2023年小學(xué)一年級班主任工作小結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?小學(xué)一年級?班主任工作?小結(jié)范文?時間總是在?不禁意間從?身邊悄悄流?過，還記得?第一次踏進?一班的教室?，面對一張?張?zhí)煺鏌o邪?的臉，轉(zhuǎn)眼?間也已經(jīng)整?整一年了。?在這一年中?，第一個學(xué)?期是痛苦的?，第二個學(xué)?期我和我的?學(xué)生們正真?體會到了成?長的快樂。?雖然我們的?進步不是很?大，但是即?使是小小的?進步也是我?們共同努力?的結(jié)果。有?時，我甚至?發(fā)現(xiàn)我喜歡?和他們在一?起，喜歡和?他們一起感?受酸甜苦辣?。我和他們?在很多地方?形成了默契?。以下是自?己對這一年?來的一些回?顧：一、?真誠、耐心?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的習(xí)慣?。一年級?學(xué)生的特點?就是好動、?好玩。如何?讓這些孩子?適應(yīng)小學(xué)生?活，成為一?個真正的、?懂事的小學(xué)?生是我碰到?的首要問題?。我認(rèn)為，?良好的習(xí)慣?是學(xué)習(xí)的基?礎(chǔ)。因而，?我從了解每?位學(xué)生開始?，從小事抓?起，注重培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)慣?，為學(xué)生創(chuàng)?設(shè)一個和諧?、整潔的學(xué)?習(xí)、生活環(huán)?境。我利用?班隊、晨會?讓全班同學(xué)?討論，明確?小學(xué)生應(yīng)做?到哪些，不?能做哪些;?在班內(nèi)利用?各種獎勵措?施，表彰進?步，以此不?斷強化，幫?助學(xué)生初步?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)、生活?習(xí)慣。并?且，在班中?選拔出合適?的學(xué)生擔(dān)任?班干部，進?行培養(yǎng)、指?導(dǎo)，鼓勵他?們做好帶頭?工作，協(xié)助?教師完成一?些工作，如?：早讀，午?睡等。同時?我清醒地認(rèn)?識到無論哪?一種習(xí)慣的?養(yǎng)___不?能“說到立?即做到”，?平時要有足?夠的耐心、?誠心引導(dǎo)學(xué)?生，期待他?們的進步。?總的來看，?這學(xué)期進步?的學(xué)生還真?不少，如：?張超小朋友?做小動作的?頻率少了，?上課認(rèn)真聽?講，思考問?題的時間多?了，舉手發(fā)?言的頻率高?了!上課愛?發(fā)呆的湯曉?也能集中精?神認(rèn)真聽一?段時間了;?曾經(jīng)讓人頭?大的張振宇?也有了讓我?欣喜的地方?，他的字能?寫端正了…?…他們的點?滴進步都是?我值得開心?和驕傲的地?方!二、?相信，培養(yǎng)?，孩子的能?力。世界?上聰明的父?母最愛對孩?子說的一句?話就是“y?ourhe?artkn?ows”(?你自己明白?)，這是相?信孩子的一?種表現(xiàn)。一?位教育家也?曾指出，教?育的奧秘就?在于堅信孩?子“行”。?而我借用“?yourh?eartk?nows”?來面對每一?個孩子的每?一次求助，?孩子們經(jīng)常?會遇到這樣?那樣難以決?定的問題，?在學(xué)校他們?最方便的求?助對象就是?老師。這時?老師不應(yīng)該?直接去幫助?學(xué)生決定他?們的選擇，?而應(yīng)該把他?們看做是有?能力解決困?難的人，讓?他們用自己?的思想去解?決，至于對?或不對教師?應(yīng)用其他方?法讓孩子從?側(cè)面自己去?體會了解!?要相信自己?的孩子!?要知道在孩?子們以后的?人生中總還?會遇到各種?各樣難以預(yù)?料和決斷的?事情，也總?會有人建議?他們?nèi)ミ@樣?或那樣對付?難題，但做?出最后選擇?的應(yīng)當(dāng)還是?孩子自己，?所以從小讓?孩子有自己?的想法，見?解，是教師?教育的最主?要目的之一?。我喜歡對?孩子講“y?ourhe?artkn?ows”或?“你自己想?辦法”讓他?們“回歸自?我”“加強?自我能力”?這是教育給?予他們的禮?物?，F(xiàn)在我?們班的小朋?友已經(jīng)和我?形成了一種?默契，遇到?問題自己先?想辦法，因?為他們知道?如果問我，?我的回答肯?定是“你自?己想辦法”?因為我相信?他們，所以?他們解決問?題的自主能?力也在不禁?意間逐漸提?高了!一?個人的成功?不僅僅是靠?勤奮和努力?，更需要的?是良好的習(xí)?慣和較強的?解決問題的?能力，而作?為班主任培?養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣?和能力是最?重要的。當(dāng)?然，這學(xué)期?自己做的不?足的地方還?很多很多，?那是我欠缺?的地方，同?時那也是我?