初二物理上冊(cè)各單元測試題及答案(共5套題)

人教版初二物理上冊(cè)各單元測試題及答案（共5套題）篇一一、填空題：（每空1分，共30分）。、繃緊的橡皮筋___（會(huì)、不會(huì)）發(fā)聲，而用手指撥動(dòng)繃緊的橡皮筋（會(huì)、不會(huì)）發(fā)聲，這說；若將橡皮筋蹦再緊一些，用同樣大小的力撥動(dòng)橡皮筋則聽到的聲音的會(huì)更高，這說明物體振動(dòng)的越高，越高。、我們平時(shí)聽到聲音一般是靠傳聲的，敲擊魚缸會(huì)發(fā)現(xiàn)水中的魚會(huì)受到驚嚇，這說明能傳聲，“土電話”說明也能傳聲。可見聲音可以在___、、中傳播，但不能在中傳播。、利用聲波可粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，這表明?，F(xiàn)象也可以說明這一點(diǎn)。、用聲音的三要素進(jìn)行填空：“震耳欲聾”表明聲音的___大；“悅耳動(dòng)聽”表明聲音的_好；“脆如銀鈴”表明聲音的_高；“男低音”是指___低；初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指___發(fā)生了改變。、深夜時(shí)，正在播放的電視屏幕上常會(huì)出現(xiàn)“夜深了，請(qǐng)你把電視的音量開小點(diǎn)”的字樣，從環(huán)境保護(hù)的角度來分析，這是要，從樂音的角度來分析，這是要、放鞭炮時(shí)用手捂住雙耳，這是在處減弱噪聲的；在摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上安裝消聲器，這是在處減弱噪聲的；植樹造林，增加綠地面積，不僅可以打造綠色生態(tài)環(huán)境，而且還可以在中減弱噪聲。、頻率的聲波叫做超聲波。頻率的聲波叫做次聲波、聲吶是人們利用超聲波、等特點(diǎn)制成的。監(jiān)測與控制有助于減少它的危害，并可以用來預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)和監(jiān)測核爆炸。二、選擇題：（每題3分，共36分）。、在敲響大古鐘時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，停止撞擊大鐘，大鐘仍“余音未止”，其主要原因是：（）A、鐘聲的回音B、大鐘還在振動(dòng)C、鐘已停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng)D、人的聽覺發(fā)生延長、關(guān)于擴(kuò)音機(jī)的作用，下列敘述中正確的是：A、改變聲音的音色B、增高聲音的音調(diào)C、增大聲音的響度D、加快聲音的頻率、蝴蝶飛行時(shí)每秒振翅五、六次，蜜蜂飛行時(shí)每秒振翅三、四百次，我們憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的：（）A、響度不同B、音色不同C、頻率不同D、振幅不同、天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡?；匾舯趹?yīng)用的聲學(xué)原理是下列說法中的哪一個(gè)：（）A、聲音在空氣中的傳播B、聲音在墻壁中的傳播C、聲音遇到墻壁后的反射現(xiàn)象D、聲音遇到墻壁后被吸收、將一石子拋入水中，若距擊水處相同距離的水中、空中、岸邊分別有一條魚、一只小鳥、一個(gè)人，則最先聽到擊水聲的是：（）A、魚B、小鳥C、人D、無法確定、電影院的墻壁往往做成凹凸不平的，這是為了：（）A、增強(qiáng)聲音的反射B、減弱聲音的反射C、增大聲音的響度D、改善聲音的音色、下列日常用語中所講的“高”指的是音調(diào)的是：（）A、“喂，我聽不到，你的聲音再高一些”B、“你的聲音很高，我聽得很清楚”C、“請(qǐng)勿高聲喧嘩”D、“這音太高，我唱不上去”、電子樂器可以模仿各種樂器發(fā)出的聲音，要模仿的逼真，其關(guān)鍵是要求電子樂器所發(fā)出的聲音與模仿的樂器發(fā)出的聲音的哪一個(gè)特征盡可能地一致：（）A、音調(diào)B、頻率C、響度D、音色、關(guān)于噪聲，下列說法正確的是：（）A、悅耳動(dòng)聽的音樂是不可能成為噪聲的B、噪聲是無法減弱的C、噪聲雖會(huì)影響人們的工作、學(xué)習(xí)和休息，但對(duì)人的身體健康影響不大D、噪聲的振動(dòng)波形是無規(guī)則可循的、常有這種情況，人還毫無察覺的時(shí)候，狗已經(jīng)豎起耳朵警覺地諦聽，這是因?yàn)椋海ǎ〢、狗比人的聽覺頻率范圍廣B、人比狗的聽覺頻率范圍廣C、狗比人的發(fā)聲頻率范圍廣D、人比狗的發(fā)聲頻率范圍廣、弦樂隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器——擰緊或擰松琴弦，這樣做主要是調(diào)節(jié)樂器發(fā)出聲音的：（）A、音調(diào)B、響度C、音色D、傳播方向12、下列關(guān)于“聽”的應(yīng)用中，不是根據(jù)聲音的特征來判斷的是：（）A、聽你說句話就知道你感冒了B、敲打花盆能聽出花盆的好壞C、聽你說的話就明白你的想法D、彈撥琴弦能聽出琴弦的松緊程度三、實(shí)驗(yàn)與簡答題：（共34分）。2、2、的一種交通標(biāo)志牌。它表示的意思是：；它

屬于控制噪聲的方法中的哪一種：、（4分）如上圖中的右圖所示是科幻電影“自由戰(zhàn)士”在太空戰(zhàn)爭的情景。你認(rèn)為“自由戰(zhàn)士”在太空能聽到強(qiáng)烈的爆炸的聲音嗎？請(qǐng)對(duì)你的答案做出合理的解釋。、（7分）閱讀下列短文，按要求完成后面提出的問題：【短文】⑴蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離。⑵如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)。如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理。⑶許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之迷”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生?！締栴}】⑴請(qǐng)你將上面短文中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩伲冖苼喡暿侵肝覀儗W(xué)過的

⑶從短文⑶中可以看出，人體內(nèi)臟的有頻率大致是⑶從短文⑶中可以看出，人體內(nèi)臟的有頻率大致是左右，聲具有。⑷從短文⑵中可以看出，所填的物理量②與有關(guān),關(guān)系是5、（11分）某學(xué)生科技小組想測定鑄鐵管中的聲速，請(qǐng)你幫他們制定一個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（包括需要測定的物理量、需要的實(shí)驗(yàn)器材、簡要的實(shí)驗(yàn)步驟及計(jì)算式）。答案一、填空題：、不會(huì)；會(huì)；聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；音調(diào)；頻率；音調(diào)。2、空氣；水液體）；線（氣體；液體；2、空氣；水液體）；線（氣體；液體；體；真空。、聲具有能量；聲波能使物體振動(dòng)等。、響度；音色；音調(diào)；音調(diào)；音色。、減弱噪聲；減小響度。、人耳；聲源；聲音傳播過程。、高于20000Hz；低于20Hz、定向性好；在水中傳播距離遠(yuǎn)；次聲波。二、選擇題：題號(hào)123456789101112答案BCCCABDDDCAC三、實(shí)驗(yàn)與簡答題：1、擺動(dòng)；聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；空氣可以傳聲；不會(huì)；真空不能傳聲。、禁按喇叭；控制噪聲聲源。、不能。因?yàn)樘罩袥]有任何物質(zhì)作為傳播聲音的介質(zhì)，是一個(gè)真空，而真空是不能傳播聲音的。4、⑴超聲波；音調(diào)。⑵次聲波。⑶20Hz;能量；頻率；聲源振動(dòng)的頻率越高，聲音的音調(diào)越高。、第一種實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：需要測量的物理量：鑄鐵管的長度s；聲音傳播的時(shí)間t。需要的器材：一根足夠長的鑄鐵管、卷尺、秒表。實(shí)驗(yàn)步驟：⑴用卷尺測出鑄鐵管的長度s。⑵在鑄鐵管的一端敲擊一下，在鑄鐵管的另一端用秒表記錄從鑄鐵管傳來的聲音所用的時(shí)間t。鑄鐵管中聲速的表達(dá)式：v=s/t第二種實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：需要測量的物理量：鑄鐵管的長度s；聲音從鑄鐵管和空氣中傳播的時(shí)間差t。需要的器材：一根足夠長的鑄鐵管、卷尺、秒表。實(shí)驗(yàn)步驟：⑴用卷尺測出鑄鐵管的長度S。⑵在鑄鐵管的一端敲擊一下，在鑄鐵管的另一端用秒表記錄從鑄鐵管傳來的聲音和從空氣中傳來的聲音的時(shí)間差t。鑄鐵管中聲速的表達(dá)式：v=S/（S/v空氣－t）替一篇二一、選擇題：（每小題4分，共40分）。在哪些情況下，兩個(gè)人不用通訊設(shè)備就無法直接聽到對(duì)方發(fā)出的聲音（）在行駛的地鐵車廂內(nèi)B.在漆黑的房間里C.一個(gè)在岸上，一個(gè)在水下D.一個(gè)人在空中靜止，一個(gè)人在飛行的超音速飛機(jī)上下列說法正確的是（）收音機(jī)中的音量開關(guān)是調(diào)節(jié)音調(diào)的B.收音機(jī)中的音量開關(guān)是調(diào)節(jié)響度的C.一個(gè)人音色是不會(huì)改變的D.聲音在空氣中的速度是不會(huì)變的能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是（）在岸上的人聽到河水流動(dòng)的聲音古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲我們能聽到波浪排擊礁石的聲音潛水員能聽到岸上的講話聲蒼蠅a和蚊子b飛過耳邊時(shí)，我們即便看不到它們也能知道是誰飛過耳邊，這跟它們翅膀振動(dòng)發(fā)聲的響度L和音調(diào)f有關(guān)，則下列關(guān)于響度和音調(diào)的大小關(guān)系正確的是（）La>Lb,fa>fbB.La<Lb,fa<fbC.La<Lbfa>fbD.La>Lb,fa<fb

.下列措施不能減弱噪聲的是（）A.在摩托車上安裝消聲器B.裝在城市高架橋道路兩側(cè)的透明板墻C.在人耳處戴上助聽器D.在聲音傳播途徑中植樹造林.下列關(guān)于超聲波的說法正確的是（）超聲波缺乏方向性，且不穩(wěn)定超聲波的穿透能力比較差，沒有什么用處超聲波能獲得較集中的能量，可以進(jìn)行焊接超聲波能夠成像，人耳能直接聽到超聲波7.從波形上看，下列哪個(gè)是噪聲的波形圖（）8?小明晚上在睡覺時(shí)，將機(jī)械式手表放在枕頭下，他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”聲，這現(xiàn)象說明（）A.只有B.聲音在A.只有B.聲音在體中傳聲比空氣中快C.體能將聲音放大D.聲音在C.體能將聲音放大D.聲音在體中傳播時(shí)音調(diào)比在空氣中下列說法中不正確的（）A.利用強(qiáng)超聲波對(duì)鋼鐵、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工在建筑方面，設(shè)計(jì)、建造大廳堂時(shí)，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮在石油勘探時(shí)，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一列探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來的聲波，從而探測出地下油礦利用超聲波能夠預(yù)報(bào)地震、偵察臺(tái)風(fēng)和大氣中的核爆炸下列說法正確的是（）人耳聽不見超聲波和次聲波，但有的動(dòng)物都能聽見次聲波對(duì)人體有百害而無一利通過監(jiān)測超聲波，可以監(jiān)測火山爆發(fā)D.用超聲波照射過的種子發(fā)芽期會(huì)推遲，生長期會(huì)延長二、填空題：（每空3分，共33分）。聲音是由發(fā)聲體的而產(chǎn)生，人類靠振動(dòng)發(fā)聲的。如右圖所示，人耳聽到的鼓聲，是由的振動(dòng)而產(chǎn)生。水中的魚會(huì)被岸上的人的說話聲嚇跑，這是因?yàn)槁曇粝冉?jīng)傳播到水中，然后再經(jīng)過傳播而被魚聽到。音樂家貝多芬耳聾后，用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲，這是利用來聽聲音。小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間'廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在處減弱噪聲；第二種是在中減弱；第三種是在處減弱噪聲。如圖2示，利用超聲波速度測定器可以測出高速運(yùn)動(dòng)的網(wǎng)球的速度，該儀器是利用超聲波的效應(yīng)而實(shí)現(xiàn)的。由此（能或不能）推測此裝置可以探測出高速公路上違章超速的汽車速度。三'實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)：（第15題4分，第16題6分，第17題6分，第18題4分，第19題7分，共27分）?？磮D說理:(1)觀察圖3,你能得出結(jié)論是:(2)觀察圖4，你能得出的結(jié)論是。如果按照上圖去設(shè)計(jì)聲音傳播的實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)提出這樣的想法，圖3中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的，而不是看到拍手的動(dòng)作被嚇跑的；圖4敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳？還是通過桌子傳入人耳？或者兩者都有？針對(duì)這些疑問，怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，使它更完善。用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃，探究塑料片振動(dòng)發(fā)聲的高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系?；顒?dòng)1:如圖5所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些?；顒?dòng)2：如圖6所示，用薄塑料片在甲乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次。1)比較你在探究活動(dòng)1中聽到的兩次聲音，分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系？（2）比較你在探究活動(dòng)2中聽到的兩次聲音，分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系？（3）通過探究，你可以分析得出什么結(jié)論？如圖7，是幾個(gè)聲音的波形，圖a和圖b所示為兩個(gè)不同音叉的波形，圖c圖d圖e所示為小提琴、長笛和法國號(hào)的波形。（1）圖a和圖b哪個(gè)音叉的音調(diào)較高？哪個(gè)音叉的叉股較短？（2）比較圖c、圖d、圖e三圖，小提琴、長笛、法國號(hào)它們是否正在演奏同樣音調(diào)和頻率的音符？（3）假若三樂器演奏同一音符，你可以聽出它們的區(qū)別，你從波形圖上怎樣推斷出這一點(diǎn)呢？小明和小華一起討論在“在房間為何聽不到喊話的回聲之后，忽然想到了一個(gè)問題：聲音在反射時(shí)，是否如圖所示，反射角等于入射角呢？猜想一：聲音在反射時(shí)，反射角等于入射角。猜想二：聲音在反射時(shí)，反射角不等于入射角。究竟哪一種猜想對(duì)呢？小明進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：（1）用硬紙卷兩個(gè)長紙筒，用支架支撐，使它們等高且保持水平。（2）在一個(gè)紙筒的一端放一只聲音較響的機(jī)械手表（或鬧鐘另一端對(duì)準(zhǔn)墻壁且成一定角度。（3）使另一個(gè)紙筒一端對(duì)準(zhǔn)小華的耳朵，另一端也對(duì)準(zhǔn)墻壁并成一定角度。）在兩個(gè)紙筒之間（即手表與小華之間）豎直放置一塊足夠大的隔音板，板與墻壁垂直，但不與墻壁接觸（留一小段距離）如圖8所示，（5）調(diào)整兩個(gè)紙筒與墻壁之間的夾角，使小華聽到的聲音達(dá)到最響亮為止。6）測量兩個(gè)紙筒與隔音板之間的夾角，并記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中，重復(fù)最后兩步，多測幾組角度。數(shù)據(jù)記錄表格如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)一1*1zv「入射角，■30+6g反身扌捐《■30平"40戶小明對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行了比較、分析，得出了一個(gè)初步結(jié)論，并驗(yàn)證了自己其中一種猜想的正確。你能否也按上述方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并回答：(1)小明同學(xué)的(猜想一/猜想二)是正確的？(2)小明是按照怎樣的程序進(jìn)行探究的？聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道，某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，如圖9示，、探測船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s被探測儀器接收。(1)探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？為什么？(2)通過計(jì)算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少？3)若探測船在海上航行時(shí)，輪船上的一位氣象學(xué)家將一只氫氣球湊近耳朵聽了聽，馬上向大家發(fā)出緊急報(bào)告：“海上風(fēng)暴即將來臨”。就在當(dāng)天夜里，海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴，一只氫氣球怎么能預(yù)報(bào)海上的風(fēng)暴呢？試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理學(xué)依據(jù)是什么？

答案D2.B3.D4.D5.C6.C7.D8.C9.D10.AII.振動(dòng),聲帶,鼓面,空氣,水12.骨傳導(dǎo)13.聲源傳播過程,人耳14.回聲14.回聲,能15.液體能夠傳聲體能夠傳聲,隔一張擋著視線,在中間加隔音板16.劃得快音調(diào)高,劃得慢音調(diào)低,齒越疏音調(diào)越低,齒越密音調(diào)越高,振動(dòng)越快,頻率越高,音調(diào)也越高17.a音叉,b音叉,是,能從波形的泛音上判斷（也就是一些小的波形變化上判斷）18.猜想一是正確的，觀察一提出疑問一作出猜想一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)-分析、比較數(shù)據(jù)一得出結(jié)論-證實(shí)猜想19.（1）超聲波,因?yàn)槌暡ㄓ袃蓚€(gè)特點(diǎn):一個(gè)是能量大,一個(gè)是沿直線傳播.由于能量大,反射回來后仍然能接收到超聲波,由于是直線傳播,反射后按原路返回,這樣就有更好的回收效果（2）459m（3）聲波傳播速度快,能起到預(yù)報(bào)作用,而且聲波在氣球中產(chǎn)生共振,把聲音放大,這樣才能聽到聲音,由于聲音的音調(diào)和音色等不同,帶來了很多信息,就能判斷風(fēng)暴的情況。篇三一、選擇題：（每小題3分,共30分）．以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是A.建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)學(xué)B．市區(qū)里種草植樹C．戴上防噪聲的耳塞D．市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q．下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（）A．即使物體在振動(dòng)，我們也不一定能聽到聲音B．我們能區(qū)別不同的人說話的聲音，只是因?yàn)樗麄兊囊粽{(diào)不同C．聲音在空氣中的傳播速度大于在其他常見物質(zhì)中的傳播速度D．樂器發(fā)出的聲音—定不是噪聲．女高音和男低音不同是因?yàn)椋ǎ〢．男低音音調(diào)高，女高音音調(diào)低B．男低音響度大，女高音響度小C．男低音響度小，女高音響度大D．男低音音調(diào)低，女高音音調(diào)高4．人們利用巖層發(fā)生形變時(shí)的地聲異常來預(yù)報(bào)地震，這是利用了（）

A.地聲傳播不需要介質(zhì)B．體不能傳播聲音C．體傳播聲音傳播得快D．體傳播聲音傳播得慢．利用回聲測海底的深度已知聲音在海水中傳播速度是A.地聲傳播不需要介質(zhì)B．體不能傳播聲音C．體傳播聲音傳播得快D．體傳播聲音傳播得慢．利用回聲測海底的深度已知聲音在海水中傳播速度是1531m/s從船底發(fā)聲裝置向下發(fā)出聲音經(jīng)1.2s后,船底聲音的接受裝置收到回聲那么海底深度是A．1832.2mB.918.6mC．3674.4mD．1531m．在敲響古剎里的大鐘時(shí)，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”，分析其原因是（）A.大鐘的回聲B．大鐘在繼續(xù)振動(dòng)C．人的聽覺發(fā)生“暫留”的緣故D．大鐘雖停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)．人們把頻率低于20Hz的聲波叫次聲波，高于20000Hz的聲波叫超聲波，下列事實(shí)中，應(yīng)用了次聲波的有A.用儀器聽海嘯B．用聲吶測海底的深度C．海豚判斷物體的位置和大小D．蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距．聲音在均勻空氣里傳播的過程中（）A.聲速逐漸減小B．頻率逐漸減小C．振幅逐漸減小D．聲速、頻率、振幅都不變．如圖1所示，在一個(gè)可以抽氣的玻璃瓶內(nèi)放一響鈴，現(xiàn)逐漸抽掉瓶內(nèi)空氣，則聲音會(huì)（）A.逐漸減小B．逐漸增大C．保持不變D．都有可能10.在雷雨來臨時(shí),電光一閃即逝,而雷聲卻隆隆不斷,這是由于（）A.光的速度比聲音的速度快B.雷一個(gè)接一個(gè)地打C.雙耳效應(yīng)D.雷聲經(jīng)地面、山巒、云層多次反射二、填空題：（每空1分,共30分）。．聲音是由發(fā)聲體的而產(chǎn)生的,物體的停止,發(fā)聲也就停止．．2000年某市公安局規(guī)定：任何汽車在市區(qū)馬路上不準(zhǔn)按喇叭，從環(huán)保角度看這是為了減小.人在高墻前拍手要區(qū)分拍手聲和高墻反射回來的回聲，人離高墻至少m.．比較牛和蚊子的叫聲,的叫聲音調(diào)高,的叫聲響度大.．“山間鈴響馬幫來”這句話中鈴響是由于鈴受金屬珠子的撞擊發(fā)生而產(chǎn)生；在山間小路上人們聽到遠(yuǎn)處傳來的鈴聲是通過傳入人耳的．．小華在一根很長的自來水管的一端敲一下鐵質(zhì)水管，小明在鐵質(zhì)水管的另一端能聽到三下敲擊聲．第一次聽到的聲音是傳來的，第二次聽到的聲音是傳來的，第三次聽到的聲音是傳播來的．．一學(xué)生，走過兩山之間時(shí)，他大喊一聲后經(jīng)過0.5s聽到右邊山崖反射回來的聲音，經(jīng)過1.5s聽到左邊山崖發(fā)射回來的聲音兩山之間的距離是m．（聲音在空氣中傳播速度是340m/s）．某同學(xué)在自行車車條里卡一硬紙片，當(dāng)他慢騎時(shí)產(chǎn)生的聲音音調(diào)較低，可見音調(diào)跟發(fā)聲體有關(guān)，車速加快時(shí)，紙片的振動(dòng)頻率,音調(diào).．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂員，根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲，就可以知道它飛出去采蜜，還是采好了蜜回蜂房，這是由于帶花蜜飛回時(shí)，翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音的音調(diào)比不帶花蜜時(shí).．外界傳來的聲音會(huì)引起人耳的振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)過及其他組織傳給,再把信號(hào)傳給大腦,人就聽到了聲音..在月球上，宇航員面對(duì)面也要靠無線電交談，這是因?yàn)?俗語“震耳欲聾”、“聲音刺耳”、“聞其聲知其人分別反映了聲音的特征，這些特征依次是、.蛇是沒有耳朵的.不過,如果蛇將頭貼在地上,頭中的一塊骨頭就會(huì)接收到正在接近它的動(dòng)物活動(dòng)的聲音,由此可見,蛇是利用“傾聽”獵物的動(dòng)靜..攀登雪山是一項(xiàng)極富有挑戰(zhàn)性的體育運(yùn)動(dòng).登山運(yùn)動(dòng)員在攀登雪山時(shí)有一個(gè)忌諱,那就是不許高聲喊叫.這是因?yàn)槁曇羰怯晌矬w而產(chǎn)生的,人在高聲喊叫時(shí),也引起周圍

振動(dòng),從而傳給積雪層,往往會(huì)引起積雪層的,這樣會(huì)引發(fā)雪崩造成危險(xiǎn)..拉二胡時(shí),拉緊弦可以音調(diào),由拉細(xì)弦改為拉粗弦可以音調(diào),按弦的手指下移可以音調(diào)（選填“提高”或“降低”）.三、閱讀與簡答：（每空1分,共10分）。．敲響右邊的音叉；左邊完全相同的但沒有與之接觸的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且可以看到乒乓球會(huì)起來，乒乓球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)說明它選填“是”或“不靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)說明它選填“是”或“不是”獲得了能量,同時(shí)通過乒乓球的運(yùn)動(dòng)，我們可以分析判斷左邊音叉在.右邊被敲擊的音叉作為聲源,當(dāng)它的振動(dòng)能量在中向外傳播時(shí),造成周圍介質(zhì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化,尤其是引發(fā)了左邊一個(gè)音叉的共振,使該音叉能夠最大限度地吸收聲源所傳播的能量,并引起乒乓球的振動(dòng)說明聲音（選填“能夠”或“不能夠”）傳遞能量。.閱讀短文,回答后面的問題。大家知道,中國古代有一種叫做“噴水魚洗”的器具,據(jù)考證,它的出現(xiàn)不晚于晉代,即距今已有一千多年的歷史.傳世的魚洗是帶有一圈水平突緣的,魚洗是帶有一圈水平突緣的,在突緣上方的對(duì)稱位置上裝有垂直的一對(duì)把手狀的雙耳（又稱為弦）.盆的直徑約為1000px大概有一個(gè)大號(hào)的日用臉盆那么大。操作時(shí),操作時(shí),在堅(jiān)固的底座上面墊上柔軟的材料放上魚洗,其中盛上過半的水,然后,兩只手掌都蘸上些水,分別在左右兩耳上沿相反的直線方向作反復(fù)的水平摩擦,給出適當(dāng)?shù)募?lì),使盆壁振動(dòng)產(chǎn)生駐波,這時(shí)便可以看到水面上激起的波紋出現(xiàn)四角對(duì)稱的圖樣,明白地顯示出波腹和波節(jié)相間的分布,并且,在四個(gè)波腹處劇烈的振動(dòng)所激起的水珠,可以向上飛濺到超過半米的高度.（魚洗底部所繪刻的四條魚,它們的嘴部正對(duì)著四個(gè)波腹處,好像水珠是從魚嘴里吐出來似的.）與此同時(shí),由于盆壁的振動(dòng)而發(fā)出強(qiáng)烈的嗡嗡聲。其實(shí),用一個(gè)普通的搪瓷盆也能表演出相同的效果.用兩只手掌在臉盆上緣對(duì)稱的兩側(cè)反復(fù)做上面所述的摩擦動(dòng)作,也能激發(fā)出相同的現(xiàn)象,盆內(nèi)水面呈現(xiàn)規(guī)則的波紋圖案,小水珠可以躍起到500px的高度,同時(shí)可以聽到明顯的嗡嗡聲,不過濺起的水珠較小而且量也少,不及魚洗表演得那么壯觀罷了。根據(jù)以上短文回答問題（1）魚洗是由于手的摩擦使銅盆產(chǎn)生而發(fā)出聲音的。（2）“明白地顯示出波腹和波節(jié)相間的分布”這句話所描述的與我們?cè)谑静ㄆ髦兴吹降穆暡ǖ南嗨?；“波腹處劇烈的振?dòng)所激起的水珠,可以向上飛濺到超過半米的高度”是指振動(dòng)時(shí)水要偏離原來的位置偏離原來的最大距離也就是振動(dòng)幅度叫做時(shí)水要偏離原來的位置偏離原來的最大距離也就是振動(dòng)幅度叫做;水飛濺很高的高度,說明水（選填“獲得了”或“沒有”）能量。（3）用普通的搪瓷盆表演,雖然也能產(chǎn)生相同的效果,但由于聲音的的特征不及真的魚洗,所以導(dǎo)致了不那么壯觀罷了。四、實(shí)驗(yàn)與探究：（每空1分,共20分）。.在觀察物體的振動(dòng)與聲音的產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中（1）把一根橡皮筋或其他彈性帶子的一端系到墻上的釘子或門的拉手上,用手拉它的另一端,使其繃緊,再用另一只手的手指或用一枝鉛筆去撥動(dòng)被繃緊的皮筋.觀察它的振動(dòng)并同時(shí)注意聽到的聲音.重復(fù)一次實(shí)驗(yàn),聽到聲音之后突然用手捉住正在振動(dòng)的皮筋,使它停止振動(dòng),會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音（選填“是”或“不是”）隨之消失。（2）在桌子邊上平放一把尺子或一根鋼鋸條,使它與桌面邊垂直地伸出375px左右,一只手按住它在桌上的那端,另一只手在它的另一端先向下按,然后再突然松開.觀察尺的振動(dòng)并注意同時(shí)聽到的聲音.重復(fù)一次實(shí)驗(yàn),在聽到聲音之后突然用手去捉住振動(dòng)的那一端,會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音（選填“是”或“不是”立即消失。（3）在鼓面上放幾粒米,敲擊鼓面,在聽到聲音的同時(shí)觀察米粒的運(yùn)動(dòng).如果找不到鼓,可以把錄音機(jī)或音響的音箱水平放倒,正面向上,在音箱的布上放幾個(gè)細(xì)碎的紙屑.選擇低音較多的音樂,開大音量,觀察到紙屑（選填“是”或“不是”）隨音樂振動(dòng),“開大音量”中的音量實(shí)際上是指聲音的（4）把手指放在自己的喉部,然后說話.感覺和體會(huì)喉部在說話的同時(shí)產(chǎn)生振動(dòng),試著在說話的中間驟然中止發(fā)聲,會(huì)發(fā)現(xiàn)并體會(huì)到喉部的振動(dòng)（選填“是”或“不是”）突然停止。28.小明和小華一起討論在“在房間為何聽不到喊話的回聲”之后，忽然想到了一個(gè)問題：聲音在反射時(shí)，是否是反射角等于入射角呢？小明作出了自己的猜想：聲音在反射時(shí)，反射角等于入射角。小華作出了不同的猜想：聲音在反射時(shí)，反射角不等于入射角，任意角度都可以反射。究竟哪一位猜想對(duì)呢？小明和小華進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：.用硬紙卷兩個(gè)相同的長紙筒，用支架支撐，使它們等高且保持水平。.在一個(gè)紙筒里面的一端放一只聲音較響的機(jī)械手表（或鬧鐘），另一端對(duì)準(zhǔn)墻壁且成一定角度。.使另一個(gè)紙筒一端對(duì)準(zhǔn)小華的耳朵，另一端也對(duì)準(zhǔn)墻壁并成一定角度。.在兩個(gè)紙筒之間（即手表與小華之間）豎直放置一塊足夠大的隔音板，板與墻壁垂直，但不與墻壁接觸（留一小段距離），如圖3所示.調(diào)整兩個(gè)紙筒與隔音板之間的夾角，使小華聽到的聲音達(dá)到最響元為止。.測量兩個(gè)紙筒與隔音板之間的夾角，并記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中。.重復(fù)5、6兩個(gè)步驟，多測幾組角度。數(shù)據(jù)記錄表格如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)門、LL2。加*”j,入射角「4S/6g■?...*.一4反射而30p45平6g....戶\小明和小華對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行了比較、分析，并得出了一個(gè)初步結(jié)論.你能否也按上述方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并請(qǐng)回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：聲音在反射時(shí),反射角入射角.這個(gè)結(jié)論驗(yàn)證了的猜想是正確的。(2)他們用硬紙卷成長紙筒是為了防止聲音通過空氣這種傳播時(shí)向周圍擴(kuò)散，使聲音傳播具有方向性，當(dāng)聲音傳向墻壁時(shí),放手表的紙筒與隔音板之間夾角就是角,同時(shí)聲音經(jīng)墻壁反彈后,用來聽聲音的紙筒與隔音板之間的夾角就是角。3)如果不豎直放置一塊隔音板,機(jī)械手表(或鬧鐘)的聲音就會(huì)直接傳到人耳,由于距離很近,回聲和原聲到達(dá)人耳的時(shí)間相差不會(huì)超過0.1秒,所以回聲對(duì)原聲起加強(qiáng)作用,這樣就(選填“能”或“不能”)分辨是回聲還是原聲.然而實(shí)驗(yàn)中是為了聽到回聲,那么原聲對(duì)回聲就要起干擾作用,這個(gè)原聲就應(yīng)該是屬于,加了隔音板就能把原聲隔離,阻斷它的傳播,這是在減弱噪聲的。（4）他們進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的整個(gè)程序是:在觀察的基礎(chǔ)上一提出-作出-設(shè)計(jì)并操作-對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行'f得出f猜想的正確性。五'計(jì)算題：（每小題5分,共10分）。．一架噴氣式飛機(jī)的速度是聲音在空氣中傳播速度的1.5倍，飛行高度為3060m,水平方向飛行．當(dāng)你聽到飛機(jī)在你頭頂上方的轟鳴聲時(shí),抬頭觀看（不計(jì)抬頭的時(shí)間），飛機(jī)已飛到你前方多遠(yuǎn)（水平距離）的地方?（聲音在空氣中的傳播速度是340m/s）．甲敲打一平直鐵軌的一端,遠(yuǎn)處的乙先后聽到兩次敲打聲,兩次敲打聲的時(shí)間間隔1s.如聲音在鋼鐵中傳播速度為5200m/s，求甲'乙之間相距多遠(yuǎn)?（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）答案B2.A3.D4.C5.B6.B7.A8.C9.A10.D32.振動(dòng),振動(dòng)12.噪聲,1713.蚊子,牛14.振動(dòng),空氣15.鐵,水,空氣16.34017.頻率,變快,變高18.低19.鼓膜,聽小骨,聽覺神經(jīng)20.真空不能傳聲21.響度

音調(diào),音色22.骨傳導(dǎo)23.振動(dòng),空氣,振動(dòng)24.提高,降低,提高25.跳,是,振動(dòng),空氣,能夠26.振動(dòng),波形,振幅,獲得了7響度27.是是是,響度,是28.等于,小明,介質(zhì),入射,反射7不能,噪聲,傳播過程,疑問,猜想,實(shí)驗(yàn),比較,分析,結(jié)論,證實(shí)29.4590m30.363.786m篇四一、填空題．分為晶體和非晶體兩類，晶體和非晶體的一個(gè)重要區(qū)別是：有一定的熔點(diǎn)，而沒有一定的熔點(diǎn)，同一種晶體的熔點(diǎn)和凝點(diǎn)是八、、定的熔點(diǎn)，同一種晶體的熔點(diǎn)和凝點(diǎn)是八、、ACr的。．體溫計(jì)的測量范圍是，最小刻度是.某人拿一個(gè)體溫計(jì)給甲同學(xué)測量體溫是36.8°C,再給乙同學(xué)測體溫時(shí)沒有甩（乙同學(xué)的體溫是36.4C），測量的結(jié)果是；如果又給丙同學(xué)測體溫時(shí)仍沒有甩（丙同學(xué)的體溫是37C）,測量出丙同學(xué)的體溫是。.沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別主要是，蒸發(fā)現(xiàn)象只發(fā)生在液體，沸騰現(xiàn)象同時(shí)發(fā)生在液體的和；蒸發(fā)現(xiàn)象是在溫度下都能發(fā)生，沸騰現(xiàn)象只在溫度時(shí)才能發(fā)生；沸騰時(shí)比蒸發(fā)時(shí)汽化的．我國發(fā)射的長征二號(hào)火箭在大氣層中飛行時(shí)，它的頭部與空氣摩擦生熱，可達(dá)到幾千攝氏度的高溫，為了不至于損壞火箭，設(shè)計(jì)師們用一種特殊的材料涂在火箭的頭部，這種材料在高溫下會(huì)并汽化，這兩種物態(tài)變化的過程都要熱，從而保護(hù)火箭的頭部不會(huì)損壞。．你有這樣的體會(huì)嗎？在寒冷的冬天，戴著眼鏡從外面走進(jìn)暖和的教室里，鏡片上會(huì)出現(xiàn)一層小水珠，使你看不清物體，這是因?yàn)椋幸粋€(gè)溫度計(jì)的刻度已經(jīng)模糊不清，某同學(xué)將這個(gè)溫度計(jì)與刻度尺平行系緊放在冰水混合物中，這時(shí)溫度計(jì)中的水銀柱面恰好對(duì)準(zhǔn)刻度尺上的5mm處；當(dāng)將溫度計(jì)放入沸水中時(shí)，溫度計(jì)中的水銀柱面恰好對(duì)準(zhǔn)刻度尺上的205mm處（當(dāng)時(shí)的大氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）；取出溫度計(jì)和刻度尺，放入溫水中，溫度計(jì)水銀柱面降至刻度尺上的105mm處，該同學(xué)測出溫水的溫度是°C。．夏天在衣柜里存放棉衣時(shí)，為了防止蟲蛀，往衣柜里放了幾

個(gè)樟腦丸．到了冬季穿衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)樟腦丸不見了，樟腦丸發(fā)生的物態(tài)變化是。．夏天，打開冰棒的包裝紙，會(huì)看到冰棒在冒“白氣”，這是現(xiàn)象；把燒紅的鐵塊放入冷水中，水面上立即出現(xiàn)了“白氣”，這一過程中，水發(fā)生了和氣”，這一過程中，水發(fā)生了和兩種物態(tài)變化；寒冷的冬天，霜，這是象。變化；寒冷的冬天，霜，這是象。我們戴的口罩上出現(xiàn)了冰現(xiàn)9．家庭做飯使用的9．家庭做飯使用的的方法氣”，是在常溫下通將“氣”變成液體后，儲(chǔ)存在鋼瓶里的。10.將鮮牛奶制成奶粉時(shí)，不能用高于100c10.將鮮牛奶制成奶粉時(shí)，不能用高于100c的溫度煮沸，否則將會(huì)損失牛奶中的營養(yǎng)成分，為此發(fā)明了低壓鍋”，用這種鍋煮牛奶時(shí)，水不到100C就沸騰了，這種低壓鍋”利用的原理是■水銀的熔點(diǎn)是-39C,它在-38C時(shí)處于態(tài)；它在-40C時(shí)處于態(tài)；它在-39C時(shí)處于態(tài)或態(tài)。.下圖是某種物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象，從圖象可知，這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是，這種物質(zhì)從開始熔化到全部熔化所用的時(shí)間是.從熔點(diǎn)表中可以查出這種物質(zhì)是

當(dāng)時(shí)氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）48時(shí)闔10I'J4?irrc當(dāng)時(shí)氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）48時(shí)闔10I'J4?irrc二、選擇題.某同學(xué)有一支溫度計(jì)，讀數(shù)不準(zhǔn)但刻度是均勻的，該同學(xué)將這支溫度計(jì)放入冰水混合物中時(shí)讀數(shù)是5C,將這支溫度計(jì)放入沸水中時(shí)讀數(shù)是95C（氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）.他用這支溫度計(jì)測量當(dāng)時(shí)的氣溫讀數(shù)是32C,由上述可知，當(dāng)時(shí)實(shí)際氣溫為TOC\o"1-5"\h\zA.29°CB.32CC．30CD．35．5C．關(guān)于晶體和非晶體，下列說法中正確的是A．晶體和非晶體都有A．晶體和非晶體都有定的熔點(diǎn)B．晶體和非晶體吸收熱量時(shí)都可能變成液體C．晶體和非晶體熔化時(shí)都要吸收熱量且溫度保持不變D．晶體和非晶體熔化時(shí)都要先變軟，然后變成粘稠體，最后變成液體15．小昌同學(xué)在15．小昌同學(xué)在26°C的實(shí)驗(yàn)室里，將溫度計(jì)放入一杯酒精中當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)不再變化時(shí)，將溫度計(jì)取出，關(guān)于他觀察到的溫度計(jì)示數(shù)，下列說法中正確的是A．高于26CB．先下降，后上升到26CC．低于26CD．等于26C．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，下列說法中正確的是A.水的溫度達(dá)到100C才能沸騰，在沸騰過程中吸收熱量,溫度升高B．水的溫度不論高低，都可以蒸發(fā)C.水的溫度達(dá)到100C才能汽化D．水吸收的熱量越多沸點(diǎn)就越高

．（多選）幾位同學(xué)討論課本中的熔點(diǎn)表時(shí)，發(fā)表了以下幾種觀點(diǎn)，正確的是A．熔點(diǎn)表中各物質(zhì)熔化時(shí)都要吸收熱量且溫度保持不變B.熔點(diǎn)低于0°C的物質(zhì)在常溫下處于液態(tài)或氣態(tài)C．熔點(diǎn)表中所列出的各種物質(zhì)都是晶體D．熔點(diǎn)表中所列出的各種物質(zhì)從液態(tài)變成D．熔點(diǎn)表中所列出的各種物質(zhì)從液態(tài)變成態(tài)時(shí)放出的熱量一．我們都有這樣的體會(huì)，喝開水時(shí)為了不燙嘴，往往向水面吹氣，下面關(guān)于對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中正確的是A．向水面吹氣可以把開水的熱量帶走，使水變涼B．向水面吹氣加快了水的蒸發(fā)，蒸發(fā)有制冷作用，使水變涼C．向水面吹出的二氧化碳?xì)怏w有制冷作用，使水變涼D．吹出的氣比開水的溫度低，混合后使水變涼■如果把5000g0C的水和5000g0C的冰分別放入菜窖里，使菜窖降溫，其效果是A■用0C的冰好

B■用0°C的水好C．都一樣D．無法確定．下列現(xiàn)象中屬于凝華現(xiàn)象的是A．冬天的早晨樹木上掛滿了霜B．秋天的早晨花草葉子上的露水C．在教室里灑水后地面變干D．早晨的濃霧21?將一盆冰水混合物放到0C的房間里，下列說法中正確的A■因?yàn)楸娜埸c(diǎn)是0C,所以冰可以熔化一部分B．因?yàn)樗哪厅c(diǎn)是0B．因?yàn)樗哪厅c(diǎn)是0C,所以水可以凝一部分C．水不能結(jié)冰，冰也不能熔化D．條件不足，無法確定22．下列說法中正確的是A．所有的固體吸收熱量，由固體變成液體時(shí)溫度保持不變B．A．所有的固體吸收熱量，由固體變成液體時(shí)溫度保持不變B．所有的物體放出熱量時(shí)溫度都要降低C．用手摸冰感到比用手摸水涼，是因?yàn)樗臏囟纫欢ū缺臏囟雀逥．蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生23．已知水銀、煤油、酒精的熔點(diǎn)分別為-39°C、-30°C、-117C,要測量零下80攝氏度的溫度，應(yīng)該選用的溫度計(jì)是A．煤油溫度計(jì)B．B．酒精溫度計(jì)C．水銀溫度計(jì)D．煤油溫度計(jì)或水銀溫度計(jì)．用紙做成一個(gè)紙盒，里面裝上水，．用紙做成一個(gè)紙盒，里面裝上水，下面用酒精燈加熱，意酒精燈的火焰不能燒到水面以上）可以將水燒至沸騰，而紙盒卻不意酒精燈的火焰不能燒到水面以上）可以將水燒至沸騰，而紙盒卻不會(huì)燒毀（水的沸點(diǎn)是100C會(huì)燒毀（水的沸點(diǎn)是100C、紙的著火點(diǎn)是183C、酒精燈火焰的溫度是400C500°C）,下列說法中正確的是A．水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)，水吸收了熱量，所以紙盒不會(huì)燒B．紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)，所以紙盒不會(huì)燒毀C．紙的著火點(diǎn)高于火焰的溫度，所以紙盒不會(huì)燒毀D．紙的散熱性好，所以紙盒不會(huì)燒毀．下列說法中不正確的是A.霧和露都是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的B.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的C.用久的燈泡鴇絲變細(xì)是升華現(xiàn)象D.夏天打開冰箱門看到的白氣”，是從冰箱里冒出的水蒸氣.關(guān)于熱脹冷縮現(xiàn)象，下列做法中不正確的是A.冬季從戶外拿進(jìn)屋內(nèi)的玻璃杯，可以馬上倒入開水B.往儲(chǔ)油罐中灌油時(shí)，不能灌得太滿C.長距離輸送暖氣的管道，裝有Q形的伸縮管D.鐵軌接頭處留出一定的縫隙三、實(shí)驗(yàn)題.下圖表示的是某種物質(zhì)在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱的過程中,溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象請(qǐng)你回答下列問題4溫艮/七t口is時(shí)間）這是什么物質(zhì)？態(tài)？（2）在AB、BC、CD、DE各段，該物質(zhì)處于什么狀態(tài)？（3）在BC段與DE段，該物質(zhì)的溫度為什么不變？（4）該物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)各是多少？參考答案：1．1．體，晶體，非晶體，相等■35°C~42°C,0-1°C,36.8°C,37°C．表面，表面，內(nèi)部，任何，沸點(diǎn)，劇烈．液化,吸．教室里的水蒸氣遇到冷鏡片液化成小水滴附著在鏡片上．50．升華．液化,汽化,液化,凝華．壓縮體積．氣壓降低，沸點(diǎn)降低11．液，11．液，12?4812?48°C,5min,海波13．C14．B15．B16．B17．ABC18．B19．A20．A20．A21C22．D23B24．A25．D26．A7．（1）水AB段是固態(tài)，AB段是固態(tài)，BC段是固液共存，CD段是液態(tài)，DE段是液態(tài)BC段吸熱融化，BC段吸熱融化，DE段吸熱沸騰熔點(diǎn)是0C,沸點(diǎn)是100C篇五一、單項(xiàng)選擇題（13X3分=39分）1.關(guān)于透鏡，下列說法中正確的是（）光線通過凹透鏡一定不會(huì)相交B.光線通過凸透鏡一定能會(huì)聚于一點(diǎn)C.凸透鏡只對(duì)平行光有會(huì)聚作用D.一個(gè)凸透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)下列四種光學(xué)器件成像情況正確的是照相機(jī)成正立、縮小的實(shí)像B.投影儀成正立、放大的實(shí)像C.放大鏡成正立、放大的虛像D.潛望鏡成正立、等大的實(shí)像下列關(guān)于實(shí)像和虛像的說法中，正確的是（）實(shí)像是由光的折射形成的，虛像是由光的反射形成的看到實(shí)像時(shí)有光進(jìn)入人眼，看到虛像時(shí)沒有光進(jìn)入人眼實(shí)像是縮小或放大的，虛像都是放大的實(shí)像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接小麗同學(xué)拍了一張1寸登記相后，又想拍一張2寸的登記相，攝影師應(yīng)該采取的辦法是（）靠近小麗，同時(shí)鏡頭往前伸B.靠近小麗，同時(shí)鏡頭往后縮C.遠(yuǎn)離小麗，同時(shí)鏡頭往前伸D.遠(yuǎn)離小麗，同時(shí)鏡頭往后縮小陽同學(xué)同學(xué)在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到在距凸透鏡500px處的光屏上呈現(xiàn)一個(gè)放大的像。則此凸透鏡的焦距可能為（）A.125pxB.250pxC.375pxD.625px在凸透鏡成像中，若得到一個(gè)與物體在鏡同側(cè)的像，則這個(gè)像一定是（）A.縮小、正立的虛像B.放大、正立的虛像C.縮小、倒立的實(shí)像D.放大、倒立的實(shí)像如圖所示，小剛同學(xué)手握放大鏡，隔著放大鏡看物體，則看到的（）只能是正立放大的像只能是倒立縮小的像只能是倒立放大的像這三種像都可以看到如圖所示，在“研究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，右側(cè)光屏上出現(xiàn)了清晰的燭焰像。已知凸透鏡的焦距為f，由此可以判斷左側(cè)蠟燭到凸透鏡的距離u所在的范圍是（）A.u<fB.f<u<2fC.u=2fD.u>2f9.小明同學(xué)在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)燭焰透鏡及光屏的相對(duì)位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。由此判斷，他所用的凸透鏡的焦距（）A.一定小于200pxB.—定大于500pxC.一定在200px到250px之間D.—定在250px到400px之間10.當(dāng)物體距凸透鏡200px時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上成一個(gè)清晰放大的實(shí)像；若保持物體與光屏的位置不變，把凸透鏡向光屏方向移動(dòng)50px，則在光屏上成一清晰的縮小的像。則凸透鏡的焦距f是（）A.f<50PxB.50Px<f<100PxC.