畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(合集15篇)范文

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(合集15篇)范文當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。則寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下列是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會1轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回憶這兩個月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從下列幾個方面總結(jié)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力

在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握辦法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和辦法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推開工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的缺乏的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會掉隊。通過這兩個月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的發(fā)展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)

在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)缺乏和認(rèn)識不夠，覺得在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的缺乏，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)崗位工作的情況有了一個比擬系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的稱許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中

從大學(xué)校門跨入到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，在完本錢職工作的同時協(xié)同其他同事

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充沛信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊，才能實(shí)現(xiàn)最大的價值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充沛認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。

團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫忙每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作規(guī)范的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改良和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實(shí)習(xí)期工作存在的缺乏和問題，在以后的工作中我打算做好下列幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的缺乏：

1、做好實(shí)習(xí)期工作方案，繼續(xù)加強(qiáng)對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好〞。

4、繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會2沒有實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)就是不完美的，實(shí)習(xí)是將自己在大學(xué)所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際的生活中去，學(xué)而不用就浪費(fèi)了，我們在大學(xué)所學(xué)習(xí)的知識，只有真實(shí)的實(shí)踐，才知道學(xué)習(xí)的內(nèi)種，你是否真正掌握《大學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)是為以后那你找到更好的工作打好根底，在實(shí)習(xí)當(dāng)中更是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在大學(xué)書本上，學(xué)習(xí)不到的知識內(nèi)容。

我們大四的畢業(yè)生在_老師的帶著下，來到了_的_實(shí)驗(yàn)中學(xué)，每一位畢業(yè)生在_實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)初一英語教師，學(xué)習(xí)如何做一名合格的英語教師。在短短兩個月的實(shí)習(xí)時間，讓我從中收獲到了很多經(jīng)驗(yàn)，真的受益匪淺。在_實(shí)驗(yàn)中學(xué)我實(shí)習(xí)我才意識到，我們在學(xué)校學(xué)的那些書本知識基本不算什么，實(shí)習(xí)中了解了作為一名老師每天需要做到的工作，更學(xué)會如何與學(xué)生相處。

剛走進(jìn)教室，站上講臺的我，對教學(xué)的工作迷茫無措，不知道自己該從何開始，面對講臺下坐的學(xué)生，面對這里的環(huán)境，感覺都是陌生的，這一刻，我才知道不論自己在學(xué)校學(xué)習(xí)掌握的知識有多好，真正的去實(shí)踐是很難的，但是在老師的幫忙和教導(dǎo)下，我慢慢地進(jìn)入佳境，慢慢地開始適應(yīng)教學(xué)這件事。

對待學(xué)生要有責(zé)任心，要認(rèn)真地負(fù)責(zé)起教學(xué)這件事，不能對此事怠慢，因?yàn)閷W(xué)生是完全的信任自己的老師。所以在每節(jié)課上課之前，都需要提前備好課，方案安頓好課堂的四十分鐘，充沛地利用課堂的時間，讓學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生能夠積極地參與進(jìn)課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中，作為一名教師，要知道如何來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，承當(dāng)起學(xué)生學(xué)習(xí)知識的責(zé)任，把自己的學(xué)生放在首要位置，自己的學(xué)生要懂得如何保護(hù)他們，不僅是對他們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，更要對他們的健康平安負(fù)責(zé)。

與學(xué)生相處融洽，這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)當(dāng)中，老師有特意地強(qiáng)調(diào)，我們要做到亦是師生關(guān)系，亦是朋友關(guān)系，讓學(xué)生不會對教師產(chǎn)生強(qiáng)烈的距離感，所以，要學(xué)會如何與學(xué)生拉進(jìn)距離，走進(jìn)學(xué)生的生活，這樣可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過一些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來改善自己的教學(xué)方式。

在_實(shí)驗(yàn)中學(xué)的兩個月實(shí)習(xí)，真的讓我學(xué)習(xí)到了很多，也給我在今后的職業(yè)生涯中提供了許多經(jīng)驗(yàn)，所以我很感激學(xué)校為我們提供的實(shí)習(xí)時機(jī)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會3我學(xué)的專業(yè)是會計，為了加強(qiáng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力，本學(xué)期初，我在一家建筑公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。

總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種急躁的態(tài)度讓我無視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來領(lǐng)導(dǎo)讓我嘗試制單的良苦用心。于是實(shí)習(xí)時只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。

畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。

因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。示例寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要分明每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么冗長的借貸的就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定開展的依據(jù)。

從制單到記帳的整個過程根本上了解了個大略后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識一下手工做帳到底是怎么一回事。領(lǐng)導(dǎo)很有耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式，以及什么時候才使用這種帳單，有了根本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

通過在建筑公司這一段時間的實(shí)習(xí)，使我第一次把自己所學(xué)到的理論知識真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去，并且在實(shí)踐中得到了經(jīng)驗(yàn)，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這不僅豐盛我的工作經(jīng)驗(yàn)，更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。

我堅信通過這一段時間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充沛展示自我的個人價值和人生價值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會4時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間又一年過去了，這一年的培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這一年中，我把所學(xué)應(yīng)用與實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷和其他同事學(xué)習(xí)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)能力，盡快更好地為學(xué)校師生效勞。我要求自己在工作的各個方面都盡自己的努力做到最好，以最正確的表現(xiàn)來回報學(xué)校對我的信任。

下列從個人的業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度表現(xiàn)兩個方面做一個總結(jié)。

第一，本人的業(yè)務(wù)知識與工作能力。在教學(xué)方面，我認(rèn)真而謙虛地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，取他們的長處，補(bǔ)自己的短處。這一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)豐盛的老師們的帶著下，我已能上課時敘述自如，能引導(dǎo)學(xué)生跟上我的思路，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來；我懂得了上課時如何去掌控上課秩序，保持上課紀(jì)律；懂得了如何去發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上課中的問題，并及時在課堂上解決；課堂外，我也能又快又好地批改學(xué)生的作業(yè)，并就作業(yè)問題即使解決，催促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第二，本人的工作態(tài)度和工作表現(xiàn)。我熱愛這份工作，因此我很樂意去做這份工作，并且積極認(rèn)真地做好工作的方方面面。在教學(xué)的備課、上課、批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)等方面，我都能一絲不茍地去完成。課前我認(rèn)真研讀課本，先構(gòu)筑自己的教學(xué)框架。課堂上，我比擬容易投入到教學(xué)中，面對一雙雙天真善良的眼睛，我努力將知識點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣起來，用最簡單的語言，最富激情的姿態(tài)，把知識點(diǎn)講授給學(xué)生。往往一堂課后，我已經(jīng)大汗淋漓了。每天，上課之余，更多的時間里，我都懷著好奇的心態(tài)去批改學(xué)生的作業(yè)，并在最短的時間里將作業(yè)發(fā)給學(xué)生。作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的一些沒有認(rèn)真完成的學(xué)生，我還會在休息時間讓學(xué)生把作業(yè)訂正好。每天放學(xué)后，我都會堅持在班級多待幾個小時，利用這幾個小時，我會對個別學(xué)習(xí)上習(xí)慣不大好或者學(xué)習(xí)比擬困難的學(xué)生，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

今后，我將加倍努力，不斷專研教學(xué)和提高業(yè)務(wù)水平。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會5實(shí)習(xí)已經(jīng)過去將近一半時間，不知不覺間，像一溜煙似的時間飛逝而去，只剩下日歷上畫下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)數(shù)著我的成長。不覺，我笑了，那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)讓我又憶起這幾個月的日子。

終于習(xí)慣于有條不紊地處理問題，穿梭于病房間時，漸漸習(xí)慣于不慌亂。自己常常會得到患者及其家屬的夸獎，一句“姑娘，你真是一個好護(hù)士，不亂〞的話是對自己最大的激勵。在科室，不太忙時會和他們聊聊天，看到家屬給患者做按摩時，由于自己學(xué)過保健按摩的相關(guān)知識，也會指導(dǎo)他們怎樣的手法和步驟按摩能最好的緩解疲勞，促進(jìn)血液循環(huán)。實(shí)習(xí)生活，樂在其中，適得放松。

生活總會在我得意時給我一巴掌，告訴我必須時刻保持謹(jǐn)慎，謙虛。實(shí)習(xí)生活也是如此。在我想要放松時出現(xiàn)的加錯藥情況、在我忙碌于換液體時，由于忘記核對而險些出錯，而讓患者家屬先發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)警醒自己時刻不能懈怠。

當(dāng)然也會有累的時候，當(dāng)我穿梭在醫(yī)院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺都會隱約聽見帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度。身體上的勞累并不可怕，怕的是心也跟著累了。當(dāng)我給患者靜脈輸液由于沒有一次穿刺成功，而心生愧疚接連抱歉后家屬的一句“抱歉有什么用〞時，當(dāng)你盡職盡責(zé)的實(shí)習(xí)而讓帶教老師因誤會而批評你時，真的會感覺累了。

會時不時的意志低沉，但并不會一蹶不振，就像一個慢撒氣的輪胎，需要定時充氣。如此循環(huán)，如此反復(fù)。這就是實(shí)習(xí)過程中的我們。會時不時感覺累，需要自己經(jīng)常調(diào)整狀態(tài)來適應(yīng)實(shí)習(xí)。終于，不再只是忙碌的只記得換液體，實(shí)習(xí)過程最重要的是學(xué)習(xí)又重新拾得。和患者和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘，忘了不想再記的藥物名稱、作用又開始識記。總之，以謙卑的姿態(tài)來學(xué)習(xí)。

同學(xué)會有戲語，“本以為學(xué)了護(hù)理能成為天使，一不小心、變成了女漢子〞。當(dāng)然，這句玩笑話真的道出護(hù)理人員內(nèi)心的強(qiáng)悍，女子也好，女漢子也罷，總歸，歲月的沖刷會讓我們明白且具備慎獨(dú)。

那日歷上落下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)的成長終歸入回顧，此刻的我們，細(xì)數(shù)成長，依然前行。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會6短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事，第一要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可防止的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應(yīng)去怎樣做，要去感激什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，為難的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動出擊：當(dāng)你能夠選取的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，透過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。[第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，移提高自己的潛力。記得老師以前說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去應(yīng)對從未應(yīng)對過的一切。在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但總算是社會的一局部，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。

回憶實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的，在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的淺薄和在實(shí)踐運(yùn)用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上基本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的根底。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會7也許是校外實(shí)習(xí)對我而言十分重要的緣故，從而花費(fèi)了不少精力才能夠?qū)⑵渫瓿?，畢竟自己在學(xué)歷方面處于弱勢自然要在審視環(huán)境的情況下謹(jǐn)慎對待實(shí)習(xí)工作才行，所幸的是這次實(shí)習(xí)的歷程讓我較好地彌補(bǔ)自身不足實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，無論是領(lǐng)導(dǎo)安頓的任務(wù)還是工作中的難題都能夠通過自身的努力得到完成，待到實(shí)習(xí)結(jié)束以后也讓我在這次經(jīng)歷中獲得了不少收獲。

由于所學(xué)專業(yè)的緣故，讓我在一家工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)從而對職業(yè)開展有了更多的了解，畢竟作為技校學(xué)生卻沒能在自己擅長的領(lǐng)域有所成就無疑是令人感到沮喪的，初入工廠的時候由于有著師傅的帶著從而能夠較好地適應(yīng)職場環(huán)境以便于發(fā)展相應(yīng)的工作，從初期的觀摩到親自參與到生產(chǎn)流程中無疑令自己在工廠的開展有了遞進(jìn)的過程，即便是在演示過程中給予的教導(dǎo)都能讓實(shí)習(xí)的自己獲得不少收獲，再加上自己能夠虛心請教工廠師傅的緣故從而相處得十分愉快，但也正因?yàn)槿绱俗屛夷軌蛲ㄟ^與其他新員工的比照從而找出自己在生產(chǎn)工作中存在的缺乏。

在工廠實(shí)習(xí)的這段生活無疑令我對自身所學(xué)專業(yè)有了更多的理解，實(shí)際上當(dāng)我能單獨(dú)處理生產(chǎn)工作中存在的難題以后才發(fā)現(xiàn)與自身所學(xué)專業(yè)還是存在較大不同的，無論是更加注重實(shí)操性還是各類技巧的運(yùn)用都讓我學(xué)到了不少，或者說通過參與其中不斷熟悉工作的流程與以往所學(xué)的知識形成了很好的互補(bǔ)性，只要自己能夠勤懇地對待這份實(shí)習(xí)工作并虛心請教他人自然能夠較好地適應(yīng)工廠的職業(yè)環(huán)境，當(dāng)我在工廠實(shí)習(xí)中積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時也在心態(tài)方面產(chǎn)生了相應(yīng)的變化。

工廠實(shí)習(xí)結(jié)束的時候，無論是師傅的教導(dǎo)還是工作的參與，都是令我感到意猶未盡的，關(guān)鍵是我通過這段時間的實(shí)習(xí)在工廠實(shí)現(xiàn)了自身的價值，能夠在工作中獲得相應(yīng)的成就并被他人所需求讓我感到十分滿足，或者說這種在付出中獲得收獲的充實(shí)感才是撐持自己完成實(shí)習(xí)的主要原因，但是我也明白面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)之前有所作為才不會浪費(fèi)這次實(shí)習(xí)的機(jī)遇，所幸的是工廠同事都能夠接納自己并在實(shí)習(xí)的過程中給予了不少幫忙。

正因?yàn)槊媾R著畢業(yè)帶來的壓力才應(yīng)當(dāng)珍惜這次在工廠實(shí)習(xí)的時機(jī)才行，而我也通過自身的努力學(xué)有所成并驗(yàn)證了以往在技校所學(xué)的知識，盡管自身的資歷比擬膚淺卻也在畢業(yè)之際做好了面對正式就業(yè)的準(zhǔn)備，希望能在正式工作中秉承以往實(shí)習(xí)的良好作風(fēng)從而實(shí)現(xiàn)自身的提升。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會8為期一個星期的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了，本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是xx。這次我們參觀了xx公司。

這次在xx的實(shí)習(xí)，使我增長了知識和見聞，也讓我增長了很多實(shí)踐知識，很有收獲，也很有感觸。在此，要感激x位帶隊老師和公司負(fù)責(zé)接待我們的老師對我們的悉心關(guān)照和幫忙沒有他們的幫忙，沒有他們的講解，我也不會學(xué)到則多的東西，有則多的收獲了。非常感激他們!

課本上學(xué)的知識都是最根本的知識，不論現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢《實(shí)習(xí)作為一個很好的接觸社會的契機(jī)自然不可浪費(fèi)?！扒Ю镏?，始于足下〞，這x個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會9一、實(shí)習(xí)目的

1、培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;

2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作;

3、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的根本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中；

4、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn)，實(shí)習(xí)幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一周為見習(xí)期：察看幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境;了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況;熟悉幼兒一日活動安頓;察看教師組織教育活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);

第二三四周實(shí)施教育活動，組織幼兒游戲與運(yùn)動。整個過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善效果;在活動中察看揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差別與之互動;組織的活動波及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域;

每周進(jìn)行實(shí)習(xí)，填寫專業(yè)實(shí)習(xí)周志;

另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?

參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

在省直保育院實(shí)習(xí)一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識。時間不長，但對我們實(shí)踐能力的提高，個人簡歷理論知識的充實(shí)，以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用。

通過實(shí)習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實(shí)施教育活動，組織游戲與運(yùn)動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。

通過實(shí)習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo)，提出很多受用的珍貴意見。示例，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾〞方面，等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實(shí)。

在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，心得體會因?yàn)槟阌侄嗔藥资昼姷慕?jīng)驗(yàn)。確實(shí)，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會10實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實(shí)際結(jié)合的的鍛煉時機(jī)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個十分好的過渡階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作潛力的磨刀石，作為一名剛才從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)資料，培養(yǎng)好工作潛力，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的xxxx實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)〞，把培養(yǎng)工作潛力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。

“愛崗才能敬業(yè)〞，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，用心承當(dāng)崗位上的職責(zé)義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做〞。一分勞作，一分收獲，我堅信自己的努力會有回報，而我將會仍然繼續(xù)努力。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會11我的實(shí)習(xí)生涯早已圓滿結(jié)束，得到實(shí)習(xí)學(xué)校的老師們好評和觀賞，深受學(xué)生們的喜愛，通過師生互動的講課方式來活潑課堂，使學(xué)生們對美術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣，學(xué)生們探索的好奇心觸動了我，讓我巴不得要把所有的美術(shù)知識傳授于他們。

我所教的是初一年級的美術(shù)課程，初一年級的孩子們似懂非懂，總想用探索的雙手接觸物品，我簡要講了每節(jié)課美術(shù)創(chuàng)作的辦法，多展示自己的范畫，讓一雙雙好奇的眼睛更徹底地了解本課內(nèi)容，留多一點(diǎn)時間讓學(xué)生動手創(chuàng)作，發(fā)揮他們豐盛的想象力，訓(xùn)練他們的繪畫造型能力，隨時展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，增強(qiáng)他們的信心。

作為一名美術(shù)教師，雖然平時我們發(fā)現(xiàn)很輕松，但自己真的實(shí)踐后就覺得并非想象中的容易。美術(shù)這門學(xué)科是一門鼓勵人興奮的學(xué)科，沒有語文學(xué)科的詩詞海洋。沒有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋。也沒有英語學(xué)科的語法海洋。更沒有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科，它要通過實(shí)踐來掌握知識，它通過想象力和造型力完美地相結(jié)合。而對于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實(shí)物，他們會對美術(shù)非常感興趣。所以美術(shù)教師要處理這些細(xì)節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)準(zhǔn)備好備課準(zhǔn)備教具。

初中階段是人生極為重要的一個關(guān)鍵年齡期，學(xué)生的邏輯思維仍需要很多的感性經(jīng)驗(yàn)來支持，想象力開展的有意性迅速增強(qiáng)且多為有意識，有目的，想象力中的發(fā)明成分增多，想象中的現(xiàn)實(shí)性不斷開展，情緒情感的開展也處于轉(zhuǎn)折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動性，激動性。情感內(nèi)容日益豐盛，深刻。因而初中美術(shù)教學(xué)的目的越切合初中生的身心特征就越容易實(shí)現(xiàn)。

美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇，但它與智育的聯(lián)系。如何增長學(xué)生知識，如何開展學(xué)生的智力，也成了美術(shù)教學(xué)的目的之一。使學(xué)生具備初步的繪畫與藝術(shù)設(shè)計的根本技能知識，提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，通過發(fā)展豐盛多彩的課外文化藝術(shù)活動，豐盛學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)美術(shù)人才!

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會12當(dāng)我還在學(xué)校的時候，我就想象過以后的自己從事什么樣的工作，是去公司里面當(dāng)參謀呢，還是走上公務(wù)員的這條路呢？其實(shí)，在哪工作并不是很重要，重要的是工作的薪資待遇如何，這世間有許多的人都對自己的工作不稱心，其實(shí)歸根結(jié)底還是錢不到位。我這個人也沒什么野心，只想找一份安穩(wěn)的工作過日子即可，所以在猶豫了一陣子之后，我覺得在銀行工作還是不錯的，至少從我目前的工作來看，一切都很正常，沒出現(xiàn)過什么特殊情況，當(dāng)然了，意外永遠(yuǎn)都不發(fā)生最好，不然一旦出了問題就得整頓許久。

我在銀行里面的工作是負(fù)責(zé)核算一天的賬目，一旦流水賬目出現(xiàn)問題，我就得及時上報領(lǐng)導(dǎo)，然后配合其他同事找出是哪里出了問題，這份工作對我而言算不上多難，它考驗(yàn)的是我的專注度和細(xì)心程度，再加上我現(xiàn)在還處在實(shí)習(xí)期內(nèi)，工作的量不多而且也沒有接手太過復(fù)雜的工程，所以每天過的倒還算輕松。雖然目前的工作任務(wù)不多，但我并沒有讓自己松懈下來，我在下班之后會回到家中補(bǔ)習(xí)一些和金融有關(guān)的知識，并學(xué)習(xí)以后可能會用得上的業(yè)務(wù)知識，唯有時刻讓自己處在一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)才能讓自己有平安感，不然遲早就會被社會給淘汰掉。別人都說在銀行里的工作很悠閑輕松，福利啥的還好，但我覺得這種想法太片面了，銀行的薪資待遇的確是挺不錯的，但沒有大家想象中的則好，同時在銀行工作的壓力也不小，經(jīng)常得面對銀行的考核，要是考核分低了，不僅影響到自己的獎金還可能會丟掉這份工作，所以在工作的時候得保持良好的精神狀態(tài)才行。

工作的時光過得很快，我的實(shí)習(xí)期就快要結(jié)束了，領(lǐng)導(dǎo)看我表現(xiàn)還不錯，也準(zhǔn)備讓我轉(zhuǎn)為正式員工了，此時此刻的我心情自然是歡快無比的，相信在以后的銀行工作中，我會繼續(xù)保持一顆進(jìn)取心，給大家提供更好的效勞！

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會13公司創(chuàng)立于19XX年X月，系國家房屋建筑項目總承包一級的建筑施工企業(yè)制。是中國業(yè)務(wù)之核心機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)向客戶提供建筑及項目轉(zhuǎn)包、技術(shù)支持、后勤支持等效勞。XX現(xiàn)有員工約XX人，X個職能部門，分別為策動部、設(shè)計部、商務(wù)部、機(jī)械部、鐵器部、機(jī)電部、采購部、平安部、財務(wù)部及人事行政部。經(jīng)過十多年的努力，公司現(xiàn)已開展成為集房屋建筑、市政建設(shè)、裝修裝飾、地基根底、園林建筑、設(shè)備租賃、建筑材料生產(chǎn)與銷售等多元化經(jīng)營為一體的大型建筑業(yè)企業(yè)。成為實(shí)力雄厚、經(jīng)驗(yàn)豐盛和技術(shù)裝備精良的施工主力軍。是浦口區(qū)建筑行業(yè)的龍頭企業(yè)，目前企業(yè)年施工總產(chǎn)值達(dá)11億元人民幣，年施工合同面積150萬平方米，竣工面積率達(dá)70%，項目一次交驗(yàn)合格率100%，對顧客稱心度100%，優(yōu)良品率為竣工項目60%以上，建成了一大批代表XX面貌、反映時代特色、項目質(zhì)量上乘的建筑項目，為開展南京經(jīng)濟(jì)、建設(shè)XX、改善人民居住條件做出了一定的奉獻(xiàn)，并以優(yōu)質(zhì)高速和熱忱效勞樹立起良好的企業(yè)形象，贏得了社會各界的好評。

20xx年X月一個月期間，我在此建筑公司實(shí)習(xí)。公司主要承當(dāng)勘察，施工，設(shè)計等工作是擁有甲級資質(zhì)的國有單位。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間高低班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對自己，對工作，對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。成為一名能為社會做出奉獻(xiàn)的熱血青年，我們的肩上開始扛著責(zé)任。

我在實(shí)習(xí)過程中有不少的收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。在項目部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)懷和幫忙下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實(shí)習(xí)期間，我時刻嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事發(fā)展工作，并在工作過程中提高自身各方面的.能力。使自己得到更多的鍛煉。

實(shí)習(xí)亦可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許正是我們從大學(xué)踏入社會的必徑之路；也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會的大門的鑰匙；是我們?nèi)松胁豢啥躺俚囊痪植?。?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)。同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事物，我們不是從實(shí)踐開始認(rèn)識的呢？我們的第一次洗臉、第一次刷牙、第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，不斷的將它們成為自己所擁有的資本。

我的實(shí)習(xí)環(huán)境與實(shí)習(xí)生活較好也較有規(guī)律，也許是某些機(jī)遇，我來到了建筑分公司，結(jié)識了很多學(xué)長，學(xué)姐。同樣也拜了個年輕的師傅。隨后也覺得實(shí)習(xí)并不像言傳的那樣恐怖與讓人不知所措，面對同事們的的熱情與關(guān)心，師傅的平易近人，我的實(shí)習(xí)生活就在這樣輕松的環(huán)境里開始了。

實(shí)習(xí)中我主要做了看圖紙、熟悉標(biāo)準(zhǔn)·定額，做簡單的造價，預(yù)算，標(biāo)書和在施工現(xiàn)場做材料員等實(shí)踐。現(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先我簡單的匯報一下，剛進(jìn)公司我對標(biāo)準(zhǔn)，定額做了再次溫故，詳細(xì)的看了幾個項目的投標(biāo)過程，觀看編寫的一份標(biāo)書。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白。看不懂圖就不能做出合理的造價，所以看圖確非常重要。然后我觀看師傅算了某個項目一局部的項目量，又對現(xiàn)行的項目進(jìn)行了核量，雖然沒有被采用只是試算。但我發(fā)現(xiàn)隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)那么的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算辦法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。但也是有很大收獲。

之后我也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，在書本上學(xué)過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。有時我空出一局部時間察看施工過程。該項目是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，目前在根底施工中。我對其鋼筋和根底樁做了深入了解。如切割，坡口加工，斷樁情況等。為防治斷樁的主要措施是混凝土澆注過程中，應(yīng)隨時控制混凝土面的標(biāo)高，提升要準(zhǔn)確可靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的配合比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動性，坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。我在工地還做了材料員。不過我只是簡單負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)材料領(lǐng)發(fā)，根據(jù)工長簽發(fā)的領(lǐng)料單，在額度范圍內(nèi)發(fā)料，并做及時記錄。這次實(shí)習(xí)對我來說是受益匪淺的.我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實(shí)習(xí)對我日后加入工作有幫忙。

在實(shí)習(xí)中我還有幸的接觸到了腳手架的相關(guān)知識，在算腳手架項目量時，高度：自設(shè)計室外地坪算至檐口〔或女兒墻頂〕；長度：按外墻外圍長度〔應(yīng)計凸陽臺兩側(cè)的長度，不計凹陽臺兩側(cè)的長度〕，乘室外地坪至砌體中心線頂面或女兒墻頂面高度，有山墻的，加山墻面積，再乘以1.05系數(shù)計算其項目量。公式：外墻腳手架項目量=外墻外邊線長度×設(shè)計室外地坪至女兒墻頂高×1.05。

搭腳手架時據(jù)聽施工員師傅解說，一般第一根腳手架在離地面1.8m-2.0m的位置。這樣設(shè)的原因是一般人身高為1.7m左右，戴上平安帽不容易撞到頭。聽他這么一說，還真是合理，既考慮了行人的平安又考慮到工作的方便。不過，在走樓梯或樓面上下不同處時還是常常撞到頭。

在參觀工地時我時常會有很多不懂之處，有的會去詢問師傅，有的那么現(xiàn)場問施工人員。正如碰到了柱鋼筋焊接，不懂它為什么用電渣壓力焊？后問了施工人員才得解。原來是因?yàn)橐驗(yàn)樗嘤糜诂F(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件內(nèi)豎向鋼筋的接長，且與電弧焊比擬，工效高，本錢低。作為施工員須檢查焊接接頭高低鋼筋的軸線是否保持一致，其最大偏移不得超過0.1d〔d為鋼筋直徑〕，同時也不得大于2mm，而且接頭不得有裂紋和明顯的燒傷缺陷。柱鋼筋焊接為什么用電渣壓力焊。因?yàn)樗嘤糜诂F(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件內(nèi)豎向鋼筋的接長，且與電弧焊比擬，工效高，本錢低。作為施工員須檢查焊接接頭高低鋼筋的軸線是否保持一致，其最大偏移不得超過0.1d〔d為鋼筋直徑〕，同時也不得大于2mm，而且接頭不得有裂紋和明顯的燒傷缺陷。

實(shí)習(xí)使我意外收獲到了有關(guān)于砌墻的一些知識，磚墻要分幾分之幾的磚墻，是什么材質(zhì)的。示例：是頁巖磚還是規(guī)范磚墻。在鋼筋混凝土與混凝土〔模板〕中：梁，板套模板的時候如果層高超過3.6米時要另算支模超高費(fèi)，按超高多少/米計算。雨蓬，樓梯模板是按其投影面積計算的。在鋼筋混凝土與混凝土中：梁，板，過梁，構(gòu)造柱，圈梁等無規(guī)那么表明，應(yīng)按結(jié)構(gòu)圖紙分混凝土等級。在屋面與防水項目中：嵌縫既分倉縫一般按軸線設(shè)，以延長米計算。同時一般上面會覆蓋防水卷材，以起展開面積算。一般屋面四周都會有上翻。煙道頂部有煙帽，不應(yīng)忘算。同時也沒分分明梁上面有外挑時，應(yīng)該在什么情況下把其算作異形梁，什么時候可以算作雨蓬計算下折實(shí)厚度就好。還時不時的忘算，以后要慢功出細(xì)活了！小型構(gòu)件一般是指預(yù)先做好的混凝土構(gòu)件，如搓衣板之類的東西。

通過實(shí)習(xí)這一個月期間，我驗(yàn)證和穩(wěn)固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，充沛展示自我的個人價值和人生價值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

同時也覺得自己在慢慢成長，吸收更多自己在一路上學(xué)到的知識。在于自己專業(yè)方面，我比以前懂的更詳盡了，實(shí)習(xí)了覺得很感謝我的師傅。在接下來的路上，我會好好的走，努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷的提高自己，好好的生活。

在實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多課本上沒有的知識，希望老師在以后的教學(xué)中能多多結(jié)合公司里所波及到的知識，多多講解。這樣就能更好的在社會上立足。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會14首先，開始實(shí)習(xí)的首要條件就是先要找到一個實(shí)習(xí)崗位。在學(xué)校時，我們只顧著課堂上知識的傳授，很少接觸在社會中需要用到的知識和技術(shù)，而且在校時，我們還顧著自己的吃喝玩樂，哪會去想實(shí)習(xí)的事。到了快畢業(yè)時，學(xué)校讓我們?nèi)?shí)習(xí)，我本以為不就找一個實(shí)習(xí)嘛，有啥難的。當(dāng)我滿懷信心的在各大招聘app上尋找專業(yè)對口的實(shí)習(xí)崗位時，才發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里面學(xué)的知識還達(dá)不到別人的最低門檻，所以即使我投遞了簡歷，也基本沒有公司回復(fù)我。

經(jīng)過一陣子后，我已經(jīng)心灰意冷了，我想不到在外面的競爭居然這么劇烈，想找個簡單的專業(yè)對口的實(shí)習(xí)都這么難，所以我找實(shí)習(xí)的積極性大大的降低了。終于有一天，xx公司回復(fù)了我，讓我在x月x日這天去面試，這可是第一個專業(yè)對口公司的回復(fù)。我經(jīng)過一天的準(zhǔn)備后，在x月x日如約去xx公司面試。面試很順利，雖然我的專業(yè)知識不足了點(diǎn)，但是面試官看我人不錯，讓我第二天直接來公司開始實(shí)習(xí)。在我找到實(shí)習(xí)后，我整個人都精神了不少，終于不用為實(shí)習(xí)而發(fā)愁了。

就這樣，我開始了我的實(shí)習(xí)。來到xx公司后，就有人領(lǐng)著我來到了一個辦公室，在這里我先接受了幾天的最根本的培訓(xùn)，然后就有主管把我分配到一個小組里面。我其實(shí)心里是有點(diǎn)緊張的，因?yàn)槲抑牢业募夹g(shù)和知識都不夠，很多的東西需要向前輩們學(xué)習(xí)，所以在我開始做事后，我有問題也沒有憋在心里，直接就問了我的前輩們。他們也很樂于幫忙我，這讓我感受到了和煦。

雖然公司里面的前輩都挺關(guān)照我，可我畢竟只是一個新人，還有許多的東西都不懂，我必須慢慢的學(xué)習(xí)，特別是遇到了一些根底問題時，我都不好意思去問，我只能在網(wǎng)上查詢解答。有時候遇到了特別專業(yè)的問題時，我才知道我在學(xué)校里基本沒學(xué)到多少，因?yàn)橛行﹩栴}在學(xué)校里是接觸不到的，只有在工作中才能遇到。

實(shí)習(xí)后，我才知道“實(shí)踐出真知〞這句話是有多么的正確，作為一名學(xué)生，真的只有在實(shí)習(xí)中才能快速的成長，我從現(xiàn)在開始一定好好地在公司學(xué)習(xí)，我要積攢經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣才能在以后的工作中做的越來越好！

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會15中文摘要

本文主要研究的是物流專員這份工作的主要工作內(nèi)容，物流專員工作中遇到的問題并對所遇到的問題作出適當(dāng)合理的解決計劃，以便在以后的工作中更好更快的展動工作。

關(guān)鍵詞：物流專員，榮泰五金，盤點(diǎn)

1.實(shí)習(xí)企業(yè)的情況概述

香港榮泰五金制品〔集團(tuán)〕有限公司成立于1990年，由汕頭市澄海區(qū)東里榮泰五金塑料廠、汕頭榮泰科技網(wǎng)絡(luò)有限公司、廣州榮泰五金制品有限公司、廣東榮泰五金鎖業(yè)、廣州美帝五金鎖業(yè)有限公司等組建而成?，F(xiàn)旗下?lián)碛形褰鹬圃?、網(wǎng)絡(luò)科技、品牌銷售、國際貿(mào)易等近十家子公司，擁有榮力斯、凱力、美帝、科創(chuàng)、TDS、合群、索固等國內(nèi)外出名五金品牌，榮泰五金網(wǎng)、淘才網(wǎng)等電子商務(wù)平臺，是集制造、貿(mào)易、科技、網(wǎng)絡(luò)、效勞為一體的綜合性現(xiàn)代五金集團(tuán)企業(yè)。

榮泰金屬制品廠創(chuàng)立于20xx年，由香港榮泰五金制品〔集團(tuán)〕有限公司全資興辦，位于中國改革開發(fā)的先驅(qū)—汕頭市經(jīng)濟(jì)特區(qū)澄海區(qū)，工廠建筑面積6000多平方，擁有中高級別項目師近十名，從業(yè)人員近100名，目前已開展成為一家集設(shè)計、加工、生產(chǎn)、銷售高、中檔暗鉸鏈、滑軌、合頁、門吸、腳輪、抽屜鎖等家裝家具五金于一身的大型五金生產(chǎn)廠家。

公司創(chuàng)立以來，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備、工藝管理和先進(jìn)的檢測設(shè)備，先后開發(fā)了暗鉸鏈、滑軌、合頁、門吸、腳輪、抽屜鎖等家裝家具五金產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)自產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、模具、機(jī)械、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、營銷一條龍配套的經(jīng)營模式并通過了ISO9001：20xx國際質(zhì)量體系認(rèn)證。其產(chǎn)品品種規(guī)格和配套能力居全國同行業(yè)前列，產(chǎn)品質(zhì)量可靠，設(shè)計精美，銷售、效勞網(wǎng)絡(luò)健全，倍受廣闊消費(fèi)者〔用戶〕青睞，產(chǎn)品暢銷全國各地，局部產(chǎn)品出口到東南亞、歐美、非洲、日本、港澳等國家和地區(qū)。

2．實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容和要求

2.1實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容

本人在榮泰五金制品有限公司中的工作崗位是電子商務(wù)部門的物流專員，崗位所包含的工作內(nèi)容主要有下列幾點(diǎn)：

負(fù)責(zé)所在倉庫日常管理，包括貨物的擺放，進(jìn)出貨管理負(fù)責(zé)將客戶在淘寶上購置的貨物進(jìn)行打包處理，按時完成每天都任務(wù)，及時發(fā)貨；

打單：負(fù)責(zé)電商部門快遞單的打印工作并進(jìn)行核對，然后在打包后將快遞送往快遞公司；

盤點(diǎn)：每月進(jìn)行倉庫內(nèi)貨物的盤點(diǎn)，根據(jù)數(shù)據(jù)來進(jìn)行后期倉庫內(nèi)貨物的管理，決定是否要進(jìn)行補(bǔ)貨等等。

2.2實(shí)習(xí)工作崗位的要求

在本實(shí)習(xí)崗位中雖然說只是一個物流專員，所管理的只是小小的倉庫，但是對于每一份工作都會有每一份工作對于工作的要求，并且能夠很好地執(zhí)行才能很好的做好這份工作，本次物流專員工作崗位的要求有下列幾點(diǎn)：

第一，必須能夠吃苦耐撈，服從管理。

因?yàn)闊o論怎么說是出去工作，已經(jīng)不是在學(xué)校這個象牙塔了，不可能再是宿舍，教室，飯?zhí)萌c(diǎn)一線的生活了，而且畢竟作為管理倉庫的人員，不需要有很好的口才，也不要你才思敏捷，只要蹦踏踏實(shí)實(shí)的做好本分工作就好了。

第二，要有恒心，還要細(xì)心更要有責(zé)任心。

倉庫的工作氣氛畢竟還是比擬沉悶的，工作量也是比擬大，而且繁瑣，只是重復(fù)再重復(fù)的打包，搬運(yùn)貨物等等。但這更考驗(yàn)一個人在工作方面的耐性，只有有恒心才能將干