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導(dǎo)入蒼南樹王探究為什么“蒼南樹王”能夠歷經(jīng)900年之久卻仍能郁郁蔥蔥、生機勃勃?主要與自然環(huán)境有關(guān)。主要植被與自然環(huán)境高中地理湘教版

必修一

第五章第一節(jié)

阿唔(AWU)出品通過野外觀察或運用視頻、圖像,識別主要植被,說明其與自然環(huán)境的關(guān)系課標(biāo)要求01植被:一、概念植物群落:同一時間內(nèi)生活在一定區(qū)域中各種植物種群的集合。種群:在一定區(qū)域內(nèi),同種植物的全部個體形成種群。是覆蓋一個地區(qū)的各類植物群落的總稱。一、概念分類自然植被:天然形成的植被人工植被:人工栽培和經(jīng)營管理的植被森林、草原、荒漠、苔原、草甸、沼澤等類型各種農(nóng)作物、人工林、人工草場、城市綠地等自由生長的野草修剪整齊的盆栽第一站:靈溪二高【活動一】認(rèn)識校園植物(閱讀書本并填寫學(xué)案)

?認(rèn)植物

觀察4種植物葉片有何特點?這四種植物分別屬于哪種植被類型?

二、自然環(huán)境影響植被植物植物葉片特征(厚度、大小、是否落葉等)所屬植被類型分布地區(qū)多肉綠蘿樟樹梧桐多肉綠蘿樟樹梧桐三、各類植被的特點多肉1、多肉:*葉小、葉厚、不落葉→荒漠植物*植被稀疏、群落簡單、種類貧乏

0°30°10°20°40°60°70°0°10°25°35°50°70°大陸西岸大陸東岸→耐旱結(jié)構(gòu)(根系發(fā)達)大陸中部三、各類植被的特點2.草原:一般分布于半濕潤、半干旱的內(nèi)陸地區(qū)。溫帶草原熱帶草原0°10°20°40°60°70°0°10°25°35°50°70°大陸西岸大陸東岸30°大陸中部熱帶草原:位于干旱季節(jié)較長的熱帶地區(qū),是以旱生草本植物為主,星散分布著旱生喬木、灌木的植被。雨季降水豐富,草原茂盛;旱季降水稀少,草原枯黃。溫帶草原:多年生草本植物群落,通常以叢生禾草植物占優(yōu)勢,植物普遍存在旱生結(jié)構(gòu),如葉面積小,葉片內(nèi)卷等。夏季熱量充足,降水相對較多,草原茂盛;冬季寒冷干燥,草原枯黃。它們都具有明顯的季相變化,為什么?植物群落不同季節(jié)外貌變化三、各類植被的特點綠蘿:*葉大、葉薄、不落葉→熱帶雨林植物*世界上發(fā)育最茂盛的植被類型,種類多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜。

板狀根綠蘿熱帶季雨林三、各類植被的特點樟樹:*葉較小、葉較薄、不落葉、革質(zhì)葉→亞熱帶常綠闊葉林*終年常綠;*花期在春末夏初,果期在秋季。

樟樹亞熱帶常綠硬葉林亞熱帶常綠硬葉林:屬于地中海氣候下的典型植被。為常綠喬木或灌木群落。葉片常綠堅硬。主要分布:三、各類植被的特點鵝掌楸:*葉大、葉薄、春發(fā)葉、夏盛葉、秋落葉→有利于適應(yīng)氣溫下降的季節(jié),減少水分消耗→溫帶落葉闊葉林

梧桐三、各類植被的特點松樹:*針狀葉,表面附有油脂層→有利于減少水分蒸騰→亞寒帶針葉林*抗寒耐旱

松樹植被植被分類分布地區(qū)森林草原荒漠熱帶雨林亞熱帶常綠闊/硬葉林溫帶落葉闊葉林亞寒帶針葉林苔原帶濕潤和半濕潤地區(qū)熱帶草原溫帶草原半濕潤、半干旱的內(nèi)陸地區(qū)熱帶荒漠溫帶荒漠干旱地區(qū)【活動二】?析植物

影響植被形態(tài)差異的影響因素?

二、自然環(huán)境影響植被梧桐多肉松樹綠蘿樟樹(小組討論)?植物形態(tài)差異的影響因素組別植物形態(tài)特征影響因素1多肉→葉片厚梧桐→葉片薄2熱帶雨林喬木高大熱帶雨林灌木矮小3樟樹→常綠梧桐→落葉水分光照熱量由沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律水分不同植被不同由赤道到兩極的地域分異規(guī)律主要取決于氣候條件熱量不同第二站:南宋村香樟樹最適生存環(huán)境:1、海拔高度在1800米以下;2、亞熱帶土壤肥沃的向陽山坡、谷地及河岸平地,山坡或溝谷中;3、香樟樹多喜光,稍耐蔭;喜溫暖濕潤氣候,耐寒性不強,較耐水濕,但不耐干旱、瘠薄和鹽堿土。(小組討論)找出蒼南縣南宋村適宜香樟古樹生長的自然環(huán)境要素,并具體分析?亞熱帶季風(fēng)氣候東經(jīng)120°23′北緯27°23′海拔138.24m自然環(huán)境要素分析溫度最冷月氣溫高于0℃,溫暖降水降水多集中于夏季,全年降水較為豐富地形位于谷地,海拔較低土壤為水稻土,土壤肥沃.............要求:1、4—5人為一小組,自行組隊,組隊后由課代表記錄各小組成員及組長;2、繪制校園平面圖,并根據(jù)實地考察繪制出校園植被所在的大致位置,表明種類(如若不知種類,可以描繪其特征,或詢問老師);3、每一小組寫一份調(diào)查小報告,字?jǐn)?shù)控制在400字左右,內(nèi)容包括調(diào)查的植物種類、校園植被是否因地制宜并提出建設(shè)性意見等等;4、上交時間兩周后,并表明小組內(nèi)各成員分工情況?;顒尤盒@植被調(diào)查讀“某種植被類型在我國各省區(qū)分布面積比重圖”,結(jié)合所學(xué)知識,回答1-2題。1.圖中所屬的干濕區(qū)是A.濕潤區(qū)B.半濕潤區(qū)C.半干旱區(qū)

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