二年級(jí)體育教案-單跳雙落 全國(guó)通用

教學(xué)設(shè)計(jì)課題：跳躍：?jiǎn)翁p落科目：小學(xué)體育教學(xué)對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生課時(shí)：4提供者：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析課題來(lái)源于科學(xué)的預(yù)設(shè)藝術(shù)的生成小學(xué)體育教師備課用書(shū)水平一二年級(jí)。主要學(xué)習(xí)單腳跳的動(dòng)作方法，這節(jié)課對(duì)于發(fā)展學(xué)生下肢力量培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作勇于挑戰(zhàn)的精神起重要作用。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)生了解并能說(shuō)出單跳雙落的方法。技能目標(biāo)：1、能熟練掌握單跳雙落動(dòng)作方法。2、能做出多種多人合作單跳雙落的動(dòng)作，發(fā)展下肢力量。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，勇于挑戰(zhàn)的精神。三、學(xué)習(xí)者特征分析通過(guò)平時(shí)的觀察發(fā)現(xiàn)二年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，模仿能力強(qiáng)，但自我約束能力較差，有意注意的時(shí)間較短。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課堅(jiān)持健康第一，快樂(lè)學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。主要采用游戲法、合作學(xué)習(xí)法、情景教學(xué)法、講授法、練習(xí)法進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生主要以合作學(xué)習(xí)、多玩多練的形式學(xué)習(xí)。五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：?jiǎn)翁p落的動(dòng)作正確難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫六、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、課堂常規(guī)1、學(xué)生站隊(duì)如圖1。2、師生問(wèn)好。3、每個(gè)學(xué)生前面擺放一個(gè)截成一半的羽毛球桶，并教育學(xué)生聽(tīng)教師指揮使用。4、宣布本課教學(xué)內(nèi)容。一、課堂常規(guī)1、學(xué)生如圖1集合站隊(duì)。2、向教師問(wèn)好。3、學(xué)生聽(tīng)教師指揮使用羽毛球桶。認(rèn)真聽(tīng)記本課內(nèi)容。XXXXXXXXXXXXXXXX圖1課堂常規(guī)通過(guò)課堂常規(guī)的布置與要求讓學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)二、熱身活動(dòng)1、教師指揮疏散隊(duì)形。2、播放音樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)生如圖2一路縱隊(duì)依次逆時(shí)針模仿各種小動(dòng)物的走和跳。3、音樂(lè)結(jié)束組織學(xué)生回到原位置。三、“滑道接力”游戲重點(diǎn)：手握“滑道”的銜接。難點(diǎn)：快速的完成。1、講解“滑道接力”游戲規(guī)則與方法。2、組織學(xué)生5到6人一組拿著自己的羽毛球桶以正方形外側(cè)開(kāi)始嘗試玩“滑道接力”游戲，如圖33、組織學(xué)生10到12人一組開(kāi)始“滑道接力”比賽，先到達(dá)終點(diǎn)為勝利二、熱身活動(dòng)1、學(xué)生聽(tīng)教師口令分散隊(duì)形。2、聽(tīng)音樂(lè)在教師帶領(lǐng)下模仿小動(dòng)物的走和跳，學(xué)生形象天真可愛(ài)快樂(lè)的學(xué)習(xí)。3、音樂(lè)結(jié)束后回到原位置。圖2三、“滑道接力”游戲、認(rèn)真聽(tīng)教師講解游戲規(guī)則與方法。2、聽(tīng)教師指揮玩“滑道接力”游戲，玩的過(guò)程中注意游戲方法。3、學(xué)生開(kāi)始“滑道接力”比賽圖3二、熱身活動(dòng)熱身活動(dòng)以情景模仿動(dòng)作的走既吸引學(xué)生的注意力也讓學(xué)生在模仿中起到熱身的效果三、游戲“滑道接力”通過(guò)“滑道接力游戲”讓玩中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神四、跳躍：?jiǎn)翁p落重點(diǎn)：?jiǎn)文_起跳，雙腳同時(shí)落地。難點(diǎn)：協(xié)調(diào)連貫1、提問(wèn)學(xué)生并演示單跳雙落的方法。2、組織學(xué)生原地練習(xí)單跳雙落。3、觀察巡視學(xué)生跳越羽毛球桶練習(xí)情況。4、提示學(xué)生多人一組用羽毛球桶自主擺設(shè)不同形狀，單跳雙落跳過(guò)羽毛球桶。5、指導(dǎo)連續(xù)單腳跳的游戲。教師組織學(xué)生集體連續(xù)單腳跳的比賽。四、跳躍：?jiǎn)翁p落學(xué)生集體回答教師提問(wèn)。學(xué)生原地練習(xí)單跳雙落。學(xué)生自主跳越羽毛球桶學(xué)生多人一組用羽毛球桶自主擺設(shè)不同形狀，單跳雙落跳過(guò)羽毛球桶。邊說(shuō)邊跳：動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)。比一比小組集體連貫單腳跳的速度。四、跳躍：?jiǎn)翁p落通過(guò)學(xué)習(xí)與合作與練習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)單腳跳的動(dòng)作方法五、放松1、聽(tīng)音樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)2、邊做邊語(yǔ)言提示六、結(jié)束1、總結(jié)本堂課上課情況。2、布置課外作業(yè)。3、歸還器材五、放松1、音伴聲中，完成從上到下的放松練習(xí)2、輕松愉快的練習(xí)六、結(jié)束1、認(rèn)真聽(tīng)教師總結(jié)。2、記好課外作業(yè)。歸還器材。五、放松通過(guò)放松使學(xué)生心率降下來(lái)身心得到放松為下節(jié)課做好上課的準(zhǔn)備結(jié)束通過(guò)教師總結(jié)使學(xué)生了解本堂課的學(xué)習(xí)情況并知曉課外作業(yè)歸還器材七、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)在玩“滑道接力”游戲時(shí)，老師要求學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡量不要讓乒乓球掉落，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)，對(duì)于做得好的隊(duì)伍給予肯定與鼓勵(lì)，小組內(nèi)學(xué)生間相互幫助，通過(guò)練習(xí)互相評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)糾正錯(cuò)誤。在“滑道接力”比賽時(shí)，教師對(duì)于率先完成的隊(duì)伍給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。在進(jìn)行單腳跳時(shí)建立一個(gè)自我評(píng)價(jià)表，能做到單腳起跳雙腳落地的為及格，能做到直線連續(xù)跳躍的為良好，能做到不同方向的連續(xù)跳躍的為優(yōu)秀，