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文檔簡(jiǎn)介

會(huì)計(jì)學(xué)1第課拿來主義作者

魯迅(1881—1936),原名周樹人,浙江紹興人,是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他一生有大量的創(chuàng)作,對(duì)我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展有巨大的影響。作品主要有短篇小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩(shī)集《野草》,以及大量雜文集,如《墳》《而已集》《三閑集》《南腔北調(diào)集》《且介亭雜文》等。第1頁(yè)/共26頁(yè)背景

《拿來主義》寫于1934年6月4日。這篇文章針對(duì)現(xiàn)實(shí)立論,因?yàn)殚L(zhǎng)期以來,由于中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的落后,各帝國(guó)主義不斷輸入鴉片、槍炮、香粉、電影及各種小東西對(duì)中國(guó)進(jìn)行軍事、經(jīng)濟(jì)、文化侵略,因而使清醒的青年們對(duì)于外來的東西“發(fā)生了恐怖”,產(chǎn)生了一種盲目排外的思想,不能正確對(duì)待外國(guó)的東西。為了澄清認(rèn)識(shí),魯迅先生寫了這篇《拿來主義》,闡明了批判地繼承文化遺產(chǎn)的原理和方法,提出了實(shí)行“拿來主義”的正確主張。第2頁(yè)/共26頁(yè)文體知識(shí)

——雜文

雜文:散文的一種,是隨感式的雜體文章。一般短小、活潑、犀利。內(nèi)容無所不包,格式豐富多樣,有雜感、雜談、短評(píng)、隨筆、札記等。中國(guó)自戰(zhàn)國(guó)以來諸子百家的著述中多有這類文章?!拔逅摹币院?,經(jīng)魯迅等人努力,成為一種直接而迅速地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活或表現(xiàn)作者思想觀點(diǎn)的文藝性論文。雜文有以下四個(gè)特點(diǎn):一、篇幅短小,取材廣泛。二、敏銳迅速,潑辣犀利。雜文對(duì)生活的反映敏銳迅速,潑辣犀利,戰(zhàn)斗性強(qiáng)。三、冷嘲熱諷,幽默風(fēng)趣。雜文常常運(yùn)用諷刺和幽默的寫法,也有以歌頌為主的正面說理的雜文。四、說理形象,議論生動(dòng)。第3頁(yè)/共26頁(yè)字正音準(zhǔn)(1)單音字①腦髓()

②譬如()③吝嗇()④羨慕()⑤玄虛()⑥殘羹冷炙()⑦魚鰭()········pìxiànxuánɡēnɡzhìsuǐqílìnsè·第4頁(yè)/共26頁(yè)(2)多音字

①孱

②挑挑選()挑戰(zhàn)()孱弱()孱頭()③釘

④與釘子()釘扣子()贈(zèng)與()與會(huì)(

)cànchántiāotiǎodīnɡdìnɡyǔyù········第5頁(yè)/共26頁(yè)⑤冠

⑥炮槍炮()炮烙()····冠冕()冠軍()páopàoɡuànɡuān第6頁(yè)/共26頁(yè)(3)辨形組詞

翎(翎毛)③

④①詡(自詡)栩(栩栩如生)②憋(憋悶)鱉(魚鱉)蹩(蹩腳)辨(辨認(rèn))辮(辮子)辯(辯論)粹(純粹)悴(憔悴)淬(淬火)弊(弊端)瓣(花瓣)碎(破碎)第7頁(yè)/共26頁(yè)涵詠詞義(1)詞義理解①自詡:②殘羹冷炙:③冠冕:④摩登:自夸。

吃剩的飯菜,借指權(quán)貴的施舍。炙,烤肉?!肮诿崽没省钡氖≌Z(yǔ),意思是很體面、有氣派。冕,古代帝王的禮帽。英語(yǔ)“modern”的音譯,“現(xiàn)代的”“時(shí)髦的”的意思。第8頁(yè)/共26頁(yè)⑤孱頭:⑥勃然大怒:⑦魚翅:⑧徘徊:⑨禮尚往來:⑩不管三七二十一:懦弱無能的人。

因生氣而非常憤怒的樣子。一種用鯊魚的鰭干制而成的名貴海味。a.在一個(gè)地方來回地走,b.比喻猶疑不決,c.比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回波動(dòng)、起伏。

社會(huì)交往中應(yīng)當(dāng)有來有往。尚,崇尚、重視。

不顧一切,不問是非情由。第9頁(yè)/共26頁(yè)①吝嗇?吝惜a.我只想鼓吹我們?cè)倭邌菀稽c(diǎn),“送去”之外,還得“拿來”,是為“拿來主義”。b.他干活總是身先士卒,從不吝惜力氣。②不免?未免a.還有一群姨太太,也大以請(qǐng)她們各自走散為是,要不然,“拿來主義”怕未免有些危機(jī)。

b.德國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),在中國(guó)人看來不免過于保守。(2)近義詞辨析第10頁(yè)/共26頁(yè)③誤解?曲解a.這種獎(jiǎng)賞,不要誤解為“拋來”的東西,這是“拋給”的。b.當(dāng)今社會(huì),某些曲解歷史、惡搞文化名人的現(xiàn)象受到追捧,甚至演變成為一種“潮流”。(2)近義詞辨析第11頁(yè)/共26頁(yè)請(qǐng)閱讀全文,理清文章的思路并嘗試劃分段落,最后概括各部分的主要內(nèi)容?!敬鸢浮?/p>

第一部分(1~4段),著重批判“送去主義”,揭露、譴責(zé)國(guó)民黨政府在學(xué)術(shù)與文藝方面媚外賣國(guó)的行為及嚴(yán)重后果。

第二部分(5~9段),闡明“拿來主義”的內(nèi)涵,批判在接受外來文化和傳統(tǒng)文化問題上的錯(cuò)誤傾向。

第三部分(第10段),總結(jié)全文,指出實(shí)行“拿來主義”的意義和條件以及“拿來主義”對(duì)于創(chuàng)造民族新文化的重要意義。第12頁(yè)/共26頁(yè)1.本文論證的是“拿來主義”,但作者開頭為什么要先批判“閉關(guān)主義”和“送去主義”?【答案】

“閉關(guān)主義”和“送去主義”有著必然的因果聯(lián)系。正是因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó),盲目排外,才導(dǎo)致了國(guó)家的落后。落后就要挨打,挨打之后,就由排外變成了媚外?!伴]關(guān)”是歷史,“送去”是現(xiàn)狀,批判二者是為了提醒人們不忘歷史,關(guān)注現(xiàn)實(shí)。又因?yàn)椤八腿ブ髁x”和“拿來主義”是相對(duì)立的,“送去主義”的實(shí)質(zhì)就是賣國(guó)主義,揭露批判“送去主義”是為了廓清人們的模糊認(rèn)識(shí),讓人們認(rèn)識(shí)到“送去主義”的危害性,為提出“拿來主義”做了必要的鋪墊?!澳脕碇髁x”這個(gè)說法比較突兀,它是怎么來的,必須作必要的解釋,才能以利于讀者的理解。【點(diǎn)撥】第13頁(yè)/共26頁(yè)2.在第1段中,作者列舉了哪些事例來揭露國(guó)民黨政府實(shí)行“送去主義”的媚外丑態(tài)?“送去主義”的實(shí)質(zhì)是什么?第一問中包含的這兩個(gè)信息點(diǎn)很重要,要牢牢扣住?!军c(diǎn)撥】【答案】

事例:(1)先送一批古董到巴黎去展覽,卻有去無回。(2)幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國(guó)一路的掛過去。(3)還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去,以催進(jìn)“象征主義”。挖掘?qū)嵸|(zhì)就要把這些現(xiàn)象進(jìn)行綜合分析,看看這些行為的目的。

實(shí)質(zhì):國(guó)民黨反動(dòng)政府及其御用文人缺乏民族自尊,一味媚外求榮的賣國(guó)做法。第14頁(yè)/共26頁(yè)3.作者在第3段中舉尼采的例子想說明什么道理?【答案】

(1)尼采自詡是太陽(yáng),實(shí)際不是,最后瘋了;中國(guó)自詡地大物博,實(shí)際也不是,如果只是“送去”,最后必將滅亡。

(2)這里作者運(yùn)用了類比手法,諷刺盲目自大者,告誡人們只知一味“送去”會(huì)非常危險(xiǎn)。分析問題一定要緊扣語(yǔ)境。這個(gè)例子后面說“尼采發(fā)了瘋”表明尼采是錯(cuò)誤的。說尼采是為了引出中國(guó),如果中國(guó)的行為和尼采一樣,那么結(jié)果自然也很壞?!军c(diǎn)撥】第15頁(yè)/共26頁(yè)4.請(qǐng)結(jié)合前3段和背景,理解第4段中“拋來”“拋給”“送來”的含義?!敬鸢浮?/p>

“拋來”是指把無用的東西拋棄掉,或無代價(jià)地送人或施舍,一般沒有惡意。“拋給”是指帝國(guó)主義為了進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和文化侵略,向中國(guó)傾銷剩余物資、傳播資本主義腐朽文化等的陰謀罪行,是懷有不良企圖的非要你接受不可的?!八蛠怼眱H是國(guó)民黨政府自欺欺人的說法,實(shí)質(zhì)是“拋給”的。這個(gè)提示信息至關(guān)重要,因?yàn)楸疚氖轻槍?duì)性很強(qiáng)的政治性雜文,離開背景很難理解。理解詞語(yǔ)要從詞語(yǔ)本身和語(yǔ)境入手。【點(diǎn)撥】第16頁(yè)/共26頁(yè)5.第5段的語(yǔ)言有何特點(diǎn)?【答案】

語(yǔ)言具有強(qiáng)烈的諷刺意味?!澳Φ恰笔轻槍?duì)上文“自從給槍炮打破了大門之后……成了什么都是‘送去主義’了”而言的,把賣國(guó)媚外的行徑說成“時(shí)髦”,一味地“送去”說成“趕時(shí)髦”;“吝嗇”是針對(duì)上文“豐富”“大度”而言的。兩者鮮明對(duì)照,對(duì)“送去主義”者進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。明確答題范圍,既準(zhǔn)確又省時(shí)省力。語(yǔ)言特點(diǎn)總體上說有:生動(dòng)、形象,準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、鮮明,富有表現(xiàn)力、概括力等;具體上有整散結(jié)合、多用短句、諷刺辛辣、幽默風(fēng)趣、明白曉暢、文采斐然等。【點(diǎn)撥】千萬不要忘了結(jié)合具體例子進(jìn)行分析。第17頁(yè)/共26頁(yè)6.第8段中作者批判了對(duì)待文化遺產(chǎn)的幾種錯(cuò)誤態(tài)度?根據(jù)文本內(nèi)容填空。三種類型想法行動(dòng)實(shí)質(zhì)共同點(diǎn)孱頭昏蛋廢物羨慕保存清白怕給染污“放一把火燒光”“徘徊不敢走進(jìn)門”“欣欣然的蹩進(jìn)臥室,大吸剩下的鴉片”盲目排斥(虛無主義)拒絕繼承(逃避主義)全盤接受(投降主義)不加選擇第18頁(yè)/共26頁(yè)7.第10段共五句話,這五句話回答了哪五個(gè)方面的問題?【答案】

(1)究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待文化遺產(chǎn)?(2)對(duì)不同的文化遺產(chǎn)應(yīng)該怎樣區(qū)別對(duì)待?(3)正確對(duì)待文化遺產(chǎn)有什么積極意義?(4)要處理好文化遺產(chǎn)我們必須具備哪些品質(zhì)?(5)實(shí)行“拿來主義”的重要性、迫切性何在?這是對(duì)句意的考查,要找準(zhǔn)句子的落足點(diǎn)。首先找到這五句話,然后仔細(xì)分析它們的異同,是單句的就找出主謂賓,是復(fù)句的就確定其關(guān)系類型?!军c(diǎn)撥】第19頁(yè)/共26頁(yè)8.按照我們寫議論文的思路,在文章第1段往往就亮出觀點(diǎn),而這篇文章的觀點(diǎn)到第7段才提出,這是為什么呢?【答案】

(1)本文是駁論文。駁論一般先批駁別人的觀點(diǎn),叫“破”;然后再闡述自己的觀點(diǎn),叫“立”。本文采用的就是這種方式。議論文常見的有兩種論述方式,一種是立論,最常用的就是開頭提出觀點(diǎn);另一種是駁論,即開頭先駁斥錯(cuò)誤觀點(diǎn),把錯(cuò)誤的觀點(diǎn)駁倒了,那么正確的觀點(diǎn)自然而然就確立了?!军c(diǎn)撥】第20頁(yè)/共26頁(yè)9.本文寫于20世紀(jì)30年代中期,當(dāng)時(shí)中國(guó)是半殖民地半封建社會(huì),現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),因此有人認(rèn)為“拿來主義”已沒有現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)此你怎么看?【答案】

“拿來主義”在任何時(shí)候都具有現(xiàn)實(shí)意義。(1)在當(dāng)今世界,任何國(guó)家和地區(qū)保持封閉的自給自足狀態(tài)(“閉關(guān)主義”“送去主義”)都不可能取得經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,更不可能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。拒絕接受外國(guó)的先進(jìn)科學(xué)文化,任何國(guó)家、任何民族要發(fā)展進(jìn)步都是不可能的。(2)但是,我們?cè)诮邮芡鈬?guó)的科學(xué)文化時(shí)必須要有“挑選”,要摒棄外來的一切腐朽的東西,要按自己民族的需要去吸取、去發(fā)展、去創(chuàng)新。開放類的題目既要緊扣文本,以之為基礎(chǔ),又要結(jié)合現(xiàn)實(shí)有創(chuàng)造性解讀?!军c(diǎn)撥】第21頁(yè)/共26頁(yè)10.請(qǐng)根據(jù)課文8~9段的內(nèi)容填寫下表,并體會(huì)使用比喻論證的作用。本體喻體態(tài)度相關(guān)語(yǔ)句大宅子

魚翅鴉片只送到藥房里去,以供治病之用,卻不弄“出售存膏,售完即止”的玄虛。文化遺產(chǎn)中精華與糟粕互見的部分只要有養(yǎng)料,也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉。吸收文化遺產(chǎn)中的精華部分文化遺產(chǎn)批判地吸收第22頁(yè)/共26頁(yè)本體喻體態(tài)度相關(guān)語(yǔ)句煙燈、煙槍姨太太文化遺產(chǎn)中的舊形式留一點(diǎn)作歷史的反面教材,絕大多數(shù)應(yīng)當(dāng)清除除了送一點(diǎn)進(jìn)博物館之外,其余的是大可以毀掉的了。糟粕堅(jiān)決拋棄大以請(qǐng)她們各自走散為是。作用:比喻論證用容易理解和淺顯的事物來說明不易理解和較深的事理,具有形象性;能將抽象的道理予以具體化,做到深入淺出、平易生動(dòng),從而加強(qiáng)對(duì)論點(diǎn)的證明。第23頁(yè)/共26頁(yè)11.請(qǐng)以“生命”為話題,運(yùn)用比喻論證的方法寫一個(gè)200字左右的精彩段落。

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