五區(qū)小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃

五區(qū)小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃_物業(yè)經(jīng)理人五區(qū)小學(xué)控輟保學(xué)工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和省、市政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育均衡進(jìn)展等一系列法律法規(guī)政策為依據(jù)，組織發(fā)動(dòng)各方力氣，齊抓共管，形成合力，共同參加控輟保學(xué)工作，切實(shí)保障適齡兒童少年順當(dāng)完成九年義務(wù)教育。

二、目標(biāo)任務(wù)

仔細(xì)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)活動(dòng)安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，發(fā)動(dòng)和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力氣，連續(xù)弘揚(yáng)艱難創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮勉圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神切實(shí)抓好控輟保學(xué)工作，使我校在校生到達(dá)100%，輟學(xué)率為0。

三、主要措施

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的文件精神，形成層層有人抓，生生有人管的全員治理局面。

組長(zhǎng)：z

成員：z

（二）加大義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳力度。把《義務(wù)教育法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》納入普法教育的重點(diǎn)內(nèi)容，營(yíng)造依法保證適齡少年兒童承受義務(wù)教育的良好社會(huì)氣氛，使教育法規(guī)和政策家喻戶(hù)曉，人人皆知，同時(shí)讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能真正熟悉到送子女讀滿(mǎn)義務(wù)教育是他們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，從源頭上解決學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題。

（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位治理。

1、仔細(xì)落實(shí)素養(yǎng)教育中所規(guī)定的課程規(guī)劃，做到開(kāi)足開(kāi)齊，把“興趣”還給學(xué)生。

2、教學(xué)中做到因材施教。學(xué)校教師要以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容不同學(xué)習(xí)力量的學(xué)生，進(jìn)展分類(lèi)指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

3、嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。

4、學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的狀況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)展“心理安康”教育，打破輟學(xué)念頭；讓他們感到學(xué)校的暖和。

5、加強(qiáng)安全治理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天，我校將組織人員定期排查安全隱患，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。

6、嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)對(duì)教師進(jìn)展法制教育，保證學(xué)生的身心安康。

7、深入開(kāi)展師德、師風(fēng)教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增加教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、分散力。

（四）加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍治理。嚴(yán)格上級(jí)關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍治理方法，新學(xué)年開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內(nèi)，學(xué)校按統(tǒng)一要求為新生建立學(xué)籍，并將學(xué)生名冊(cè)、學(xué)籍存檔。嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定辦理個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。

（五）建章立制，實(shí)行全員治理。我校本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，學(xué)校和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，并將學(xué)生“控輟保學(xué)”列入教師的考核內(nèi)容，對(duì)凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決賜予嚴(yán)厲追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在治理過(guò)程中，要嚴(yán)格按規(guī)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，要求教師準(zhǔn)時(shí)對(duì)有輟學(xué)思想傾向的學(xué)生進(jìn)展家訪(fǎng)，做好其及家長(zhǎng)的工作，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。

（六）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校收費(fèi)制度。我校嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)公開(kāi)制度，嚴(yán)禁各班亂收費(fèi)、亂征訂、亂攤派，堅(jiān)決杜絕各班教師向?qū)W生收費(fèi)，收取一切與規(guī)定收費(fèi)工程無(wú)關(guān)的款