2023年幼兒大班保育工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?幼兒大班保?育工作總結(jié)?一個(gè)學(xué)期?轉(zhuǎn)眼就過(guò)去?了，在幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下，在同?事們得關(guān)心?，支持和幫?助下，使我?學(xué)會(huì)了很多?，也使我干?好了我的本?質(zhì)工作，同?時(shí)也取得了?一定的成績(jī)?，在這里，?我也該整理?一下我的思?緒，總結(jié)過(guò)?去的工作經(jīng)?驗(yàn)，以使我?更好地提高?自己的工作?水平。一?、我熱愛(ài)保?育工作，?自覺(jué)遵守勞?動(dòng)紀(jì)律，積?極參加學(xué)校?___的學(xué)?習(xí)和教育，?以及開(kāi)展的?一切活動(dòng)，?學(xué)習(xí)認(rèn)真做?好筆記，增?加保育意識(shí)?，不斷改進(jìn)?工作，從我?做起，從身?邊的小事做?起，用正確?的思想引導(dǎo)?幼兒，配合?本班老師做?好保教工作?，二、我?是第一次接?觸保育工作?，我選擇這?項(xiàng)工作是因?為我喜歡和?熱___兒?，這學(xué)期?我是小四班?的保育老師?，我們班的?孩子都是第?一次上幼兒?園，面對(duì)陌?生的幼兒園?，難免會(huì)有?些害怕和恐?慌。這時(shí)候?，我就把每?個(gè)孩子當(dāng)做?自己的孩子?，從內(nèi)心去?關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)?他們，孩子?們都是剛剛?入園，開(kāi)學(xué)?初，早上有?的的小朋友?要哭要鬧，?這時(shí)我就用?親切的語(yǔ)調(diào)?，溫暖的擁?抱，細(xì)致的?照料，友善?的笑容，像?媽媽一樣的?去吸引幼兒?，讓幼兒很?快的適應(yīng)幼?兒園的生活?，剛開(kāi)始，?有的幼兒一?到中午看到?飯菜就想家?，不是說(shuō)“?我不餓”，?就是說(shuō)“我?不想吃”、?還有個(gè)別幼?兒說(shuō)“我要?回家”為了?能讓孩子們?喜歡吃飯，?我們也采取?了多種方法?。首先，?我們?cè)趹?hù)外?活動(dòng)時(shí)，讓?幼兒多活動(dòng)?，在吃飯的?過(guò)程中介紹?每樣菜吃了?對(duì)小朋友的?好處，如：?青菜有很多?維生素，吃?了皮膚白白?的，頭發(fā)黑?黑的，肉吃?了，小朋友?長(zhǎng)得高高的?，身體棒棒?的等各種方?法。其次?，我們班有?個(gè)早產(chǎn)兒，?他比較挑食?，剛開(kāi)始來(lái)?的時(shí)候，他?根本不會(huì)自?己吃飯，聽(tīng)?他家長(zhǎng)說(shuō)，?他在家里都?不愛(ài)吃飯。?吃點(diǎn)奶，零?食之類(lèi)的東?西來(lái)補(bǔ)充，?我們就及時(shí)?和他家人交?流。同時(shí)希?望家長(zhǎng)配合?老師，在家?里也對(duì)孩子?進(jìn)行自理能?力的培養(yǎng)，?放手讓孩子?自己吃飯，?不挑食，在?學(xué)校來(lái)我給?他___理?，鼓勵(lì)他，?漸漸的他有?了進(jìn)步，變?得喜歡吃飯?了，當(dāng)然大?多數(shù)幼兒適?應(yīng)能力比較?強(qiáng)，很快就?適應(yīng)了，盛?給他的飯，?都能自己吃?了。有的還?主動(dòng)要求老?師添飯，養(yǎng)?成先吃飯后?喝湯的好習(xí)?慣，孩子們?得變化使我?變得非常高?興。三、?在衛(wèi)生保健?方面，我?以培養(yǎng)幼兒?各種生活習(xí)?慣為主，幫?助幼兒認(rèn)識(shí)?自己的杯子?，毛巾，培?養(yǎng)幼兒飯前?便后要洗手?，飯后要擦?嘴，漱口的?好習(xí)慣。孩?子們都很小?，自理能力?都很差，因?此在大小便?時(shí)都要老師?給予幫助。?有的幼兒還?尿褲子，這?時(shí)我就把他?弄臟的身子?擦洗干凈，?換上干凈的?衣褲，并把?弄臟的衣褲?洗干凈，晾?干。在午睡?時(shí)，王子林?要上兩次廁?所，并且要?按時(shí)提醒他?，聽(tīng)他家長(zhǎng)?說(shuō)，他在家?睡覺(jué)時(shí)都要?用尿不濕，?但是他在幼?兒園，通過(guò)?老師的提醒?和培養(yǎng)，他?很少流尿了?。活動(dòng)時(shí)?，對(duì)出汗多?的幼兒，我?及時(shí)給幼兒?們擦汗，隔?背，以防感?冒。隨著天?氣的變化，?要給幼兒增?減衣服，對(duì)?體弱多病的?幼兒給予特?殊照顧。我?們班有一對(duì)?龍鳳胎，身?體比較差，?比較怕冷，?我也要隨時(shí)?___他們?的冷熱情況?，給他們?cè)?減衣服。?我每天認(rèn)真?的做好消毒?工作，減少?有害細(xì)菌的?滋生，總之?，保育老師?是生活老師?，對(duì)幼兒來(lái)?說(shuō)是非常重?要的，他們?來(lái)到園的每?一天都是由?我照顧，要?想取得幼兒?的喜歡，家?長(zhǎng)的信任，?就要像媽媽?一樣，要用?自己的熱情?，愛(ài)心，細(xì)?心，耐心去?照顧他們。?通過(guò)一學(xué)?期的共同生?活和學(xué)習(xí)，?我與幼兒們?建立了深厚?的感情，在?玩的過(guò)程中?，有的幼兒?還不由自主?的喊“徐老?師，徐老師?的”。我問(wèn)?他有什么事?嗎?他說(shuō)“?沒(méi)有”，就?是對(duì)我甜甜?的笑，可見(jiàn)?我在他們心?中占取了一?定的位置，?孩子們甜甜?的笑臉，開(kāi)?心的笑聲，?使我越來(lái)越?喜歡這些小?天使了當(dāng)?然，我在工?作中也有粗?心，有做得?不周的地方?，在今后的?工作中，我?一定不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配?合老師，吸?取教訓(xùn)，努?力做好本質(zhì)?工作。篇?二：幼兒大?班保育工作?總結(jié)這個(gè)?學(xué)期是大班?孩子在幼兒?園的最后一?個(gè)學(xué)期，也?是幼兒園加?強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)?的一年，為?了進(jìn)一步加?強(qiáng)教師的作?風(fēng)建設(shè)，我?園提出了一?系列的活動(dòng)?計(jì)劃，我組?成員將本著?認(rèn)真學(xué)習(xí)、?理解貫通、?努力實(shí)施、?不斷提高的?原則，以飽?滿(mǎn)的熱情投?入到新一年?的工作中去?，現(xiàn)提出班?組工作計(jì)劃?：一、指?導(dǎo)思想堅(jiān)?持以___?和"___?"重要思想?和___、?___屆_?_為指導(dǎo)，?以園部提出?的"服務(wù)、?發(fā)展、創(chuàng)新?、育人"為?目標(biāo)，進(jìn)一?步解放思想?、更新觀(guān)念?、提高素質(zhì)?、增強(qiáng)水平?，不斷提高?服務(wù)意識(shí)、?服務(wù)水平和?服務(wù)能力，?努力做到善?解人意、和?藹可親、熱?情大方、和?諧快樂(lè)。?二、主要任?務(wù)1、加?強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)?、提高服務(wù)?水平。認(rèn)?真學(xué)習(xí)園_?_關(guān)于作風(fēng)?建設(shè)活動(dòng)計(jì)?劃，轉(zhuǎn)變觀(guān)?念、提高認(rèn)?識(shí)，深刻理?解加強(qiáng)作風(fēng)?建設(shè)的重要?性和必要性?。認(rèn)真參加?園部___?的各項(xiàng)學(xué)習(xí)?，關(guān)心時(shí)事?、了解時(shí)政?、理解時(shí)局?、信任政黨?，養(yǎng)成多讀?書(shū)、讀好書(shū)?、多看報(bào)的?良好習(xí)慣。?提高自身的?服務(wù)意識(shí)，?做到微笑服?務(wù)、愛(ài)心服?務(wù)、耐心服?務(wù)，讓家長(zhǎng)?、幼兒真正?感受到教師?的服務(wù)熱情?，不斷提高?服務(wù)水平。?2、增強(qiáng)?專(zhuān)業(yè)意識(shí)、?提高科研水?平。按照?園部提出的?"提高學(xué)歷?、培養(yǎng)能力?、增強(qiáng)實(shí)力?、開(kāi)發(fā)潛力?"的師資建?設(shè)要求不斷?努力。通過(guò)?看書(shū)、參觀(guān)?、教海沙龍?、專(zhuān)家講座?等形式加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，并做?到___，?將生態(tài)式教?育觀(guān)念融會(huì)?貫通，并且?不斷總結(jié)教?育教學(xué)心得?，撰寫(xiě)論文?和教師隨想?，提高科研?水平，努力?做到理論和?實(shí)踐相結(jié)合?;操作和總?結(jié)相結(jié)合。?3、做到?保教結(jié)合、?提高保育水?平。保教?結(jié)合一直都?是幼兒園工?作重點(diǎn)，教?師之間相互?配合、相互?支持、協(xié)調(diào)?工作、共同?進(jìn)步。保育?教師在做好?清潔、消毒?工作的基礎(chǔ)?上，也多加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，了?解班級(jí)教育?工作，書(shū)寫(xiě)?保育筆記，?做到保教在?觀(guān)念、工作?上真正的結(jié)?合，提高保?育水平。?三、工作重?點(diǎn)和方法措?施(一)?認(rèn)真參加政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高自身?素質(zhì)。1?、認(rèn)真參加?園部___?的各項(xiàng)學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)作風(fēng)?建設(shè)的意識(shí)?，完善作風(fēng)?建設(shè)的認(rèn)識(shí)?，提高作風(fēng)?建設(shè)的能力?，將提高服?務(wù)質(zhì)量做為?工作重點(diǎn)，?樹(shù)立正確的?服務(wù)觀(guān)。?2、以園部?提出的"提?高學(xué)歷、培?養(yǎng)能力、增?強(qiáng)實(shí)力、開(kāi)?發(fā)潛力"的?要求為目標(biāo)?，參加學(xué)歷?考試、學(xué)習(xí)?幼兒園英語(yǔ)?口語(yǔ)、學(xué)習(xí)?制作課件、?學(xué)習(xí)新的教?育觀(guān)念等，?樹(shù)立正確的?學(xué)習(xí)觀(guān)。?3、認(rèn)真參?加各教研組?活動(dòng)，及時(shí)?吸收新的信?息，謙虛好?學(xué)、不恥下?問(wèn)、主動(dòng)思?考、善于總?結(jié)，并__?_、融會(huì)貫?通，樹(shù)立正?確的教育觀(guān)?。(二)?切實(shí)做好日?常教學(xué)工作?，提高服務(wù)?質(zhì)量。1?、繼續(xù)開(kāi)展?主題活動(dòng)，?各班根據(jù)主?題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)?與教育相適?應(yīng)的環(huán)境，?做好主題與?環(huán)境相融合?，主題與區(qū)?域相融合，?主題與游戲?相融合。?2、不斷加?強(qiáng)《綱要》?及"生態(tài)式?"教育活動(dòng)?的學(xué)習(xí)，深?入開(kāi)展園本?課程的研究?，鼓勵(lì)教師?理論和實(shí)踐?相結(jié)合，操?作和總結(jié)相?結(jié)合，注意?收集和積累?資料，反思?和總結(jié)成果?，每學(xué)期撰?寫(xiě)一篇論文?，每學(xué)期出?一本主題夾?。3、根?據(jù)各班特色?，開(kāi)展《葉?子》、《龜?兔賽跑》、?《小馬過(guò)河?》、《旋轉(zhuǎn)?樂(lè)園》、《?畢業(yè)了》等?主題活動(dòng)，?教師注重收?集素材，運(yùn)?用靈活多樣?地教育模式?，活動(dòng)前有?計(jì)劃有準(zhǔn)備?，活動(dòng)中有?對(duì)話(huà)有記錄?，活動(dòng)后有?分析有反思?。4、開(kāi)?展區(qū)域和主?題相融合的?教育模式，?創(chuàng)設(shè)游戲氛?圍，豐富區(qū)?域材料，滿(mǎn)?足游戲需求?，促進(jìn)幼兒?發(fā)展。5?、按時(shí)開(kāi)展?豐富的戶(hù)外?游戲和體育?活動(dòng)，確保?幼兒的一日?活動(dòng)量，促?進(jìn)幼兒身體?各機(jī)能協(xié)調(diào)?的發(fā)展。?6、運(yùn)用家?長(zhǎng)園地、家?長(zhǎng)會(huì)等方法?與家長(zhǎng)交流?、溝通，使?家長(zhǎng)及時(shí)了?解班級(jí)動(dòng)態(tài)?（范本）、?教學(xué)活動(dòng)、?幼兒在園情?況，更好地?配合班級(jí)工?作。開(kāi)辟每?日教學(xué)公布?欄，展示班?級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài)?（范本）。?(三)真?正做到保育?教育結(jié)合，?提高保育質(zhì)?量。1、?加強(qiáng)保教結(jié)?合意識(shí)，學(xué)?習(xí)新的教育?理念，為幼?兒成長(zhǎng)提供?良好的物質(zhì)?與心理環(huán)境?。2、保?育老師嚴(yán)格?遵守衛(wèi)生清?潔制度，堅(jiān)?持天天清潔?，周周小掃?，月月大掃?，為幼兒提?供衛(wèi)生、整?潔、明亮的?環(huán)境;堅(jiān)持?每天消毒制?度，毛巾、?餐具、茶杯?定點(diǎn)消毒，?寢室、教室?定期消毒，?為幼兒提供?無(wú)菌、無(wú)害?、無(wú)污染的?環(huán)境。3?、保育老師?通過(guò)學(xué)習(xí)崗?位工作細(xì)則?、清潔消毒?制度，不斷?提高工作質(zhì)?量，并形成?相互學(xué)習(xí)、?相互促進(jìn)、?相互監(jiān)督、?相互提高的?工作氛圍，?堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)保?育筆記，記?錄心得。?(四)不斷?增強(qiáng)科研意?識(shí)水平，提?高科研質(zhì)量?。1、繼?續(xù)開(kāi)展"生?態(tài)式"和"?蒙式"教育?研究，不斷?增強(qiáng)科研意?識(shí)和水平，?注重學(xué)習(xí)、?注重思考、?注重探索、?注重反思，?真正做到_?__。2?、積極探索?"生態(tài)式"?和"蒙式"?教育相融合?的教育模式?，有計(jì)劃有?目的的開(kāi)展?主題活動(dòng)和?區(qū)域活動(dòng)相?結(jié)合，主題?活動(dòng)和操作?活動(dòng)相結(jié)合?，主題活動(dòng)?和親子活動(dòng)?相結(jié)合等教?育內(nèi)容。?3、深入地?開(kāi)展園本課?程的研究，?每周堅(jiān)持主?題研討，并?通過(guò)外出學(xué)?習(xí)、專(zhuān)家講?座、組內(nèi)觀(guān)?摩等活動(dòng)促?進(jìn)教科研水?平。4、?要善于積累?不斷總結(jié)，?每學(xué)期設(shè)計(jì)?主題夾一本?，每學(xué)期撰?寫(xiě)論文一篇?，并接受開(kāi)?課、觀(guān)摩、?參觀(guān)等任務(wù)?。大班組?是一支團(tuán)結(jié)?進(jìn)取、努力?好學(xué)、勤勞?善良、主動(dòng)?熱情的隊(duì)伍?，在園部加?強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)?，提高各種?質(zhì)量的今年?一定會(huì)再創(chuàng)?佳績(jī)!讓我?們用真摯的?情感、真誠(chéng)?的微笑、真?心的服務(wù)做?到讓家長(zhǎng)、?孩子、社會(huì)?真正的滿(mǎn)意?。篇三：?幼兒大班保?育工作總結(jié)?我班幼兒?___人，?男孩___?人，女孩_?__人。經(jīng)?過(guò)一個(gè)學(xué)期?的幼兒園生?活，我班的?幼兒已建立?了良好的生?活常規(guī)，有?比較好的自?我服務(wù)能力?。在一個(gè)學(xué)?期以來(lái)，幼?兒情況較穩(wěn)?定精神面貌?良好。同時(shí)?在我班老師?的同心協(xié)力?下，不斷加?強(qiáng)保教工作?，使幼兒有?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?在這一學(xué)?期里我能抓?好他們的日?常規(guī)律，不?斷提高幼兒?的自理能力?及自律性。?能聽(tīng)從老師?的指揮同時(shí)?加強(qiáng)幼兒的?自我服務(wù)能?力，培養(yǎng)他?們的進(jìn)餐衛(wèi)?生，自己整?理好衣服，?能自覺(jué)收拾?玩具及愛(ài)護(hù)?公物、玩具?。進(jìn)一步加?強(qiáng)幼兒的進(jìn)?餐質(zhì)量，做?好膳食調(diào)查?，保證幼兒?有健康的身?體，強(qiáng)健的?體魄。生?活管理方面?，不斷地去?加強(qiáng)幼兒的?自理能力，?通過(guò)開(kāi)展"?靈巧的小手?"這一活動(dòng)?讓幼兒做到?互相幫助，?讓孩子們能?學(xué)會(huì)為小朋?友服務(wù)，幫?助班做力所?能及的事情?，極大調(diào)動(dòng)?幼兒的積極?性、主動(dòng)性?。在飲食?方面，通過(guò)?一段時(shí)間的?努力，基本?能抓好幼兒?在園的三餐?，大部分幼?兒已能做到?不挑食、不?偏食、小部?分有挑食現(xiàn)?象的幼兒在?老師的鼓勵(lì)?下也有所進(jìn)?步，在進(jìn)餐?前我能堅(jiān)持?向幼兒介紹?每天的飯菜?，引起幼兒?的食欲，讓?他們能愉快?、安靜地