2023年中學(xué)下半年工作總結(jié)

第11頁(yè)共11頁(yè)2023年?中學(xué)下半年?工作總結(jié)?___—_?__學(xué)年，?___中學(xué)?在仲愷高新?區(qū)管委會(huì)、?___鎮(zhèn)黨?委、政府的?正確領(lǐng)導(dǎo)和?親切關(guān)懷下?，以___?精神為指導(dǎo)?，堅(jiān)持以科?學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)?領(lǐng)學(xué)校工作?全局，以強(qiáng)?化硬件建設(shè)?、深化內(nèi)涵?發(fā)展、辦人?民滿(mǎn)意教育?為主題，以?創(chuàng)建“平安?、文明、和?諧”校園為?主線，以人?為本，注重?細(xì)節(jié)管理，?積極構(gòu)建素?質(zhì)教育的創(chuàng)?新模式，大?力推進(jìn)新課?程改革，扎?實(shí)推進(jìn)學(xué)校?各項(xiàng)工作，?在民主管理?、校風(fēng)學(xué)風(fēng)?、特色教育?、和諧校園?等方面進(jìn)行?了有益的探?索和大膽的?實(shí)踐，取得?了一定的成?績(jī)，已經(jīng)形?成了自己的?辦學(xué)特色。?一、管理?工作有新舉?措（一）?以創(chuàng)建工作?為抓手，完?善學(xué)校管理?體系管理?工作是學(xué)校?正常運(yùn)作的?基礎(chǔ)，管理?水平的高低?直接影響到?學(xué)校未來(lái)的?發(fā)展前景。?為了提升校?園管理水平?，本學(xué)期我?校以創(chuàng)教育?強(qiáng)鎮(zhèn)、創(chuàng)體?藝特色學(xué)校?和安全文明?校園工作為?抓手，從管?理者和管理?體系兩方面?入手，發(fā)揮?管理實(shí)際功?效。一方面?是提升管理?者水平。學(xué)?校的管理人?員主要由行?政隊(duì)伍、德?育隊(duì)伍和教?學(xué)隊(duì)伍三支?管理隊(duì)伍組?成，我校通?過(guò)推行例會(huì)?制度、學(xué)習(xí)?制度，積極?為各層面的?管理人員提?供培訓(xùn)進(jìn)修?的途徑，打?造理論和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)的平?臺(tái)，不斷提?高他們的管?理水平和決?策能力。二?是完善學(xué)校?管理___?體系。根據(jù)?規(guī)范化學(xué)校?的要求，我?們對(duì)校園管?理體系進(jìn)行?查漏補(bǔ)缺，?我們進(jìn)一步?完善教學(xué)獎(jiǎng)?勵(lì)方案、績(jī)?效工資分配?方案和學(xué)校?各項(xiàng)制度等?等，不斷規(guī)?范學(xué)校的管?理，認(rèn)真落?實(shí)管理工作?的細(xì)節(jié)，充?分發(fā)揮層級(jí)?管理的作用?，確保學(xué)校?各項(xiàng)政策措?施落實(shí)到位?。（二）?以安全工作?為基礎(chǔ)，實(shí)?現(xiàn)安全工作?的制度化。?安全工作?是學(xué)校工作?開(kāi)展的前提?和保障，也?是我校創(chuàng)建?“平安校園?”的一項(xiàng)長(zhǎng)?期工作。一?是加強(qiáng)環(huán)境?衛(wèi)生安全管?理。結(jié)合今?年出現(xiàn)的甲?流感疫情，?我們加強(qiáng)對(duì)?學(xué)校食堂、?宿舍和教學(xué)?區(qū)的衛(wèi)生管?理，定期做?好校園的滅?蚊蟲(chóng)工作，?積極做好衛(wèi)?生安全知識(shí)?的宣傳，開(kāi)?展相關(guān)的專(zhuān)?題板報(bào)，定?期進(jìn)行清潔?消毒，確保?師生的身體?健康。二是?加強(qiáng)安全意?識(shí)培訓(xùn)。學(xué)?校不斷完善?校園安全_?__應(yīng)急預(yù)?案，定期開(kāi)?展師生安全?疏散演練，?并通過(guò)逃生?演習(xí)，防止?遇到___?時(shí)能夠緊急?疏離。學(xué)校?無(wú)小事，處?處有安全。?我校利用主?題班會(huì)、板?報(bào)、櫥窗、?國(guó)旗下講話?等多種形式?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全教育，?向?qū)W生宣傳?防水防電、?地震、交通?等“四防”?方面自救常?識(shí)，提高學(xué)?生的安全防?范意識(shí)和自?我保護(hù)意識(shí)?。三是加強(qiáng)?學(xué)校門(mén)衛(wèi)管?理，嚴(yán)格實(shí)?行外來(lái)人員?登記制度，?加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)?律、日常行?為管理，加?強(qiáng)教師值日?工作，由校?領(lǐng)導(dǎo)親自掛?帥，每天安?排三名教師?提前到?；?在課間，在?教學(xué)區(qū)、操?場(chǎng)、校門(mén)口?等巡視，指?導(dǎo)學(xué)生文明?活動(dòng)，消除?安全隱患。?節(jié)假日還安?排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?輪流值班，?確保學(xué)校財(cái)?產(chǎn)不受損失?。（三）?以文化活動(dòng)?為依托，構(gòu)?建多樣化特?色教育平臺(tái)?在“以人?為本”教育?思想指導(dǎo)下?，發(fā)展多樣?化的特色教?育，以適應(yīng)?學(xué)生個(gè)性健?康均衡全面?發(fā)展，因此?，我校把發(fā)?展特長(zhǎng)教育?作為學(xué)校特?色教育的突?破口，充分?利用學(xué)校的?現(xiàn)有的師生?資源，通過(guò)?文化活動(dòng)的?形式，將教?學(xué)內(nèi)容和德?育工作滲入?其中，寓教?于樂(lè)，多種?形式地開(kāi)展?教育教學(xué)工?作。一是通?過(guò)活動(dòng)開(kāi)展?主題班會(huì)、?演講比賽、?朗誦會(huì)、文?藝展演、安?全知識(shí)競(jìng)賽?、文體比賽?、交通安全?知識(shí)征文比?賽等活動(dòng)，?讓同學(xué)們從?活動(dòng)中培養(yǎng)?良好的校風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。二?是積極開(kāi)展?第二課堂興?趣活動(dòng)，重?點(diǎn)開(kāi)展體藝?類(lèi)、文學(xué)類(lèi)?的活動(dòng)，有?針對(duì)性地培?養(yǎng)體藝尖子?，我校聘請(qǐng)?校外藝術(shù)專(zhuān)?業(yè)教師對(duì)藝?術(shù)團(tuán)的成員?進(jìn)行培訓(xùn)，?提高學(xué)生的?藝術(shù)修養(yǎng)和?藝術(shù)水平。?還利用現(xiàn)有?教師資源和?學(xué)生資源，?深入開(kāi)展美?術(shù)、體育特?長(zhǎng)教育，收?到一定的效?果，一學(xué)年?來(lái)，我校有?數(shù)十名學(xué)生?在各類(lèi)學(xué)科?競(jìng)賽中獲得?國(guó)家、省、?市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。?學(xué)校舞蹈隊(duì)?參加惠州市?文藝展演榮?獲三等獎(jiǎng)，?是惠城區(qū)唯?一獲獎(jiǎng)的初?級(jí)中學(xué)代表?隊(duì)。其中，?羅婉儀同學(xué)?獲惠州市第?___屆“?中國(guó)移動(dòng)杯?青少年藝術(shù)?邀請(qǐng)賽、美?術(shù)類(lèi)少年組?”銅獎(jiǎng)；黃?培培、朱惠?君同學(xué)獲惠?州市“省運(yùn)?有我更精彩?”演講比賽?一等獎(jiǎng)。體?藝活動(dòng)在為?學(xué)生打造發(fā)?展平臺(tái)的同?時(shí)，營(yíng)造了?良好的校園?文化氛圍。?二、德育?工作有新發(fā)?展（一）?德育隊(duì)伍縱?深發(fā)展政?教處堅(jiān)持每?周一次的德?育工作例會(huì)?，討論一周?工作安排，?班主任進(jìn)行?工作經(jīng)驗(yàn)交?流，不斷增?強(qiáng)德育工作?的主動(dòng)性、?針對(duì)性和實(shí)?效性，為學(xué)?生的終身發(fā)?展和高尚人?格的培養(yǎng)奠?定堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，發(fā)揮班?主任在德育?工作中的作?用；另一方?面，通過(guò)對(duì)?學(xué)生干部的?培訓(xùn)，發(fā)揮?了班、團(tuán)干?部的模范帶?頭作用，協(xié)?助學(xué)校加強(qiáng)?學(xué)校的常規(guī)?管理，健全?值日管理工?作，激發(fā)并?提高學(xué)生自?我管理的積?極性和自我?決策、自我?處理的能力?，樹(shù)立學(xué)生?主體參與式?的教育意識(shí)?。（二）?德育活動(dòng)主?題鮮明為?了拓寬德育?工作的渠道?，政教處定?期___包?括文明班級(jí)?評(píng)比、“百?佳”少年評(píng)?比、交通安?全教育活動(dòng)?、心理健康?教育活動(dòng)、?文明禮儀教?育系列活動(dòng)?、志愿者服?務(wù)活動(dòng)、感?恩活動(dòng)等形?式多樣的德?育活動(dòng)，通?過(guò)手抄板制?作、主題班?會(huì)、演講比?賽等新穎的?活動(dòng)提高同?學(xué)們的積極?性和參與度?，以主題化?、常規(guī)化的?德育活動(dòng)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?教育引導(dǎo)，?對(duì)于提高我?校學(xué)生的自?身修養(yǎng)，營(yíng)?造良好的文?明校園氛圍?有較大的作?用。（三?）德育措施?有效得力?學(xué)生文明習(xí)?慣養(yǎng)成教育?是我校優(yōu)化?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?、校風(fēng)的切?入口，學(xué)校?堅(jiān)持通過(guò)常?規(guī)性、主題?性、系列性?的行為規(guī)范?教育和活動(dòng)?，做到反復(fù)?抓，抓反復(fù)?，嚴(yán)要求，?勤落實(shí)，幫?助學(xué)生形成?文明習(xí)慣，?營(yíng)造文明有?禮的校園氛?圍。另外?，在問(wèn)題學(xué)?生轉(zhuǎn)化方面?，主要從家?庭方面著手?，通過(guò)學(xué)校?和家庭兩個(gè)?方面進(jìn)行調(diào)?查摸底，加?強(qiáng)跟蹤，及?時(shí)進(jìn)行教育?。通過(guò)到戶(hù)?家訪、到村?開(kāi)家長(zhǎng)座談?會(huì)，在學(xué)校?舉辦家長(zhǎng)開(kāi)?放日等活動(dòng)?，構(gòu)筑家校?結(jié)合的教育?網(wǎng)絡(luò)。__?_中學(xué)還聘?請(qǐng)派出所所?長(zhǎng)曾立非同?志為法制副?校長(zhǎng)，定期?到校舉辦法?制講座，開(kāi)?展安全教育?、普法教育?，進(jìn)一步增?強(qiáng)了師生的?法制觀念，?提高了師生?學(xué)法、守法?的意識(shí)。?通過(guò)一個(gè)學(xué)?年的努力，?學(xué)風(fēng)、校風(fēng)?、班風(fēng)建設(shè)?取得明顯的?進(jìn)步。在文?明班級(jí)評(píng)比?中表現(xiàn)突出?的班級(jí)有九?年級(jí)二、四?、七班；八?年級(jí)四、七?班；七年級(jí)?一、二、四?。開(kāi)展“百?佳少年”評(píng)?比活動(dòng)中，?九年級(jí)袁麗?嫻、羅浩文?等___名?學(xué)生被評(píng)為?學(xué)?！鞍偌?少年”；八?年級(jí)羅婉儀?被評(píng)為惠州?市市“三好?學(xué)生”、唐?賢同學(xué)被評(píng)?為市“優(yōu)秀?學(xué)生干部”?；陳小燕同?學(xué)被評(píng)為區(qū)?“三好學(xué)生?”；范賽清?被評(píng)為惠城?區(qū)“優(yōu)秀學(xué)?生干部”。?全校全勤學(xué)?生___人?，德育操行?評(píng)定優(yōu)良率?達(dá)___%?，有___?人加入共青?團(tuán)___，?問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)?化率達(dá)到_?__%。違?法犯罪率為?零。三、?教學(xué)工作有?新突破本?學(xué)年的教學(xué)?工作以重實(shí)?際，抓實(shí)事?，求實(shí)效為?教學(xué)工作的?基本原則，?以培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力為?重點(diǎn)，加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理，以教研?促進(jìn)課堂質(zhì)?量的提高，?實(shí)現(xiàn)了教學(xué)?教育質(zhì)量的?大幅度提升?。（一）?鞏固教學(xué)管?理，日常教?學(xué)秩序井然?1、常規(guī)?管理到位，?教學(xué)質(zhì)量不?斷提高（?1）教學(xué)工?作以課堂教?學(xué)為工作聚?焦點(diǎn)，以提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量效益、?提高學(xué)生綜?合學(xué)習(xí)能力?與素質(zhì)，促?進(jìn)學(xué)習(xí)能力?提高為目標(biāo)?。通過(guò)常規(guī)?教學(xué)中師生?平等協(xié)作氛?圍的營(yíng)造，?形成“敬業(yè)?、愛(ài)生、善?教、博學(xué)”?的教風(fēng)和“?尊師、好學(xué)?、勤奮、文?雅”的學(xué)風(fēng)?。從教學(xué)計(jì)?劃、備課（?___備課?）、上課、?作業(yè)、課外?輔導(dǎo)、考試?評(píng)價(jià)、課堂?教學(xué)評(píng)價(jià)等?多方面進(jìn)行?細(xì)化、量化?要求，認(rèn)真?抓好教學(xué)常?規(guī)，做到“?五查”（查?計(jì)劃、查教?學(xué)反思、查?聽(tīng)課與作業(yè)?、查教研活?動(dòng)、倒查教?案）。定期?召開(kāi)學(xué)生座?談會(huì)，了解?課堂情況，?有的放矢地?開(kāi)展工作。?（2）推?進(jìn)早讀的目?標(biāo)管理，提?高早讀質(zhì)量?，把早讀與?知識(shí)記憶結(jié)?合起來(lái)，做?到有布置（?目標(biāo)）、有?檢查、有落?實(shí)。（3?）提高聽(tīng)、?評(píng)課的質(zhì)量?，實(shí)現(xiàn)評(píng)課?的科研化、?學(xué)術(shù)化、專(zhuān)?題化，以解?決教學(xué)當(dāng)中?存在的實(shí)際?問(wèn)題為根本?目標(biāo)。2?、開(kāi)發(fā)校本?課程，加強(qiáng)?教科研管理?注重把教?師的精力引?導(dǎo)到尋求規(guī)?律，追求事?業(yè)上來(lái)，逐?步形成理論?引領(lǐng)、立足?課堂、注重?質(zhì)量、研訓(xùn)?一體的教研?工作格局：?（1）繼?續(xù)開(kāi)展古文?經(jīng)典閱讀活?動(dòng)，把《弟?子規(guī)》作為?學(xué)校古文經(jīng)?典閱讀的校?本編目，開(kāi)?展誦讀、唱?誦、學(xué)習(xí)、?研讀、寫(xiě)作?等一系列活?動(dòng)，在古文?學(xué)習(xí)中滲透?德育內(nèi)容，?實(shí)現(xiàn)教學(xué)與?德育的有效?結(jié)合。（?2）鼓勵(lì)教?師“在研究?狀態(tài)下工作?，在工作過(guò)?程中研究”?，支持教師?以解決教學(xué)?中常見(jiàn)問(wèn)題?、難點(diǎn)問(wèn)題?為目標(biāo)，結(jié)?合本校實(shí)際?進(jìn)行課題研?究和論文撰?寫(xiě)，鼓勵(lì)教?師編寫(xiě)校本?教材，開(kāi)展?了一系列小?課題研究。?（3）倡?導(dǎo)幫帶風(fēng)尚?，實(shí)施“薪?火工程”。?制定學(xué)校青?年教師培養(yǎng)?計(jì)劃，加強(qiáng)?對(duì)新聘教師?的培訓(xùn)和培?養(yǎng)。（二?）深化教研?工作，師資?水平不斷提?高1、注?重教師團(tuán)隊(duì)?的專(zhuān)業(yè)發(fā)展?一流學(xué)校?需要一流的?師資，教師?隊(duì)伍持續(xù)發(fā)?展要以現(xiàn)代?教育理論為?指導(dǎo)，更新?教育觀念，?一年來(lái)，我?校堅(jiān)持分類(lèi)?、分步優(yōu)化?、分層發(fā)展?、整體推進(jìn)?的原則，全?方位、高層?次地提高教?師素質(zhì)。?（1）加強(qiáng)?師德師風(fēng)建?設(shè)。倡導(dǎo)教?師“崇教厚?德、為人師?表”。發(fā)揮?行政領(lǐng)導(dǎo)和?黨員教師的?模范作用，?實(shí)行黨員掛?牌上崗，接?受群眾監(jiān)督?；要求教師?做到的，首?先要求行政?和黨員要做?到。（2?）繼續(xù)夯實(shí)?教師教學(xué)基?本功。堅(jiān)持?學(xué)校行政推?門(mén)聽(tīng)課、評(píng)?課，教師之?間互相聽(tīng)課?、評(píng)課，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，及時(shí)推廣?經(jīng)驗(yàn)。（?3）實(shí)行教?學(xué)新秀、骨?干教師、學(xué)?科帶頭人、?品牌教師的?梯級(jí)評(píng)比體?系，為不同?類(lèi)型、不同?層次教師提?供發(fā)展和爭(zhēng)?取榮譽(yù)的平?臺(tái)。（4?）___教?師外出參觀?學(xué)習(xí)，提高?教師的業(yè)務(wù)?水平。今年?以來(lái)，學(xué)校?___教師?到附近的學(xué)?校參觀學(xué)習(xí)?的共有一百?多人次。此?外，學(xué)校還?鼓勵(lì)教師參?加各式各類(lèi)?的培訓(xùn)。?2、是注重?合作。本?學(xué)年我們繼?續(xù)執(zhí)行《_?__備課制?度》，對(duì)教?研活動(dòng)的開(kāi)?展提出了明?確的要求，?要求___?備課活動(dòng)做?到四定（定?時(shí)間、定地?點(diǎn)、定主講?人、定主題?），通過(guò)舉?辦高效課堂?示范課，探?究適合學(xué)生?的素質(zhì)教育?方式，引導(dǎo)?教師在備課?上下功夫，?在課堂上比?高低，以提?高課堂效益?為突破口促?進(jìn)教育教學(xué)?水平的整體?提高。3?、是注重創(chuàng)?新。通過(guò)?開(kāi)展豐富的?教研活動(dòng)，?鼓勵(lì)教師不?斷創(chuàng)新教學(xué)?方法。一年?來(lái)，教師論?文作品、課?件、優(yōu)質(zhì)課?也有多人次?在市、區(qū)比?賽中獲獎(jiǎng)，?有___人?次的論文作?品在省、市?教育刊物上?發(fā)表。特別?是我校在開(kāi)?展小課題研?究方面有了?新的突破，?其中數(shù)學(xué)科?組薛石發(fā)老?師的課題為?《城鄉(xiāng)結(jié)合?部農(nóng)村中學(xué)?七年級(jí)學(xué)生?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方?法的指導(dǎo)》?；政史地科?組陳振雄的?課題為《增?強(qiáng)學(xué)生歷史?綜合記憶能?力的探究與?實(shí)踐》已立?項(xiàng)。羅勇新?老師的課件?“二氧化碳?”在___?年___省?計(jì)算機(jī)教育?軟件評(píng)審活?動(dòng)中獲“基?礎(chǔ)教育組多?媒體課件優(yōu)?秀獎(jiǎng)”；楊?細(xì)梅老師課?件“怎樣才?叫做功”在?___年_?__省計(jì)算?機(jī)教育軟件?評(píng)審活動(dòng)中?獲“基礎(chǔ)教?育組多媒體?課件優(yōu)秀獎(jiǎng)?”；李景瑤?老師的“讓?你的標(biāo)題靚?起來(lái)”在惠?城區(qū)初中作?文教學(xué)觀摩?評(píng)比活動(dòng)中?榮獲二等獎(jiǎng)?。（三）?狠抓備考工?作，中考成?績(jī)?cè)賱?chuàng)新高?中考備考?工作是本學(xué)?期教學(xué)工作?的重頭戲。?中考成績(jī)是?衡量學(xué)校辦?學(xué)水平的重?要尺度，它?更是學(xué)校的?靈魂，學(xué)校?的生命所在?。為了確保?今年中考備?考工作卓有?成效，奪取?中考較好的?成績(jī)。在新?學(xué)期開(kāi)始我?們就開(kāi)展了?大量的備考?工作。1?、成立了以?校長(zhǎng)為組長(zhǎng)?的中考領(lǐng)導(dǎo)?小組，全面?負(fù)責(zé)統(tǒng)籌_?__研究、?落實(shí)中考備?考工作。?2、制訂中?考備考方案?，備考工作?做到有計(jì)劃?，有步驟，?有條不紊，?循序漸進(jìn)。?3、修訂?、完善中考?激勵(lì)機(jī)制，?鼓舞士氣和?斗志，調(diào)動(dòng)?師生積極性?。4、加?強(qiáng)中考備考?工作的研究?，___教?師外出學(xué)習(xí)?、交流，了?解中考的信?息，定期召?開(kāi)備考工作?教師會(huì)議、?學(xué)生會(huì)議、?家長(zhǎng)會(huì)議，?力爭(zhēng)中考備?考工作得到?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、?廣大師生、?家長(zhǎng)、社會(huì)?各方力量的?大力支持和?配合。5?、嚴(yán)格執(zhí)行?模擬考試和?質(zhì)量分析會(huì)?工作制度，?規(guī)范考試模?式，把握閱?卷尺度，深?入剖析學(xué)生?對(duì)知識(shí)的掌?握情況，查?漏補(bǔ)缺，做?到正確指導(dǎo)?學(xué)生做好復(fù)?習(xí)，確保復(fù)?習(xí)效果。?6、備考工?作從八年級(jí)?開(kāi)始抓，要?求教師在平?時(shí)課堂上要?突出中考意?識(shí)，認(rèn)真研?究、有效落?實(shí)尖子生的?培優(yōu)措施，?使學(xué)生掌握?中考動(dòng)向。?四、學(xué)校?管理更民主?我校在學(xué)?校管理上，?一直秉承民?主科學(xué)的管?理理念，重?視聽(tīng)取各方?面的意見(jiàn)，?尊重教師人?格、尊重教?師工作、尊?重教師合理?要求；發(fā)揮?教代會(huì)在學(xué)?校民主管理?中的作用，?實(shí)行制度管?理與人心交?融相結(jié)合，?謀求量化管?理與定性評(píng)?價(jià)相統(tǒng)一；?堅(jiān)持校務(wù)公?開(kāi)，強(qiáng)化民?主監(jiān)督，全?面提高了學(xué)?校民主管理?水平，促進(jìn)?教育教學(xué)及?其他各方面?工作的健康?發(fā)展。一年?來(lái)，我校主?要做好了一?下幾方面工?作：（1?）執(zhí)行學(xué)校?重大問(wèn)題的?___研究?決策制度。?如學(xué)校的規(guī)?章制度、人?事安排、教?師的招聘、?考核評(píng)先等?，特別是學(xué)?校在大宗購(gòu)?物、基建等?方面一直堅(jiān)?持___研?究并請(qǐng)上級(jí)?部門(mén)把關(guān)或?招標(biāo)加以解?決。（2?）充分利用?教代會(huì)制度?，保證民主?管理實(shí)施。?開(kāi)好教代會(huì)?，廣泛地集?中教職工的?智慧，實(shí)現(xiàn)?學(xué)校決策民?主科學(xué)化。?特別是關(guān)系?到教職工切?身利益的問(wèn)?題，更要通?過(guò)教代會(huì)_?__討論研?究。（3?）定期召開(kāi)?有家長(zhǎng)代表?、學(xué)生代表?、社會(huì)代表?、教師代表?組成的座談?會(huì)，聽(tīng)取各?方對(duì)學(xué)校工?作的意見(jiàn)和?建議，認(rèn)真?記錄并加以?分析落實(shí)。?（4）組?建家長(zhǎng)委員?會(huì)、設(shè)立教?工之家、校?長(zhǎng)信箱，為?教職工、家?長(zhǎng)、學(xué)生提?供反映意見(jiàn)?和建議的平?臺(tái)。（5?）進(jìn)一步加?強(qiáng)人性化管?理。繼續(xù)做?好每月一次?請(qǐng)退休老教?師喝茶，每?月為當(dāng)月生?日教師舉辦?一次生月活?動(dòng)。實(shí)行教?師有病必探?、教師懷孕?必探、教師?家中有不幸?必探，退休?教師年節(jié)必?探，教師有?喜事必去人?祝賀，教師?親人有喪事?必去人慰問(wèn)?，教師有貧?困必去人幫?扶，教師有?困難必提供?幫助的四探?、三到、一?幫，為教師?解決后顧之?憂(yōu)。（6?）開(kāi)展各種?文體活動(dòng)，?豐富教職工?的業(yè)余生活?，加強(qiáng)學(xué)校?精神文明建?設(shè)。我校工?會(huì)開(kāi)展了各?種各樣的體?育比賽，比?如乒乓球賽?、籃球賽，?拔河比賽等?，讓教師既?煅煉了身體?，又培養(yǎng)了?頑強(qiáng)拼搏的?精神，教師?們?cè)诒荣愔?增進(jìn)了友誼?，促進(jìn)了相?互了解。?五、后勤服?務(wù)有保障?1、規(guī)范收?費(fèi)行為，嚴(yán)?格執(zhí)行教育?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，?從沒(méi)有亂收?費(fèi)。2、?加強(qiáng)食堂管?理，盡力做?好服務(wù)工作?。食堂是師?生生活的一?個(gè)重要組成?部分，加強(qiáng)?衛(wèi)生工作，?加大監(jiān)督力?度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，立即整?改，一年來(lái)?，未出現(xiàn)一?例食物中毒?事故。目前?教工食堂的?運(yùn)行狀況良?好，得到了?大多數(shù)就餐?學(xué)生的肯定?