中班《預防感冒》健康的教案

Word-15-中班《預防感冒》健康的教案中班《預防感冒》健康教案5篇

作為一名人民老師，需要依據(jù)教學要求編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。下面是給大家整理的中班《預防感冒》健康教案，盼望大家喜愛！

中班《預防感冒》健康教案【篇1】

今日我要和大家溝通的說課內(nèi)容是選自小班《幼兒平安早知道》其中的一節(jié)平安教育活動《預防傳染病》，下面我將從設計意圖、活動目標、活動重難點、活動預備、教法學法、活動過程、活動猜測等幾個方面進行說課。

一、設計意圖

在說課之前，給大家看幾張照片，看，這是我家老二，叫七七，現(xiàn)在一歲八個月，排行最小的她，在家也是最嬌寵的一個了，可是最近，可愛的七七卻在在5月15號的晚上確診了手足口病，這可把家人急壞了，抓緊帶到了我們當?shù)氐倪M賢縣人民醫(yī)院住院治療，口里的泡泡讓孩子飲食不加，哭鬧之時，讓當媽媽的我，揪心極了。最近，天氣變化很大，我們園也已經(jīng)有兩個班級發(fā)覺了手足口病病例，還有一個畢業(yè)班，消失了水痘病情，所以，為了讓孩子了解傳染病，有預防傳染病的意識，學會愛護自己，因而我設計了本次活動。

二、活動目標

我們都知道，活動目標是整個活動的起點和歸宿，也對活動起著導向作用，因此，我結(jié)合小班幼兒年齡特點，將本次活動目標定位如下：

認知目標:了解流行性的傳染病的相關學問。（活動重點）

2.力量目標:能說出并把握預防傳染病的方法。（活動難點）

3.情感目標：增加自身預防疾病的意識。

三、活動預備

為了更好地達到我的活動目標，我為本次活動做了以下預備：

1.物質(zhì)預備：巧虎玩偶、非洲鼓、幻燈片、白板、A、B兩組胸卡。

2.閱歷預備：幼兒都有生病感冒上醫(yī)院的經(jīng)受。

四、教法學法

本次活動我嘗試運用了現(xiàn)代化教學手段--白板，白板的運用呢激發(fā)了孩子們的活動愛好，同時還運用了肯定的教學方法和手段來啟發(fā)幼兒的想象，組織教學，首先是情景的設置，活動的一開頭，我利用孩子們最喜愛的巧虎，設置了巧虎看病的情景，一方面激發(fā)了幼兒的愛好，另一方面結(jié)合了本次活動的主題，其次是提問，提出問題的方法，

活動中的問題結(jié)合了幼兒的生活閱歷，也較符合小班幼兒的年齡特點，運用簡潔的語言來引導幼兒，并直接詳細的關心，進行個別指導，由于絕大多數(shù)幼兒都患有流行性感冒的經(jīng)受，對于這樣的問題他們更感愛好，回答問題的時候也更樂觀，第三個就是利用孩子們喜愛的兒歌，還有新奇的樂器--非洲鼓，引起孩子們深厚的學習兒歌的愛好，并有效地學會本首預防傳染病的兒歌，從而輕松地記住宅以預防方法，第四，爭論法和嬉戲法的運用，嬉戲活動是孩子最重要的學習形式，綱要也強調(diào)，幼兒園教育應敬重幼兒身心進展規(guī)律和學習特點，以嬉戲為基本活動，嬉戲過程能激發(fā)幼兒始終以樂觀、輕松、開心、自覺的心情參與此活動，因此在活動的結(jié)束部分，我實行學問問答的形式，讓幼兒加深學問的理解，讓幼兒在嬉戲中歡樂地學習。

五、活動過程

為了讓幼兒在觀看體驗中更自主地學習，我將從以下四個部分綻開：情景導入、激發(fā)愛好--爭論探究、引發(fā)思索--總結(jié)方法、得出結(jié)論--嬉戲問答、鞏固學問。

（一）出示玩偶，情景導入。（3分鐘）師：孩子們，你們看，這是誰？（巧虎）它怎么了？（它生病了），生病了我們要上哪兒？（醫(yī)院）你們看，巧虎來到醫(yī)院后，觀察醫(yī)院有許多生病的小伴侶呢。為什么他們在醫(yī)院掛吊瓶?

師：什么是傳染病呢？醫(yī)生阿姨是怎么說的？

師：醫(yī)生阿姨說，傳染病是日常生活中最常見的疾病之一。它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。假如有小伴侶或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。

【設計意圖】：對于巧虎，大部分孩子都比較熟識，而且醫(yī)院，孩子們都有生病感冒上醫(yī)院的經(jīng)受，所以出示巧虎玩偶，和醫(yī)院的標志，立即就能激起幼兒的學習愛好，通過情景導入，孩子們知道了巧虎和圖片上的小伴侶都得了傳染病，引出這個主題后，再用醫(yī)生阿姨的口吻告知孩子們什么是傳染病，讓幼兒更加深了對傳染病含義的理解。

（二）爭論探究、引發(fā)思索（7分鐘）

1.了解傳染病的傳播方式。

師：傳染病是通過什么傳播的？

2.常見的傳染病有哪些？

師：你們知道哪些病是傳染病嗎？

【設計意圖】：鼓舞幼兒樂觀發(fā)言，利用幼兒已有的閱歷，表達自己對傳染病傳播方式的理解，以及自己知道的傳染病種類，老師準時梳理、歸納幼兒的觀點，告知幼兒傳染病它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌，小伴侶簡單得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等，并把爭論后結(jié)果，共享給全體幼兒。

（三）總結(jié)方法、得出結(jié)論（12分鐘）

1.爭論總結(jié)傳染病的預防方法。

師：雖然傳染病很簡單傳播，但是，假如能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好地預防傳染病，那有哪些方法可以預防傳染病呢？孩子們爭論后回答傳染病的預防方法。

【設計意圖】：依據(jù)小班孩子的年齡特點和學問閱歷水平，他們對于如何預防傳染病會有自己已有的見解，我利用提問法和爭論法，激起了孩子們表達的欲望，并給回答正確的幼兒一個小紅花貼紙來嘉獎幼兒，激發(fā)他們回答問題的樂觀性。

2.出示幻燈片，掃瞄總結(jié)預防傳染病的方法。

我把剛剛和孩子們一起爭論后得到的預防傳染病的方法，通過幻燈片一一展現(xiàn)給幼兒。一共有7種預防方法，

（1）準時接種預防疫苗

（2）多吃水果補充養(yǎng)分

（3）保證充分的睡眠;增加反抗力

（4）勤洗手，消退病菌

（5）常常熬煉身體

（6）在人多擁擠的地方，要戴口罩。

（7）生病了要準時治療。

【設計意圖】通過畫面豐富的預防傳染病的圖片，讓幼兒更清楚地把握預防傳染病的方法，并通過掃瞄幻燈片，加深幼兒對預防傳染病方法的記憶。

3.非洲鼓學說兒歌：

傳染病，重預防。

勤洗手，講衛(wèi)生。

人多處，要遠離。

吃水果，身健康。

多運動，體力強。

睡眠足，增反抗。

[設計意圖]：兒歌是朗朗上口簡單讓幼兒記憶和理解的，而非洲鼓又是節(jié)奏鮮亮，孩子們感愛好，比較新奇的打擊樂器之一，通過拍非洲鼓念兒歌的形式讓幼兒鞏固預防傳染病的方法。

(四)嬉戲問答、鞏固學問（8分鐘）玩嬉戲智力大闖關鞏固所學傳染病的相關學問。每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成A、B兩組，老師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個圓形，最終圓形多的那組就是勝者。

[設計意圖]：幼兒在開心的嬉戲中，再次激起幼兒的學習愛好，并達到鞏固預防傳染病學問的目的。

六、活動延長

在活動結(jié)束后，為強化幼兒的預防傳染病的意識，老師讓幼兒分組進入幼兒最寵愛的特色區(qū)域愛心醫(yī)院，讓幼兒自己選擇自己喜愛的角色進行扮演，讓幼兒通過區(qū)域活動角色的扮演，進一步鞏固自己所把握的預防傳染病的方法。并把防范傳染病的方法整理出來張貼在家園互動板塊，讓幼兒回到家中，和家長一起提高預防意識，通過家園共育將幼兒的平安教育做的更深化、更長期。同時鼓舞幼兒在身邊的伴侶間宣揚兒歌及預防的方法，使更多的孩子樹立預防意識。

七、活動猜測

本次活動充分利用了多媒體課件、情景體驗，嬉戲競賽，讓幼兒運用多種感官把抽象的概念變得形象直觀、簡單理解，整個教學過程形式多樣、層層遞進、環(huán)環(huán)相扣，以身臨其境的情境式教學作為主線，為幼兒創(chuàng)設了一個寬松愉悅的氛圍，讓每個幼兒都參加到平安教育活動中。老師鼓舞、引導幼兒共同爭論，分析問題、解決問題，在嬉戲中幼兒筑起了一道道預防傳染病的防護墻。

八、活動反思：

小伴侶又生活在集體生活中，特別有必要知道假如得了傳染病肯定要隔離、看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學中，肯定要吸取閱歷，不斷學習，讓我的教學機靈更加敏捷。

中班《預防感冒》健康教案【篇2】

教學目標：

1、了解病毒來源，知道新型冠狀病毒傳播途徑和危害。

2、正確洗手，加強自我愛護。

3、明白新型冠狀病毒并不行怕，知道它是可防可治的。

教學對象：

四班級一班全體同學

教學預備：

1、網(wǎng)上截取有關新型冠狀病毒傳播途徑，預防方法等相關視頻。

2、洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片。

教學過程：

一、了解新型冠狀病毒。

1、在我們國家，有一個叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過的很不好，為什么呢?原來啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家(播放武漢疫情的視頻)

2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?(向同學解釋這是一種病，臨時還沒有特效藥能治愈，而且會傳染)

3、新型冠狀病毒是如何傳染的呢?(播放傳播途徑的視頻)

4、病毒是我們看不見的，這種“隱形的東西”是通過飛沫傳播，所以我們肯定要一一(戴口罩)

1、爭論：

有什么方法能夠預防新型冠狀病毒呢?(與同學一起回憶之前了解的傳播途徑，一邊想出預防方法：

如勤洗手，打開窗戶通風、人多不去湊喧鬧、外出可以戴n罩等，并出示相關圖片)

①我們先請一位同學展現(xiàn)一下自己是怎么戴口罩的，請同學們看一下他的做法對不對。(自由發(fā)言，點評)

②強調(diào)不能接觸口罩接觸口鼻的內(nèi)層，雙手掩蓋住外層捂住口鼻，掛到耳朵上。捏緊鼻子處的金屬條，防止飛沫進入。

③老師展現(xiàn)正確佩戴口罩的方法。

2、老師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體同學空手練習。

①同學們，快要吃午飯了，我們在吃飯前要做什么啊?(洗手)

②為什么要洗手呢?(自由溝通)

③觀看視頻《為什么要洗手》

④小結(jié)：我們每天都要用手接觸許多許多的東西，雖然肉眼看不到，但我們手上沾滿了細菌。比如你觸摸了污染物，然后用手觸摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就進入你的`身體了!同時，人們還簡單通過手接觸傳播疾病。那我們應當怎么辦呢?(我們要做到勤洗手。特殊是養(yǎng)成飯前便后要洗手的習慣。)

⑤所以我們總結(jié)一下，遇到哪些狀況要洗手呢?(同學溝通)

小結(jié)：

1、外出回家

2、飯前便后

3、咳嗽或打噴嚏后

4、觸摸門、鼻、眼睛之前

5、觸摸動物之后

1、是不是任憑洗洗就可以了呢?(不是)

2、洗手方式正確才能有效殺滅病毒，讓我們來學習一下怎么正確洗手吧!

第一步：掌心搓掌心

其次步：手指交叉，掌心搓掌心

第三步：手指交叉，掌心擦手背，兩手互換第

四步：兩手互握，互擦指關節(jié)

第五步：指尖摩擦掌心，兩手互換

第六步：握住拇指轉(zhuǎn)動，兩手互換

3、觀看視頻，學習正確的洗手方式

4、請一位同學示范洗手，并詢問孩子洗手后有什么變化。

二、教育同學不怕新型冠狀病毒。

同學們都特別英勇，你們有沒有信念戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不行怕，我們己經(jīng)知道預防的方法了嗎?疫情期間你的樣子，就是中國的樣子。

中班《預防感冒》健康教案【篇3】

活動目標：

1、通過故事，了解感冒病菌的傳播途徑。

2、能說出感冒的癥狀，知道一些預防感冒的方法。

3、懂得感冒了不怕打針吃藥，做個英勇的孩子。

活動預備：ppt

活動過程：

1、出示口罩，這是什么？你們什么時候戴口罩？

2、出示小河馬：他是誰？小河馬和口罩發(fā)生了什么故事？（敘述故事第一段）

師：故事中誰生病去看醫(yī)生了？（小河馬）熊醫(yī)生給了他什么？（口罩、一大包藥）小河馬在回家的路上發(fā)生了什么事情？（打了個打噴嚏，口罩飛過樹梢不見了）

3、小河馬的口罩不見了，又發(fā)生了什么事？（連續(xù)ppt）

4、小白兔在干什么？它撿起大口罩是怎么做的？（盛蘑菇）在回家的路上它碰見了誰?(小羊和小鹿)它又是怎么做的？（拿出蘑菇來給他們吃）小白兔回家后，把口罩扔出了窗外誰觀察了?（小松鼠）

5、小松鼠用這個口罩用它又干了什么？（做了吊床）（邊說邊出示動物）

6、那為什么其次天醫(yī)院門口的病人那么多呢？為什么小動物最終都感冒了？

小結(jié)：由于感冒會傳染，小河馬的大口罩上有感冒病毒，別的小動物撿到拿來用，就把病毒傳染給它們了。對呀，我們小伴侶也要留意衛(wèi)生，不能任憑用別人用過的東西如：杯子、毛巾、牙刷，那樣簡單傳染疾病。

7、小伴侶，你感冒過嗎？感冒的時候，你感覺怎么樣？那假如你想打噴嚏、咳嗽，應當怎么辦？

8、嬉戲：誰對誰不對。

老師帶來了幾幅圖，小伴侶觀看一下，他們做的對嗎？為什么？

9、小河馬：小伴侶，你們能告知我一些預防感冒的方法嗎？（幼兒敘述）

10、熊醫(yī)生小結(jié)：我呀將小伴侶講的預防感冒的方法編成了一首兒歌，你們聽：勤洗手，多通風，人多不去湊喧鬧。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。多做運動講衛(wèi)生，身體健康不感冒。

中班《預防感冒》健康教案【篇4】

活動目標：

1、使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。

2、讓幼兒知道預防感冒的小常識。

教學重點、難點：

讓幼兒知道預防感冒的小常識，提高幼兒預防感冒的意識，從而更好愛護好自己。

活動預備：

掛圖一幅音樂《健康歌》。

活動過程：

一、引導幼兒觀看畫面：

老師：圖中天下雨了，樂樂不愛打傘，總喜愛到房子外面去淋雨，還處處跑來跑去，把身上的衣服全部淋濕了，媽媽觀察了很生氣的批判樂樂。

小伴侶你們知道樂樂為什么被媽媽批判？

幼兒答：由于樂樂出去淋雨把衣服淋濕是不對的，會感冒的。

老師答：好，真棒！

二、老師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)受提問：那小伴侶們有沒有患過感冒嗎？為什么會感冒呢？

幼兒答：我晚上踢被子，著涼了會感冒；冬天衣服穿少了會得感冒；夏天洗冷水澡也會感冒、吹風、尿褲子濕了沒換、跑出汗后去游泳，老師提問：小伴侶得了感冒會怎么樣呢？

幼兒答：鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺，老師提問：患了感冒怎么辦？

幼兒答：冷了多穿些衣服、睡覺時要蓋好被子，不能洗冷水澡。

三、老師小結(jié)：

我們的小伴侶年紀小，是還在長身體的時候，反抗力差，簡單感冒，感冒還會影響學習。因此小伴侶要留意天氣的變化，冷了多穿衣服，熱了減衣服，睡覺時要蓋好被子，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對著別人打噴嚏哦。但是小伴侶患了感冒也不用怕，乖乖聽醫(yī)生的話，按時吃藥，打針，多休息，多喝溫開水，感冒很快就會好了，最重要的是我們的小伴侶肯定要多曬曬太陽，平常多跑跑步，多熬煉身體，增加我們的身體反抗力，這樣我們就會變成“健康小超人”。

四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是歡樂的。

中班《預防感冒》健康教案【篇5】

活動目標：

1、通過學習這一課，幼兒知道感冒后身體會不舒適。

2、了解基本的預防感冒小學問，懂得身體健康的重要性。

3、培育幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣。

活動預備：

預防感冒的圖片、開窗