2023年班主任下學期的工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?班主任下學?期的工作總?結(jié)今年有?幸擔任畢業(yè)?班的班主任?是一個很大?的挑戰(zhàn)。時?間匆匆忙忙?的流逝，留?下了很多令?人回味的教?訓與經(jīng)驗。?首先，了?解學生。中?途接手的班?級都有一個?特點：學生?多變。就因?為如此，開?展工作前，?必須先與以?前的老師溝?通，摸清楚?學生的底。?針對這點，?我經(jīng)常向上?任的班主任?們了解學生?的情況，家?庭背景，學?習態(tài)度，人?際交往，性?格特點等等?。以備參考?。可是也有?例外的時候?，就是我們?要相信，學?生也在不斷?的變化，因?此，以前的?都只能做一?個參考，不?能照搬。否?則，很容易?出問題。其?中有一個學?生，據(jù)了解?，經(jīng)常打架?，行為囂張?。我就憑此?印象，對他?不問不理。?后來在周記?里發(fā)現(xiàn)，他?被人欺負，?而且也表明?了他想要好?好學習的態(tài)?度。我在處?理事情的過?程里，發(fā)現(xiàn)?該學生真的?已經(jīng)改變了??，F(xiàn)在想想?也有點后悔?，對他的態(tài)?度冷淡。所?以，以前的?了解只能做?一個備用，?最重要的是?要經(jīng)常從目?前出發(fā)，了?解學生。才?能適合現(xiàn)在?學生的身心?發(fā)育進程。?其次，布?置周記作業(yè)?。每天學生?都忙于上課?，基本來說?，他們連休?息的時間都?是短暫的。?可是，如果?讓他們像一?頭牛一樣的?埋頭苦干，?而沒有總結(jié)?的機會，那?么能成功的?機會也是很?微的。因此?，我讓他們?每周寫一次?總結(jié)，也就?是周記。想?想自己一周?來的心理過?程，身邊發(fā)?生的事情，?自己的看法?，對班級的?意見與建議?等等。通過?周記，讓學?生學會怎樣?從事情中得?到教訓與經(jīng)?驗。而作為?老師，我也?從周記里了?解了學生，?以及班級的?某些情況。?同樣的，每?次的周記，?都要認真的?回復。而且?，我從不用?紅筆回復周?記，因為我?希望自己是?一個朋友來?傾聽學生的?心聲。批改?周記，就像?一次心理的?談話一樣。?以前不少學?生應付的寫?周記，慢慢?地都很認真?的寫，并且?很在意我的?回復。感覺?就好像跟知?心朋友聊天?一樣。也就?這樣的關(guān)系?，讓我的課?堂教學也得?益不少。政?治是理論性?強的科目，?他們通常都?很不愿意學?的，可是由?于這一層關(guān)?系，上政治?課成了他們?最興奮的時?候，熱情高?漲的。第?三，宿舍管?理。學生的?宿舍管理好?與壞，關(guān)系?到一個班級?的班風，學?風的形成。?因為，學生?在晚上休息?好，白天上?課自然精神?狀態(tài)佳，連?帶的紀律能?管好。否則?，白天無精?打采的，開?小差的，睡?覺的，樣樣?有，整個班?___都不?成體了。因?此，宿舍管?理就采取自?我管理，嚴?加處理的方?法。先自己?意識有義務?，責任管好?自己的晚上?宿舍紀律。?然后，如果?有同學__?_的，采取?退宿處理。?這樣，宿舍?管好了，睡?眠保證了，?白天的紀律?也就連帶的?好起來了。?第四，多?于家長溝通?。有個學生?，他姐姐是?我以前的學?生，某次家?訪，他媽媽?就衷心的說?，很感激我?的到來。并?且也聊了很?多他們兩姐?弟事情。讓?我啟發(fā)很深?，家訪真的?很有必要性?。從學生在?家里的一舉?一動可以了?解到，他在?家里的地位?，他的性格?如何。我們?都很清楚，?學生都是雙?重性格的。?在家里一個?樣，在學校?一個樣。因?此，作為班?主任，要做?好各方面的?工作，必須?先了解清楚?學生。知己?知彼！第?五，多給機?會。學生在?成長，肯定?有犯錯的時?候。作為長?輩，應該憑?著寬容的心?態(tài)，嚴厲的?處理。面對?學生的錯誤?，首先判斷?性質(zhì)，然后?對癥下藥。?我喜歡多給?機會學生，?讓他們學會?從錯誤中自?我啟發(fā)，總?好比強硬的?逼著他改。?當然很多學?生，沒有養(yǎng)?成一個自我?反省，懂得?感激的特點?。所以，還?得要嚴厲的?處理。雙管?齊下，一定?能成功。?總而言之，?班主任的工?作就像一門?藝術(shù)。要懂?得心理的掌?握，與判斷?