2023年小學一年級班主任工作總結第一學期

第3頁共3頁2023年?小學一年級?班主任工作?總結第一學?期本學期?我所擔任的?是一年級的?班主任工作?。我面對這?些年齡小，?剛入學的_?__、__?_歲的孩子?，工作更加?繁重。我覺?得，任何一?位班主任都?希望勝任這?項工作并把?自己從繁重?中盡量解脫?出來，那么?，如何開展?小學班主任?工作就至關?重要。下面?我談談自己?的體會：?一、加強常?規(guī)教育，培?養(yǎng)學生的自?覺性我結?合制定的工?作計劃，利?用晨會、班?會等時間，?對學生進行?規(guī)范化教育?，使他們明?白該做哪些?事情，不該?做哪些事情?。例如：有?的學生不習?慣學校的一?日生活，更?不知道學生?一日生活常?規(guī)的基本要?求。因此，?在課間活動?時，常常會?出現(xiàn)只顧自?己，不顧別?人等情況。?這樣直接影?響了課間活?動秩序，影?響了同學之?間的團結，?使課間活動?玩得不愉快?，最后還會?影響上課的?情緒。良好?的常規(guī)是進?行正常的學?習和生活的?保障，一個?學生調皮搗?蛋、不合常?規(guī)的舉動往?往會使一堂?好課留下遺?憾，使整個?___活動?宣告失敗，?甚至使全班?努力爭取的?榮譽付諸東?流，直接影?響到班__?_的利益。?因此，要扎?實有效地加?強一個學生?的常規(guī)訓練?。訓練的內?容包括《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規(guī)?范》要求的?常規(guī)、課堂?常規(guī)、集會?和出操常規(guī)?、衛(wèi)生常規(guī)?、勞動常規(guī)?、參觀常規(guī)?以及路隊常?規(guī)等等諸多?方面。訓練?可以通過_?__或個人?、單項強化?或全面優(yōu)化?相結合的方?式進行(根?據(jù)具體情況?選擇)，務?必使每個學?生具有“服?從___，?服從命令”?的思想，具?有自我約束?力，形成習?慣，保證整?個班___?隨時表現(xiàn)出?“活而不亂?，嚴而不死?”的良好班?風班貌。?二、干__?_伍的組建?和培養(yǎng)。?一個班的_?__面貌如?何，很大程?度上是由小?干部決定的?。小干部對?班___有?著“以點帶?面”和“以?面帶面”的?作用，我稱?他們是“班?主任的左右?手”。所以?唯有慎重地?選拔和培養(yǎng)?干___伍?，班主任工?作才能逐漸?從繁重走向?簡單與輕松?。當選的?干部應具有?較強的號召?力和自我管?理能力。干?___伍的?組建不能僅?僅作為一種?形式存在，?班主任必須?精心培養(yǎng)：?其一，要大?力表揚干部?優(yōu)點，宣傳?他們的先進?事跡，幫助?小干部樹立?威信;其二?，在鼓勵干?部大膽工作?，指點他們?工作方法的?同時，要更?嚴格要求干?部個人在知?識、能力上?取得更大進?步，在紀律?上以身作則?，力求從各?方面給全班?起到模范帶?頭作用，亦?即“以點帶?面”;其三?，培養(yǎng)干部?團結協(xié)作的?精神，要能?夠通過干部?這個小__?_建立正確?、健全的輿?論，帶動整?個班___?開展批評與?自我批評，?形成___?__性、紀?律性和進取?心，亦即“?以面帶面”?。三、樹?立榜樣，奮?發(fā)向上豐?富多彩的班?隊活動是陶?冶學生情操?的好場所，?是發(fā)展學生?智力，發(fā)揮?學生特長的?好時機;同?時又可以使?學生增長知?識，開拓視?野，鍛煉意?志，建立起?良好的師生?關系，使他?們的思想受?到潛移默化?的教育。這?學期，我在?上課時，看?到哪位學生?比較認真就?得到五角星?，平時哪個?學生作業(yè)認?真就得到一?個五角星，?調動了他們?學習的積極?性。小小的?五角星使他?們學有榜樣?、干有方向?，激勵他們?奮發(fā)向上。?從學生進?校到現(xiàn)在這?一學期里，?學生從什么?都不懂，到?現(xiàn)在會認字?，會表達，?能與老師、?同學進行交?流，生活基?本能自理，?我覺得這個?變化太大了?。這一學期?下來，學生?基本上能適?應學校的生?活了，能較?好地適應學?校的各種常?