2021經(jīng)典幼兒園一日活動(dòng)方案表范文

第2021經(jīng)典幼兒園一日活動(dòng)方案表范文

幼兒園一日活動(dòng)方案表1

活動(dòng)前言：

華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)是孩子們尋找美麗春天,感受大自然美好的的地方.因?yàn)槟抢镉形⒆觽兊男?dòng)物,那里有孩子們可以隨手采摘的水果.在那里孩子們能夠盡情暢快的表現(xiàn)自我感受,能夠無(wú)限釋放自我的快樂(lè),讓我們與春天一起到生態(tài)園去尋找屬于我們的快樂(lè)!

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子認(rèn)識(shí)可愛(ài)的動(dòng)物,美麗的植物,與大自然來(lái)一次親密的接觸.激發(fā)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感和保護(hù)環(huán)境的意識(shí).

2、通過(guò)集體外出活動(dòng)的形式,讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂(lè).

3、通過(guò)玩親子游戲,促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感交流.

4、讓孩子動(dòng)手采摘水果,培養(yǎng)孩子的從小的動(dòng)手能力.

活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月17日周六或4月24日周六(如果天氣不好順延)

活動(dòng)地點(diǎn)：烏鎮(zhèn)華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

活動(dòng)參與人員：2位老師、自愿參加的家長(zhǎng)和幼兒

活動(dòng)費(fèi)用：預(yù)計(jì)一大一小90元,兩大一小155元.

線路安排：豐子愷藝術(shù)幼兒園——華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

活動(dòng)形式：自駕游

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)用剪刀,并準(zhǔn)備剪刀用于水果采摘.

2、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：照相機(jī)或攝像機(jī)、風(fēng)箏、餐巾紙、飲料、零食等.

3、教師準(zhǔn)備：游戲材料的準(zhǔn)備、家長(zhǎng)聯(lián)系方式.

活動(dòng)安排：

一、星期六早上8：30在豐子愷藝術(shù)幼兒園門(mén)口集合.

二、游玩華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

1、9：30——10：45幼兒集體表演和親子游戲.

(1)大腳小腳對(duì)對(duì)碰：

準(zhǔn)備：繩子若干.小腳踩在大腳上用繩綁住,比一比哪組跑的快.

(2)推小車(chē)：

準(zhǔn)備：幼兒兩手著地,父母用雙手將孩子的腿分開(kāi)夾在體側(cè),比賽哪組先到終點(diǎn).

(3)小蝸牛爬爬爬：

準(zhǔn)備：人數(shù)相等的小旗.幼兒在同一起跑線上開(kāi)始往前爬,比一比誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)拿下紅旗.

2、11：00——12：00中餐

3、12：10——13：00父母帶領(lǐng)寶寶“尋找春天”

4、13：20——15：00“放飛夢(mèng)想”,可以在風(fēng)箏上寫(xiě)上寶寶的愿望,再進(jìn)行放飛.“挑戰(zhàn)自我”,家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍.“勞動(dòng)最光榮”,自愿進(jìn)行水果采摘活動(dòng).

5、15：15華莊門(mén)口集合,拍合影.

6、15：30返回,活動(dòng)結(jié)束.

注意事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于門(mén)票、礦泉水和中餐,以多還少補(bǔ)為原則.

2、為了行走方便,請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋,并為幼兒多帶一套衣服.

3、用餐時(shí)請(qǐng)根據(jù)安排就坐,營(yíng)造有序的就餐氛圍.

4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘,做個(gè)文明的寶寶.

5、如果您或您的小孩有暈車(chē)的現(xiàn)象,請(qǐng)帶好暈車(chē)之類(lèi)的藥品.

6、請(qǐng)家長(zhǎng)們隨身保管您的貴重物品.

7、通過(guò)親子同行,希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：家委會(huì)成員及班內(nèi)老師.

幼兒園一日活動(dòng)方案表2

活動(dòng)時(shí)間：9月1日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室

主持：馬逸黃紅娟董明娣

活動(dòng)參加者：小一班全體幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)流程：

一、晨間活動(dòng)

1.熱情接待幼兒及家長(zhǎng),并進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候.

2.給幼兒掛胸卡,讓家長(zhǎng)帶著孩子根據(jù)學(xué)號(hào)去認(rèn)識(shí)自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等.

3.幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲,教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo).

4.指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料.

二、早操

1.組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)到戶外進(jìn)行活動(dòng),學(xué)習(xí)模仿操,教師注重與幼兒的有效互動(dòng).

2.早操結(jié)束后,組織幼兒有序回教室,教師介紹入廁、洗手的要求及方法.

三、點(diǎn)心

1.用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練.

2..保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒.

3.盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手.保育老師分發(fā)點(diǎn)心,茶水.

4.幼兒愉快地用點(diǎn)心.

5.點(diǎn)心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方.

四、集體活動(dòng)

活動(dòng)名稱：手指游戲手指變變變

活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)手指活動(dòng)的興趣.

2.發(fā)展幼兒手指的靈活性.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒圍坐一個(gè)半圓(家長(zhǎng)坐在孩子后面).

活動(dòng)過(guò)程：

1.用手和孩子們打招呼,引起幼兒的興趣.

2.學(xué)習(xí)手指游戲手指變變變.

(1)教師完整做一次手指游戲,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣.

(2)教師分段進(jìn)行指導(dǎo),請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí).

(3)通過(guò)逐步的學(xué)習(xí),接著再嘗試著完整進(jìn)行練習(xí).

(4)在沒(méi)有家長(zhǎng)參與的情況下,幼兒?jiǎn)为?dú)進(jìn)行游戲.

(5)評(píng)價(jià)游戲,鼓勵(lì)每一個(gè)參與的幼兒.

五、戶外活動(dòng)

活動(dòng)名稱：吹泡泡(戶外游戲)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒聽(tīng)懂成人的語(yǔ)言,有興趣的隨教師說(shuō)吹泡泡兒歌.

2.訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走、跳等動(dòng)作.

活動(dòng)過(guò)程：

1.幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走(開(kāi)火車(chē)).

2.教師邊說(shuō)兒歌邊讓孩子用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)泡泡的特點(diǎn).

“吹泡泡,吹泡泡,吹出一個(gè)小泡泡,吹泡泡,吹泡泡,吹出一個(gè)大泡泡.我的泡泡飛高了,我的泡泡飛低了,我的泡泡炸掉了.”

3.教師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個(gè)圈做“泡泡”,幼兒聽(tīng)到口令后,用自己的動(dòng)作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸.

六、幼兒回教室喝水、進(jìn)行餐前準(zhǔn)備活動(dòng).

活動(dòng)名稱：洗手歌

活動(dòng)目標(biāo)：1.初步學(xué)會(huì)用正確的方法洗手、擦手,知道在飯前、便后洗手.

2.愿意學(xué)念兒歌,初步學(xué)會(huì)邊念兒歌邊洗手.

活動(dòng)過(guò)程：

帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作

兒歌：小手真干凈

擰開(kāi)龍頭沖沖手,擦擦肥皂搓一搓.

搓搓手心和手背,換只小手再搓搓.

沖沖沖,沖手心,沖沖沖,沖手背.

關(guān)上龍頭甩三下,擦干手心和手背,

小手洗得真干凈.

七、幼兒用餐,飯后散步,進(jìn)行午睡前準(zhǔn)備.

1.幼兒自主用餐,飯后漱口、洗手、擦嘴.

2.用完餐后排隊(duì)進(jìn)行戶外散步活動(dòng),回教室后,上廁所,找到小床,進(jìn)行午睡.

八、整理.

1.給孩子梳頭.

2.檢查孩子的衣服、鞋子,提醒個(gè)別穿錯(cuò)的孩子及時(shí)糾正.

九、點(diǎn)心.

1.用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練.

2..保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒.

3.盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手.保育老師分發(fā)點(diǎn)心,茶水.

4.幼兒愉快地用點(diǎn)心.

5.點(diǎn)心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方.

十、親子活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)有序接走幼兒.

熱情地和孩子、家長(zhǎng)道別.

幼兒園一日活動(dòng)方案表3

設(shè)計(jì)思路：

戶外活動(dòng)時(shí),孩子們總是嚷著要吹泡泡,看著一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落,孩子們都會(huì)追著泡泡跑,用小手去抓住,然后大聲叫著：“老師,我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開(kāi)心,象是一只只回歸到大自然的小鳥(niǎo),此次活動(dòng)就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂(lè)吧!

活動(dòng)目標(biāo)：

①、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)大自然,體驗(yàn)大自然的美;

②、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力;

③、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

泡泡水,幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn).

活動(dòng)流程：

①、開(kāi)始部分

○開(kāi)始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園,提醒幼兒戶外的常規(guī)要求.

○教師吹泡泡,讓幼兒自由抓泡泡,比比誰(shuí)抓的多,提醒幼兒在活動(dòng)過(guò)程中注意安全.

②、基礎(chǔ)部分

○引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作,注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性.

○教幼兒游戲的兒歌.

吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個(gè)大泡泡,一吹吹個(gè)小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了.

○講解游戲規(guī)則.

當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí),幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí),幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳.

○引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲.

③、結(jié)束部分：

引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng),帶幼兒一起觀察地上的小草,說(shuō)說(shuō)小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺(jué)?

幼兒園小班戶外活動(dòng)教案2：小兔采蘑菇

活動(dòng)目標(biāo)：

1.教幼兒練習(xí)鉆過(guò)70厘米高的障礙物.

2.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性.

3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.小兔頭飾若干,數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片,小籃子4只.

2.在場(chǎng)地中間懸掛一條高約70厘米的長(zhǎng)繩,布置成“樹(shù)林”;場(chǎng)地一端四散撒上“蘑菇”.

活動(dòng)過(guò)程：

①、開(kāi)始部分

組織幼兒做“小動(dòng)物來(lái)做操”的模仿操.

②、基本部分

1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容.

指導(dǎo)語(yǔ)：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇,可是有一片樹(shù)林擋住了我們的去路,你們有什么辦法可以過(guò)去呢?

2.幼兒想出多種辦法后,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪種方法最好,最后得出結(jié)論：鉆過(guò)樹(shù)林采蘑菇最好.

指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在就請(qǐng)小兔試著鉆過(guò)樹(shù)林采蘑菇,如果你鉆過(guò)去了,采到了蘑菇,請(qǐng)你告訴我你是怎么鉆過(guò)去的.

3.教師請(qǐng)嘗試成功且動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過(guò)去的并示范給大家看,教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆.

4.教師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo).

指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過(guò)的方法鉆過(guò)樹(shù)林采蘑菇了,小兔們出發(fā)!

5.幼兒游戲,當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束.

③、結(jié)束部分

1.兔媽媽表?yè)P(yáng)認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的小兔,小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃.

2.復(fù)習(xí)兒歌“采蘑菇的小姑娘”.

幼兒園小班戶外活動(dòng)教案3：送小豬回家

設(shè)計(jì)意圖：

孩子們平時(shí)喜歡玩紙球,但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”.幫助幼兒對(duì)紙球的控制能力,因此設(shè)計(jì)此活動(dòng),使幼兒不再是單純地滾紙球.

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)持物控球跑,提高控制能力.

2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性.

活動(dòng)準(zhǔn)備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張.

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師與幼兒熱身運(yùn)動(dòng).

2.教師先示范游戲玩法,然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球),用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步.

3.啟發(fā)幼兒想象,例如趕著小豬去郊游或者去……,使幼兒在練習(xí)的過(guò)程中更有趣味.

4.游戲：送小豬回家:

(1)小豬迷路了,請(qǐng)小朋友幫助小豬送回家,回家路程要走過(guò)一條彎曲的小路,還要經(jīng)過(guò)一座小山.(用小椅子設(shè)置的障礙物)

(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家.

(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰(shuí)在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家.

幼兒園一日活動(dòng)方案表4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng)

2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法,促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展.

3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件.

2、

音樂(lè)：行走—節(jié)奏樂(lè)“打獵”;隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動(dòng)游戲—幼兒整合課程“火車(chē)過(guò)山洞;放松運(yùn)動(dòng)—歌曲“親親美人魚(yú)”;活動(dòng)結(jié)束—快樂(lè)拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

活動(dòng)過(guò)程：

一、練習(xí)行走,變換隊(duì)形.

1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí).

2、音樂(lè)“草帽舞”變換十字路隊(duì)形,隨音樂(lè)節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈.

二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

1、幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原成四路縱隊(duì),接龍去拿活動(dòng)器械.

2、幼兒隨音樂(lè)“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操.

三、互動(dòng)游戲：

1、幼兒隨音樂(lè)“火車(chē)過(guò)山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲.

2、游戲進(jìn)行兩

遍,幼兒互換角色.

3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲.

4、幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原四路縱隊(duì),按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍,你追追”游戲.

四、幼兒隨音樂(lè)“親親美人魚(yú)”做形體放松舞蹈.

五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲.

1、幼兒兩人為一組隨音樂(lè)做柏手律動(dòng)

2、幼兒互動(dòng)變換位子.

3、幼兒隨音樂(lè)的強(qiáng)弱,進(jìn)行動(dòng)作表演.

五、活動(dòng)結(jié)束：幼兒隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng).

幼兒園一日活動(dòng)方案表5

上午活動(dòng)

一、生活活動(dòng)：

1、知道多吃水果是對(duì)身體有益的.

2、在吃食物和水果前一定要洗手,防止病菌進(jìn)入體內(nèi).

二、教學(xué)活動(dòng)：分果果

活動(dòng)目標(biāo)：

1、加深對(duì)水果的認(rèn)識(shí),會(huì)用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)描述水果的特征.

2、觀察點(diǎn)數(shù)每種水果,會(huì)按數(shù)取水果.

3、體驗(yàn)與水果做游戲的快樂(lè).

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：幾種常見(jiàn)的水果、幼兒用書(shū)、粘貼等.

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)常見(jiàn)的水果有所了解.

活動(dòng)過(guò)程：

1、找一找

活動(dòng)室里藏有好吃的水果,請(qǐng)小朋友找出來(lái).

2、說(shuō)一說(shuō)

你找的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺(jué)?聞一聞?dòng)惺裁次兜?

3、數(shù)一數(shù)

將水果分類(lèi),并數(shù)數(shù)水果的數(shù)量.

4、貼一貼

請(qǐng)幼兒把每種水果貼畫(huà)貼到相應(yīng)數(shù)量的盤(pán)子或籃子里.

三、游戲活動(dòng)：水果串

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試與同伴共做水果串.

2、知道水果有多種做法.

3、樂(lè)意與人分享食物.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：各種水果切成小塊、竹簽若干、盤(pán)子若干、菜板、小刀等.

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有吃水果的體驗(yàn).

活動(dòng)過(guò)程：

1、討論水果的吃法.

2、猜猜水果串是怎么做的?

3、幼兒洗手,自己做水果串.

4、品嘗自己做的水果串,說(shuō)一說(shuō)是什么味道.

四、戶外活動(dòng)：一物多玩

1、做一物多玩操節(jié).

2、幼兒集體玩物：走、跑、跳的練習(xí).

3、幼兒自由組合玩物：如連線跳;地面滾動(dòng);向上拋;網(wǎng)小魚(yú);壘高;利用圈、棍等輔助材料玩物等.

4、幼兒收拾物品.

五、區(qū)域活動(dòng)：

1、幼兒自由選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng).

2、教師指導(dǎo)：

(1)重點(diǎn)指導(dǎo)“靈巧的小手”：用彩泥通過(guò)捏、搓、壓等