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部編寫作寫人要抓住特點(diǎn)上節(jié)回顧

看課本54頁(yè),學(xué)習(xí)如何去觀察外貌,捕捉細(xì)節(jié),學(xué)會(huì)篩選人物的各方面特征從而達(dá)到刻畫人物獨(dú)特形象的目的。第1頁(yè)/共15頁(yè)3、在日常生活中,養(yǎng)成善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于積累的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解語(yǔ)言描寫的特點(diǎn)及運(yùn)用。

2、掌握寫人的幾個(gè)基本要點(diǎn)并且能夠運(yùn)用得當(dāng)。第2頁(yè)/共15頁(yè)語(yǔ)言描寫準(zhǔn)確生動(dòng),突出人物的個(gè)性。1、釋義對(duì)人物個(gè)性化的語(yǔ)言描寫。2、作用

展示人物性格特征、表現(xiàn)人物思想感情、反應(yīng)人物內(nèi)心世界,使讀者“如聞其聲,如見其人”。第3頁(yè)/共15頁(yè)符合人物年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)。把握語(yǔ)言風(fēng)格,避免眾口同腔。第4頁(yè)/共15頁(yè)佳句賞析★皇帝輪流做,明年到我家。只教他搬出去,將天宮讓于我,便罷了。

——《西游記》第七回★女菩薩,往那里去?手里提的是什么東西?

——《西游記》第二十七回孫悟空:我行我素、不畏權(quán)貴豬八戒:貪圖女色、好吃懶做第5頁(yè)/共15頁(yè)★我等因?yàn)榍吧凶?,感蒙觀世音菩薩勸化,與我們摩頂受戒,改換法名,皈依佛果,情愿保護(hù)唐僧上西方拜佛求經(jīng),將功折罪。

——《西游記》第四十回沙僧:憨厚老實(shí),忠心耿耿唐僧:心慈面軟、善惡不分★出家人時(shí)時(shí)常要方便,念念不離善心,掃地恐傷螻蟻命,愛惜飛蛾紗罩燈。你怎么步步行兇,打死這個(gè)無(wú)故平人,取將經(jīng)來(lái)何用?你回去罷!

——《西游記》第二十七回第6頁(yè)/共15頁(yè)小試牛刀學(xué)習(xí)了這幾種寫作手法之后,對(duì)人物的描寫應(yīng)該都有了自己的體會(huì)和理解,下面我們來(lái)嘗試著描述一下圖片內(nèi)容。第7頁(yè)/共15頁(yè)小明娟右手緊握鉛筆,左手按在作業(yè)本上.她臉色略顯蒼白,兩只滾圓的大眼睛注視著前方,閃爍著被求知的渴望燃燒著的異彩,分明是在呼喊:“我要讀書”。希望之星蘇明娟第8頁(yè)/共15頁(yè)一張古銅色的老臉上,滿是艱辛歲月耕耘出的一條條車轍似的皺紋。在這張刻滿了皺紋的面孔上,微笑顯得那么的勉強(qiáng)與無(wú)助。

他的手中端著一個(gè)破舊的茶碗,那犁耙似的手啊,曾創(chuàng)造了多少大米白面,多少大豆高梁!他的身后,是汗水換來(lái)的一片金黃。羅中立《父親》第9頁(yè)/共15頁(yè)結(jié)構(gòu)歸納個(gè)性外在內(nèi)在外貌動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)心理品質(zhì)氣質(zhì)修養(yǎng)第10頁(yè)/共15頁(yè)方法肖像描寫動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫心理描寫第11頁(yè)/共15頁(yè)知識(shí)小結(jié)3、突顯性格和情感1、要有一定的順序2、抓住特征4、善用修辭第12頁(yè)/共15頁(yè)課后作業(yè)★100字-20

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