七年級籃球教學(xué)設(shè)計

課題籃球運動的起源及開展授課年級七年級周次教學(xué)目標(biāo)知識與能力讓學(xué)生初步了解籃球運動的起源。過程與方法讓一部份學(xué)生了解籃球運動的起源及我國籃球運動開展概況情感態(tài)度、價值觀讓大多數(shù)學(xué)生看懂一場籃球比賽，學(xué)會欣賞比賽帶來的樂趣。教學(xué)重點籃球運動的起源健身意義。教學(xué)難點認(rèn)識了解我國籃球運動開展概況教學(xué)方法自主探究、合作交流授課類型新授課教學(xué)準(zhǔn)備PPT多媒體課件、資料教學(xué)過程設(shè)計（初稿）改進意見與補充教學(xué)過程設(shè)計（定稿）一、通過桌上的籃球聯(lián)想到中國中國男籃挺進奧運八強并觀看其精彩比賽錄像，導(dǎo)入本課課題。要讓中國籃球再創(chuàng)輝煌，就要普及籃球運動，也就要讓更多的人了解怎樣開展籃球比賽。二、提出有關(guān)籃球規(guī)那么的幾個問題：.籃球的發(fā)源地？.什么時候傳入我國？.打籃球會不會受傷？.我國第一個進入NBA的籃球明星是誰？三、籃球運動的起源及我國籃球運動開展概況1.籃球運動的起源籃球運動在1891年美國的馬薩諸塞州（春田市）基督教青年會訓(xùn)練學(xué)校由體育教師詹姆士?奈史密斯博士創(chuàng)造的，他看見學(xué)生、兒童經(jīng)常用球向桃筐內(nèi)做投準(zhǔn)練習(xí)的游戲而受到啟發(fā)。于是，他就設(shè)計將兩只桃筐分別釘在健身房內(nèi)看臺的欄桿上，桃筐上沿距離地面3.05M,用足球作比賽工具，向籃內(nèi)投搓，球進入籃筐得1分，按得分多少決定勝員。以后逐步將竹籃筐改為活底的鐵質(zhì)球籃并掛上線網(wǎng)。1892年奈?史密斯博士制訂了13條規(guī)那么，比賽人數(shù)從開始的10人、9人、7人，最后定為5人，時間為上、下半場各15分鐘。1893年，這種擲準(zhǔn)游戲因為是使用桃籃和球，史密斯博士把它取名為“籃球”比賽的器材也開展近似現(xiàn)代的籃球、籃板、籃圈和籃網(wǎng)。.播放視頻.口語提問.板書、講解一、通過桌上的籃球聯(lián)想到中國中國男籃挺進奧運八強并觀看其精彩比賽錄像，導(dǎo)入本課課題。要讓中國籃球再創(chuàng)輝煌，就要普及籃球運動，也就要讓更多的人了解怎樣開展籃球比賽。二、提出有關(guān)籃球規(guī)那么的幾個問題：.籃球的發(fā)源地？.什么時候傳入我國？.打籃球會不會受傷？.我國第一個進入NBA的籃球明星是誰？三、籃球運動的起源及我國籃球運動開展概況.籃球運動的起源籃球運動在1891年美國的馬薩諸塞州體育教師詹姆士?奈史密斯博士創(chuàng)造的，他就設(shè)計將兩只桃筐分別釘在健身房內(nèi)看臺的欄桿上，桃筐上沿距離地面3.05M,用足球作比賽工具，向籃內(nèi)投搓，球進入籃筐得1分，按得分多少決定勝員。以后逐步將竹籃筐改為活底的鐵質(zhì)球籃并掛上線網(wǎng)。1892年奈?史密斯博士制訂了13條規(guī)那么，比賽人數(shù)從開始的10人、9人、7人，最后定為5人，時間為上、下半場各15分鐘。.我國籃球運動開展概況籃球運動于1894年傳入我國2.我國籃球運動開展概況籃球運動于1894年傳入我國天津，至今已有一個多世紀(jì)的歷史。籃球運動在我國開展較為普及(三大球之最)，特別是在學(xué)校、機關(guān)、工F(1)我國籃球運動水平在世界上先進興旺國家相比有一定的差距，美國、俄羅斯、克羅地亞、立陶宛、南聯(lián)盟等國家籃球運動水平較高，而眾所周知的美國NBA職業(yè)聯(lián)賽代表看世界最高水平，一年一度的總決賽全球都要進行現(xiàn)場直播。(2)在亞洲我國籃球水平屬一流，男、女籃的主要對手來自韓國、日本。中國男、女籃屢次在亞錦賽亞運會上獲男、女冠軍。(3)中國大學(xué)生籃球協(xié)會舉辦的(CUBA)聯(lián)賽，在全國各高校反響強烈,分為南、北區(qū)進行，參賽運發(fā)動，必須是注冊在籍的大學(xué)生。另外還有大超聯(lián)賽等高?；@球比賽。四、籃球運動特點及健身意義.籃球運動具有嚴(yán)格的規(guī)那么限制(十章六H條)，每四年修改一次。是以球為工具，爭奪球權(quán)為手段，把球投進對方籃圈為而進行的一項運動。.籃球運動是集體工程，要求同隊隊員齊心協(xié)力、密切配合，集體的力量去戰(zhàn)勝對方，具有較強的集體性和戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律性。.籃球比賽中技、戰(zhàn)術(shù)的運用具有復(fù)雜性，緊張激烈的對抗性，可以培養(yǎng)頑強的拼搏精神和意志品質(zhì)。.籃球運動是由各種各樣的跑、跳、投基本技能組成，經(jīng)常參加能促進力量、速度、耐力、彈跳、靈敏等水平素質(zhì)的提高，改善人體各器官系統(tǒng)的機天津，至今已有一個多世紀(jì)的歷史。(1)我國籃球運動水平在世界上先進興旺國家相比有一定的差距，美國、俄羅斯、克羅地亞、立陶宛、南聯(lián)盟等國家籃球運動水平較高，而眾所周知的美國NBA天津，至今已有一個多世紀(jì)的歷史。(1)我國籃球運動水平在世界上先進興旺國家相比有一定的差距，美國、俄羅斯、克羅地亞、立陶宛、南聯(lián)盟等國家籃球運動水平較高，而眾所周知的美國NBA職業(yè)聯(lián)賽代表看世界最高水平，一年一度的總決賽全球都要進行現(xiàn)場直播。(2)在亞洲我國籃球水平屬一流，男、女籃的主要對手來自韓國、日本。中國男、女籃屢次在亞錦賽亞運會上獲男、女冠軍。(3)中國大學(xué)生籃球協(xié)會舉辦的(CUBA)聯(lián)賽，在全國各高校反響強烈，分為南、北區(qū)進行,參賽運發(fā)動，必須是注冊在籍的大學(xué)生。四、籃球運動特點健身意義.籃球運動具有嚴(yán)格的規(guī)那么限制，每四年修改一次。是以球為工具，爭奪球權(quán)為手段，把球投進對方籃圈為而進行的一項運動。.籃球運動是集體工程，要求同隊隊員齊心協(xié)力、密切配合，集體的力量去戰(zhàn)勝對方，具有較強的集體性和戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律性。.籃球比賽中技、戰(zhàn)術(shù)的運用具有復(fù)雜性，緊張激烈的對抗性，可叼培養(yǎng)頑強的拼搏精神和意志品質(zhì)。.籃球運動是由各種各樣的跑、跳、投基本技能組成，經(jīng)常參加能促進力量、速度、耐力、彈跳、靈敏等水平素質(zhì)的提高，改善人體各器官系統(tǒng)的機能?；@球運動于1894年傳入我國天津籃球運動具有嚴(yán)格的規(guī)那么限制，每四年修改一次審核人:課題籃球：運球(原地運球)授課年級七年級周次教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)初步學(xué)習(xí)運球動作，開展協(xié)調(diào)素質(zhì)。技能目標(biāo)基本掌握原地運球技術(shù)，使50~60%的學(xué)生能在不看球的條件下運球10次，開展靈敏與協(xié)調(diào)能力。情感、態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、熱愛集體的道德品質(zhì)教學(xué)重點臂腕指用力，體側(cè)運球教學(xué)難點手眼身三配合教學(xué)方法講解、示范、游戲、比賽、預(yù)防與糾錯法課型新授課教學(xué)準(zhǔn)備籃球10個教學(xué)內(nèi)容組織與教法改進意見與補充一、開始局部(2分鐘)L教師候課，學(xué)生到達指定地點。.體委員整隊，報告人數(shù)。.師生問好，檢查服裝。4?宣布課的內(nèi)容、目標(biāo)及任務(wù)。.平安教育，安排見習(xí)生。二、準(zhǔn)備局部(10分鐘).教師根據(jù)本課內(nèi)容安排學(xué)生做有針對性的熱身活動，各種形式的跑。.徒手操：(4X8拍)(1)頸部運動(2)擴胸運動(3)振臂運動(4)體轉(zhuǎn)運動(5)腰部繞環(huán)(6)弓箭步壓腿(7)膝部繞環(huán)(8)活動手腕腳腕三、基本局部(20分鐘)(一)籃球原地運球的導(dǎo)入身體姿勢：運球時，兩腳前后開立，兩膝微屈，上體前傾，抬頭平視。運球的手臂彎曲，另一手臂屈肘于胸腹間，以便保護球。一、開始局部組織1:四列橫隊XXXXXXXXXXXXXXXX0000000000000000△教法：講解法要求：集合要快、靜、齊。二、準(zhǔn)備局部組織：XXXXXXXXXXXXXX△00000000000000教法：L教師講解游戲要領(lǐng)并示范。2.教師巡視，平安第一要求：積極自主參與徒手操練習(xí)動作舒展大方整齊有力活動手腕踝關(guān)節(jié)三、基本局部組織1：00000000

編寫人：審核人：年月日手型：運球手與球接觸時，五指自然張開，用手指和指根以上的部位觸球，掌心空出，手指、手腕要放松。手按拍球的動作：運球時，應(yīng)以肘或肩為軸，伸前臂，屈手腕，五指自然張開，主動迎從地面反彈起來的球……。重點：手腕融合用力，引球緩沖，掌心空處。原地高低運球：口訣五指自然分,上臂按拍球臂腕指用力,送拉要協(xié)調(diào)。四、特色拓展（10分鐘）.復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)動作。.教師示范、講解新授動作，學(xué)生觀察。.分小組練習(xí)，教師巡視發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。.集體展演，師點評、總結(jié)。五、結(jié)束局部（3分鐘）.放松操或放松練習(xí)..教師小結(jié)，學(xué)生自評。.歸還器材。.布置課后練習(xí)任務(wù)。.師生再見，下課。六、課后反思00000000]1[[JJ]△TXXXXXXXXXXXXXXXX教法：.教師原地做示范動作及運球的要求.指揮學(xué)生進行分組練習(xí).巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作要求：L真聽講理解記憶動作方法，并模仿練習(xí).習(xí)認(rèn)真并相互評價.有序練習(xí)，結(jié)互助.練習(xí)注意力集中。四、特色拓展組織1：000000000000△TT丁TTTXXXXXXXXXXXX教法1:講解、示范法；個別輔導(dǎo)要求1:.動作規(guī)范，統(tǒng)一要求.練習(xí)認(rèn)真。課題籃球行進間運球授課年級七年級周次學(xué)生能懂得行進間運球在籃球運動中的重要性；能記住行教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)

進間運球的動作要領(lǐng)。技能目標(biāo)學(xué)生能夠在練習(xí)中體會掌握行進間運球的動作要領(lǐng)，學(xué)生能夠在游戲和教學(xué)比賽中熟練運用行進間運球技術(shù)。情感、態(tài)度價值觀學(xué)生通過游戲的形式練習(xí)積極性高，學(xué)生相互之間能夠互幫互助。教學(xué)重點運球時能根據(jù)運球方向準(zhǔn)確地接觸球的部位教學(xué)難點手對運球的控制能力及持續(xù)性教學(xué)方法講解、示范、游戲、比賽、預(yù)防與糾錯法課型新授課教學(xué)準(zhǔn)備籃球10個教學(xué)內(nèi)容組織與教法改進意見與補充一、開始局部（2分鐘）.教師候課，學(xué)生到達指定地點。.體委員整隊，報告人數(shù)。.師生問好，檢查服裝。.宣布課的內(nèi)容、目標(biāo)及任務(wù)。.平安教育，安排見習(xí)生。二、準(zhǔn)備局部（8分鐘）自主熟悉球性練習(xí).在組長安排下進行各種各樣的練習(xí).教師建議練習(xí)內(nèi)容：A.原地運球練習(xí)B.運球、搶球、傳球練習(xí)C.運球接力比賽三、基本局部（20分鐘）（-）復(fù)習(xí)原地運球練習(xí)（二）學(xué)習(xí)行進間運球向前運球時，按拍球的后上方，同時后腳蹬地運球行進，球的落點在同側(cè)腳的前側(cè)方，跑動的步伐要與球彈起的節(jié)奏協(xié)調(diào)一致，手背的動作與原地運球相同。一、開始局部組織1:四列橫隊XXXXXXXXXXXXXXXX0000000000000000△要求：集合要快、靜、齊。二、準(zhǔn)備局部組織：把學(xué)生分成兩個小組，每組指定一個小組長，由小組長負(fù)責(zé)指揮學(xué)生練習(xí)。教法：巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)要求：組長要想好練習(xí)方法，要能夠調(diào)動學(xué)生的積極性。三、基本局部自主學(xué)習(xí)：.教師由熱身游戲切入，用鼓勵性的語言導(dǎo)入行進間運球教學(xué)與練習(xí)。.學(xué)生觀看展板，建立初步印象，合作自主練習(xí)。.教師巡回指導(dǎo)。觀察各組學(xué)生嘗試練習(xí)的情況,及時點撥學(xué)生，幫助歸納動作要領(lǐng)。教法：1.學(xué)生分10組體驗練習(xí)。

編寫人:（三）游戲:運球接力比賽四、特色拓展（7分鐘）.復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)動作。.教師示范、講解新授動作，學(xué)生觀察。3?分小組練習(xí)，教師巡視發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。4.集體展演，師點評、總結(jié)。五、結(jié)束局部（3分鐘）.放松操或放松練習(xí)..教師小結(jié)，學(xué)