2022新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃4篇

Word-6-2022新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃4篇

一、不要被教師牽著

高三有其特別性，同學(xué)要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身狀況學(xué)習(xí)。然而不行避開，教師布置學(xué)習(xí)目標(biāo)往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生不得不做“無用功”。所以高三需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是：不要被教師牽著走。譬如謄寫，假如你覺得不用謄寫你也能背出單詞，那就別抄；譬如收拾文言文課文中的詞法、句法，假如你覺得這些內(nèi)容很容易，已經(jīng)掌控了，那就別收拾了……時(shí)光珍貴，得把它用在更需提升、更見成效的地方！

二、參考書的使用

應(yīng)求“精”。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有的學(xué)生光做習(xí)題不對(duì)答案，這種做法的效果幾乎是零。不對(duì)答案，意味著根本無法“從錯(cuò)誤中提升”。但做錯(cuò)的題并非看懂答案就行，而應(yīng)在“看懂”后的其次天試試自立地再解一遍。

三、別忙著查詞典

做英語試卷時(shí)常會(huì)遇到不熟悉的詞，不要立即查！生疏的詞多遇到幾遍，反復(fù)記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時(shí)，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。

四、老狡猾實(shí)地背誦

高三要背誦的東西相當(dāng)多，而人的忘記率是呈先快后慢的走勢(shì)的。因此，背誦時(shí)應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)——一小時(shí)后再背一遍——其次天再背一遍——七天后再背一遍……信任無數(shù)人對(duì)繁重的背誦很是頭疼，但假如高考中由于這種“死”的東西造成失分，不會(huì)覺得不甘心嗎？所以，老狡猾實(shí)地背吧！

五、精選講座、補(bǔ)課班

在高三后期，各類講座、比賽會(huì)接踵而至。對(duì)于講座，要挑選針對(duì)自己水平的去聽，非常關(guān)鍵的一點(diǎn)是要當(dāng)個(gè)“包打聽”，咨詢有閱歷的教師，一定要把某時(shí)某地進(jìn)行的權(quán)威講座給“挖”出來！補(bǔ)課也是同樣道理?；ㄐr(shí)光去聽個(gè)“經(jīng)典”的補(bǔ)課班，一旦參與就要仔細(xì)去學(xué)。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎(chǔ)后提升。

六、利用“玩”舉行“學(xué)”

一整年毫無休歇地學(xué)估量沒人撐得住，即使身體不垮，心理上也會(huì)受不了。但這個(gè)理由并不能成為高三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”?？纯春?jiǎn)化版的英文偵探小說，不知不覺中提升英語閱讀本事；聽聽《_英語》中美好的詩文朗誦，我保證那決不會(huì)比流行音樂差；看看能為作文提供人文底蘊(yùn)書……在緊急枯燥的高三學(xué)習(xí)中，這些已是足夠好玩的娛樂了。常被人問起：“有沒有什么學(xué)習(xí)捷徑”?

我想說的是：學(xué)習(xí)沒有捷徑，惟獨(dú)技巧和辦法。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實(shí)的努力，勝利便有可能為你所得。

個(gè)人學(xué)習(xí)任務(wù)方案書模板篇二

當(dāng)度過了4年的高中生活后，我?guī)е业幕孟雭淼搅舜丝痰腵小學(xué)。不是出于對(duì)此刻的學(xué)問盼望，也不是想在這方面有所進(jìn)展，而是出于無奈，在經(jīng)受了一次高考后我對(duì)學(xué)習(xí)除了恐驚已經(jīng)沒有什么了。不想讓自我送走一批又一批的學(xué)生，我還是堅(jiān)持來了。

既然來了我就要過的讓自我愜意。所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案，以致不讓我被以往的學(xué)生落下，縱使我沒進(jìn)入幻想的小學(xué)但也不應(yīng)該放棄。

1：高校四年必需不能談戀愛，僅有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會(huì)有圓滿。

高校就是一個(gè)小社會(huì)，在那里有不一樣的人。他們的生活方式以及愛好興趣都千差萬別，從他們身上能讓我明了要適應(yīng)自我很簡(jiǎn)單但要做到自我活的高興同時(shí)別人也快樂是一件非常困難的事。假如我們想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上游刃有余那么就必需要處理好人際關(guān)系。所以我要在高校第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。

2：學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問。

學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問是每個(gè)高校生必需要做的，僅有具備嫻熟的專業(yè)學(xué)問才干讓我在以后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中得到一席之地，當(dāng)今社會(huì)是人才的社會(huì)，如果在高校混上四年，那么我可能也獲得一個(gè)畢業(yè)證，可是那樣的話，到了工作是仍然是個(gè)落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自我的未來，最起碼的要求是不能讓自我餓死。

3：嫻熟掌控試驗(yàn)技能。

對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)的同學(xué)來說最重要的就是試驗(yàn)，此刻學(xué)的雖然都是一些比較容易的，可是沒有基礎(chǔ)有怎樣會(huì)有以后的進(jìn)展呢。

4：抓住時(shí)光，充分通過。

常言說：時(shí)光就是生命。通過好每一分鐘就是對(duì)生命的連續(xù)。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒實(shí)用的事，要歇息的時(shí)候就要歇息，這樣才干有精神去做好其他的事情。

學(xué)習(xí)任務(wù)作文篇三

作為一名初中同學(xué)，自主學(xué)習(xí)是很重要的。因?yàn)閯傔M(jìn)入初中的七班級(jí)同學(xué)，他們從輕松的學(xué)習(xí)課程眨眼提高了多門課程，會(huì)使他們有的吃力。從現(xiàn)在開頭，他們就該學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，教師管得不會(huì)太嚴(yán)，大多時(shí)候都要靠自己習(xí)。

僅僅只會(huì)自主學(xué)習(xí)還不夠，還要學(xué)會(huì)可以與他人溝通，研究，共享自己的成績(jī)，這樣才干擴(kuò)大自己的學(xué)問面，增大自己的視野，正如政治書上所說的：競(jìng)爭(zhēng)中合作，合作中競(jìng)爭(zhēng)。我們學(xué)生之間應(yīng)當(dāng)有這樣的思想，如此做才干共同長(zhǎng)進(jìn)，使自己成果有所提升。對(duì)于學(xué)習(xí)，初中生們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的任務(wù)，對(duì)于自己本事有所提升，自己可以完成的良好任務(wù)。這樣有任務(wù)地學(xué)習(xí)，才干事倍功半，加大自己的提升速度。給自己天天支配個(gè)方案，有時(shí)候不一定要根據(jù)方案來，方案是人定的，人應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)初的狀況做略微地改動(dòng)。天天都有不同的方案，會(huì)使自己的規(guī)劃本事增強(qiáng)，是一個(gè)一舉多得的辦法。

在學(xué)習(xí)上，不要花太多的時(shí)光，人也應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合，只要學(xué)問點(diǎn)懂了，上課仔細(xì)了。剩余的時(shí)光應(yīng)當(dāng)做一下運(yùn)動(dòng)，熬煉一下自己，使自己體質(zhì)要好，提升自己的身體素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)任務(wù)作文篇四

每一個(gè)人都有自己的奮斗任務(wù)，有些想當(dāng)老師、警察、醫(yī)生、消防員、科學(xué)家……而我與你們不同，我的奮斗任務(wù)是當(dāng)一名宇航員，去別的星球探究神秘……

記得在20xx年，楊利偉叔叔乘坐的神舟5號(hào)勝利放射。還記得三班級(jí)時(shí)，我們學(xué)過這樣一篇課文——“飛船上的特別乘客”，這篇課文講的是說：有一座宇宙飛船帶著一大堆種子到月球上去種。

不過幾個(gè)月，有人坐著飛船到月球上，看看種下去的果實(shí)成熟了沒有。他一到月球上，發(fā)覺果實(shí)長(zhǎng)得可大了，于是，就有了太空辣椒，太空葫蘆，有一些太空葫蘆都能長(zhǎng)成一兩米長(zhǎng)，在太空中哺育的果實(shí)除了這兩種，還有好多呢！你看，太空中多奇異！

要想當(dāng)上宇航員，有兩個(gè)基本條件，第一，要掌控好科學(xué)學(xué)問，了解關(guān)于宇宙更多的學(xué)問；其次，要有強(qiáng)壯、健康的身體。為了實(shí)現(xiàn)我的奮斗任務(wù)，我從現(xiàn)在開頭做預(yù)備了。我去買了好幾本關(guān)于宇宙學(xué)問的書，如：《宇宙未解之謎》、《航空學(xué)問》等等書籍，增強(qiáng)自己的學(xué)問面；我還打算去練習(xí)