2023學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)學(xué)部工作總結(jié)

第4頁共4頁2023學(xué)?年度第一學(xué)?期九年級(jí)學(xué)?部工作總結(jié)?為了使我?們年級(jí)的教?育教學(xué)工作?很快地步入?正常的軌道?。從本學(xué)期?開學(xué)的第一?周始,我們?就投入了緊?張的日常教?育教學(xué)工作?。一個(gè)學(xué)期?以來老師們?很辛苦、很?累但高度的?責(zé)任感和無?私的奉獻(xiàn)精?神使大家緊?密的團(tuán)結(jié)在?一起,做到?了相互理解?和體諒,積?極的配合,?廣大老師們?犧牲了自己?的利益,以?工作為重,?使得全年級(jí)?教學(xué)工作井?然有序。在?此我對(duì)大家?的辛勤付出?和對(duì)全年級(jí)?工作的支持?和理解表示?感謝?，F(xiàn)?將本學(xué)期的?工作總結(jié)如?下:一、?狠抓教學(xué)質(zhì)?量,提升教?學(xué)成績(jī)教?學(xué)是學(xué)校工?作的核心,?成績(jī)是學(xué)校?的生命線,?對(duì)于我們畢?業(yè)班尤其如?此,因此我?們的工作必?須圍繞這一?核心。、?加強(qiáng)教學(xué)管?理,提高課?堂效益。強(qiáng)?化質(zhì)量意識(shí)?,優(yōu)化課堂?教學(xué)結(jié)構(gòu),?著力提高課?堂效率,向?___分鐘?要質(zhì)量;要?面向全體學(xué)?生,不歧視?任何一個(gè)學(xué)?生;課堂上?做到精講多?練,課后認(rèn)?真做好培優(yōu)?補(bǔ)差工作。?;、發(fā)揚(yáng)?協(xié)作精神,?___學(xué)進(jìn)?度。積極發(fā)?揮___智?慧,打好團(tuán)?體戰(zhàn)。備課?老師要做到?"統(tǒng)一要求?、統(tǒng)一備課?、統(tǒng)一進(jìn)度?、統(tǒng)一考查?"。3、?加強(qiáng)優(yōu)生輔?導(dǎo),指導(dǎo)差?生補(bǔ)缺。統(tǒng)?籌安排各班?的教學(xué)工作?,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)?等生的指導(dǎo)?及學(xué)習(xí)困難?生的拉差補(bǔ)?缺工作,使?優(yōu)等生更優(yōu)?、學(xué)習(xí)困難?生能跟上班?級(jí)學(xué)生的學(xué)?習(xí)步伐進(jìn)行?學(xué)法指導(dǎo),?提高學(xué)習(xí)效?率。召開學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì),指導(dǎo)學(xué)?法,幫助學(xué)?生提高復(fù)習(xí)?效率。5?、培養(yǎng)學(xué)生?應(yīng)考能力,?學(xué)會(huì)考試,?促進(jìn)學(xué)生心?理、生理健?康發(fā)展。學(xué)?期內(nèi)班主任?進(jìn)行學(xué)生心?理、身心調(diào)?節(jié)、思想動(dòng)?員,每周都?要進(jìn)行。?6、通過班?會(huì)、主題團(tuán)?隊(duì)活動(dòng),加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?安全教育、?心理健康教?育等,培養(yǎng)?學(xué)生逐步養(yǎng)?成健康向上?的個(gè)性品質(zhì)?。各班充分?利用學(xué)習(xí)園?地加大(中?考動(dòng)態(tài)（范?本）、典型?試題、應(yīng)試?對(duì)策、學(xué)習(xí)?方法、心理?調(diào)節(jié)、青春?期教育、安?全教育等)?宣傳。7?、加強(qiáng)組內(nèi)?教師的交流?合作,形成?全員育人,?健康向上的?工作環(huán)境。?統(tǒng)一思想,?提高認(rèn)識(shí)。?組內(nèi)教師團(tuán)?結(jié)、合作的?意識(shí)不斷提?高,全員育?人,健康向?上的工作環(huán)?境逐漸形成?,形成了服?從學(xué)校、年?級(jí)組大局,?班主任與科?任教師緊密?配合的良好?局面。8?、加大了對(duì)?薄弱學(xué)科的?指導(dǎo)、時(shí)間?方面的傾斜?,努力促使?各學(xué)科均衡?發(fā)展,實(shí)現(xiàn)?雙贏局面。?9、加強(qiáng)?教師敬業(yè)精?神、責(zé)任心?、事業(yè)心、?師德師風(fēng)建?設(shè),認(rèn)真落?實(shí)"抓教風(fēng)?,帶學(xué)風(fēng),?促校風(fēng)"的?德育工作思?路。增強(qiáng)工?作紀(jì)律,樹?立服務(wù)意識(shí)?,堅(jiān)決杜絕?違反師德師?風(fēng)行為的發(fā)?生。加強(qiáng)班?主任的工作?責(zé)任心,關(guān)?心學(xué)生生活?,加大對(duì)學(xué)?生就餐、住?宿的指導(dǎo)和?教育,培養(yǎng)?學(xué)生良好的?生活、衛(wèi)生?習(xí)慣。樹立?學(xué)生財(cái)產(chǎn)保?護(hù)意識(shí)、安?全防范意識(shí)?,各班根據(jù)?學(xué)校相關(guān)規(guī)?定制定本班?財(cái)產(chǎn)保__?_,堅(jiān)決杜?絕一例不安?全事故發(fā)生?。0、加?強(qiáng)學(xué)校與家?庭的聯(lián)系,?結(jié)合期中考?試定期召開?家長(zhǎng)會(huì)和家?訪活動(dòng),加?強(qiáng)思想不穩(wěn)?定學(xué)生的思?想教育,及?時(shí)向家長(zhǎng)了?解、匯報(bào)學(xué)?生思想、學(xué)?習(xí)、生活等?情況,切實(shí)?落實(shí)家校聯(lián)?系渠道,努?力形成了學(xué)?校、家庭協(xié)?調(diào)配合、共?同育人的良?好局面。?、召開教學(xué)?質(zhì)量分析會(huì)?。通過分析?會(huì),我們可?以及時(shí)診斷?,及時(shí)反思?,及時(shí)研究?制定調(diào)控方?案,并在教?學(xué)中及時(shí)解?決。以期中?考試為例,?在考前主要?是抓狀態(tài),?抓動(dòng)員,讓?每一位學(xué)生?定下自已的?計(jì)劃和目標(biāo)?,考試中主?要是抓考風(fēng)?、學(xué)風(fēng)及提?升學(xué)生的應(yīng)?試能力,考?后主要是抓?分析,級(jí)組?進(jìn)行分析總?結(jié),各教研?組進(jìn)行教學(xué)?分析診斷會(huì)?,各班也以?班為單位進(jìn)?行班級(jí)質(zhì)量?分析為主題?的主題班會(huì)?。目的只有?一個(gè),最快?最有效的找?出問題,提?高教學(xué)質(zhì)量?。、強(qiáng)化?教學(xué)紀(jì)律,?嚴(yán)格教學(xué)要?求。班主任?及級(jí)部主任?對(duì)每天的課?堂紀(jì)律和晚?休實(shí)行"兩?查一巡"。?二、加強(qiáng)?德育工作,?教書先育人?、加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍的?管理。各班?主任工作必?須做細(xì)、做?實(shí)、做活,?提倡班主任?早到校,晚?離校,必須?每天到位。?、加強(qiáng)學(xué)?生的儀容儀?表管理。在?儀容上,我?們一直堅(jiān)持?學(xué)生的外在?形像和內(nèi)在?的傳統(tǒng)美德?必須諧調(diào)統(tǒng)?一,為此在?開學(xué)初,級(jí)?部就針對(duì)學(xué)?生的儀容加?強(qiáng)管理,通?過政教處和?年級(jí)檢查,?班主任動(dòng)員?,使得學(xué)生?的儀容儀表?有較大的改?觀。3、?定期召開各?班班長(zhǎng)、學(xué)?習(xí)委員會(huì)議?。通過這些?會(huì)議,一方?面對(duì)班長(zhǎng)、?學(xué)習(xí)委員進(jìn)?行培訓(xùn),以?期更大的發(fā)?揮他們的榜?樣示范作用?,另一方面?,了解階段?時(shí)間的班級(jí)?管理及學(xué)習(xí)?狀況,借此?優(yōu)化級(jí)部管?理開展理想?、信念德育?教育活動(dòng)。?通過級(jí)部大?會(huì)、主題班?會(huì)等德育教?育陣地,抓?學(xué)生的思想?教育;重點(diǎn)?開展好"心?在云上,路?在腳下"的?理想系列德?育教育活動(dòng)?,以此激勵(lì)?學(xué)生,使學(xué)?生樹立信心?,鼓足勇氣?。5、堅(jiān)?持制度第一?的思想,對(duì)?一些較為嚴(yán)?重的違紀(jì)者?進(jìn)行了嚴(yán)肅?有效的處理?,很好的教?育了一些潛?在的違紀(jì)者?,穩(wěn)定了整?體和大局。?同時(shí),級(jí)部?也能時(shí)常站?在制度的對(duì)?面,對(duì)一些?普通的違紀(jì)?者以激勵(lì)方?式為手段,?改變對(duì)學(xué)生?進(jìn)行冷冰冰?的紀(jì)律要求?,以情感化?學(xué)生,也收?到了較好的?效果。6?、___后?進(jìn)生,穩(wěn)定?后進(jìn)生。我?們初三年級(jí)?教師要在情?感教育上多?下功夫,要?對(duì)后進(jìn)生做?到有愛心、?細(xì)心、耐心?;要善于挖?掘他們的閃?光點(diǎn),扶植?起步點(diǎn),把?握反復(fù)點(diǎn),?促進(jìn)飛躍點(diǎn)?;對(duì)待后進(jìn)?生不歧視,?從而有效地?保證后進(jìn)生?提高,穩(wěn)定?班級(jí)大局。?7、加強(qiáng)?青春期心理?、生理衛(wèi)生?健康教育。?通過主題班?會(huì)、個(gè)別心?理輔導(dǎo)、等?形式加強(qiáng)該?項(xiàng)教育,減?少心理壓力?,杜絕問題?出現(xiàn)。8?、在體育教?研組的緊密?配合下,利?用一周多的?時(shí)間,完成?了拔河比賽?,賽出了成?績(jī),也賽出?了風(fēng)格。?9、加強(qiáng)安?全教育,嚴(yán)?格住宿管理?。重點(diǎn)抓好?對(duì)各宿舍長(zhǎng)?的管理和文?明宿舍行為?的養(yǎng)成教育?,每天晚上?___教師?按時(shí)查宿舍?,對(duì)出現(xiàn)的?問題,及時(shí)?的和班主任?取得聯(lián)系。?三、存在?的主要問題?指出存在?問題,目的?在于改進(jìn)我?們的工作,?并非是對(duì)教?師工作的否?定與貶低。?、管理學(xué)?習(xí)不夠、沒?有創(chuàng)新,工?作中缺少力?度,方法欠?缺,缺乏耐?心。、不?能充分發(fā)揮?年級(jí)組的宏?觀調(diào)控作用?,學(xué)科發(fā)展?相對(duì)不大平?衡,影響了?學(xué)科合格率?。3、不?能充分調(diào)動(dòng)?每個(gè)教師工?作的積極性?、熱情,個(gè)?別教師仍存?在___觀?念不夠、合?作意