2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)參考

第17頁(yè)共17頁(yè)2023年?小學(xué)學(xué)校工?作總結(jié)參考?___—?—___學(xué)?年度一年?來(lái)在上級(jí)教?育部門(mén)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?全面貫徹執(zhí)?行黨的教育?方針，堅(jiān)持?以教育教學(xué)?質(zhì)量為中心?，強(qiáng)化教育?教學(xué)研究和?常規(guī)管理，?深入實(shí)行改?革，執(zhí)行教?育行政的各?種準(zhǔn)則，理?論、規(guī)章、?制度，繼續(xù)?深入“嚴(yán)師?工程”，加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)，調(diào)動(dòng)?全體教師、?學(xué)生的積極?性和高度熱?情，發(fā)揚(yáng)光?大優(yōu)良的校?風(fēng)、教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，上下?一致，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，以認(rèn)?真務(wù)實(shí)的工?作作風(fēng)，加?強(qiáng)教學(xué)研究?，不斷解決?教學(xué)中的新?問(wèn)題，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量，結(jié)合本?校實(shí)際，現(xiàn)?就以開(kāi)展情?況總結(jié)如下?：一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子?建設(shè)，充分?發(fā)揮新班子?的主導(dǎo)作用?上學(xué)期，?領(lǐng)導(dǎo)班子全?換新，作為?一名新校長(zhǎng)?的我來(lái)說(shuō)，?由于本人缺?欠經(jīng)驗(yàn)，加?上教導(dǎo)、總?務(wù)主任都是?新提拔的，?壓力是很大?的，我們通?過(guò)學(xué)習(xí)，提?高本人領(lǐng)導(dǎo)?管理業(yè)務(wù)水?平，經(jīng)常請(qǐng)?教一些兄弟?學(xué)校的校長(zhǎng)?，學(xué)習(xí)一些?好的經(jīng)驗(yàn)和?有效的管理?方法。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常?帶著問(wèn)題學(xué)?習(xí)現(xiàn)代教育?理論，學(xué)習(xí)?學(xué)校管理，?學(xué)習(xí)外校先?進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)?和管理經(jīng)驗(yàn)?，不斷提高?理論水平和?管理能力。?一年來(lái)，?領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)?結(jié)一致。上?學(xué)期初，領(lǐng)?導(dǎo)深入分析?學(xué)校的教學(xué)?情況，制訂?出各項(xiàng)工作?計(jì)劃，規(guī)章?制度做到有?章可循，心?中有數(shù)。教?導(dǎo)處能指導(dǎo)?教師制訂出?切合本班實(shí)?際的班務(wù)計(jì)?劃，行之有?效的班級(jí)工?作計(jì)劃，并?熱心幫助、?指導(dǎo)年輕教?師工作，大?膽進(jìn)行了課?堂教學(xué)嘗試?。一學(xué)年來(lái)?，在領(lǐng)導(dǎo)的?直接指導(dǎo)下?，全校教師?業(yè)務(wù)能力及?教學(xué)熱心有?所提高，教?學(xué)風(fēng)氣等方?面受到上級(jí)?和周邊村民?群眾的肯定?和好評(píng)。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)?烈事業(yè)心和?高度責(zé)任感?，每天都是?早到校、晚?離校，以校?為家，總務(wù)?主任賀彬雖?然是好玩的?年齡，卻以?工作為重，?把學(xué)校的后?勤管理得井?井有條。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?凡事能主動(dòng)?與當(dāng)?shù)攸h政?聯(lián)系，經(jīng)?常向村委反?映、匯報(bào)學(xué)?校工作開(kāi)展?情況。學(xué)校?也要求和_?__教師家?訪，深入了?解家長(zhǎng)對(duì)我?校的工作意?見(jiàn)，及有關(guān)?教師的教學(xué)?態(tài)度等情況?，做到有機(jī)?的學(xué)校、社?會(huì)、家庭三?結(jié)合。加?強(qiáng)教學(xué)管理?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量是?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義?不容辭的職?責(zé)。學(xué)期一?開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)?帶頭完成各?項(xiàng)常規(guī)任務(wù)?，帶頭擔(dān)任?主課，特別?是教導(dǎo)主任?廖偉峰，因?教師少，任?務(wù)大，既有?語(yǔ)文科的教?學(xué)，還擔(dān)任?了班主任。?領(lǐng)導(dǎo)班子深?入課堂聽(tīng)課?，了解教學(xué)?動(dòng)態(tài)（范本?），掌握教?學(xué)第一手材?料，為課堂?教學(xué)作依據(jù)?，在領(lǐng)導(dǎo)的?帶動(dòng)下，教?師相互聽(tīng)課?已蔚然成風(fēng)?，大家實(shí)實(shí)?在在地研究?課堂教學(xué)微?觀領(lǐng)域經(jīng)常?面臨的問(wèn)題?，發(fā)表意見(jiàn)?，交流困惑?，提高了教?研組的凝聚?力和研討能?力。二、?重視隊(duì)伍建?設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)?秀師資師?資力量的雄?厚與薄弱，?直接影響學(xué)?校的教學(xué)水?平。一年來(lái)?，我校注重?對(duì)教師隊(duì)伍?的建設(shè)。首?先加強(qiáng)職業(yè)?道德修養(yǎng)，?開(kāi)展教師政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，繼續(xù)深入?“嚴(yán)師工程?”。在教師?隊(duì)伍中，也?或多或少存?在一些問(wèn)題?，個(gè)別教師?喜歡玩牌，?加上一心想?向外調(diào)，對(duì)?教學(xué)沒(méi)興趣?。一年來(lái)經(jīng)?過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的深入談心?了解，個(gè)別?進(jìn)行了思想?教育，從而?使全體教師?樹(shù)立起正確?人生觀、價(jià)?值觀，明確?肩負(fù)責(zé)任，?真正做到為?人師表，教?書(shū)育人。再?有以提高教?師實(shí)施素質(zhì)?教育的能力?和水平為重?點(diǎn)，鼓勵(lì)教?師自學(xué)，為?老師提供各?種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，使青年教?師迅速成為?教學(xué)骨干和?學(xué)科帶頭人?。在教師?管理上，學(xué)?校把教師的?管理制度落?到實(shí)處，堅(jiān)?持坐班制、?考勤制，出?勤與績(jī)效工?資直接掛鉤?，杜絕了以?前班級(jí)缺人?及教師上班?時(shí)間外出娛?樂(lè)閑談逗留?等不良現(xiàn)象?。學(xué)校涌現(xiàn)?出了大批愛(ài)?崗敬業(yè)的、?以校為家的?老師。三?、加強(qiáng)德育?工作，建設(shè)?文明校風(fēng)?德育是五育?之首，本學(xué)?年度我校成?立了德育工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，專(zhuān)門(mén)制訂?了學(xué)校德育?工作計(jì)劃，?并開(kāi)展一系?列活動(dòng)進(jìn)行?德育教育。?1、通過(guò)?校會(huì)、主題?班、隊(duì)活動(dòng)?開(kāi)展各種教?育：2、?堅(jiān)持升旗儀?式，在國(guó)旗?下進(jìn)行五愛(ài)?教育。3?、充分利用?紀(jì)念日對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?政治教育；?4、優(yōu)秀?班級(jí)評(píng)比制?度中把學(xué)生?德育作為評(píng)?比的一項(xiàng)內(nèi)?容；5、?要求教師認(rèn)?真上好品德?社會(huì)課，強(qiáng)?___師應(yīng)?細(xì)致耐心做?好后進(jìn)生、?頑皮生的轉(zhuǎn)?化工作。?6、充分發(fā)?揮少先隊(duì)_?__的作用?，開(kāi)展各種?活動(dòng)，以紅?領(lǐng)巾廣播站?為陣地，開(kāi)?展主題教育?、慰問(wèn)活動(dòng)?、雛鷹爭(zhēng)章?等進(jìn)行德育?教育。7?、學(xué)校教導(dǎo)?處根據(jù)實(shí)際?情況，調(diào)整?夏季大課間?時(shí)間為晨讀?課后進(jìn)行陽(yáng)?光禮儀訓(xùn)練?，并制定了?計(jì)劃和細(xì)則?，并準(zhǔn)備以?此編寫(xiě)德育?校本教材。?四、狠抓?教育教學(xué)。?教學(xué)工作?是學(xué)校的中?心工作。我?們通過(guò)抓教?研、教改和?教學(xué)常規(guī)，?提高教學(xué)質(zhì)?量，培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?。開(kāi)學(xué)初，?我們召開(kāi)教?研組長(zhǎng)會(huì)議?，共同商定?一學(xué)期中的?教研組活動(dòng)?，并把活動(dòng)?落到實(shí)處。?1、積極?開(kāi)展了教研?活動(dòng)。全年?開(kāi)展教研課?20堂，全?體教師參與?聽(tīng)課和研討?交流，并就?教學(xué)中的問(wèn)?題探討出解?決辦法，真?正起到了教?研的作用。?2、教學(xué)?常規(guī)是教師?開(kāi)展日常教?學(xué)工作的準(zhǔn)?則，良好的?管理體制是?我們順利實(shí)?施課程改革?、提高教學(xué)?質(zhì)量的重要?保證，因此?，我們始終?抓實(shí)抓好，?重點(diǎn)做了幾?點(diǎn)工作。?（1）、嚴(yán)?格按《新課?程設(shè)置方案?》，開(kāi)齊、?上足，教好?每一門(mén)課程?，不隨意增?減，嚴(yán)禁語(yǔ)?數(shù)科占用藝?體科。每一?科到期末都?有考核并把?成績(jī)上交教?導(dǎo)處。（?2）、做好?學(xué)籍管理工?作。（3?）、進(jìn)一步?規(guī)范和強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)檢?查工作。本?學(xué)年，教導(dǎo)?處每月底進(jìn)?行一次教學(xué)?常規(guī)檢查。?不同年級(jí)，?不同科目有?不同要求，?每次檢查前?教導(dǎo)處提出?各項(xiàng)常規(guī)工?作量，要求?老師做到有?質(zhì)有量地完?成各項(xiàng)常規(guī)?工作。每次?檢查后，教?導(dǎo)處針對(duì)在?檢查教案、?作業(yè)批改中?存在的問(wèn)題?，在周前會(huì)?上公布，表?揚(yáng)優(yōu)秀，指?出不足，面?對(duì)面提出整?改意見(jiàn)，真?正做到服務(wù)?于廣大師生?。（4）?、以“學(xué)生?”為中心點(diǎn)?，規(guī)范學(xué)習(xí)?行為著力抓?好學(xué)生的“?規(guī)范”教育?。從學(xué)生的?基礎(chǔ)文明行?為，養(yǎng)成教?育的訓(xùn)練抓?起，抓紀(jì)律?，抓常規(guī)，?抓行為。本?學(xué)年狠抓學(xué)?生早讀及午?自習(xí)、班主?任跟班及文?明班評(píng)比。?效果非常好?。（5）?、積極開(kāi)展?各項(xiàng)競(jìng)賽活?動(dòng)。通過(guò)競(jìng)?賽有利于提?升一所學(xué)校?的辦學(xué)層次?，從側(cè)面可?以看出一所?學(xué)校的教學(xué)?質(zhì)量和辦學(xué)?水平。有朗?讀比賽，寫(xiě)?字比賽，作?文比賽，講?故事比賽，?數(shù)學(xué)競(jìng)賽，?手抄報(bào)比賽?，書(shū)畫(huà)比賽?、大型的六?一文藝匯演?等。通過(guò)以?上一系列競(jìng)?賽活動(dòng)，培?養(yǎng)了一批具?有一定特長(zhǎng)?的學(xué)生，為?今后參加高?一層次的競(jìng)?賽活動(dòng)奠定?了基礎(chǔ)。?五、加強(qiáng)家?訪和安全管?理工作為?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)校與家庭?的聯(lián)系，協(xié)?調(diào)學(xué)校與家?庭的教育步?調(diào)，統(tǒng)一學(xué)?校與家庭教?育對(duì)學(xué)生的?要求，共同?做好學(xué)生的?教育工作，?促進(jìn)學(xué)生德?智體美全面?發(fā)展；為加?強(qiáng)學(xué)校管理?，增強(qiáng)師生?的安全意識(shí)?，確保學(xué)生?的人身安全?，我們加強(qiáng)?了家訪和安?全管理工作?。1、學(xué)?校期初發(fā)放?告家長(zhǎng)書(shū)，?就學(xué)生要注?意的學(xué)習(xí)、?安全等要求?家長(zhǎng)管理教?育孩子，加?強(qiáng)了學(xué)校與?家庭、社會(huì)?的聯(lián)系，增?強(qiáng)了學(xué)校的?教育合力。?2、學(xué)校?做好封閉式?教學(xué)管理，?嚴(yán)格學(xué)生外?出請(qǐng)假制度?。各班做好?學(xué)生名冊(cè)的?登記和上報(bào)?工作，做到?學(xué)生上課，?各科任老師?做好點(diǎn)名制?度、有事先?請(qǐng)假制度，?做到時(shí)時(shí)查?學(xué)生勤。?3、做好家?訪工作。家?訪是班主任?工作的重要?環(huán)節(jié)，也是?學(xué)校教學(xué)的?重要手段，?學(xué)校要求每?學(xué)期各班主?任必須全面?家訪一次。?我校采用了?走訪、電話(huà)?訪、個(gè)人與?群體教師訪?等多種方式?，嚴(yán)格家訪?內(nèi)容要求，?要求做好家?訪記錄，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)?成績(jī)有明顯?進(jìn)步或退步?、曠課、學(xué)?習(xí)上有較大?困難，產(chǎn)生?畏學(xué)情緒等?情況的，及?時(shí)進(jìn)行家訪?，使得家庭?與學(xué)校保持?緊密聯(lián)系。?4、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的安?全管理工作?。安全教育?，刻不容緩?。我校一年?來(lái)利用升旗?儀式及班會(huì)?課、品德課?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?教育，結(jié)合?社會(huì)安全事?故和當(dāng)?shù)氐?安全事件，?教育學(xué)生以?防范為主，?做到安全第?一，構(gòu)建安?全無(wú)事故的?和諧校園。?5、利用?慶六一的機(jī)?會(huì)，召開(kāi)“?特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉?賓茶話(huà)會(huì)”?，和各周邊?村領(lǐng)導(dǎo)共同?協(xié)商學(xué)校大?計(jì)，以及希?望通過(guò)村上?的支持配合?，學(xué)校安全?工作抓得更?加完善。?六、堅(jiān)持財(cái)?務(wù)制度，積?極開(kāi)展勤工?儉學(xué)。⒈?學(xué)校嚴(yán)格按?照三__文?件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?收費(fèi)，嚴(yán)格?執(zhí)行《新泰?市義務(wù)教育?學(xué)校財(cái)務(wù)管?理制度》。?⒉學(xué)校堅(jiān)?持財(cái)經(jīng)紀(jì)律?，勤儉節(jié)約?，努力改善?學(xué)生的學(xué)習(xí)?環(huán)境、教師?的生活條件?及待遇，保?證教師安心?工作。⒊?學(xué)校廣辟門(mén)?路，積極爭(zhēng)?款消除安全?隱患，改善?辦學(xué)條件。?4.學(xué)校?開(kāi)展安全宣?傳教育活動(dòng)?，創(chuàng)建平安?和諧校園。?5.學(xué)校?與叮當(dāng)網(wǎng)絡(luò)?助學(xué)及社會(huì)?愛(ài)心人士取?得聯(lián)系，解?決了學(xué)校代?課老師的問(wèn)?題、___?名貧困學(xué)生?雜費(fèi)的問(wèn)題?，并為學(xué)校?捐書(shū)數(shù)千冊(cè)?，建立了?愛(ài)心閱覽室?。七、存?在問(wèn)題回?顧一年來(lái)，?我校本著“?以人為本”?的教育思想?，扎實(shí)開(kāi)展?教育教學(xué)工?作，加強(qiáng)教?研組建設(shè)和?教學(xué)常規(guī)管?理，促進(jìn)了?教師隊(duì)伍建?設(shè)。但是，?在本學(xué)年度?，存在問(wèn)題?還是有的。?第一，學(xué)?生校外學(xué)習(xí)?氛圍差，學(xué)?生無(wú)心向?qū)W?，家長(zhǎng)對(duì)子?女管理不夠?位。第二?，教師隊(duì)伍?中，個(gè)別教?師思想素質(zhì)?較低，無(wú)心?教學(xué)。第?三，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)管理能力?有待更加提?高。第四?，加強(qiáng)對(duì)寄?宿學(xué)生的管?理及對(duì)寄宿?學(xué)生管理教?師的管理。?第五，學(xué)?校教室黑板?破舊，廁所?糞滿(mǎn)為患，?外操場(chǎng)圍墻?牢固等環(huán)境?建設(shè)有待改?建、改善。?回首過(guò)去?，成績(jī)有所?提高，面對(duì)?未來(lái)，倍感?壓力很大，?我們相信，?在中心學(xué)校?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在全體?教師的大力?支持下，面?對(duì)新形勢(shì)、?新機(jī)遇、新?挑戰(zhàn)，我們?將進(jìn)一步樹(shù)?立信心，理?清思路，突?出重點(diǎn)，勤?奮工作，講?究實(shí)效，為?南峪聯(lián)小努?力譜寫(xiě)教育?新篇。第?二篇：小學(xué)?學(xué)校工作總?結(jié)2彭老家?學(xué)校教學(xué)工?作總結(jié)【?___～_?__學(xué)年度?第二學(xué)期】?即將過(guò)去?的___—?—___學(xué)?年，是我校?很不平凡的?一年，是求?真務(wù)實(shí)改革?創(chuàng)新的一年?，是優(yōu)化校?園環(huán)境、提?升教學(xué)質(zhì)量?的一年。?一、加強(qiáng)班?子建設(shè)，轉(zhuǎn)?變辦學(xué)思想?學(xué)校通過(guò)不?斷地學(xué)習(xí)，?牢固地樹(shù)立?了教育為人?民服務(wù)的思?想，把“著?眼孩子的終?身發(fā)展，為?孩子的終身?幸福負(fù)責(zé)”?作為辦學(xué)理?念。把“辦?讓農(nóng)民滿(mǎn)意?的教育”作?為我們追求?的終極目標(biāo)?。我們依照?教育規(guī)律，?按照人民群?眾的需求來(lái)?打造學(xué)校的?發(fā)展藍(lán)圖。?我們承認(rèn)落?后，但不甘?落后，充分?發(fā)揮自身優(yōu)?勢(shì)，從隊(duì)伍?建設(shè)入手，?通過(guò)開(kāi)放民?主的管理，?創(chuàng)建和諧、?進(jìn)取的人文?環(huán)境，塑造?一支德高技?強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奉?獻(xiàn)、勤學(xué)善?研教師隊(duì)伍?。提升學(xué)校?整體形象，?讓學(xué)校成為?學(xué)生探索求?知的學(xué)園、?生動(dòng)活潑的?樂(lè)園、充滿(mǎn)?親情的家園?、整潔美麗?的花園，增?強(qiáng)學(xué)校的生?存、發(fā)展能?力。教師建?設(shè)的目標(biāo)是?團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)?、高效。實(shí)?行分級(jí)管理?，分工負(fù)責(zé)?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?的原則。主?任分管教學(xué)?線，抓管教?學(xué)極有方略?，計(jì)劃周詳?，落實(shí)到位?，注重實(shí)效?。工作細(xì)致?認(rèn)真，踏實(shí)?肯干。二?、強(qiáng)力加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，努力提?升教學(xué)質(zhì)量?由于教師隊(duì)?伍的老齡化?嚴(yán)重，我校?教師隊(duì)伍平?均年齡__?_歲，個(gè)別?學(xué)科教師不?齊全，因此?，本年，我?們把加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?作為工作的?重中之重。?要求對(duì)教學(xué)?管理重心下?移，走出辦?公室，走進(jìn)?教室，走進(jìn)?教材，走?向?qū)W生。一?是領(lǐng)導(dǎo)帶頭?，給教師做?出表率。二?是結(jié)合課改?，支持教師?參加各種培?訓(xùn)，校內(nèi)定?期舉行各種?培訓(xùn)，硬性?要求學(xué)__?_程教育計(jì)?算機(jī)操作。?三是認(rèn)真開(kāi)?展課堂教學(xué)?研究和備課?專(zhuān)題研究。?認(rèn)真進(jìn)行說(shuō)?課和評(píng)課。?四是召開(kāi)了?教學(xué)工作專(zhuān)?題會(huì)，表彰?了先進(jìn)，出?臺(tái)了抓教學(xué)?的措施。五?是強(qiáng)化了上?班紀(jì)律，實(shí)?行了考勤制?度。六是采?取表?yè)P(yáng)和批?評(píng)相結(jié)合的?辦法，調(diào)動(dòng)?教師工作的?積極性。七?是做好學(xué)校?、家庭和社?會(huì)的溝通工?作。通過(guò)艱?辛的努力，?我校的廣大?教師用自己?的實(shí)際行動(dòng)?向廣大父老?鄉(xiāng)親交了一?分優(yōu)秀的答?卷，也用事?實(shí)證明我校?是團(tuán)結(jié)、務(wù)?實(shí)、高效的?；我校教師?個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精?湛、求真務(wù)?實(shí)、安貧樂(lè)?教。三、?深化改革，?提高辦學(xué)效?益在后勤和?建設(shè)方面，?我們始終堅(jiān)?持因地制宜?，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)?紀(jì)律增收節(jié)?支。嚴(yán)格貫?徹學(xué)校財(cái)務(wù)?管理辦法和?財(cái)務(wù)管理制?度，壓縮開(kāi)?支。四、?抓大事，確?保學(xué)校穩(wěn)定?安全工作是?學(xué)校的頭等?大事，穩(wěn)定?是基礎(chǔ)，穩(wěn)?定是發(fā)展。?在安全方面?，學(xué)校隨時(shí)?緊崩這根弦?，警鐘長(zhǎng)鳴?。一是__?_建全。二?是分工負(fù)責(zé)?、任務(wù)明確?。三是堅(jiān)持?開(kāi)會(huì)必講安?全，天天必?講安全，營(yíng)?造了一個(gè)“?隱患險(xiǎn)于明?火，防范勝?于救災(zāi)，責(zé)?任重于泰山?”的氛圍。?四是堅(jiān)持_?__月一次?以安全教育?為主題的班?會(huì)和學(xué)校一?期兩次專(zhuān)題?講座。五是?召開(kāi)一次家?長(zhǎng)會(huì)，__?_學(xué)習(xí)有關(guān)?安全文件，?形成了學(xué)校?、家庭齊抓?共管安全工?作的格局。?六是做好衛(wèi)?生防疫工作?，在一學(xué)年?里，全校師?生平平安安?，無(wú)一事?故發(fā)生。學(xué)?校內(nèi)外環(huán)境?穩(wěn)定。在治?理亂收費(fèi)工?作上，我們?嚴(yán)格執(zhí)行上?級(jí)有關(guān)政策?，層層把關(guān)?，人人負(fù)責(zé)?，徹底杜絕?了亂收費(fèi)現(xiàn)?象。以嚴(yán)格?的安全責(zé)任?制管理，營(yíng)?造了良好的?安定的辦學(xué)?環(huán)境?；厥?短暫的一年?，我們豪情?滿(mǎn)懷，埋頭?苦干，只因?為我們堅(jiān)信?：天道酬勤?。我們將搶?抓新機(jī)遇，?實(shí)現(xiàn)新跨越?___年?___月?第三篇：小?學(xué)學(xué)校工作?總結(jié)2村學(xué)?校工作總結(jié)?本文ta?g標(biāo)簽：?我校在新的?一年里，全?面貫徹落實(shí)?黨的教育方?針政策，加?快和深化教?育改革，從?學(xué)校實(shí)際出?發(fā)，為建成?全市同級(jí)同?類(lèi)學(xué)校一流?校舍、一流?設(shè)施、一流?師資、一流?質(zhì)量的模范?小學(xué)做了大?量的工作。?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育、德?育教育、目?標(biāo)管理、培?優(yōu)轉(zhuǎn)差，做?到既教書(shū)又?育人，為人?民辦好教育?，不辜負(fù)黨?的期望和東?孔璧人民的?重托，做出?了較大成績(jī)?，幼教工作?也取得了較?好的成績(jī)，?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、基?本情況孔?壁村是一個(gè)?中等的行政?村，總?cè)丝?約___人?。___—?—___周?歲人口總數(shù)?為_(kāi)__人?，___—?—___周?歲幼兒總數(shù)?為_(kāi)__人?，目前我校?學(xué)前班共有?___個(gè)班?，其中大班?___人，?小班___?人，___?周歲已升入?一年級(jí)的_?__人。_?__——_?__周歲入?園人數(shù)占_?__——_?__周歲幼?兒總數(shù)的_?__％。?二、任務(wù)目?標(biāo)：學(xué)校?辦學(xué)理念。?讓每個(gè)學(xué)生?都成才。?學(xué)校工作思?路。保三優(yōu)?，創(chuàng)三新。?即保優(yōu)秀的?教學(xué)成績(jī)，?保優(yōu)美的校?園環(huán)境，保?優(yōu)良的校風(fēng)?校紀(jì)。創(chuàng)出?教育科研新?成果，創(chuàng)出?課堂教學(xué)新?模式，創(chuàng)出?教學(xué)裝備新?特色。三?、幼教工作?主要成績(jī)：?1、轉(zhuǎn)變?教育觀念，?加強(qiáng)對(duì)幼教?工作的管理?。學(xué)校原?來(lái)只有附設(shè)?幼兒班，由?于師資缺，?只安排了一?名老教師任?教。目前我?們充分認(rèn)識(shí)?到了幼教工?作的重要性?，調(diào)整和加?強(qiáng)了人員。?安排副校長(zhǎng)?直接主抓幼?教工作，成?立了兩個(gè)教?學(xué)班，一個(gè)?單式班，即?學(xué)前大班，?共有幼兒_?__名。一?個(gè)復(fù)式班，?即學(xué)前中、?小班，現(xiàn)有?幼兒___?名。學(xué)前大?班安排具有?大專(zhuān)學(xué)歷，?有十幾年教?齡和豐富教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的女?教師馬云霞?老師任班主?任和學(xué)科教?學(xué)。復(fù)式班?安排老教師?，副校長(zhǎng)親?自任教。?2、多方籌?措資金，增?添教學(xué)設(shè)備?，保證教學(xué)?需要。我?校今春剛建?起微機(jī)室，?學(xué)校資金十?分緊張，但?是為了滿(mǎn)足?幼兒教育的?教學(xué)需要，?我們千方百?計(jì)籌集資金?，增添了教?學(xué)急需的用?品。（1?）、修整了?桌凳，保證?學(xué)生都有整?齊結(jié)實(shí)的桌?凳。（2?）、給學(xué)生?配備了熱水?器，洗臉盆?，學(xué)校新購(gòu)?___多套?飲水杯、毛?巾，保證學(xué)?生的飲水和?衛(wèi)生。（?3）、整理?并添置了幼?兒圖書(shū)和玩?具，現(xiàn)已達(dá)?到生均圖書(shū)?___冊(cè)，?生均玩具_(dá)?__件。保?證學(xué)生閱讀?和娛樂(lè)。?（4）、重?新布置了幼?兒教室，室?內(nèi)外大嫂得?干干凈凈，?張貼了幼兒?宣傳畫(huà)和識(shí)?字掛圖，突?出了幼兒教?學(xué)特色。?（5）、重?新修整了學(xué)?校的體育快?樂(lè)健康園地?，保證學(xué)生?足夠的室外?活動(dòng)場(chǎng)所和?器械。3?、加強(qiáng)常規(guī)?管理，重視?課堂教學(xué)管?理。為了?提高幼兒教?育質(zhì)量，我?們把幼兒教?學(xué)納入了正?規(guī)的常規(guī)管?理，要求幼?兒教師和各?年級(jí)教師一?樣，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，首先在開(kāi)?學(xué)初就制定?了嚴(yán)密的教?學(xué)計(jì)劃，制?定了課程表?，要求嚴(yán)格?按課程表上?課，從小培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。其次?要求幼兒教?師上課前要?寫(xiě)出詳細(xì)實(shí)?用的教案，?認(rèn)真上好每?一節(jié)課。要?采用新的教?學(xué)方法，_?__學(xué)生在?玩中學(xué)、學(xué)?中玩。同時(shí)?規(guī)定，學(xué)前?大班學(xué)生必?須有正規(guī)的?作業(yè)本，教?師要認(rèn)真批?改學(xué)生作業(yè)?。學(xué)前班要?認(rèn)真上好音?樂(lè)、美術(shù)、?體育課，從?小培養(yǎng)學(xué)生?的特長(zhǎng)，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展。我們?還___全?體教師聽(tīng)學(xué)?前班的課，?改進(jìn)課堂教?學(xué)方法。由?于措施到位?，目前學(xué)前?教育已走上?正常軌道。?幼___家?12兒童?總之，重視?學(xué)前教育是?教育發(fā)展的?需要，勢(shì)在?必行。我們?將不惜一切?代價(jià)，嚴(yán)格?按照上級(jí)有?關(guān)規(guī)定，改?善幼教條件?，提高幼教?質(zhì)量。第?四篇：小學(xué)?學(xué)校教學(xué)工?作總結(jié)（2?）閆莊小學(xué)?教學(xué)工作總?結(jié)_上學(xué)期?本學(xué)期，?我校高舉_?__旗幟、?認(rèn)真學(xué)習(xí)_?___；深?鉆___精?神，堅(jiān)持以?教育教學(xué)改?革為核心，?深化教育教?學(xué)改革，大?力開(kāi)展教育?科研、教改?實(shí)驗(yàn)，全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育，大力培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力，扎?扎實(shí)實(shí)地做?好教學(xué)各項(xiàng)?工作。現(xiàn)就?本學(xué)期的工?作總結(jié)如下?：一、規(guī)?范課程設(shè)置?，推進(jìn)課程?改革嚴(yán)格?執(zhí)行教學(xué)法?規(guī)，開(kāi)齊課?程，上足課?時(shí)，做到學(xué)?科安排不走?樣，確保高?質(zhì)量完成各?科教學(xué)。?二、強(qiáng)化教?學(xué)內(nèi)部管理?，以制度強(qiáng)?化教學(xué)管理?學(xué)校著力?構(gòu)建符合學(xué)?校實(shí)際和現(xiàn)?代教育思想?的教育管理?體制，努力?實(shí)踐“以情?感管理為基?礎(chǔ)，以制度?管理促規(guī)范?，以目標(biāo)管?理為導(dǎo)向，?以過(guò)程管理?為關(guān)鍵”的?管理思路，?堅(jiān)持了“以?教學(xué)為中心?、以學(xué)生的?主體、以質(zhì)?量求生存、?以科研求進(jìn)?步、以機(jī)制?求活力”的?方向，進(jìn)一?步明確了“?以人為本、?自主發(fā)展”?的教育理念?，強(qiáng)化內(nèi)部?管理，健全?和完善了學(xué)?校管理制度?。1、學(xué)?校實(shí)行教研?組長(zhǎng)教育教?學(xué)目標(biāo)責(zé)任?制，對(duì)教師?進(jìn)行動(dòng)態(tài)（?范本）管理?；修訂和完?善了教研組?長(zhǎng)的職責(zé)，?實(shí)行了教學(xué)?教研工作教?研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)?制，在教學(xué)?常規(guī)活動(dòng)中?充分發(fā)揮教?研組長(zhǎng)工作?的主動(dòng)性；?2、強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)管?理，修訂和?完善了《閆?莊小學(xué)教學(xué)?常規(guī)管理基?本要求》；?3、為了?不斷提高教?育教學(xué)質(zhì)量?，學(xué)校繼續(xù)?實(shí)施每月教?學(xué)常規(guī)檢查?。每個(gè)月學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)親自?參加每月的?教學(xué)常規(guī)檢?查工作，嚴(yán)?格對(duì)每位教?師的備、教?、改、輔、?聽(tīng)、評(píng)、析?等日常工作?，實(shí)行“多?勞多得、獎(jiǎng)?勤罰懶、質(zhì)?優(yōu)多得、提?高質(zhì)量”的?原則，并將?結(jié)果納入學(xué)?校教師績(jī)效?考核；4?、堅(jiān)持月考?制度，本學(xué)?期，我校進(jìn)?行了___?次學(xué)生的單?元檢測(cè)，每?次月考認(rèn)真?___，嚴(yán)?格批閱，并?針對(duì)每次月?考的成績(jī)進(jìn)?行分析評(píng)價(jià)?，查缺補(bǔ)漏?；5、加?大培優(yōu)補(bǔ)差?的力度。根?據(jù)學(xué)生月考?實(shí)情分析，?我校制定了?培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)?劃，并制定?培優(yōu)補(bǔ)差的?目標(biāo)，要求?教師認(rèn)真落?實(shí)，制定具?體可行的措?施，有針對(duì)?的進(jìn)行輔導(dǎo)?，確實(shí)不斷?提高讓學(xué)生?的成績(jī)有進(jìn)?步。6、?堅(jiān)持開(kāi)展備?課、聽(tīng)課、?教研和__?_備課活動(dòng)?活動(dòng)，特別?是在本學(xué)期?，我校認(rèn)真?開(kāi)展教師?課堂教學(xué)比?武、互聽(tīng)互?評(píng)活動(dòng)。伍?文英等老師?主動(dòng)講公開(kāi)?課，展現(xiàn)了?教學(xué)新理念?，凸現(xiàn)教學(xué)?新舉措，取?得了良好的?效果。三?、積極優(yōu)化?課堂教學(xué)，?以實(shí)效提高?教學(xué)質(zhì)量?1、構(gòu)建教?學(xué)模式，優(yōu)?化課堂教學(xué)?學(xué)本校積?極圍繞提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量的工作中?心，面對(duì)學(xué)?校教學(xué)改革?的實(shí)際需要?，將“以人?為本、自主?發(fā)展”教育?理念與教學(xué)?實(shí)際有機(jī)結(jié)?合，針對(duì)課?堂效率不很?高的現(xiàn)狀，?開(kāi)展了轟轟?烈烈的課堂?教學(xué)模式的?研究活動(dòng)。?通過(guò)深入課?堂聽(tīng)課評(píng)課?，尋找存在?的問(wèn)題的癥?結(jié)，積極構(gòu)?建有效的學(xué)?科教學(xué)模式?。通過(guò)一系?列活動(dòng)，逐?步改變了“?以教師為中?心、課堂為?中心和書(shū)本?為中心”的?課堂教學(xué)局?面，大多開(kāi)?始運(yùn)用“自?主、探索與?合作”的學(xué)?習(xí)方式，強(qiáng)?調(diào)形成積極?主動(dòng)的學(xué)習(xí)?態(tài)度，使學(xué)?生主動(dòng)參與?、樂(lè)于探索?、勤于動(dòng)手?，使獲得基?礎(chǔ)知識(shí)和基?本技能的過(guò)?程同時(shí)成為?學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)的過(guò)程、?形成正確價(jià)?值觀的過(guò)程?和構(gòu)建學(xué)生?精神生命的?過(guò)程。同時(shí)?，通過(guò)__?_備課、_?__好教師?之間的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)交流，?抓好資源共?享，智慧共?享、強(qiáng)調(diào)了?行動(dòng)的全員?化、多元化?、提高了教?師研討的時(shí)?效性，提高?了教師適應(yīng)?新課程的水?平。每位教?師按自身優(yōu)?勢(shì)來(lái)選擇合?適的教學(xué)行?為、設(shè)計(jì)自?己個(gè)性化的?教學(xué)、創(chuàng)造?獨(dú)特的教學(xué)?風(fēng)格，為大?面積提高教?育教學(xué)質(zhì)量?尋找到了新?的支撐點(diǎn)。?2、推進(jìn)?特色教育，?凸顯教學(xué)品?牌為了推?進(jìn)特色教育?，凸顯教學(xué)?品牌，并培?養(yǎng)學(xué)生的實(shí)?踐能力，提?高學(xué)生人文?素質(zhì)和科學(xué)?素養(yǎng)，學(xué)校?在以課堂教?學(xué)為主陣地?的同時(shí)，認(rèn)?真開(kāi)展學(xué)科?競(jìng)賽和藝術(shù)?特長(zhǎng)教育，?緊緊依托音?樂(lè)、美術(shù)、?英語(yǔ)、體育?、科學(xué)等特?色科目，認(rèn)?真進(jìn)行學(xué)生?藝術(shù)、特長(zhǎng)?的培養(yǎng)，積?極開(kāi)展這些?學(xué)科的興趣?小組活動(dòng)。?三、打造?科研型教師?隊(duì)伍，以師?資促進(jìn)持續(xù)?發(fā)展高素?質(zhì)教師隊(duì)伍?是學(xué)校持續(xù)?發(fā)展、不斷?提高教育教?學(xué)質(zhì)量的關(guān)?鍵。目前學(xué)?校___歲?以上教師占?教師總數(shù)的?___%，?針對(duì)中老年?教師增多、?素質(zhì)教育對(duì)?教師要求日?益提高的現(xiàn)?狀，學(xué)校強(qiáng)?化內(nèi)部造血?挖潛，提高?師資素質(zhì)。?首先積極?選派學(xué)科馮?愛(ài)華教師外?出桂林學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，獲取?先進(jìn)的課改?信息，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教育?教學(xué)理念，?學(xué)習(xí)優(yōu)秀的?教學(xué)實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)。本學(xué)期?___人次?參加了縣、?鎮(zhèn)各類(lèi)學(xué)科?培訓(xùn)，教師?業(yè)務(wù)素養(yǎng)有?了很大提升?。第二，?狠抓骨干教?師隊(duì)伍建設(shè)?，充分發(fā)揮?骨干教師的?示范和帶頭?作用，為同?科教師上好?指導(dǎo)課、示?范課和__?_好___?備課；積極?推舉優(yōu)秀教?師參加各種?教學(xué)比武活?動(dòng)，打造名?師；充分發(fā)?揮有經(jīng)驗(yàn)的?老教師和優(yōu)?秀青年教師?的傳幫帶作?用。總之?，本學(xué)期在?全體教師的?共同努力下?，取得了一?定的成績(jī)。?但是我們也?深知本學(xué)?期工作的不?足，由于學(xué)?生生源和教?學(xué)管理不力?，我校本學(xué)?期教學(xué)質(zhì)量?在鎮(zhèn)屬于中?上水平，進(jìn)?步甚微。我?們深知各班?教學(xué)成績(jī)有?待進(jìn)一步提?高。在下一?學(xué)期，我校?將緊緊圍繞?教育教學(xué)效?益這個(gè)中心?，迅速將硬?件設(shè)施優(yōu)勢(shì)?轉(zhuǎn)變成教育?質(zhì)量強(qiáng)勢(shì)，?埋頭苦干，?克難制勝，?開(kāi)拓創(chuàng)新，?走質(zhì)量立校?、科研興校?之路，以務(wù)?實(shí)創(chuàng)新謀求?發(fā)展，加大?教育科研力?度，強(qiáng)化教?學(xué)工作各個(gè)?環(huán)節(jié)的管理?，提升教育?教學(xué)水平，?努力向“積?淀文化底蘊(yùn)?、注重精細(xì)?管理、打造?名校品牌、?培育一流人?才”的目標(biāo)?邁進(jìn)，切實(shí)?將我校教育?教學(xué)邁上一?個(gè)新的臺(tái)階?。___?小學(xué)___?年春季學(xué)期?教學(xué)工作?總結(jié)__?_小學(xué)__?_年___?月第五篇?：小學(xué)學(xué)校?教務(wù)工作總?結(jié)2光明小?學(xué)教務(wù)工作?總結(jié)本學(xué)?期我校在鎮(zhèn)?中心小學(xué)、?教研室的指?導(dǎo)下，堅(jiān)持?以科學(xué)發(fā)展?觀為統(tǒng)領(lǐng)，?“以學(xué)為主?，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)?”課改精神?為核心，加?強(qiáng)我校語(yǔ)文?組的教學(xué)常?規(guī)建設(shè)，全?面更新語(yǔ)文?教師的教學(xué)?觀念，努力?探索“自主?、合作、探?究”的高效?、高質(zhì)量的?教學(xué)模式，?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)語(yǔ)文的熱?情，培養(yǎng)學(xué)?生的優(yōu)秀的?語(yǔ)文素養(yǎng)，?為國(guó)家培養(yǎng)?有用的人才?。不斷提升?“研究、指?導(dǎo)、管理、?服務(wù)”的能?力與水平，?改革教研模?式，推進(jìn)學(xué)?校校本教研?的發(fā)展，提?高新課程教?學(xué)的實(shí)施水?平，提高素?質(zhì)教育質(zhì)量??，F(xiàn)將主要?工作總結(jié)如?下：一、?常規(guī)工作、?規(guī)范有序?教學(xué)是學(xué)校?的中心任務(wù)?，是教師的?基本工作，?在復(fù)雜的教?育教學(xué)過(guò)程?中，必須有?章可循、有?矩可守。教?學(xué)常規(guī)是教?學(xué)工作正常?開(kāi)展的保證?，它可以?xún)?yōu)?化教學(xué)秩序?，創(chuàng)建統(tǒng)?一、和諧、?奮進(jìn)的教學(xué)?環(huán)境，有效?地提高教學(xué)?質(zhì)量。為了?規(guī)范完善我?校教學(xué)管理?工作，切實(shí)?抓好教學(xué)常?規(guī)，使我校?教學(xué)常規(guī)管?理更加科學(xué)?化，本學(xué)期?在強(qiáng)化教學(xué)?管理上主要?做了以下工?作：1、?嚴(yán)格要求，?加強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)管理。?教學(xué)常規(guī)是?每位教師必?須遵循的基?本準(zhǔn)則，是?衡量一位教?師是否勝任?教學(xué)工作的?基本標(biāo)準(zhǔn)。?教務(wù)處全面?落實(shí)課程計(jì)?劃，要求教?師嚴(yán)格按課?表上課，青?年（新教師?）教師手寫(xiě)?備課、統(tǒng)一?格式，老教?師們用教案?本備課上課?，按教學(xué)進(jìn)?度、備課內(nèi)?容上課，教?師提前進(jìn)課?堂，準(zhǔn)時(shí)下?課，每天按?時(shí)批改學(xué)生?的作業(yè)，不?體罰和變相?體罰學(xué)生，?并嚴(yán)格控制?學(xué)生在校時(shí)?間。2、?求真務(wù)實(shí)，?進(jìn)行教學(xué)常?規(guī)檢查。?開(kāi)學(xué)初對(duì)教?師的備、講?、批、輔等?工作提出了?明確的要求?，并在全期?的工作中加?強(qiáng)檢查與指?導(dǎo)，教務(wù)處?每月定期_?__進(jìn)行教?學(xué)常規(guī)檢查?，檢查一次?總結(jié)一次，?并及時(shí)將檢?查結(jié)果進(jìn)行?反饋和通報(bào)?，對(duì)確實(shí)存?在問(wèn)題教師?及時(shí)進(jìn)行談?話(huà)，給予耐?心的指導(dǎo)和?幫教。領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)常規(guī)工?作進(jìn)行指導(dǎo)?二、根植?有效課堂意?識(shí)，做好“?六認(rèn)真”工?作的考核“?六認(rèn)真”工?作是教育教?學(xué)質(zhì)量的生?命線，期初?由教導(dǎo)處統(tǒng)?一___老?師學(xué)習(xí)“六?認(rèn)真”工作?細(xì)則，每月?___一次?“六認(rèn)真”?工作檢查和?考核，樹(shù)立?“六認(rèn)真”?工作的先進(jìn)?，推廣相關(guān)?教師的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。首?先鼓勵(lì)老師?