2023年初三英語教師期末教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?初三英語教?師期末教學(xué)?個(gè)人工作總?結(jié)本學(xué)期?我擔(dān)任初三?班的英語教?學(xué)。由于剛?剛調(diào)進(jìn)__?初中，對新?環(huán)境、新教?材的教學(xué)要?求知之甚少?，加上多年?未教初三，?教學(xué)上遇到?前所未有的?挑戰(zhàn)。因此?，本人虛心?請教同行、?潛心研究教?法、在實(shí)踐?中摸索前進(jìn)?。經(jīng)過一個(gè)?學(xué)期的努力?，學(xué)到了很?多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，也取得了?應(yīng)有的成績?。以下是對?本學(xué)期教學(xué)?情況的簡要?總結(jié)。一?、培養(yǎng)英語?學(xué)習(xí)興趣?英語作為一?門外語，對?大多數(shù)學(xué)生?而言，既生?疏又困難。?在這樣一種?大環(huán)境之下?，要教好英?語，就要讓?學(xué)生喜愛英?語，讓他們?對英語產(chǎn)生?興趣。為此?，我采取了?一些方法，?如盡多使用?多媒體設(shè)備?進(jìn)行教學(xué);?開展形式多?樣、生動活?潑的課堂語?言實(shí)踐活動?;介紹英美?國家的（范?本）文化，?生活故事;?幫助班上的?同學(xué)改英文?名等等。使?他們了解英?語、喜歡英?語，從而培?養(yǎng)了學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的興?趣。目前，?我們班學(xué)生?對英語學(xué)習(xí)?的興趣始終?穩(wěn)定在較高?水平。二?、認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課，改?進(jìn)教學(xué)方式?、注重輔導(dǎo)?學(xué)法工作總?結(jié)在__?_備課的基?礎(chǔ)上，我能?自覺鉆研教?材、研究學(xué)?生，進(jìn)行二?次備課。雖?然辛苦，但?事實(shí)證明是?值得的。課?上教態(tài)自然?、講課生動?、難易適中?、照顧全部?，課堂就能?夠吸引住學(xué)?生。本人能?做到每天都?有積極的精?神狀態(tài)，讓?學(xué)生感受到?一種積極的?學(xué)習(xí)氣氛。?我能遵循聽?說領(lǐng)先、讀?寫跟上的教?學(xué)要求，努?力加大課堂?訓(xùn)練量，加?快課堂節(jié)奏?，切實(shí)提高?課堂教學(xué)效?率。除保證?課堂效果之?外，還需要?讓學(xué)生課外?多讀，多講?，多練。為?此，在早讀?時(shí)，我堅(jiān)持?到班輔導(dǎo)，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)糾正。課?后堅(jiān)持認(rèn)真?批改學(xué)生作?業(yè)，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)解決?。對部分不?自覺的同學(xué)?還采取強(qiáng)硬?背誦等方式?，以打好他?們的初一基?礎(chǔ)。三、?做好“培優(yōu)?轉(zhuǎn)差”按?以往經(jīng)驗(yàn)，?學(xué)生在英語?學(xué)習(xí)進(jìn)入一?定階段后，?會出現(xiàn)好差?分化現(xiàn)象，?尤其是7a?教材開始啟?用、學(xué)習(xí)難?度加深以后?。為此，我?制定了具體?的“培優(yōu)轉(zhuǎn)?差”計(jì)劃和?目標(biāo)，對這?部分同學(xué)進(jìn)?行有計(jì)劃的?輔導(dǎo)。例如?我把這批同?學(xué)分為三個(gè)?組。第一?組是有一定?基礎(chǔ)，但平?時(shí)懶動腦筋?不學(xué)的同學(xué)?，對這些同?學(xué)，我采取?___輔導(dǎo)?，給他們分?配固定任務(wù)?，不讓他們?有偷懶的機(jī)?會，讓他們?發(fā)揮應(yīng)有水?平;第二組?是肯學(xué)、但?學(xué)習(xí)能力不?強(qiáng)的同學(xué)。?對這部分同?學(xué)進(jìn)行耐心?指導(dǎo)，多加?鼓勵(lì)，慢慢?提高他們的?成績;第三?組是紀(jì)律松?散、基礎(chǔ)不?好、學(xué)習(xí)又?不認(rèn)真的同?學(xué)。對這部?分人進(jìn)行課?余時(shí)間個(gè)別?輔導(dǎo)。由于?實(shí)施了分類?輔導(dǎo)，針對?性強(qiáng)，效果?比較明顯。?一個(gè)學(xué)期?的努力效果?如何，期末?考試就是一?種考驗(yàn)了。?無論成績高?低，都體現(xiàn)?了我在這學(xué)?期的教學(xué)成?果。我明白?到這并不是?最重要的，?重要的是這?學(xué)期本人確?實(shí)學(xué)到很多?，重要的是?如何總結(jié)得?失，以期在?下學(xué)期后做?得更好。因?此，無論怎?樣辛苦，我?都會繼續(xù)努?力，多問、?多想、多向?書本、專家?、同行學(xué)習(xí)?，爭取更大?的進(jìn)步。?初三英語教?師期末教學(xué)?個(gè)人工作總?結(jié)二時(shí)間?過得真快，?轉(zhuǎn)眼間，在?和學(xué)生互相?學(xué)習(xí)，共同?生活中又臨?近年末，我?比較圓滿地?完成了本年?度的工作。?回顧這學(xué)?期的工作，?使我感到既?繁忙又充實(shí)?。我的教學(xué)?思想和教學(xué)?水平都得到?了很大的提?高，并取得?了一些成績?。下面我將?本年度的個(gè)?人工作總結(jié)?如下：(?一)思想政?治方面在?本學(xué)年的教?學(xué)工作中，?我積極響應(yīng)?學(xué)校的各項(xiàng)?號召，積極?參加政治學(xué)?習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)?會學(xué)習(xí)內(nèi)容?，及時(shí)更新?教育理念積?極參加校本?培訓(xùn)，并做?了大量的政?治筆記和理?論筆記。新?的教育形式?不允許我們?在課堂上重?復(fù)講述，我?們必須具有?先進(jìn)的教育?觀念，才能?適應(yīng)教育的?發(fā)展。自始?至終我一直?以認(rèn)真、嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)?度，勤懇、?堅(jiān)持不懈的?工作精神從?事英語教學(xué)?。，以教師?職業(yè)道德規(guī)?范為準(zhǔn)，嚴(yán)?格要求自己?。思想積極?向上，要求?進(jìn)步。在教?學(xué)中，能夠?做到為人師?表，關(guān)愛學(xué)?生，幫助學(xué)?生對英語學(xué)?習(xí)充滿學(xué)習(xí)?熱情和信心?，以健康文?明的形象言?傳身教。?(二)教育?教學(xué)工作方?面在課堂?中我積極推?進(jìn)素質(zhì)教育?，力求體現(xiàn)?三個(gè)面向的?指導(dǎo)思想。?目的是使學(xué)?生體會英語?與大自然及?人類社會的?密切聯(lián)系;?體會英語的?價(jià)值，增強(qiáng)?理解英語和?運(yùn)用英語的?信心;初步?學(xué)會應(yīng)用英?語的思維方?式去觀察，?分析，解決?日常生活中?的問題;形?成勇于探索?，勇于創(chuàng)新?的科學(xué)精神?;獲得適應(yīng)?未來社會生?活和進(jìn)一步?發(fā)展所必需?的重要英語?事實(shí)和必要?的應(yīng)用技能?。對教學(xué)工?作我從不敢?怠慢，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，勤于?鉆研，注重?在實(shí)踐中積?極探索新的?教學(xué)方式，?潛心研究英?語課堂教學(xué)?，深刻領(lǐng)會?新課改的理?念，注重激?發(fā)和培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)英語?的興趣，自?制教具，開?展英語特長?活動等，使?學(xué)生在輕松?、愉快的氛?圍中學(xué)習(xí)和?運(yùn)用語言，?樹立學(xué)習(xí)英?語的自信心?，注重形成?性評價(jià)在英?語教學(xué)中的?運(yùn)用，并能?夠及時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，提高?自己的科研?水平。由于?課堂教學(xué)扎?實(shí)有效，形?成了獨(dú)特的?教學(xué)風(fēng)格，?多次為市英?語學(xué)科做教?學(xué)研究課。?在開展教研?活動時(shí)，我?積極出課，?毫不保留，?并主動帶動?其他英語教?師成長，受?到了領(lǐng)導(dǎo)的?好評。由于?自己不懈地?努力，加之?校領(lǐng)導(dǎo)的支?持與幫助上?。這學(xué)期，?我教的學(xué)生?英語學(xué)學(xué)習(xí)?成績?nèi)匀缓?好，今后，?我要更加努?力，使這個(gè)?班的英語水?平再提高一?個(gè)檔次。?(三)業(yè)務(wù)?素質(zhì)方面?為了適應(yīng)課?改的需要，?我不斷地鉆?研新的教學(xué)?理念，探索?新的教學(xué)方?法，不斷將?自己的所學(xué)?運(yùn)用到課堂?教學(xué)之中，?并取得了很?好的教學(xué)效?果，多次在?市、校做英?語教學(xué)設(shè)計(jì)?課，受到了?一致的好評?。我積極參?加學(xué)校__?_的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和市里_?__的各項(xiàng)?英語培訓(xùn)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?領(lǐng)會其精神?實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教學(xué)?理念、教學(xué)?方法。并積?極與我校的?其他英語教?師研究教材?、教法，同?時(shí)，對她們?在教學(xué)中感?到疑惑不解?的地方，我?也能毫不保?留地發(fā)表自?己的見解，?以此來共同?提高業(yè)務(wù)水?平。假期，?我還