2023年上冊九年級班主任的工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?上冊九年級?班主任的工?作總結(jié)本?學期,我擔?任了九年級?(___)?班的班主任?,雖然八年?級也是自己?帶過來的,?但是畢竟是?第一次擔任?初三的班主?任,所以對?于一些管理?并不是很到?位,經(jīng)過一?個學期的努?力,終于有?了一點成效??，F(xiàn)對這一?學期的班主?任工作進行?總結(jié):首?先,是關(guān)于?學生學習習?慣的問題。?因為是畢業(yè)?班,所以對?學生的要求?比較嚴格一?些,要求學?生每天都能?在七點鐘準?時到校。在?任務(wù)剛下達?的那幾個星?期,學生們?是非常乖,?基本上都能?夠準時的到?達,個別不?準時經(jīng)過幾?次談話,也?能夠到。讓?學生早到的?目的很簡單?,就是要培?養(yǎng)學生早上?朗讀的習慣?。主要朗讀?語文跟英語?,尤其是英?語,這次中?考增加了英?語朗讀的考?試,所以要?求學生要早?點開始練習?朗讀,在考?試的時候能?夠游刃有余?。但是畢竟?是初三的學?生,很多學?生經(jīng)過一個?暑假的休息?加上年齡的?增長,開始?在思想上出?現(xiàn)了極大的?變化,特別?是一些后進?生,如楊建?偉,吳光勤?,方文杰,?曹高信等,?他們擺出一?副天不怕地?不怕的神態(tài)?,抱著混日?子的心態(tài)。?他們常常以?為自己已經(jīng)?長大,不再?需要這些條?條框框的約?束,因而在?思想上有了?很多的麻痹?、松懈。作?為一名班主?任老師,我?適時地在學?期伊始之際?,召開班會?,重新讓學?生進行學習?,并體會遵?守規(guī)范的重?要,從思想?上給學生以?深刻的認識?。在實際工?作中,抓住?日常學習生?活中的不遵?守課堂紀律?的、課上睡?覺、不完成?作業(yè)甚至出?現(xiàn)與教師頂?嘴的現(xiàn)象等?行為,對同?學進行“換?位”思考,?并進行積極?教育,讓學?生在反省中?受教育,得?真知,約束?自己,培養(yǎng)?自己良好的?行為習慣。?再者,本?學期的任務(wù)?之一積極培?養(yǎng)學生的正?確的人生觀?、價值觀,?并會同各學?科老師多方?面、多角度?地激發(fā)學生?地學習興趣?,掌握科學?的學習方法?,提高學習?成績。針對?中學生此階?段的心理狀?況,適時的?抓住學生中?存在的問題?,開展各種?形式的班級?討論會、演?講會、讀書?報告會等活?動,或者跟?部分學生談?心地方式,?樹立自己的?正確的人生?觀、世界觀?。第三,?積極配合各?學科教師管?理好學生,?探討教育學?生的方法,?用大家的智?慧解決問題?,積極的向?各位教師學?習先進的班?級管理、學?生教育的經(jīng)?驗,取得了?較好的效果?。特別是對?待我們初三?的這些學生?,讓他們充?分意識到中?考的重要性?以及自己的?使命,重視?中考。與?此同時,積?極同家長聯(lián)?系,及時了?解、掌握學?生情況,共?同管理教育?學生。尤其?是在期中考?試以后,借?鑒了其他班?級的方法,?采用交流冊?以及量化評?比匯報單的?形式積極同?家長聯(lián)系,?及時反映學?生情況,并?及時的了解?、掌握學生?情況,達到?共同管理教?育學生的目?的。最后?,由于本學?期的特殊情?況-甲流感?漫延嚴重,?高樓地區(qū)也?是一樣。為?了大家的健?康,為了孩?子的學習,?我專門利用?班隊會課,?給學生講流?感的癥狀,?流感的知識?,流感預(yù)防?的措施。學?校每天做好?兩檢一消毒?,我配合學?校每天也做?好晨檢和午?檢各一次,?并做好檢查?的詳細記錄?。如有發(fā)熱?或類似甲流?的癥狀者,?及時匯報學?校,以便做?好合理安排?。與此同?時也注重了?安全教育。?俗話說,教?育無小事。?而安全,是?教育中最重?大的事。作?為班主任,?我時刻把安?全放在首要?位置,常把?安全掛在嘴?邊。下課時?,記得叮囑?一句:別打?鬧!別亂跑?!別追逐!?放學時叮囑?學生:路上?要小心!注?意安全!直?徑回家!我?還利用四次?班隊會課,?給學生講安?全知識,預(yù)?防甲流感,?并教育他們?學會自我保?護意識,如?與陌生人接?觸、遠離病?區(qū)、防煤煙?、防震、冬?季取暖等,?這學期,我?班沒有出現(xiàn)?任何安全事?故。當然?也有問題存?在:在管理?方面,還欠?缺更加科學?、民主;學?生的知識能?力層次不一?,落后面大?,在處理問?題時還有一?些急躁,對?于學生的部?分心理,還?不能更好的?掌握,關(guān)心?、愛護學生?還不能夠全?面到位。在?今后的工作?中,我將繼?續(xù)努力,爭?取更優(yōu)異的?成績。總?而言之,在?這一年的班?主任工作中?,我努力使?自己做得輕?