《英漢筆譯》課程教學(xué)大綱

《英漢筆譯》課程教學(xué)大綱(E-CTranslation)課程概況課程代碼：0602013學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32（其中：講授學(xué)時(shí)20,課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)12）先修課程：綜合英語；英語閱讀；英語語法；英語詞匯學(xué)等適用專業(yè)：英語教材：《實(shí)用翻譯教程（英譯中）》；主編：戎林海；上海外語教育出版社，20社年。課程歸口:外國(guó)語學(xué)院課程的性質(zhì)、任務(wù)和目的本課程是英語專業(yè)的一門專業(yè)限選課，講授英譯漢知識(shí)。本課程的目的：學(xué)生能夠了解翻譯的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論；理解翻譯的過程；掌握英譯漢的規(guī)律和各種文體的漢譯原那么、策略；能夠熟練運(yùn)用翻譯技巧綜合處理英漢文本，譯出符合漢語語言表達(dá)習(xí)慣的地道譯文，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)翻譯理論與實(shí)踐n和口譯等后續(xù)課程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程基本內(nèi)容和要求（一）基礎(chǔ)知識(shí)（理解）翻譯的定義、分類、原那么和過程重點(diǎn)：翻譯的分類、原那么和過程（二）英漢語言文化比照（掌握）英漢兩種語言在詞匯、句法、修辭和文化層面比照重點(diǎn)：英漢兩種語言的修辭和文化差異難點(diǎn)：英漢兩種語言的修辭和文化差異（三）英漢翻譯的基本技巧（掌握）詞類轉(zhuǎn)化法、增詞法、省略法、重復(fù)法、正反、反正表達(dá)法、分譯合譯法,重點(diǎn)：正反、反正表達(dá)法難點(diǎn)：各種翻譯技巧的靈活運(yùn)用（四）獨(dú)特結(jié)構(gòu)形式的翻譯（理解并掌握）否認(rèn)結(jié)構(gòu)、比擬結(jié)構(gòu)、被動(dòng)結(jié)構(gòu)、定語從句結(jié)構(gòu)和長(zhǎng)句的翻譯重點(diǎn)：各種結(jié)構(gòu)的翻譯方法難點(diǎn)：長(zhǎng)句的翻譯（五）各種體裁文本的翻譯策略（理解并掌握）文學(xué)文體、政論經(jīng)濟(jì)文體、科技文本、新聞文體、實(shí)用文體（廣告、經(jīng)貿(mào)公文、外貿(mào)信函、商貿(mào)合同等）重點(diǎn)：科技文本、實(shí)用文體難點(diǎn)：實(shí)用文體三、學(xué)時(shí)分配表序號(hào)內(nèi)容講授課內(nèi)實(shí)踐小計(jì)1基礎(chǔ)知識(shí)222英漢語言文化比照443英漢翻譯基本技巧410144獨(dú)特結(jié)構(gòu)形式的翻譯410145各種體裁文本的翻譯策略10414合計(jì)242448四、課內(nèi)實(shí)踐工程表序號(hào)工程名稱內(nèi)容和要求學(xué)時(shí)數(shù)1英漢翻譯基本技巧詞類轉(zhuǎn)化法、增詞法、省略法、重復(fù)法；要求靈活運(yùn)用各種翻譯技巧52英漢翻譯基本技巧正反、反正表達(dá)法、分譯合譯法；要求靈活運(yùn)用各種翻譯技巧53獨(dú)特結(jié)構(gòu)翻譯否認(rèn)結(jié)構(gòu)、比擬結(jié)構(gòu)、被動(dòng)結(jié)構(gòu)；要求正確運(yùn)用翻譯方法54獨(dú)特結(jié)構(gòu)翻譯定語從句結(jié)構(gòu)和長(zhǎng)句的翻譯；要求正確運(yùn)用翻譯方法55文本翻譯文學(xué)文體、科技文本、實(shí)用文體等4合計(jì)24五、有關(guān)說明（-）先修課程綜合英語、英語泛讀、英語寫作、科技英語I（二）教學(xué)建議.學(xué)生必須在課外完成預(yù)習(xí)工作，閱讀任課指定的相關(guān)理論書籍；課堂上認(rèn)真聽講，積極思維，踴躍參與課堂討論；課后完成相關(guān)筆頭作業(yè)。.學(xué)生必須在業(yè)余時(shí)間參加翻譯實(shí)踐，鍛煉獨(dú)立從事翻譯的能力，以便增強(qiáng)對(duì)翻譯的感悟。（三）考核方法本課程為考試課，總評(píng)成績(jī)由兩局部組成：平時(shí)占30%,期末考試占70%。期末考試采用閉卷進(jìn)行。課內(nèi)實(shí)踐工程成績(jī)計(jì)入平時(shí)成績(jī)。（四）教學(xué)參考書.戎林海實(shí)用翻譯教程（英譯中）常州工學(xué)院自編教材.毛榮貴英譯漢技巧新編北京：外文出版社.張培基英漢翻譯教程上海：上海外語教育出版社.陳新英漢文體翻譯教程北京：北京大學(xué)出版社.古今