengotoEnglishCorner(英語(yǔ)角).Ilike6alot.IspeakEnglish7somefriendsattheEnglishCorner.8HuTaodoesn'tliketheEnglishCorner.Hedoesn'tlikeEnglish9,HisEnglishis10.SoIoftenhelphimstudyEnglish.()1.A.inmyschoolB.inmyhome:C.inschoolD.inhome()2.A.ifsB.itC.itsD.your()3.A.isB.likeC.hasD.have()4.A.likeB.likesC.lookslikeD.looklike()5.A.flowersB.abikeC.afriendD.apet()6.A.itB.itsC.hisD.ifs()7.A.afterB.withC.inD.of)8.A.AndB.SoC.OrD.But)9.A.atallB.muchC.littleD.all)10.A.goodB.OKC.poorD.nice【答案】1.B2.C3.C4.B5.D6.A7.B8.D9.A10.C【解析】Binmyhome=athome指“在家,在家里”,因?yàn)閜et(寵物)是養(yǎng)在家里的,應(yīng)選B?C此處需用物主代詞,而且所指的是鳥(niǎo),應(yīng)選CoC根據(jù)短文內(nèi)容可知此處要用“有”,且主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù),應(yīng)選CoB本句意為“胡濤非常喜歡Bobby”,looklike意為“看起來(lái)像”,不符合題意,再因本句主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù),應(yīng)選BoD根據(jù)上文內(nèi)容可知,此句意為“你在家養(yǎng)寵物嗎?”應(yīng)選DoA此處需用人稱(chēng)代詞的賓格,it的賓格仍是it,應(yīng)選AoB考查介詞的用法。after在之后;with和,關(guān)于;in穿著,戴著,用,在……里;of的。根據(jù)句意可知,此處應(yīng)是和朋友們?cè)谟⒄Z(yǔ)角說(shuō)英語(yǔ),因此應(yīng)為with,選B。D上文提到我喜歡英語(yǔ)角,下文說(shuō)胡濤不喜歡英語(yǔ)角,為轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)選D。Anot...atall意思是“根本不,一點(diǎn)也不",應(yīng)選AoC從上文提到胡濤不喜歡英語(yǔ),可推測(cè)他的英語(yǔ)差。poor意為“差的,不好的“,應(yīng)選C。適用學(xué)科小學(xué)英語(yǔ)適用年級(jí)六年級(jí)適用區(qū)域通用版課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)120知識(shí)點(diǎn)代詞教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)區(qū)分并且使用代詞教學(xué)重點(diǎn)1.人稱(chēng)代詞物主代詞2.指示代詞教學(xué)難點(diǎn)適用學(xué)科小學(xué)英語(yǔ)適用年級(jí)六年級(jí)適用區(qū)域通用版課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)120知識(shí)點(diǎn)代詞教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)區(qū)分并且使用代詞教學(xué)重點(diǎn)1.人稱(chēng)代詞物主代詞2.指示代詞教學(xué)難點(diǎn)1.形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的運(yùn)用2.指示代詞的運(yùn)用教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入觀察以下句子1.-Mary,isthisyourbag?-Yes,itis.(下劃線(xiàn)單詞it代替thebag)odidn'tputmyshoesaway.Thismademymotherangry.(This代替前面“Ididn'tputmyshoesaway").Herearetwobags.Oneismine,theotherishers.(mine相當(dāng)于mybag,hers相當(dāng)于herbags.).Whosepencilsarethoseinthepencilcase?(whose在這表示誰(shuí)的).Theseareyourgifts,(these表示那些)從上述句子中我們會(huì)發(fā)現(xiàn),句子下劃線(xiàn)的詞,都是用來(lái)代指上文中已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的名詞。下劃線(xiàn)單詞均為代詞。二、知識(shí)講解一、代詞的含義:代替名詞及代替起名詞作用的短語(yǔ)、分詞和句子。二、代詞的分類(lèi):人稱(chēng)代詞、物主代詞、反身代詞、不定代詞、指示代詞及疑問(wèn)代詞。三、代詞的用法:人稱(chēng)代詞定義:人稱(chēng)代詞是為了防止重復(fù),用來(lái)代替前面提到過(guò)的人。人稱(chēng)代詞的基本形式見(jiàn)下表:格人稱(chēng)單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱(chēng)ImeweUS第二人稱(chēng)youyouyouyou第三人稱(chēng)hehimtheytheysheher*It?It從表格中得之,人稱(chēng)代詞有主格和賓格之分,分別怎么用呢?我們觀察下面的兩個(gè)句子:Theyaremyfamily.Ilikehim.It'sme.會(huì)發(fā)現(xiàn),人稱(chēng)代詞主格在句子中做主語(yǔ),而人稱(chēng)代詞賓格在句子中做賓語(yǔ)或表語(yǔ)。arestudents.A.TheirB.TheyC.ThemD.TheirsA.Their【答案】B【解析】此題考查人稱(chēng)代詞的主格用法,B、C、D在句子中都不可做主語(yǔ),應(yīng)選B選項(xiàng)。例題2Let'sgoandhelp.A.sheB.she'sC.herD.her's【答案】C【解析】此題考查人稱(chēng)代詞賓格的用法,help后面需要有賓格做動(dòng)詞的賓語(yǔ),應(yīng)選答案Co知識(shí)點(diǎn)2物主代詞定義:物主代詞是表示所屬關(guān)系的詞。物主代詞的分類(lèi):有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分,其人稱(chēng)和數(shù)的變化見(jiàn)下表:數(shù)人稱(chēng)單數(shù)復(fù)數(shù)形容詞性名詞性形容詞性名詞性第一人稱(chēng)mymineourours第二人稱(chēng)youryoursyouryours第三人稱(chēng)hishistheirtheirsherhersitsits例:ThisisherEnglishbook.ThisEnglishbookishers.從例句中分析:形容詞性物主代詞起形容詞的作用,修飾后面的名詞。名詞性物主代詞本身具有名詞性質(zhì),相當(dāng)于〃形容詞性物主代詞+名詞\在句中作主格、賓格或表格。.nameisMarkandnameisLiza.A.His;hisB.Her;herC.She;heD.His;her【答案】D【解析】此題考查物主代詞中形容詞性物主代詞的用法,首先確實(shí)name是名詞,使用要用名詞性物主代詞,Mark是一個(gè)男名,Liza是女名,應(yīng)選答案Do例題21.-Whosepictureisit?-Ifs.A.hersB.herC.sheD.she's【答案】A【解析】此題考查物主代詞中名詞性物主代詞的用法,根據(jù)句意可知是她的照片,所以要用hers相當(dāng)于herpicture.應(yīng)選答案Ao知識(shí)點(diǎn)3.反身代詞定義:強(qiáng)調(diào)自身的代詞或表示一個(gè)動(dòng)作回射到這個(gè)動(dòng)作的執(zhí)行者本身的詞稱(chēng)為反身代詞??煞g為〃我自己〃〃我們自己〃等。
稱(chēng)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱(chēng)myselfourselves第二人稱(chēng)yourselfyourselves第二人稱(chēng)himselfthemselvesherselfitself不定人稱(chēng)oneself用法1.主語(yǔ)和賓語(yǔ)同為一人時(shí),用反身代詞。Youshouldtakecareofyourself..表強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣Imyselfcandoit..常用詞組enjoyoneselfdressoneself.指示代詞用法:l.this/these是指空間上叫接近的事物指示代詞數(shù)用法this/that(這個(gè)、那個(gè))單數(shù)后面接動(dòng)詞的單數(shù)形式These/those(這些、那些)復(fù)數(shù)后面接動(dòng)詞的復(fù)數(shù)形式2.That/those是指空間上較遠(yuǎn)的事物.疑問(wèn)代詞疑問(wèn)代詞意義替代范圍who誰(shuí)人Whom(who的賓格)誰(shuí)人whose誰(shuí)的人what什么事、物which哪一個(gè)事、物.不定代詞定義:不指明代替任何特定的名詞或形容詞的代詞叫不定代詞。小學(xué)階段涉及的主要有一下幾種。用法:.bothVSall的用法辨析Both表示“兩者都”,謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)。All表示“三者或三者以上都”,后面接復(fù)數(shù)名詞是時(shí)。謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式,后面接不可數(shù)名詞時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。例如:Bothofyouareright.你們倆都是對(duì)的Allstudentsareright,所有的學(xué)生(最少三個(gè))都正確.someVSany的用法Some和any都有“一些”的意思。Some通常用于肯定句中,any用于否認(rèn)和疑問(wèn)句中。但是表示請(qǐng)求或建議,希望得到肯定回答的疑問(wèn)句中,some不變any。Therearesometreesinthegarden.Arethereanytreesinthegarden?.manyVSmuch的區(qū)別Many后面接可數(shù)名詞,much后面接不可數(shù)名詞,much作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。.Few,afew,little,alittle的區(qū)別
afew(肯定)息思一些,假設(shè)十用十可數(shù)名詞few(否認(rèn))幾乎沒(méi)有alittle(肯定)一些,有點(diǎn)兒用十不可數(shù)名詞little(否認(rèn))幾乎沒(méi)有例句:Fewofmyfriendswerethere.我的朋友中幾乎沒(méi)有人在那里。Afewofthemenworehats.這些男人中有幾個(gè)戴著帽子。Ihavelittlefoodtoeat.我?guī)缀鯖](méi)東西可吃。Wouldyoulikealittletea?你想喝點(diǎn)茶嗎?例題11.Imadeitby1.Imadeitby1.Imadeitby?(my)1.Imadeitby?(my)【答案】myself【解析】此題考查反身代詞的用法,根據(jù)句意可知是我做這個(gè)用過(guò)我自己,所以用myselfo例題2abook,andarebags.A.Thisis;thatB.Thatis;thisC.Thoseare;theseD.Thisis;those【答案】D【解析】此題考查指示代詞的用法,根據(jù)第一空abook可知是單數(shù)名詞故排除答案C,根據(jù)第二空可知bags
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