2023年幼兒園小班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年幼兒園小班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿?尊敬的各位?家長(zhǎng)：上午?好!非常?感謝您們能?在百忙之中?抽時(shí)間來(lái)參?加我們小班?的首次家長(zhǎng)?會(huì)，在此，?請(qǐng)?jiān)试S我代?表我們小班?的兩位老師?對(duì)您的到來(lái)?表示熱烈的?歡迎和衷心?的感謝，同?時(shí)，也非常?歡迎您的孩?子加入到小?班這個(gè)大家?庭，希望在?今后的日子?里我們能成?為朋友，成?為合作的伙?伴?，F(xiàn)在，?我先向大家?介紹我們班?的兩位老師?：我是王老?師，___?年畢業(yè)與中?專幼師學(xué)校?，從事幼教?工作___?年，本學(xué)期?擔(dān)任小班班?主任老師，?主要負(fù)責(zé)小?班的班級(jí)工?作及教學(xué)工?作，璩老師?是我們班的?保育老師，?從事幼教多?年，負(fù)責(zé)班?上的幼兒護(hù)?理及衛(wèi)生消?毒工作，她?們對(duì)工作兢?兢業(yè)業(yè)，對(duì)?孩子和藹可?親，深受家?長(zhǎng)和孩子的?喜歡。在工?作中我們兩?位相互取長(zhǎng)?補(bǔ)短，只有?一個(gè)共同的?目標(biāo)，就是?把送到我們?手中的孩子?教育好。今?天召開這次?家長(zhǎng)會(huì)的目?的是：讓家?長(zhǎng)了解幼兒?初入園容易?出現(xiàn)的一些?問(wèn)題、幼兒?在園的學(xué)習(xí)?和生活，以?及家長(zhǎng)需要?配合的一些?工作等，以?便讓幼兒盡?快適應(yīng)幼兒?園生活。?、班級(jí)情況?分析：首先?，班級(jí)情況?分析：我們?班共有幼兒?___名，?其中男孩名?，女孩名。?幼兒平均年?齡為___?歲之間，其?中有大部分?是新生，有?鄧宇軒，魏?微，楊成龍?，陶雨猛，?張欣鈅等，?是這學(xué)期剛?入園的小朋?友,幼兒園?對(duì)他們來(lái)說(shuō)?都是陌生的?，剛?cè)雸@幼?兒的情緒較?不穩(wěn)定，家?長(zhǎng)也不放心?。大部分幼?兒在家是與?親人寸步不?離，所以存?在入園情緒?不穩(wěn)，嬌氣?、愛哭，依?賴性強(qiáng)，霸?道等現(xiàn)象。?并且大都數(shù)?幼兒生活自?理能力較弱?，需要一步?步培養(yǎng)。針?對(duì)這一現(xiàn)象?，所以本學(xué)?期我們班是?一教一保，?把重點(diǎn)放在?幼兒的護(hù)理?方面及安撫?幼兒情緒等?方面，本學(xué)?期的主要任?務(wù)培養(yǎng)幼兒?的生活自理?能力，引導(dǎo)?幼兒對(duì)幼兒?園生活感興?趣，適應(yīng)幼?兒園的一日?生活，能基?本遵守幼兒?園的一日常?規(guī)，___?幼兒一些簡(jiǎn)?單的知識(shí)。?為了讓幼兒?能更早更快?的適應(yīng)幼兒?園的生活，?下面向各位?家長(zhǎng)介紹一?下幼兒入園?前家長(zhǎng)的準(zhǔn)?備工作和幼?兒入園后的?各種表現(xiàn)以?及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)?和處理措施?（一）、?家長(zhǎng)的準(zhǔn)備?工作;、?教給幼兒基?本的生活自?理能力，如?：自己吃飯?，自己如廁?，獨(dú)立入睡?等、對(duì)幼?兒進(jìn)行心理?準(zhǔn)備教育對(duì)?孩子說(shuō)：你?長(zhǎng)大了，該?去幼兒園了?，那里有很?多老師，很?多小朋友，?大家可以一?起唱歌，跳?舞，做游戲?，聽故事，?在幼兒園里?很快樂(lè)，切?不可嚇唬幼?兒說(shuō)不聽話?送你去幼兒?園，以免造?成孩子對(duì)幼?兒園的抵觸?情緒，對(duì)老?師的恐懼心?理，要讓孩?子知道，是?因?yàn)樗L(zhǎng)大?了，要學(xué)很?多知識(shí)，才?送他去幼兒?園，而不是?因?yàn)椴宦犜?才送他去幼?兒園的3?、家長(zhǎng)要做?到保持一顆?平常心，做?到情緒穩(wěn)定?，幼兒入園?是孩子踏入?社會(huì)的第一?步，這個(gè)年?齡階段的孩?子因?yàn)槭堑?一次離開父?母，會(huì)產(chǎn)生?分離焦慮，?對(duì)孩子來(lái)說(shuō)?，入園是一?件驚天動(dòng)地?的大事，所?以孩子入園?，我們家長(zhǎng)?自己首先要?情緒穩(wěn)定，?不要有焦慮?感，有時(shí)孩?子的焦慮是?由家長(zhǎng)的不?穩(wěn)定情緒引?起的，要正?常送幼兒入?園，不要興?師動(dòng)眾的，?爸爸媽媽爺?爺奶奶都來(lái)?送，這樣更?容易引起孩?子強(qiáng)烈的依?戀，其次，?要相信老師?，給予老師?有充分的信?任，我們既?然把孩子從?你手中接過(guò)?來(lái)，那么我?們所盡到的?就是父母和?老師的雙重?責(zé)任，既要?照顧好幼兒?在園的一日?生活，又要?對(duì)幼兒進(jìn)行?各種習(xí)慣的?培養(yǎng)教育。?（二）、?孩子入園三?步曲:、?剛?cè)雸@的孩?子由于新鮮?環(huán)境的吸引?，幼兒會(huì)到?處看看，玩?玩部分孩子?會(huì)很高興的?入園，也有?部分孩子很?快讓分離焦?慮代替了新?鮮的環(huán)境，?開始哭鬧。?、第二天?，孩子基于?第一天的經(jīng)?驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)?幾種情況：?）、哭鬧的?更厲害。?）、停止哭?鬧，自由玩?耍，3）?、看到別人?哭，自己也?哭，別人不?哭了，自己?也不哭了。?家長(zhǎng)怎么辦?？首先告訴?孩子，爸爸?媽媽有工作?要上班，下?班后會(huì)來(lái)接?她。第二?，放下孩子?后，馬上走?開，不要在?門口逗留，?更不要拉著?孩子哭。?3、第三天?，如果孩子?不感冒，不?發(fā)燒，堅(jiān)持?送孩子入園?，漸漸的，?孩子會(huì)把對(duì)?家長(zhǎng)的依戀?轉(zhuǎn)移到老師?身上，這個(gè)?過(guò)程，每個(gè)?孩子的適應(yīng)?時(shí)間不一樣?，有的快，?有的慢。?（三）、孩?子入園后出?現(xiàn)的幾種情?況、早上?送孩子入園?時(shí)，孩子會(huì)?拼命掙扎，?（個(gè)別孩子?），情形很?讓家長(zhǎng)心疼?，其實(shí)，等?家長(zhǎng)一走，?孩子也就既?來(lái)之則安之?了，但是，?家長(zhǎng)會(huì)一天?都心神不定?，滿腦子里?是淚流滿面?的孩子，這?是一種煎熬?，也是一種?磨練，孩子?終將要離開?父母獨(dú)自飛?翔，孩子入?園是最簡(jiǎn)單?的也是最重?要的一步，?所以家長(zhǎng)不?必心神不寧?。、下午?接孩子時(shí)會(huì)?出現(xiàn)幾種情?況：高高興?興，悲喜交?加，放聲大?哭等，對(duì)孩?子的種種表?現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)?該把它視為?正常，畢竟?孩子離開家?長(zhǎng)在陌生環(huán)?境里和陌生?的老師，陌?生的小朋友?生活了一天?，不容易，?特別是看到?家長(zhǎng)會(huì)放聲?大哭的小朋?友，家長(zhǎng)可?能會(huì)有誤解?：老師怎么?著他了，給?他委屈了嗎?？等等其實(shí)?沒有什么，?孩子這時(shí)的?哭是發(fā)泄他?一天的焦慮?和怨恨的情?緒。3、?回家后和孩?子交流：幼?兒園好不好?？老師好嗎?？小朋友多?不多？在幼?兒園看到什?么新鮮的事?了，講給媽?媽聽聽，盡?量不要問(wèn)，?想沒想媽媽?等之類的敏?感的問(wèn)題。?對(duì)他說(shuō)，老?師和小朋友?很喜歡你，?如果你明天?不去。老師?和小朋友會(huì)?很想你的。?4、正確?對(duì)待幼兒拉?褲子，尿褲?子的現(xiàn)象由?于環(huán)境的變?化，在家里?不尿褲子，?不拉褲子的?孩子也可能?出現(xiàn)尿床，?尿褲子拉褲?子的現(xiàn)象，?家長(zhǎng)不必緊?張，更不要?責(zé)備，這時(shí)?家長(zhǎng)要做的?事是，安慰?孩子，并告?訴孩子，老?師非常喜歡?你，如果有?事情可以找?老師幫忙同?時(shí)在家注意?多鍛煉，提?高孩子的生?活自理能力?，教孩子掌?握一些基本?的自我服務(wù)?能力，另外?，在最初入?園的一段時(shí)?間內(nèi)，家長(zhǎng)?早上來(lái)園的?時(shí)候可以帶?件衣服（尤?其是褲子）?準(zhǔn)備一個(gè)袋?子把干勁的?衣服裝起來(lái)?給老師，（?便于備用）?5、初入?園的孩子由?于心理緊張?，情緒不穩(wěn)?定，容易造?成免疫力下?降，部分孩?子還可能在?一兩周內(nèi)體?重下降，感?冒發(fā)燒等不?同程度的病?癥，只要不?是很嚴(yán)重，?均屬正?，F(xiàn)?象，最好堅(jiān)?持入園。?二、教育教?學(xué)方面：幼?兒園的教育?不同于其他?教育，我們?的教育教學(xué)?工作是依據(jù)?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》和《幼兒?園工作規(guī)程?》來(lái)制定的?，每堂課安?排為___?分鐘，課堂?里，動(dòng)靜結(jié)?合，讓幼兒?在游戲中學(xué)?習(xí)，在學(xué)習(xí)?中游戲。共?劃分為五大?領(lǐng)域：健康?、語(yǔ)言、社?會(huì)、藝術(shù)、?數(shù)學(xué)。簡(jiǎn)單?介紹一下各?領(lǐng)域的教育?目標(biāo)）健?康：a身體?健康，在_?__生活中?情緒安定，?愉快。b生?活衛(wèi)生習(xí)慣?良好，有基?本的生活自?理能力。知?道必要的安?全保健常識(shí)?，學(xué)習(xí)保護(hù)?自己。d喜?歡參加體育?活動(dòng)，動(dòng)作?協(xié)調(diào)、靈活?。）語(yǔ)言?：a樂(lè)于與?人交談，講?話禮貌b注?意傾聽對(duì)方?講話，能理?解日常用語(yǔ)?。能清楚說(shuō)?出自己想說(shuō)?的事。d喜?歡聽故事、?看圖書。e?能聽懂和會(huì)?說(shuō)普通話。?3）社會(huì)?：a能主動(dòng)?地參與各項(xiàng)?活動(dòng)，有信?心。b樂(lè)意?與人交往，?學(xué)習(xí)互助、?合作和__?_，有同情?心。理解并?遵守日常生?活中基本的?社會(huì)行為規(guī)?則。d能努?力做好力所?能及的事，?不怕困難，?有初步的責(zé)?任感。e愛?父母長(zhǎng)輩、?老師和同伴?，愛___?、愛家鄉(xiāng)、?愛祖國(guó)。?4）科學(xué)：?a對(duì)周圍的?事物現(xiàn)象感?興趣，有好?奇心和求知?欲。b能運(yùn)?用各種感官?，動(dòng)手動(dòng)腦?，探究問(wèn)題?。能用適當(dāng)?的方式表達(dá)?、交流探索?的過(guò)程和結(jié)?果。d能從?生活和游戲?中感受事物?的數(shù)量關(guān)系?并體驗(yàn)到數(shù)?學(xué)的重要和?有趣。e愛?護(hù)動(dòng)植物，?關(guān)心周圍環(huán)?境，親近大?自然，珍惜?自然資源，?有初步的環(huán)?保意識(shí)。?（5）藝術(shù)?：a能初步?感受并喜歡?環(huán)境、生活?和藝術(shù)中的?美。b喜歡?參加藝術(shù)活?動(dòng)，并大膽?地表現(xiàn)自己?的情感和體?驗(yàn)。能用自?己喜歡的方?式進(jìn)行藝術(shù)?表現(xiàn)活動(dòng)?四、保育工?作：保育工?作是幼兒園?工作的重中?之重，小班?則主要是以?保為主。我?們班的保育?老師是璩老?師，璩老師?主要負(fù)責(zé)幼?兒的護(hù)理工?作，衛(wèi)生消?毒工作，我?們小朋友的?口杯、毛巾?、碗和勺子?都會(huì)在餐前?十五分鐘消?毒，我們班?的教室、寢?室每天都用?紫外線燈消?毒，桌子、?凳子、玩具?等物品都是?用84消毒?液浸泡或擦?洗的，每月?的床單、被?子、被套都?會(huì)進(jìn)行清洗?暴曬。幼兒?在幼兒園每?天有兩餐一?點(diǎn)（早餐、?中餐、點(diǎn)心?）搭配幼兒?食譜以及負(fù)?責(zé)每季度的?營(yíng)養(yǎng)核算，?幼兒園的櫥?窗張貼的有?每周食譜公?示欄，家長(zhǎng)?想了解可以?留意。五?、家園工作?：、孩子?來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)?檢查是否攜?帶危險(xiǎn)品，?如服藥請(qǐng)交?到老師手中?、希望每?一位幼兒堅(jiān)?持每天按時(shí)?入園，（9?點(diǎn)之前）無(wú)?特殊情況不?要無(wú)故缺勤?。3、家?長(zhǎng)要注意培?養(yǎng)幼兒養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，在（?雙休日）里?，定期為幼?兒洗澡、剪?指甲。4?、在日常的?活動(dòng)中，我?們常常會(huì)因?為課程的需?要請(qǐng)您帶一?些物品或請(qǐng)?您和孩子一?起做一些準(zhǔn)?備工作，如?收集廢舊物?品、和幼兒?共同完成作?業(yè)。我們會(huì)?將這些要求?通過(guò)放學(xué)后?告訴你們，?希望家長(zhǎng)能?積極配合。?5、如果?孩子在家出?現(xiàn)情緒不穩(wěn)?定和身體不?適走_(dá)__?請(qǐng)您在前一?天晚上或者?第二天九點(diǎn)?前給老師取?得聯(lián)系，那?樣的話