海門市中考模擬考試試卷物理化學

2013年海門市中考模擬考試試卷物理化學注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項：.本卷共10頁，滿分為150分，考試時間為150分鐘?？荚嚱Y束后，請務必將答題紙交回。.答題前，請務必將自己的姓名、 考試證號用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫在試卷及答題卡上指定的位置。.答案必須按要求填涂、書寫在答題卡上。在試卷、草稿紙上答題一律無效。可能用到的相對原子質量： H-1 C-12 N-14 O-16Na-23 Cu-64 S-32Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Zn-65第I卷（選擇題共40分）第I卷共20小題，每小題2分，共40分.每小題給出的四個選項中只有一個 選項正確.第????1至10題為物理試題，第11至20題為化學試題.答案請按要求填涂在答題卡上 ^1.對下列現(xiàn)象的解釋正確的是A.手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度B.真空罩內的手機能接收信號，說明聲音可以在真空中傳播C.街頭設置自動噪聲監(jiān)測儀，可以減小噪聲污染D.B型超聲波診斷儀利用聲音可傳遞信息而醫(yī)療觀察2.水無常形，變化萬千，如圖所示的各自然現(xiàn)象，在形成過程中需要吸收熱量的是A.寒冬玻璃上冰花剔透B.初春，河流中冰雪消融C.仲夏，草葉間露珠晶瑩D.深秋，枝頭掛滿白霜.以下說法正確的是A.半導體具有良好的導電性能 B.納米技術的研究對象是比原子更小的微粒C.絕緣體是絕對不能導電的材料 D.超導材料用于輸電可降低電能損耗.關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是A.地球是宇宙的中心，恒星是絕對不動的B.聞氣味能鑒別醋和醬油是因為分子間有相互作用力C.物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是有結構的D.將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因為分子在運動

LtA B C D.火車的車廂后面有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關上時（每扇門的插銷相當于LtA B C D鷲;?括奈燈■—一.一,1火車車屈第5題圖個開關），車廂中的指示牌內的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，如圖所示，提醒旅客廁所內都有人 .你認為最符合上述要求的電路圖是.如圖所示是探究“電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置.閉合開關后，以下操作中能使靈敏電流計指針發(fā)生偏轉的是：A.磁體、導線ab均保持不動B.保持磁體不動，使導線ab上下運動C.保持導線ab不動，使磁體左右運動D.將導線ab和磁體一起向左運動135N7.同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快.老師要求同學們針對這一現(xiàn)象，提出一個問題.下面是四位同學的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是135NA.熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎？B.為什么熱水的質量越大冷卻得越慢？C.為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢？D.熱水冷卻的快慢與它的質量、它與環(huán)境的溫差有什么關系？.如圖所示，用一機械效率為 90%滑輪組拉著重900N的物體方向在40s內勻速移動了8m,拉力F所做的功為1200J.則：A.拉力的大小為150N B.物體A與水平面的摩擦力為C.動滑輪的重力為15ND,滑輪組對物體A所做功的功率為30W.為了探究電梯在運行時受力和運動的關系，小明先將體重計放在靜止的電梯中后，站在體重計上，示數(shù)如圖甲所示，然后乘坐電梯從 1層直接到10層，之后又從10層直接回到1層。相關示數(shù)如圖乙、丙、丁所示，其中圖中右上角為電梯顯示的層數(shù)和運行方向.以下分析正確的是甲乙丙

甲乙丙A.該同學的質量是50kg B.由乙圖可知，電梯在加速向上C.由圖丁可知，電梯在減速向下 D.在丙、丁圖狀態(tài)下，小明受非平衡力作用.如圖所示，有一輕質木板（質量可忽略不計）長為 L、右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著，左端繞O點轉動，當物體向左勻速滑動時，木板始終在水平位置保持靜止，則下列表示拉力F置保持靜止，則下列表示拉力F與物塊運動時間t的關系圖中，正確的是.飲食健康”是人們普遍的生活追求，生活中的下列做法正確的是A.用地溝油制售食用油 B.在果汁中加入塑化劑”C.菜肴中放入加碘食鹽 D.食品中添加過量亞硝酸鈉12.下列圖示實驗中，只有物理變化的是12.下列圖示實驗中，只有物理變化的是B.硫元素的化合價為+6B.硫元素的化合價為+6價D.可用于游泳池水中消毒劑第16題圖.下列有關硫酸銅的說法錯誤的是A.由銅離子和硫酸根離子構成C.可由銅與稀硫酸反應制取.對下列問題的認識不正確的是A.用水滅火原理是降低了可燃物的著火點B.氮、磷、鉀都是農作物生長必需的營養(yǎng)元素C.打開醋酸瓶蓋聞到酸味是分子不斷運動的結果D.在堿溶液中滴加酚儆變紅是因為發(fā)生了化學變化.有反應：X+H2SO4==ZnSO4+2Y,下面分析中不正確的是A.Y中含有氫元素 B.X可能是ZnOC.Y一定是H2O D.該反應是復分解反應.如圖是實驗室制取氣體的部分裝置， 下列說法不正確的是A.組裝①裝置時，先固定試管，后放酒精燈B.裝置②實驗時，先加固體藥品，后加液體藥品C.裝置②和③中的a端連接可制取收集CO2D.在裝置③中加滿水，收集O2時氣體由b端進入.下列實驗方案不能達到實驗目的的是

A.通過蒸儲將硬水轉化為軟水B.通過溶解、過濾、蒸發(fā)除去粗鹽中難溶性雜質C.加入過量的氧化鈣粉末除去氯化鈣溶液中少量鹽酸D.同條件下將鐵、鋅分別放入稀硫酸中比較金屬活動性18.在tC時，稱量5.2g氫氧化鈉，投入到15g水中攪拌，固體全部溶解。冷卻到tC后有0.2g固體析出。判斷下列正確的是A.稱量5.2g氫氧化鈉時用到5g和0.2g的祛碼B.用右圖所示的操作方法，量取15mL的水C.氫氧化鈉固體溶解于水時，溶液溫度升高D.tC時氫氧化鈉的溶解度為 25g球”代表不同的原子。下列說法不.如圖是實驗室制取氧氣的微觀示意圖，其中不同的球”代表不同的原子。下列說法不正確的是A.圖中能表示氧分子的是B.該反應是分解反應C.反應前后，原子的種類、數(shù)目不變D.該反應中生成的兩種分子的個數(shù)比為.下列各物質間轉化中，均能實現(xiàn)的一組是A.Fe—^2~~fFe2O3—HCl~~fFeCl3 B.Fe—HCl->FeCl3Na0H「Fe(OH)3HCl MgSO4 CO2 CuOC.Na2CO3―HCl—?NaCl ?MgCl2D.C滯ACO—：?Cu第II卷(非選擇題共110分)第21至25題為化學試題，第26至36題為物理試題.答案請按要求填涂在答題卡上(4)HBr(4)HBr的化學性質與HCl相似，試寫出HBr與NaOH溶液反應的化學方程式：21.(6分)比較與分析歸納是學習化學的常用方法。請比較表中信息，回答有關問題:兀素名稱氟氯澳碘FClBrI原子結構示意圖也為J"㈠(4-53)28L8187單質化學式F2Cl2Br2常溫常壓卜氣態(tài)液態(tài)固態(tài)(1)氟單質的狀態(tài) ▲;澳原子結構中的X=▲;碘單質的化學式 ▲;(2)氟原子容易得到電子，形成的離子與 Ca2+形成化合物的化學式為 ▲(3)試歸納氟、氯、澳、碘的原子結構規(guī)律(答一點即可) ： ▲ ;

(1)圖1中甲、乙處的物質是CaCl2、CuSO4、Ca(OH)2中一種。根據(jù)規(guī)則回答:①乙處的物質是 ▲(填名稱)；TOC\o"1-5"\h\z②Zn與甲反應的化學反應方程式 ▲ 。(2)某同學做HCl和NaOH的中和反應實驗時，測得反應過程中溶液的酸堿度變化如圖2所示。①根據(jù)圖像曲線判斷，該實驗中橫坐標表示的物質是 ▲;②當加入的溶液質量為a克時，向其所得溶液中加入碳酸鈉溶液，可觀察到的現(xiàn)象為▲;③計算恰好反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)，還需要的數(shù)據(jù)是 ▲。(9分)關注碳排放。(1)化石燃料屬于 ▲(填“可再生”或“不可再生”)能源；(2)下列做法不符合“低碳”生活理念的是 ▲ ;A.使用一次性木筷和紙巾 B.推廣太陽能熱水器 C.提倡使用節(jié)能燈(3)研究發(fā)現(xiàn)：①CO2和H2在催化劑、加熱條件下反應生成甲醇和水，反應的化學方程式為1CO2+3H2==1甲醇+IH2O,則甲醇的化學式為 ▲:②利用CO2和環(huán)氧乙烷制成無污染、易降解的塑料，這種方法的優(yōu)點是 一▲」、-L。CO2的

儲存(4)可以利用NaOH溶液來捕捉”CO,CO2的

儲存反應分離f高溫反應爐CO2含量 f捕捉室反應分離f高溫反應爐高的氣體 一下一CO2含量低的氣體TOC\o"1-5"\h\z①捕捉室內反應的化學方程式為 ▲;②反應分離”發(fā)生復分解反應的化學方程式為 ▲;③該生產過程中，能循環(huán)利用的物質有 NaOH和▲;④寫出CO2的一種用途是 ▲。(12分)將過量的Na2CO3溶液滴入到CuSO4溶液中得到藍綠色固體。某研究性學習小組對藍綠色固體的成分進行了如下探究?！咎岢黾僭O】猜想I:固體為CuCO3,理由是▲ (用化學方程式表示)。猜想H:固體為Cu(OH)2,理由是Na2CO3溶液呈▲(填酸”或堿”)性。猜想出：固體為CuCO3和Cu(OH)2混合物?！静殚嗁Y料】

1、Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結晶水。F尹? 氣］居2、Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解，Cu(OH)^=CuO+H2O,CuCO^=CuO+CO2T。3、無水硫酸銅白色固體，吸水后顯藍色?！境煞痔骄俊?1)固體的獲?。孩賹⒎磻蟮墓?、液混合物經(jīng) ▲、洗滌、低溫烘干得藍綠色固體。②判斷固體已洗凈，可以選用的試劑是 ▲。A.稀鹽酸 B.Na2CO3 C.BaCl2溶液③低溫烘干藍綠色固體的原因 ▲。(2)甲同學用下圖所示方案，探究固體的成分，并得到下列現(xiàn)象：藍色粉末無色氣體藍色溶液通入澄清

石灰水白色渾濁藍色粉末無色氣體藍色溶液通入澄清

石灰水白色渾濁①上圖中無色氣體為 ▲,所以猜想n不成立。②通過測定藍色溶液的pH,可以判斷稀鹽酸是否過量。pH測定的方法是 ▲③上述實驗方案所能得出的結論是一定含有 ▲,方案的不足之處是A(3)乙同學實驗方案如下圖所示,固體NaOH無水CuSO固體NaOH無水CuSO澄石灰水N2 A①若觀察到B中現(xiàn)象為▲ ,C中現(xiàn)象為 ▲時,猜想出是正確的；②如果要確定固體成分中CuCO3和Cu(OH)2的質量比，則還需進行的主要實驗操作為▲ 。(8分)某化學學習小組做CO還原F&O3實驗時，查閱資料發(fā)現(xiàn)CO還原Fe2O3的實驗中若溫度不同、受熱不均時，除生成Fe外，還會生成Fe3O4。其中Fe3O4為金屬氧化物，可與鹽酸反應，不與硫酸銅溶液反應。為定量測定生成物的成分，某同學用下圖所示的實驗方案進行實驗并記錄數(shù)據(jù)：試回答:試回答:(1)寫出CO還原Fe2O3生成Fe的化學方程式一▲ ;(2)過濾操作需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和▲ :方案中加入過量鹽酸的第第30題圖目的是▲;（3）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，計算17.2g生成物中Fe3O4的質量為 ▲ 。（4）如彳#到17.2g生成物，計算參加反應的Fe2O3的質量（寫出計算過程）。（4分）小明從眼鏡上取下一塊鏡片， 透過鏡片觀看郵票上的文字（如圖甲所示）。小明用的鏡片是▲透鏡,所成的是▲像（選填“虛”或“實”）。小明將此鏡片放在蠟燭和光屏之間，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，則像是 ▲（選填“倒立”或“正立”）的，然后在鏡片前放置一眼鏡（如圖乙所示），光屏上的像變模糊了，向后移動光屏，像又清晰了。此眼鏡是 ▲（選填“近視”或“遠視”）眼鏡。甲 第26題圖 乙 第27題圖（3分）如圖，小華把一塊表面干凈的水平玻璃板掛在彈簧測力計的下面，測得示數(shù)為TOC\o"1-5"\h\z2.6N,手持彈簧測力計的上端，將玻璃板緩慢地浸沒到水中后彈簧測力計示數(shù)為 1.6N,則此時玻璃板所受的浮力是 ▲N,玻璃的密度為 ▲kg/m3;再慢慢提起彈簧測力計，當玻璃板即將離開水面時，彈簧測力計的示數(shù)為3.5N,其中的原因是 ▲ 。（4分）“漂移”是一種高難度的汽車表演項目。當汽車在水平地面上疾駛時，車對地面的壓力 ▲（選填“大于”、“等于”或“小于”）汽車受到的重力；在某一瞬間突然剎車，同時轉動方向盤，因汽車具有 ▲ ,仍要向前運動，同時摩擦力改變了汽車的▲ ,而形成漂移，該過程中車胎溫度會急劇升高， 其原因是 ▲ 。（6分）小明在探究彈力與彈簧伸長量的關系中：⑴將彈簧懸掛在鐵架臺上，刻度尺固定在彈簧一側，彈簧軸線和刻度尺都應在 ▲方向（選填“水平”或“豎直”）.⑵彈簧自然懸掛，待彈簧 ▲時,長度記為Lo,彈簧下端掛上祛碼盤時，長度記為Lx；在祛碼盤中每次增加10g祛碼，彈簧長度依次記為 Li至L6,數(shù)據(jù)如下表所示:代表符號LoLxLiL2L3L4L5L6數(shù)值（cm）23.3527.3529.3531.3033.435.3537.3539.30表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范， 代表符號為一4一不規(guī)范之處是 ▲ .⑶如圖所示是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖象，縱軸是祛碼的質量，橫軸是彈簧長度與 ▲的差值（選填“L。”或“L”）.⑷通過圖表可知祛碼盤的質量為▲kg.（4分）將光敏電阻R和定值電阻R。、電流表、電壓表連成電路，接在9V的電源上，光敏電阻阻值隨光強變化關系如下表：（“光強”表示光強弱程度的物理量， 符號為光強E/cd12345光強E/cd123456光敏電阻R/Q18 9 6 4.53.6 3 若電流表的示數(shù)減小， 表明光強在 ▲,電壓表的示數(shù)將▲(“增大”、“減小”或“不變”)。分析表中數(shù)據(jù)可知光強E=1.8cd時,光敏電阻的阻值R=▲ 此時電流表的示數(shù)為0.5A,則通電1分鐘R上產生的熱量為▲J。(6分)按照題目要求作圖：(1)有一束光通過A點射到鏡面，反射后過 B點，請畫出對應的入射光線和反射光線(2)圖乙中，杠桿OA保持靜止，畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂12.(3)臥室內有一盞照明燈，門口、床頭各有一只單刀雙擲開關，這兩只開關都能控制照明燈，請在圖中將這個電路畫完整.明燈，請在圖中將這個電路畫完整.(9分)如圖所示，質量為8kg,邊長為10cm的正方體物塊A置于水平地面上，通過細繩系于輕質杠桿BOC的B端，杠桿可繞。點轉動，且CO=3BO,在C端用F=10N的力豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，且細繩被拉直. (細繩重量不計，g取10N/kg)求：(1)物體A的密度a (2)物體A的重力Ga(1)用筆刷線代替導線把如圖乙所示的實物電路補充完整.甲 第34題圖"J 丙(3)B端細繩的拉力Fb;(4)物體(1)用筆刷線代替導線把如圖乙所示的實物電路補充完整.甲 第34題圖"J 丙(2)按圖連接好電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應調至 ▲端(選填“左”或“右”).)閉合開關并調節(jié)滑動變阻器，測得如下一組數(shù)據(jù).其中第 2次實驗時的電流表示TOC\o"1-5"\h\z數(shù)如圖丙所示，則第二次測得的電流是 ▲A.實驗次數(shù)123電壓U/V2.02.53.0電流I/A0.340.44TOC\o"1-5"\h\z①分析數(shù)據(jù)，你認為該小燈泡是否合格？答： ▲ ;其原因是：▲ ;②假如生產這種小燈泡鴇絲的粗細是一定的， 則這個小燈泡內鴇絲的長度 ▲(選填“大于”或“小于”)合格產品鴇絲的長度.(8分)同學們在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”時提出如下猜想：猜想一：滑動摩擦力大小與壓力大小有關；猜想二：滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關；猜想三：滑動摩擦力大小與接觸面積大小有關；(1)小明把木塊平放在長木板上(如圖甲) ，用彈簧測力計在水平方向上 ▲拉動TOC\o"1-5"\h\z木塊，由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為 ▲N。(2)小明若在木塊上放一重物(如圖乙) ，重復上面的實驗，此時彈簧測力計示數(shù)大于圖甲中的彈簧測力計示數(shù)，由此得到的結論是▲ 。甲 乙第35題圖(3)他將木塊沿豎直方向截取一半后，仍平放在長木板上，測得剩余木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認為他的探究過程中存在的問題是 ▲ 。(4)同學們通過實驗探究知道滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關。愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋、足球鞋和普通運動鞋，哪個防滑效果最好.請您設計一個簡單實驗，替小明作出判斷，簡述你的實驗方案.還需要的器材： ▲簡要做法： ▲;如何判斷： ▲ .

（10分）閱讀以下材料，回答下列問題：2012年9月25日上午，中國首艘航空母艦遼寧”號正式交接服役，從此中國擺脫了沒有航母的歷史。航母上安裝有衛(wèi)星通訊天線、有源相控陣雷達等設備，配備近防武器系統(tǒng)和各型艦載機，有關參數(shù)下表所示。新型固定翼艦載機在 遼寧”號航母訓練平臺上的著落、起飛試驗已取得成功。遼寧號航空母艦參數(shù)滿載排水量/遼寧號航空母艦參數(shù)滿載排水量/t67500總功率/kW1.5￥05動力提供（燃料）重油最高航速km/h54取大艦長/m304最大艦寬/m70.5發(fā)動機的效率/%25最大艦載機數(shù)量/架30第36題圖（1）