《國際營銷概論》課程教學大綱

《國際營銷概論》課程教學大綱（InternationalMarketing）一、課程概況課程代碼：0601112學分：3學時：48（其中：講授學時30,實驗學時18）先修課程：國際商務導論、國際貿(mào)易實務適用專業(yè)：商務英語建議教材：《Marketing》,O.CFerrell,GeoffreyHirt,LindaFerrel編著,中國工信出版集團、人民郵電出版社，2018年1月出版課程歸口:外國語學院課程的性質(zhì)與任務:本課程是商務英語專業(yè)的專業(yè)必修課,也可作為英語類、國際貿(mào)易專業(yè)或國際營銷專業(yè)的必修課或選修課。通過本課程的學習，培養(yǎng)學生熟悉國際營銷領域的常用術(shù)語，掌握國際營銷的基本概念，同時掌握國際營銷的基本理論和技巧，如國際營銷的全球環(huán)境、營銷策略、營銷管理、營銷渠道等,了解營銷類文章的文體風格和閱讀翻譯技巧。二、課程目標目標1.掌握國際營銷領域常用術(shù)語。目標2.掌握國際營銷的一些基本概念（如營銷理念、營銷策略、營銷環(huán)境、買方行為等）和國際營銷的演化、作用。目標3.理解國際營銷中的四個基本維度，即產(chǎn)品、定價、分銷和推廣，在此基礎上掌握產(chǎn)品策略、定價策略、分銷策略、推廣策略及基本應用。目標4.掌握國際營銷的新策略：數(shù)字營銷，包括其概念、優(yōu)缺點、類型、數(shù)字媒介、與消費者的關(guān)系以及相關(guān)法律問題。目標5.掌握國際營銷的環(huán)境，包括政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境和法律環(huán)境。

目標6.了解一些國際營銷中的其他營銷策略。本課程涉及支撐專業(yè)人才培養(yǎng)方案中畢業(yè)要求2-1、畢業(yè)要求2-3、畢業(yè)要求3-1、畢業(yè)要求3-2＞畢業(yè)要求3-3、畢業(yè)要求4-1,畢業(yè)要求4-3＞畢業(yè)要求5-1.畢業(yè)要求5-2、畢業(yè)要求5-3、畢業(yè)要求6-1、畢業(yè)要求8-1和畢業(yè)要求8-2,對應關(guān)系如表所不：畢業(yè)要求指標點課程目標目標1目標2目標3目標4目標5畢業(yè)要求2-1畢業(yè)要求2-3V畢業(yè)要求3-1VVVVV畢業(yè)要求3-2V畢業(yè)要求3-3VVVVV畢業(yè)要求4-1畢業(yè)要求4-3V畢業(yè)要求5-1VV畢業(yè)要求5-2畢業(yè)要求5-3畢業(yè)要求6-1畢業(yè)要求8-1VVVVV畢業(yè)要求8-2VVVV三、課程內(nèi)容及要求.教學內(nèi)容(1)國際營銷概論，包括國際營銷定義、營銷策略、營銷環(huán)境、買方行為、國際營銷的演化和作用(2)國際營銷傳統(tǒng)策略：產(chǎn)品策略、定價策略、分銷策略、推廣策略（3）國際營銷新策略：數(shù)字營銷，包括定義、優(yōu)缺點、類型、數(shù)字媒介、與消費者的關(guān)系以及相關(guān)法律問題（4）國際營銷環(huán)境，包括政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境和法律環(huán)境.基本要求本課程以國際營銷的基本概念和理論為基礎，要求學生掌握相關(guān)的常用術(shù)語，理解國際營銷策略的產(chǎn)品、價格、分銷和推廣四個傳統(tǒng)要素，和四個要素在營銷策略中的應用，并掌握目前最新的營銷策略一一數(shù)字營銷及其在國際營銷中的應用。同時，要求學生掌握國際營銷的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境和法律環(huán)境，以更好地幫助學生應用國際營銷策略。（三）教學內(nèi)容與課程目標的對應關(guān)系及學時分配本課程教學課時為每周3學時，共16周，安排在第7學期。教學內(nèi)容與課程目標的對應關(guān)系及學時分配如表所示。序號教學內(nèi)容支撐的課程目標支撐的畢業(yè)要求指標點講授學時實驗學時1國際營銷概論目標1、2、82-1、3-1、3-2、3-3、5-1、8-1、8-2742國際營銷的維度目標1、3、72?1、3-1、3-2、3-3>4-3、5-1、8-1、8-2953數(shù)字營銷目標1、42-1、3-1、3-2、3-3、5-1、8-1、8-2854國際營銷環(huán)境目標1、5、72-1、3-1、3-2、3-3、4-3、5?1、8-1>8-264合計3018四、課內(nèi)實驗（實踐）序號實驗工程名稱實驗內(nèi)容及要求學時對畢業(yè)要求的支撐類型備注1營銷組合理解營銷組合的四要素，通過案例解析和小組合作模擬操作體驗營銷組合的作用43-3、4-2、4-3、5?1、8-1、8-2、10-1綜合性必做2整合營銷小組合作，以國際營銷四要素理論為基礎，進行規(guī)劃和實地調(diào)研，用PPT的方式來呈現(xiàn)整合營銷的理念和作用53-3、4-2>4-3、5-1、8-1、8-2、10-1綜合性必做3數(shù)字營銷小組合作，以數(shù)字營銷理論為基礎，模擬數(shù)字營銷操作，設計數(shù)字營銷策略53-3、4-2、4-3、5-1、8-1、8-2、10-1綜合性必做4國際營銷環(huán)境小組合作模擬利用不同國家市場的營銷環(huán)境來設計營銷策略43-3、4-2>4-3、5-1、8-1、8-2>10-1綜合性必做五、課程實施（一）教學方法與教學手段本課程的教學方式以講授和課內(nèi)實踐相結(jié)合為主，基本理念是在國際營銷理論知識的基礎上通過實際操作來理解和掌握所講授的專業(yè)知識。在具體內(nèi)容上按照必要、實用并兼顧知識的系統(tǒng)性原那么進行取舍，突出教學內(nèi)容的應用性和針對性。在教學過程中加強實訓環(huán)節(jié)，提高學生動手操作能力。在教學方法上，根據(jù)不同班級的特點和不同學生個體的特點因材施教，補充大量實例來激發(fā)學生的興趣。在實施教學過程中，針對內(nèi)容不同主要采取以下教學方法和手段：1、術(shù)語的講授系統(tǒng)化、關(guān)聯(lián)化，在不同章節(jié)中多強調(diào)和重復以加深記憶和理解。2、國際結(jié)算專業(yè)理論知識的講解以課本為基礎，主要采取啟發(fā)式教學法、案例教學法、小組討論法，圖表和比擬法，多媒體課件、視頻文件、課內(nèi)實踐等方法組織教學。3、課內(nèi)實踐的教學以小組合作為主，主要采取案例教學法、小組討論法，利用多媒體課件、實際上機操作等方法組織教學。（二）課程實施與保障

主要教學環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課（1）掌握本課程教學大綱內(nèi)容，嚴格按照教學大綱要求進行課程教學內(nèi)容的組織。（2）熟悉教材各章節(jié)，借助專業(yè)書籍資料，并依據(jù)教學大綱編寫授課計戈U，編寫每次授課的教案。教案內(nèi)容包括章節(jié)標題、教學目的、教法設計、課堂類型、時間分配、授課內(nèi)容、課后作業(yè)、教學效果分析等方面。（3）根據(jù)各局部教學內(nèi)容，構(gòu)思授課思路、技巧，選擇合適的教學方法。2講授（1）要點準確、推理正確、條理清晰、重點突出，能夠理論聯(lián)系實際，熟練地解答和講解例題。（2）采用多種教學方式（如啟發(fā)式教學、案例分析教學、討論式教學、多媒體示范教學、翻轉(zhuǎn)課堂等），注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力O（3）能夠采用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學。（4）表達方式應能便于學生理解、接受，力求形象生動，使學生在掌握知識的過程中，保持較為濃厚的學習興趣。3作業(yè)布置與批改學生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須到達以下基本要求：（1）按時按量完成作業(yè)，不缺交，不抄襲。(2)書寫規(guī)范、清晰。(3)解題方法和步驟正確。教師批改和講評作業(yè)要求如下：(1)學生的作業(yè)要按時全部批改，并及時進行講評。(2)教師批改和講評作業(yè)要認真、細致，按百分制評定成績并寫明日期。(3)學生作業(yè)的平均成績應作為本課程總評成績中平時成績的重要組成局部。4課外答疑為了解學生的學習情況，幫助學生更好地理解和消化所學知識、改進學習方法和思維方式，培養(yǎng)其獨立思考問題的能力，任課教師需每周安排一定時間進行課外答疑與輔導。5成績考核本課程考核的方式為開卷筆試。有以下情況之一者，總評成績?yōu)椴患案瘢?1)缺交作業(yè)次數(shù)達%以上者。(2)缺課次數(shù)達本學期總授課學時的3以上者。(3)無故缺考、曠考者。六、課程考核(-)課程考核包括期末考試、課堂考核、作業(yè)考核等方面，期末考試采用開卷、筆試方式，課程最終成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個檔次。(二)課程總評成績二課堂考核X20%+作業(yè)考核X20%+期末考試成績X60%o成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價細那么對應的畢業(yè)要求指標點課堂考核課堂提問/操作10%根據(jù)每個章節(jié)具體內(nèi)容進行課堂提問或課內(nèi)實踐操作，并根據(jù)表現(xiàn)打分課堂出勤10%每次課均進行考核，遲到早退和曠課者按學校規(guī)定扣分，計算平均成績再按30%計入總成績。作業(yè)考核平時作業(yè)20%平時作業(yè)總成績/作業(yè)次數(shù)*20%期末考試成績試卷成績60%試卷題型包括術(shù)語翻譯、單據(jù)填制、選擇題、簡答題、段落翻譯等，以卷面成績的60%計入課程總成績。七、有關(guān)說明(一)持續(xù)改進本課程根據(jù)學生作業(yè)、課堂討論、實驗環(huán)節(jié)、平時考核情況和學生、教學督導等的反應，及時對教學中的缺乏之處進行改進，并在下一輪課程教學中整改完善，確保相應畢業(yè)要求指標點達成。(二)參考書目及學習資料Marketing,LouisBoone,DavidKurtz著，人民郵電出版社,2007年1月出PrinciplesofMa