2023年幼兒園整改工作總結(jié)

第10頁(yè)共10頁(yè)2023年?幼兒園整改?工作總結(jié)?為認(rèn)真貫徹?落實(shí)《太平?中心校關(guān)于?加強(qiáng)十一節(jié)?假日期間安?全管理__?_》精神，?切實(shí)加強(qiáng)對(duì)?幼兒園安全?教育工作的?領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)?《__》要?求，我園把?安全工作列?入重要議事?日程，成立?了由園長(zhǎng)為?組長(zhǎng)，主任?為副組長(zhǎng)，?各班班主任?為組員的安?全領(lǐng)導(dǎo)小組?。并對(duì)全園?的安全進(jìn)行?了全面、認(rèn)?真、徹底的?清查，現(xiàn)將?自查情況匯?報(bào)如下:?一、對(duì)全園?師生進(jìn)行安?全教育:?1、對(duì)全體?教職工進(jìn)行?了安全教育?，增強(qiáng)教職?工的責(zé)任感?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的?各種安全教?育、安全檢?查等文件，?通過(guò)學(xué)習(xí)，?讓大家明確?到安全工作?是人命關(guān)天?的大事，牢?固樹(shù)立幼兒?園安全責(zé)任?重于泰山的?思想，切實(shí)?增強(qiáng)責(zé)任感?，我們還及?時(shí)___教?職工學(xué)習(xí)報(bào)?刊、雜志、?媒體報(bào)道近?年來(lái)全國(guó)發(fā)?生的各類(lèi)事?故、案例，?并進(jìn)行分析?、討論評(píng)述?，讓大家認(rèn)?識(shí)到自己肩?負(fù)的責(zé)任重?大，要引以?為戒，加強(qiáng)?責(zé)任心才能?杜絕事故的?發(fā)生。2?、幼兒欠缺?安全防衛(wèi)知?識(shí)，自我保?護(hù)能力弱，?我們對(duì)幼兒?開(kāi)展了安全?教育活動(dòng)，?把安全教育?融入正常的?教學(xué)之中。?首先，在?活動(dòng)室周?chē)?和樓梯、過(guò)?道兩旁貼上?安全標(biāo)記圖?，以經(jīng)常提?示幼兒。?其次，開(kāi)展?一系列安全?主題活動(dòng)。?通過(guò)圖片、?錄像，使幼?兒了解交通?規(guī)則，認(rèn)識(shí)?了交通標(biāo)記?，懂得紅燈?停、綠燈行?，過(guò)馬路要?走斑馬線等?等的基本常?識(shí)。再次?，讓幼兒掌?握簡(jiǎn)單的自?救技能，讓?幼兒認(rèn)識(shí)水?災(zāi)、火災(zāi)發(fā)?生時(shí)的自救?方法等。并?學(xué)習(xí)正確撥?打特殊__?_號(hào)碼:1?10、11?9、120?等。通過(guò)豐?富多樣的游?戲、學(xué)習(xí)、?訓(xùn)練、實(shí)踐?活動(dòng)，幼兒?的安全防范?意識(shí)和自我?保護(hù)能力有?了一定的提?高。二、?對(duì)全園教職?工隊(duì)伍、校?舍房屋、交?通安全、消?防設(shè)施、用?電用水、食?堂食品衛(wèi)生?、幼兒園周?邊環(huán)境等方?面進(jìn)行了全?面檢查。?(一)對(duì)教?職工的資質(zhì)?進(jìn)行清查:?我園安全?組依據(jù)《_?__教師法?》、《教師?資格條例》?和《幼兒園?管理?xiàng)l例》?，對(duì)全園教?職工的政治?思想、業(yè)務(wù)?水平、任職?資格等進(jìn)行?了清查，均?符合任職條?件。(二?)幼兒園房?屋、場(chǎng)地、?防火、用電?、設(shè)施的安?全:我園?安全組對(duì)幼?兒園房屋、?幼兒活動(dòng)場(chǎng)?所、用電安?全及室外大?型玩具等各?種設(shè)施進(jìn)行?了仔細(xì)的檢?查。經(jīng)檢查?，教學(xué)樓南?側(cè)地面有塌?陷現(xiàn)象，造?成安全隱患?，在王主任?的指導(dǎo)下，?已排除隱患?。對(duì)園內(nèi)大?型玩具進(jìn)行?了保養(yǎng)、加?固，及時(shí)排?除隱患;幼?兒活動(dòng)場(chǎng)所?無(wú)電源線外?露，開(kāi)關(guān)完?好，用電設(shè)?施、用電線?路、用電器?符合安全要?求，老化的?線路已及時(shí)?更新修復(fù)，?電線無(wú)私拉?亂接;食堂?液化氣罐無(wú)?泄露現(xiàn)象;?幼兒園配有?滅火器。教?室、活動(dòng)室?、食堂、會(huì)?議室、宿舍?等，都符合?安全要求。?(三)食?堂食品衛(wèi)生?安全:幼?兒園嚴(yán)格按?照《___?食品衛(wèi)生法?》的規(guī)定，?加強(qiáng)對(duì)幼兒?園食堂工作?的管理，嚴(yán)?把食品采購(gòu)?關(guān)、加工關(guān)?，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)?期、腐爛、?變質(zhì)的食品?;無(wú)關(guān)人員?不得隨意進(jìn)?入食堂;加?強(qiáng)餐具和炊?具的消毒工?作，嚴(yán)防食?物中毒和經(jīng)?食物傳播疾?病;堅(jiān)決杜?絕“三無(wú)”?食品進(jìn)入幼?兒園。經(jīng)檢?查，食堂管?理工作有記?錄，有措施?，無(wú)安全隱?患。(四?)衛(wèi)生保健?的安全:?我園嚴(yán)格執(zhí)?行《衛(wèi)生保?健制度》，?保健室堅(jiān)持?嚴(yán)把“三關(guān)?”，即晨檢?關(guān)、午檢關(guān)?、消毒關(guān)，?做到一人一?杯一巾制;?在完成正常?的檢查工作?外，加大了?對(duì)幼兒服藥?、幼兒自帶?物品的監(jiān)督?力度，經(jīng)檢?查，發(fā)現(xiàn)部?分幼兒家長(zhǎng)?帶藥到園時(shí)?，不寫(xiě)清幼?兒服藥時(shí)間?、劑量等，?對(duì)此情況，?要求保健室?提供幼兒藥?袋，排除了?隱患;晨檢?時(shí)，發(fā)現(xiàn)幼?兒身上帶有?尖銳小掛件?、別針、玩?具小子彈等?，給幼兒帶?來(lái)了安全隱?患。對(duì)此，?要求各班教?師對(duì)幼兒進(jìn)?行安全教育?，并加大晨?檢力度;對(duì)?患有傳染病?的幼兒及時(shí)?隔離，并與?家長(zhǎng)取得聯(lián)?系，排除了?安全隱患。?對(duì)保健室內(nèi)?的藥品、消?毒物品、治?療器具等進(jìn)?行檢查，未?發(fā)現(xiàn)安全隱?患。(五?)交通、治?安防范安全?:在交通?、治安防范?工作方面，?我們?cè)谕瓿?正常安全檢?查外，著重?加大對(duì)接送?幼兒人員的?管理，經(jīng)檢?查，發(fā)現(xiàn)部?分家長(zhǎng)在接?送幼兒時(shí)，?不按要求接?送幼兒，對(duì)?此，我園及?時(shí)采取措施?，安排人員?監(jiān)督家長(zhǎng)必?須遵守幼兒?接送制度。?十一長(zhǎng)假期?間，園長(zhǎng)、?主任等主要?負(fù)責(zé)人要求?帶頭值班，?加強(qiáng)治安巡?邏，嚴(yán)格執(zhí)?行零報(bào)告制?度，節(jié)假日?期間做到下?午2:00?前向中心校?報(bào)平安，如?發(fā)現(xiàn)異常情?況立即報(bào)告?。三、今?后的努力方?向:在此?檢查中，我?園本著對(duì)黨?、對(duì)人民、?對(duì)師生高度?負(fù)責(zé)的精神?，對(duì)全園安?全工作進(jìn)行?了全面、認(rèn)?真、徹底的?清查，我園?安全保衛(wèi)工?作雖然取得?了一定的成?績(jī)，但幼兒?園的安全形?勢(shì)不容樂(lè)觀?，警鐘還須?長(zhǎng)鳴，安全?工作要常抓?不懈。在今?后的工作中?，我們要積?極開(kāi)展師生?安全意識(shí)和?自我防護(hù)意?識(shí)教育，強(qiáng)?化安全防范?意識(shí)，增強(qiáng)?安全防范能?力;不斷完?善安全管理?制度，不斷?提高我園安?全保衛(wèi)工作?水平，以促?進(jìn)教育事業(yè)?以至經(jīng)濟(jì)社?會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展?。幼兒園?整改工作總?結(jié)范文二?__年__?月__日，?我園接到縣?教體局下達(dá)?的《___?落實(shí)__年?民辦學(xué)校年?審整改事項(xiàng)?___》。?經(jīng)過(guò)這次年?檢，我園還?存在部分受?檢項(xiàng)目不達(dá)?標(biāo)的問(wèn)題。?對(duì)此，我園?領(lǐng)導(dǎo)高度重?視，全體教?職員工積極?配合，立即?制定整改措?施，按照相?關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)?和各位領(lǐng)導(dǎo)?的要求進(jìn)行?了整改，現(xiàn)?將整改情況?報(bào)告如下:?一、全面?樹(shù)立安全第?一的思想，?把安全放在?首位1、?健全___?，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?。成立了以?園長(zhǎng)為組長(zhǎng)?的安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?統(tǒng)一___?安排學(xué)校的?安全工作，?做到分工明?確，責(zé)任細(xì)?化，一級(jí)抓?一級(jí)，層層?抓落實(shí)，形?成學(xué)校無(wú)閑?人，人人抓?安全的良好?局面。2?、制訂了突?發(fā)事故應(yīng)急?預(yù)案，建立?了事故、傳?染病及時(shí)報(bào)?告制度和安?全預(yù)警制度?，有計(jì)劃地?開(kāi)展安全演?練，讓幼兒?具備簡(jiǎn)單的?防火、防電?、防水、防?病、防騙常?識(shí)，并指派?專(zhuān)人做好記?錄。3、?完善安全教?育制度，經(jīng)?常有針對(duì)性?地加強(qiáng)對(duì)師?生的安全教?育。一是學(xué)?校利用每周?一節(jié)的安全?教育課對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?和健康教育?，使學(xué)生牢?固樹(shù)立“安?全第一，健?康第一”的?意識(shí)。二是?要求各任課?教師在上課?中要積極滲?透安全教育?。三是積極?開(kāi)展交通安?全、校內(nèi)外?活動(dòng)安全、?消防安全等?專(zhuān)題安全教?育活動(dòng)，讓?學(xué)生在活動(dòng)?中達(dá)到自我?教育的目的?。4、定?期排查，及?時(shí)整改。我?校實(shí)行定期?檢查和日常?防范相結(jié)合?的安全管理?制度。對(duì)幼?兒園每個(gè)角?落進(jìn)行大檢?查，發(fā)現(xiàn)隱?患，及時(shí)整?改，特別是?教室的門(mén)窗?、學(xué)校圍墻?、電路的布?置、學(xué)生活?動(dòng)場(chǎng)地、大?型玩具器械?等定期檢查?，查找安全?隱患，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)采?取措施，從?而確保幼兒?安全。5?、加強(qiáng)疾病?衛(wèi)生防預(yù)。?為防止傳染?病的發(fā)生，?學(xué)校制訂了?《疾病預(yù)防?報(bào)告與重大?事故應(yīng)急預(yù)?案》，購(gòu)買(mǎi)?了84消毒?液，為班級(jí)?配備了體溫?表。每天兩?次對(duì)教室、?廁所集中消?毒，認(rèn)真落?實(shí)了晨檢、?午檢制度，?及時(shí)了解學(xué)?生的出勤、?健康情況，?作好消毒記?錄和異常學(xué)?生登記，并?安排專(zhuān)人作?為學(xué)校傳染?病疫情的報(bào)?告人。二?、健全學(xué)校?規(guī)章制度，?做到有章可?循1、制?訂崗位職責(zé)?，明確責(zé)任?和工作目標(biāo)?:《園長(zhǎng)崗?位職責(zé)》、?《幼兒教師?崗位職責(zé)》?、《保育員?崗位職責(zé)》?。2、加?強(qiáng)教師管理?，規(guī)范辦園?行為:《教?師一日常規(guī)?》、《考勤?值日制度》?、《例會(huì)制?度》、《學(xué)?習(xí)培訓(xùn)制度?》、《考核?獎(jiǎng)懲制度》?。3、加?強(qiáng)學(xué)生管理?，爭(zhēng)取家長(zhǎng)?配合:《班?級(jí)管理制度?》、《家長(zhǎng)?聯(lián)系制度》?。4、注?重衛(wèi)生保健?，確保幼兒?安全:《門(mén)?衛(wèi)管理制度?》、《校舍?安全管理制?度》、《衛(wèi)?生防預(yù)與食?品安全管理?制度》、《?學(xué)校疾病防?治安全管理?制度》、《?學(xué)生晨檢、?因病缺勤病?因追查與登?記制度》、?《新生入學(xué)?預(yù)防接種證?查驗(yàn)制度》?、《衛(wèi)生管?理制度》《?健康教育管?理制度》、?《學(xué)校消防?安全管理制?度》。三?、加強(qiáng)財(cái)務(wù)?管理，提高?辦園效益?1、完善內(nèi)?部治理結(jié)構(gòu)?建立由舉?辦者、學(xué)校?管理者、教?師代表等組?成的財(cái)務(wù)理?事會(huì)，負(fù)責(zé)?研究和審批?幼兒園發(fā)展?規(guī)劃，財(cái)務(wù)?預(yù)算和審核?等。2、?完善財(cái)務(wù)管?理制度為?規(guī)范民辦幼?兒園財(cái)務(wù)行?為，加強(qiáng)財(cái)?務(wù)管理，提?高資金使用?效益，我園?根據(jù)相關(guān)法?律法規(guī)，結(jié)?合自身情況?，制定了相?應(yīng)的財(cái)務(wù)規(guī)?章制度。?3、夯實(shí)財(cái)?務(wù)管理基礎(chǔ)?嚴(yán)格按政?府審批標(biāo)準(zhǔn)?收費(fèi)，合理?編制預(yù)算，?加強(qiáng)核算，?提高資金使?用效率，定?期進(jìn)行財(cái)務(wù)?分析，對(duì)學(xué)?校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)?進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)?督和控制，?堅(jiān)決杜絕資?金使用的隨?意和浪費(fèi)。?以上是我?園針對(duì)年審?中出現(xiàn)的問(wèn)?題進(jìn)行的整?改情況，懇?請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)?再次蒞臨我?園進(jìn)行檢查?指導(dǎo)。我們?相信在各位?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?和要求下，?我園一定能?夠以嶄新的?面貌為我縣?的幼兒教育?作出新的貢?獻(xiàn)。幼兒?園整改工作?總結(jié)范文三?今年__?月__日我?們接受了縣?教育局和城?關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的?相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我園進(jìn)行了?為期一天的?評(píng)審驗(yàn)收工?作督查，分?別在園舍、?設(shè)備、教工?隊(duì)伍、園務(wù)?管理、保教?質(zhì)量等方面?進(jìn)行了評(píng)估?，通過(guò)資料?的分析以及?現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)觀?摩，對(duì)幼兒?園的各項(xiàng)工?作進(jìn)行了全?面的觀察、?了解、座談?。上級(jí)部門(mén)?給與我們的?評(píng)估是客觀?和合情合理?的，首先肯?定了我園的?硬件設(shè)施以?及場(chǎng)地寬敞?等，同時(shí)指?出了在我們?軟件方面存?在的問(wèn)題和?建議。根據(jù)?檢查組各位?領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估?意見(jiàn)，我們?___了全?體教職工和?中層干部進(jìn)?行了學(xué)習(xí)和?反思，我們?了解到自己?的不足與問(wèn)?題，因此我?園將利用檢?查組給與我?們的幫助和?指導(dǎo)，對(duì)我?園目前存在?的問(wèn)題作出?相應(yīng)的整改?，以求達(dá)到?規(guī)定的要求?，最大程度?地為幼兒園?的發(fā)展作出?努力。我們?初步從以下?幾個(gè)方面進(jìn)?行整改。?一、針對(duì)辦?園條件方面?的問(wèn)題，我?園主要做了?一下整改:?增設(shè)了專(zhuān)?門(mén)的保健室?，購(gòu)置了保?健室各類(lèi)器?材用品;增?設(shè)了消防設(shè)?施(___?個(gè)滅火器)?，保證每層?樓達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?數(shù)量;給每?班配置了保?溫桶，方便?幼兒飲水;?增添了一批?桌面玩具。?二、管理?是服務(wù)，管?理是責(zé)任，?管理是使命?，重視管理?的科學(xué)性和?有效性，激?勵(lì)為機(jī)制，?進(jìn)一步建立?健全了各項(xiàng)?制度，補(bǔ)充?了門(mén)衛(wèi)崗位?職責(zé)、保育?制度、財(cái)務(wù)?制度等，使?教職工的工?作和行為有?章可循、各?盡其所，立?足于在質(zhì)量?上提升、行?動(dòng)上務(wù)實(shí);?服務(wù)為民，?責(zé)任為重，?不斷提高保?教質(zhì)量和服?務(wù)水平，營(yíng)?造良好的制?度環(huán)境，規(guī)?范了各類(lèi)運(yùn)?行記錄的登?記和填寫(xiě)，?制訂了《亨?威幼兒園傳?染病預(yù)防應(yīng)?急預(yù)案》，?做到分工明?確、有章可?循。達(dá)到積?極有序的應(yīng)?對(duì)___。?三、針對(duì)?保育教育方?面，我們做?了以下整改?:制訂了幼?兒一日生活?要求，將周?活動(dòng)按照幼?兒園作息時(shí)?間進(jìn)行了調(diào)?整，把每日?活動(dòng)安排細(xì)?化建立教師?花名冊(cè)，取?消了一些教?學(xué)內(nèi)容，將?小學(xué)化情況?嚴(yán)重的問(wèn)題?得到改善。?四、管理?機(jī)構(gòu)方面?1、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)班子及中?層干部的學(xué)?習(xí)，統(tǒng)一思?想。使班子?成員能在園?內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)?作用，提高?分層管理的?有效性能力?，發(fā)揮中層?干部作用，?以項(xiàng)目責(zé)任?制形式促進(jìn)?新的管理網(wǎng)?絡(luò)形成2?、爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)?園是我們當(dāng)?前的重中之?重，加強(qiáng)目?標(biāo)和規(guī)劃實(shí)?施的監(jiān)控機(jī)?制很關(guān)鍵，?定期每周一?作為領(lǐng)導(dǎo)班?子的工作匯?報(bào)日，及(?帶著問(wèn)題、?帶著思考、?帶著結(jié)果、?帶著反思、?)，提高中?層的管理的?有效性。加?快責(zé)任項(xiàng)目?的推進(jìn)，對(duì)?照一級(jí)園的?標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化?各項(xiàng)實(shí)施細(xì)?則，尋找差?距，加強(qiáng)薄?弱環(huán)節(jié)管理?，努力為爭(zhēng)?創(chuàng)一級(jí)園奠?定良好的基?礎(chǔ)。3、?在整改中，?我們根據(jù)一?級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)?，將三年規(guī)?劃和近期學(xué)?期目標(biāo)結(jié)合?，將園的責(zé)?任項(xiàng)目和質(zhì)?量監(jiān)控機(jī)制?結(jié)合;教師?的隊(duì)伍建設(shè)?與培養(yǎng)計(jì)劃?結(jié)合;內(nèi)部?結(jié)構(gòu)工資分?配機(jī)制由原?來(lái)的靜態(tài)管?理轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)?態(tài)（范本）?管理;幼兒?園的重點(diǎn)項(xiàng)?目工作有被?動(dòng)行為轉(zhuǎn)變?主動(dòng)行為(?骨干的引領(lǐng)?、做與不做?、做得好與?做不好、多?做與少做的?區(qū)別)力求?以制度約束?人、以規(guī)范?行為引領(lǐng)人?;真正使幼?兒園的結(jié)構(gòu)?工資變成動(dòng)?力能起到激?發(fā)人積極向?上的作用。?從項(xiàng)目計(jì)劃?入手、以措?施的可行性?上操作、以?日常檢查為?手段、以考?核和評(píng)估促?動(dòng)力、以反?饋和反思作?行為跟進(jìn);?園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)?項(xiàng)目、目標(biāo)?、責(zé)任、質(zhì)?量四位一體?___。同?時(shí)形成上下?相互監(jiān)督、?相互督促、?相互提醒和?反饋，及時(shí)?調(diào)整，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題做到及?時(shí)的提醒、?幫助和解決?。五、開(kāi)?展科研工作?，增強(qiáng)科研?強(qiáng)園的意識(shí)?1、學(xué)做?科研，建立?科研制度，?建立科研領(lǐng)?導(dǎo)小組，開(kāi)?展切實(shí)可行?的符合本園?實(shí)際情況的?科研項(xiàng)目，?以解決保教?工作中的實(shí)?際問(wèn)題，梳?理清楚共同?性課程和選?擇性的兩者?關(guān)系，即:?選擇項(xiàng)課程?是對(duì)目前共?同性課程缺?失部分的補(bǔ)?充。2、?鼓勵(lì)教師嘗?試和運(yùn)用已?有的科研題?進(jìn)行教育教?學(xué)，改變自?己的教育行?為，從而促?進(jìn)保教質(zhì)量?的提高。加?強(qiáng)科研與教?研整合的意?識(shí)，制定適?合與本園的?科研題。?3、完善《?主題背景下?生活中數(shù)活?動(dòng)的研究》?將科研工作?落實(shí)到細(xì)處?，鉆研到深?處。有骨干?牽頭，做到?人人參與課?題，力求參?與課題研究?教師能達(dá)到?___%?4、要求教?師能根據(jù)小?、中、大各?年齡段幼兒?的實(shí)際情況?來(lái)設(shè)計(jì)與生?活有關(guān)的數(shù)?活動(dòng)案例和?教案，在實(shí)?踐操作中，?運(yùn)用科研的?手段提升自?己對(duì)選擇性?課程的理解?和運(yùn)用。小?班:致力于?生活中的數(shù)?活動(dòng)研究;?中班:著重?與游戲(運(yùn)?動(dòng)、區(qū)域等?)中的數(shù)活?動(dòng)內(nèi)容;大?班:___?與學(xué)習(xí)活動(dòng)?的思維和動(dòng)?手操作，讓?數(shù)學(xué)更貼近?幼兒生活經(jīng)?驗(yàn)。在教研?的同課異構(gòu)?和一課三反?思中，邊實(shí)?踐邊研究，?不斷完善和?充實(shí)