2022中小學(xué)校預(yù)防校園欺凌告家長書致家長的一封信（詳細(xì)版）

2022中小學(xué)校預(yù)防校欺凌告家長書致家長的一封信（詳細(xì)版）各位家長朋友:您好！學(xué)生身心健康、和諧開展是我們共同的愿望！為增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，來賓市飛龍小學(xué)特致您《“預(yù)防校園欺凌“告家長書》，讓我們家校共育，促進(jìn)孩子身心健康開展。預(yù)防校園欺凌，讓我們一起對校園欺凌說“不”！一、什么是校園欺凌？中小學(xué)生欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間、一方（個人或群體）單次或?qū)掖涡钜饣驉阂馔ㄟ^肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺凌、侮辱，造成另一方（個人或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。比方：毆打、辱罵、誹謗、恐嚇、孤立、排擠同學(xué)，毀壞、搶劫、勒索同學(xué)財物，甚至逼迫對方脫衣服、罰跪等，都屬于校園欺凌。校園欺凌對孩子的傷害是巨大的。對于被欺凌者而言,不僅會造成身體上的傷害，還會帶來更為嚴(yán)重且難以治愈的心理、精神創(chuàng)傷，嚴(yán)重影響日常學(xué)習(xí)、生活。某些情況下,局部受欺凌者會發(fā)生惡逆變化，轉(zhuǎn)化為欺凌者或者欺凌者的幫兇。對于目睹欺凌現(xiàn)象的旁觀者而言，也往往會因?yàn)闊o法幫助受害者而感到內(nèi)疚、不安甚至惇恐，或明哲守身以自保,

或不自覺地加入欺凌行列。對于欺凌者而言，會造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最終步入犯罪歧途，走上不歸路。二、如何判斷孩子是否遭遇校園欺凌？校園欺凌事件伴隨著較長的持續(xù)性和較強(qiáng)的隱蔽性，家長平時要細(xì)心觀察孩子的行為舉止和情緒波動。如有以下情形出現(xiàn)，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：1、身體外表無故出現(xiàn)各種瘀傷、抓傷等人為傷痕；在溫?zé)崽鞖饫镆步?jīng)常穿著長袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。2、頻繁喪失一些個人物品，如首飾、文具、玩具等,或者衣服、書包等物品總是有破損。3、如廁習(xí)慣改變，頻繁地失眠、噩夢地尿床。4、回家時經(jīng)常帶著傷心、沮喪層至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生，特別依賴家長不愿接觸其他小伙伴。5、出現(xiàn)自傷、自殘甚至是自殺傾向。6、不愿意上學(xué)，或者經(jīng)常無故逃學(xué)、裝病請假。三、預(yù)防校欺凌的幾點(diǎn)建議：三、預(yù)防校欺凌的幾點(diǎn)建議：(1)多關(guān)注自己的孩子，要尊重、關(guān)心、理解子女，教育子女時，要曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時第2頁共4頁要關(guān)注孩子的交友情況。(2)重視與老師、學(xué)校的溝通與聯(lián)系，多了解孩子在校的情況，配合學(xué)校做好孩子的思想行為教育。(3)預(yù)防為主。家長平時可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子，進(jìn)行預(yù)防教育。在預(yù)防教育中，引導(dǎo)孩子學(xué)會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導(dǎo)孩子片面出手,或者為不受欺負(fù)而以暴制暴。同時，也要教孩子一些自我保護(hù)的方法，讓孩子平時有心理準(zhǔn)備，遇事能沉著處理。(4)加強(qiáng)法制意識教育。廣大家長加強(qiáng)對孩子的法制教育和監(jiān)管，增強(qiáng)孩子的法制意識、平安意識，提高自我防范、自我保護(hù)能力，以免受到不法侵害。(5)孩子遭遇校園欺凌時，一定要告知學(xué)校老師，通過班主任、學(xué)校協(xié)調(diào)解決，或通過法律途徑找到最合適的解決方案。家長切勿義憤填膺，沖動行事。我們面對的是孩子，是學(xué)生。請不要以成年人的方式是對待孩子的教育。(6)建立良好的親子關(guān)系，在日常家庭教育中防止使用粗暴方式解決問題。孩子暴力傷害他人，并不是單一現(xiàn)象,與家庭的教養(yǎng)方式有密切聯(lián)系。如果你的孩子有欺負(fù)別的同學(xué)現(xiàn)象，一定要認(rèn)真反思，家里是否存在家庭暴力現(xiàn)象。以暴制暴，如果引導(dǎo)不好，可能會讓孩子從被打中學(xué)會經(jīng)驗(yàn),反過來發(fā)泄內(nèi)心的負(fù)面情緒，轉(zhuǎn)而去傷害其他無辜同學(xué)。對第3頁共4頁于出現(xiàn)暴力傾向的孩子，家長正視問題，并密切與老師的聯(lián)系，共同教育孩子。一旦發(fā)現(xiàn)孩子可能遭受欺凌，要克制情緒、保持冷靜,鼓勵孩子勇敢地說出來，并及時與校方溝通。同時注意收集、保存相關(guān)證據(jù)，必要時可選擇報警，運(yùn)用法律武器保護(hù)孩子。盡量防止與欺凌者或其家長單獨(dú)接觸，以免事態(tài)惡化。如果孩子因遭受欺凌而出現(xiàn)心理問題，應(yīng)及時向心理專家求助