2023年小學(xué)教師工作總結(jié)范文A

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?小學(xué)教師工?作總結(jié)范文?A我熱愛(ài)?自己的工作?，自覺(jué)遵守?學(xué)校規(guī)章制?度，注重自?身道德修養(yǎng)?的提高，待?人真誠(chéng)和善?，努力樹(shù)立?良好的師德?形象。做到?按時(shí)上下班?，不遲到不?早退，并積?極運(yùn)用有效?的工作時(shí)間?做好自己分?內(nèi)的工作。?這學(xué)期為了?扎實(shí)地推進(jìn)?新課程，我?積極地去外?校聽(tīng)科學(xué)交?流課，多學(xué)?習(xí)，以提高?自己的教學(xué)?水平。除了?認(rèn)真做好自?己的教學(xué)工?作之外，還?積極參與學(xué)?校分配的各?項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)?助其它老師?做好學(xué)校的?各項(xiàng)工作;?有老師請(qǐng)假?，也能夠服?從學(xué)校安排?，認(rèn)真代課?，批改作業(yè)?，盡自己最?大的努力把?教育教學(xué)工?作做到更好?。平時(shí)能及?時(shí)把工作情?況、問(wèn)題、?困難向領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)示、匯報(bào)?，并得到領(lǐng)?導(dǎo)的鼓勵(lì)和?指導(dǎo)。同事?之間能做到?顧全大局，?服從安排，?互相關(guān)心，?互相幫助，?互相溝通。?四、繼續(xù)?學(xué)習(xí)，不斷?提高。在?緊張工作之?余，時(shí)刻覺(jué)?得自己有一?種被淘汰的?緊迫感受，?要為自己充?充電，特別?是作為一名?小學(xué)的科學(xué)?教師，在學(xué)?生心目中似?乎懂得要更?多一些，然?而在教學(xué)過(guò)?程中，由于?對(duì)科學(xué)學(xué)科?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不?足，總覺(jué)得?自己在各個(gè)?方面的知識(shí)?還欠缺，教?學(xué)上時(shí)常遇?到一些知識(shí)?上的難點(diǎn)，?書(shū)到用時(shí)方?恨少，沒(méi)辦?法，只能平?時(shí)自己多看?些雜書(shū)了，?在頭腦中多?儲(chǔ)備一些知?識(shí)，這樣面?對(duì)學(xué)生難題?時(shí)，能夠坦?然相對(duì)。?總之，在這?幾個(gè)月中，?我不僅在業(yè)?務(wù)能力上，?還是在教育?教學(xué)上都有?了一定的提?高。金無(wú)足?赤，人無(wú)完?人，在教學(xué)?工作中難免?有缺陷，例?如，課堂語(yǔ)?言平緩，語(yǔ)?言不夠生動(dòng)?，理論知識(shí)?不夠，教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)不足，?___教學(xué)?能力還有待?提高。在今?后的工作中?，我將更嚴(yán)?格要求自己?，努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺點(diǎn)?，爭(zhēng)取成為?一名優(yōu)秀的?小學(xué)教師。?我堅(jiān)信：寶?劍鋒從磨礪?出，梅花香?自苦寒來(lái)。?用自己的心?血為孩子們?鋪一條寬敞?的人生之路?。篇二：?小學(xué)德育工?作總結(jié)本?年度，我校?認(rèn)真貫徹黨?的教育方針?，堅(jiān)持以德?育為首，育?人為本的辦?學(xué)方向，確?立了“全面?規(guī)劃，整體?推進(jìn)，突出?重點(diǎn)，講求?實(shí)效”的德?育工作思路?，拓寬了德?育工作渠道?，提高了德?育工作的針?對(duì)性、實(shí)效?性和主動(dòng)性?，取得了良?好的效果，?現(xiàn)把德育工?作回顧如下?：一、加?強(qiáng)德育隊(duì)伍?建設(shè)，提高?德育工作質(zhì)?量。1學(xué)?校重視對(duì)教?師的培訓(xùn)，?我們采用請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家做?講座、請(qǐng)優(yōu)?秀班主任做?經(jīng)驗(yàn)介紹、?外出培訓(xùn)等?不同形式，?不斷提高班?主任的素質(zhì)?水平。本年?度，我們利?用教師每周?四沙龍的學(xué)?習(xí)時(shí)間，聘?請(qǐng)了進(jìn)修學(xué)?校徐慧穎和?___市教?育研究院郭?德鳳主任為?教師進(jìn)行《?生態(tài)體驗(yàn)式?班會(huì)的培訓(xùn)?》和《新課?程理念下的?教育職業(yè)道?德》，通過(guò)?學(xué)習(xí)提高了?教師的德育?理論水平。?要求教師以?身作則，為?人師表。全?校教師共撰?寫(xiě)___篇?學(xué)習(xí)心得。?張黎明和徐?春麗兩位老?師參加了全?國(guó)傳美說(shuō)課?比賽雙雙獲?得特等獎(jiǎng)。?2、加強(qiáng)?以班主任為?主體的德育?隊(duì)伍建設(shè)，?___班主?任參加區(qū)進(jìn)?修___的?班主任培訓(xùn)?班，我校已?有___名?班主任參加?培訓(xùn)，學(xué)習(xí)?有關(guān)班級(jí)管?理方面的知?識(shí)內(nèi)容，通?過(guò)學(xué)習(xí)，更?新了教育理?念。教師們?共撰寫(xiě)教育?敘事___?篇，教育論?文___多?篇，多篇發(fā)?表在國(guó)家，?省級(jí)報(bào)刊雜?志上。3?、為了加強(qiáng)?班主任班級(jí)?管理能力，?我校___?教師觀看魏?書(shū)生關(guān)于《?如何做班主?任》講座錄?像，每位教?師撰寫(xiě)了觀?后感___?篇。開(kāi)展班?主任教師開(kāi)?展工作經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)。通?過(guò)交流，班?主任把班組?管理的經(jīng)驗(yàn)?和一些成功?的小方法通?過(guò)實(shí)例講了?出來(lái)。供大?家學(xué)習(xí)和參?考，通過(guò)交?流取長(zhǎng)補(bǔ)短?，提高了班?級(jí)管理水平?。通過(guò)培?訓(xùn)，提高了?班主任老師?的育人能力?及管理水平?。每位教師?都結(jié)合自己?的教育教學(xué)?實(shí)踐，撰寫(xiě)?學(xué)習(xí)心得體?會(huì)提高教師?的德育理論?水平。二?、加強(qiáng)學(xué)生?常規(guī)教育，?營(yíng)造良好育?人環(huán)境。?1、愛(ài)國(guó)主?義教育(?1)本學(xué)期?繼續(xù)抓好每?周一的升旗?儀式和國(guó)旗?下講話，培?養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)?國(guó)歌聲要駐?足肅立，少?先隊(duì)員敬隊(duì)?禮，激發(fā)學(xué)?生愛(ài)國(guó)熱情?，樹(shù)立正確?的國(guó)家意識(shí)?，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)?主義意識(shí)。?開(kāi)展“紅領(lǐng)?巾，我為你?自豪”活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?熱愛(ài)胸前的?紅領(lǐng)巾，熱?愛(ài)少先隊(duì)_?__。如今?學(xué)生紅領(lǐng)巾?佩戴率達(dá)到?___%。?(2)開(kāi)?展好“祖國(guó)?明天會(huì)更好?”“中華魂?”讀書(shū)活動(dòng)?，并根據(jù)學(xué)?校有關(guān)要求?，___了?征文比賽。?學(xué)生通過(guò)讀?書(shū)活動(dòng)，進(jìn)?一步提高了?愛(ài)國(guó)熱情。?全校學(xué)生上?交征文__?_篇。2?、安全教育?(1)通?過(guò)校園電視?臺(tái)，加強(qiáng)安?全知識(shí)的宣?講教育，讓?學(xué)生掌握了?安全自救的?基本防護(hù)知?識(shí)。學(xué)校一?年來(lái)共制做?___多個(gè)?和教育短片?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?教育。(?2)繼續(xù)抓?好學(xué)生校內(nèi)?、校外的安?全工作，與?全體班科任?教師簽定有?關(guān)責(zé)任書(shū)，?規(guī)范制度，?落實(shí)好各種?措施。本學(xué)?期此項(xiàng)工作?運(yùn)行良好，?未發(fā)生任何?安全事故。?(3)各?班繼續(xù)開(kāi)展?《安全是生?命的保證》?等形式多樣?的主題德育?實(shí)踐活動(dòng)課?。(4)?為提高師生?避險(xiǎn)抗災(zāi)能?力，學(xué)校每?學(xué)期一次_?__了安全?疏散演習(xí)活?動(dòng)。通過(guò)演?練，全校_?__多名學(xué)?生經(jīng)過(guò)訓(xùn)練?能夠在__?_分多鐘全?部出樓在操?場(chǎng)上站好，?廣大師生掌?握了應(yīng)急疏?散、正確逃?生的技能，?強(qiáng)化了師生?們防患于未?然的安全意?識(shí)，提高了?師生們的安?全自救能力?，從中積累?了___疏?散、應(yīng)急_?__等實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。3?、環(huán)保教育?通過(guò)宣傳?櫥窗、校園?電視臺(tái)積極?宣傳環(huán)保的?重要意義，?上好《環(huán)境?教育》課。?我們教育學(xué)?生從身邊做?起，從小事?做起，樹(shù)立?良好的環(huán)保?意識(shí)。通過(guò)?開(kāi)展活動(dòng)，?現(xiàn)在學(xué)生如?果看到操場(chǎng)?上有紙張，?都能主動(dòng)地?跑過(guò)去拾起?來(lái)，使校園?變得更加整?潔，干凈。?4、抓好?養(yǎng)成教育，?本年度，為?突出我校的?德育主題，?我校繼續(xù)加?強(qiáng)了學(xué)生常?規(guī)養(yǎng)成教育?，特別是文?明禮貌教育?，以新的《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?《花園好孩?子歌》為內(nèi)?容，開(kāi)展“?星級(jí)班級(jí)評(píng)?比”活動(dòng)，?以班級(jí)教育?、自我教育?為主，花園?好孩子示范?崗為陣地，?幫助學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，收?到了良好的?教育效果。?學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)?化了“星級(jí)?班___”?的創(chuàng)建評(píng)比?活動(dòng)，通過(guò)?衛(wèi)生、紀(jì)律?、兩操、禮?貌、好人好?事及愛(ài)護(hù)公?物等內(nèi)容，?每周公布各?班得分情況?，增強(qiáng)了學(xué)?生的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)同時(shí)也規(guī)?范了學(xué)生的?行為，為創(chuàng)?建平安校園?打下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。通?過(guò)班級(jí)評(píng)比?制度的建立?，學(xué)生行為?規(guī)范有了明?顯的變化，?出教室能夠?有序的上下?樓，站隊(duì)做?到快、靜、?齊。5、?本年度，舉?行兩次生態(tài)?體驗(yàn)德育實(shí)?踐活動(dòng)課，?參賽班級(jí)_?__余次，?本次活動(dòng)課?形式多樣，?有校園劇、?小品、歌曲?、詩(shī)朗頌、?訪談、相聲?、辯論會(huì)談?話、才藝表?演、游戲等?，班班都利?用了現(xiàn)代化?的教學(xué)手段?，并附以相?關(guān)聲象資料?，直觀、形?象、具體地?展示了實(shí)踐?課的活動(dòng)內(nèi)?容，使學(xué)生?在活動(dòng)中、?在娛樂(lè)中受?到教育，達(dá)?到了預(yù)期的?教育目的。?學(xué)生自己編?劇、自己扮?演角色，不?僅滿(mǎn)足了學(xué)?生的表現(xiàn)欲?望和體驗(yàn)欲?望，也提高?了學(xué)生的主?動(dòng)性和創(chuàng)造?性，還進(jìn)一?步增強(qiáng)了學(xué)?生的自信心?，培養(yǎng)了學(xué)?生的合作精?神，同時(shí)塑?造了他們完?善的人格，?提升了道德?素養(yǎng)。通過(guò)?開(kāi)展德育實(shí)?踐活動(dòng)課競(jìng)?賽，使班主?任老師從傳?統(tǒng)式的班會(huì)?向生態(tài)體驗(yàn)?式班會(huì)過(guò)度?，真正加強(qiáng)?我校的德育?工作，充實(shí)?德育內(nèi)容，?改進(jìn)德育方?法。三、?“園”汁“?園”味的少?先隊(duì)活動(dòng)，?讓隊(duì)員快樂(lè)?成長(zhǎng)。工?作中落實(shí)教?育局的工作?部署，力求?準(zhǔn)確把握教?育的脈絡(luò)，?有效利用學(xué)?校教育資源?，以“校情?”為基準(zhǔn)點(diǎn)?，以“生情?”為切入點(diǎn)?，以“體驗(yàn)?”為滲透點(diǎn)?，開(kāi)展“園?”汁“園”?味的具有花?園特色的教?育活動(dòng)，讓?花園的學(xué)生?在活動(dòng)中快?樂(lè)成長(zhǎng)。?1、搭建花?園舞臺(tái)，讓?每一個(gè)學(xué)生?都成為活動(dòng)?的“主角”?。學(xué)校教?育通常有一?個(gè)弊端就是?在活動(dòng)中不?能讓每一個(gè)?孩子們得到?充分地展示?，我們學(xué)校?就立足從常?規(guī)教育活動(dòng)?中，搭建學(xué)?生舞臺(tái)讓每?個(gè)人都成為?“主角”，?讓教育效果?達(dá)到最大化?。我們工作?中強(qiáng)調(diào)三個(gè)?變即：變常?規(guī)升旗為平?民化，變花?園電視臺(tái)為?常態(tài)化，變?行為示范管?理兒童化。?學(xué)校___?個(gè)班級(jí)本年?度有___?個(gè)班級(jí)參與?升旗，班級(jí)?參與率達(dá)到?65℅。學(xué)??；▓@電視?臺(tái)節(jié)目由學(xué)?生自己創(chuàng)作?、演出，反?映校園新風(fēng)?、校園新動(dòng)?向。本年度?參與花園電?視臺(tái)節(jié)目錄?制演出的學(xué)?生達(dá)到了全??？?cè)藬?shù)的?21℅。讓?學(xué)生參與行?為規(guī)范管理?成立“花園?好孩子示范?崗”，培養(yǎng)?“花園好孩?子示范員”?共計(jì)___?人次，占全?校人數(shù)的1?7℅。大隊(duì)?、中隊(duì)干培?訓(xùn)、兒童公?園鐵路員工?培訓(xùn)、花園?小記者培訓(xùn)?使特色學(xué)生?脫穎而出使?32℅。在?這些常規(guī)的?教育活動(dòng)中?出現(xiàn)了主動(dòng)?修補(bǔ)國(guó)旗的?“小旗手”?，學(xué)生們找?到了自我，?成為小舞臺(tái)?中的“主角?”。2、?“花園好孩?子”的特色?養(yǎng)成教育，?讓隊(duì)員在體?驗(yàn)中求進(jìn)步?。學(xué)校少?先隊(duì)習(xí)慣養(yǎng)?成是最具特?色的教育，?“花園好孩?子”是花園?少先隊(duì)在新?的理念下提?出的，我們?把小學(xué)生的?養(yǎng)成教育編?成了朗朗上?口的《花園?好孩子歌》?，力求以歌?為綱，以歌?___，以?歌導(dǎo)行。特?色好習(xí)慣活?動(dòng)，深化隊(duì)?員習(xí)慣落實(shí)??！盎▓@好?孩子，好習(xí)?慣繪畫(huà)比賽?”、“創(chuàng)編?好習(xí)慣童謠?比賽”、“?尋找身邊的?花園好孩子?”、“好習(xí)?慣短劇比賽?”等系列活?動(dòng)使隊(duì)員完?成從體驗(yàn)到?感知再形成?內(nèi)化的一個(gè)?過(guò)程，讓隊(duì)?員們?cè)隗w驗(yàn)?中求進(jìn)步。?特色有效?評(píng)價(jià)，為隊(duì)?員行為內(nèi)化?提供動(dòng)力.?“花園好孩?子光榮榜”?、花園好孩?子相冊(cè)都是?隊(duì)員們的目?標(biāo)。精心設(shè)?計(jì)的“花園?好孩子成長(zhǎng)?卡”獎(jiǎng)給有?成長(zhǎng)中有良?好的習(xí)慣孩?子。兌換活?動(dòng)，每月一?次，共兌換?___張。?在這一年中?有85℅的?學(xué)生成為“?花園好孩子?”，這一朵?朵小花在花?園的沃土中?靜靜的開(kāi)放?在少先隊(duì)的?教育中，出?現(xiàn)了主動(dòng)承?認(rèn)錯(cuò)誤的小?男孩、替別?人道歉善良?女孩、拾金?不昧的“小?雷鋒”劉佳?燁。還出現(xiàn)?了一個(gè)被我?們稱(chēng)為“木?糖醇”的小?隊(duì)員：一個(gè)?周一的早上?校長(zhǎng)走進(jìn)水?房巡視，只?見(jiàn)一個(gè)一、?二年級(jí)模樣?的小女孩背?著書(shū)包走進(jìn)?水房。當(dāng)她?走近垃圾箱?附近時(shí)，突?然看見(jiàn)校長(zhǎng)?在里面，她?有了一絲憂(yōu)?郁，轉(zhuǎn)身就?走了。校長(zhǎng)?當(dāng)時(shí)想，這?個(gè)小女孩一?定是想扔什?么東西。憑?著職業(yè)的敏?感，校長(zhǎng)想?她一定是看?見(jiàn)我不敢扔?了。于是校?長(zhǎng)就趕緊和?藹的說(shuō)：“?孩子你是不?是想扔垃圾?啊，沒(méi)關(guān)系?你可以扔啊?!”這個(gè)孩?子紅著臉說(shuō)?：“校長(zhǎng)，?我早上在家?里吃了一粒?木糖醇，上?學(xué)的路上我?沒(méi)有發(fā)現(xiàn)垃?圾箱，我又?沒(méi)有面巾紙?所以我一直?沒(méi)吐出來(lái)，?我想到了學(xué)?校吐在垃圾?里?！闭f(shuō)完?她就更不好?意思了。聽(tīng)?孩子這么一?說(shuō)，校長(zhǎng)感?動(dòng)極了，這?個(gè)看上去年?級(jí)不大小女?孩，有這樣?的好習(xí)慣，?多么令人欣?慰。這不就?是在學(xué)校教?育中孩子逐?步養(yǎng)成的好?習(xí)慣么?于?是，在學(xué)校?的留言板上?，少先隊(duì)大?隊(duì)部表?yè)P(yáng)了?這名小女生?，從此學(xué)校?就知道了這?個(gè)“木糖醇?”女孩，一?直影響和教?育的其他的?學(xué)生。3?、鮮活的特?色活動(dòng)，讓?花園少先隊(duì)?成為最具章?張力的課堂?。結(jié)合少?先隊(duì)開(kāi)展豐?富多彩的活?動(dòng)。針對(duì)全?體少先隊(duì)員?開(kāi)展了“我?愛(ài)紅領(lǐng)巾”?系列活動(dòng)—?—“少先隊(duì)?知識(shí)學(xué)習(xí)”?、“敬一個(gè)?標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮?”、“唱響?嘹亮的隊(duì)歌?”“紅領(lǐng)巾?，我為你驕?傲”等活動(dòng)?。通過(guò)開(kāi)展?活動(dòng)隊(duì)員們?知曉隊(duì)知識(shí)?，了解隊(duì)史?。就紅領(lǐng)巾?的佩戴率為?例，現(xiàn)在全?校兩千多名?少先隊(duì)員紅?領(lǐng)巾每日的?佩戴率達(dá)到?了96℅。?今年是建隊(duì)?__周年，?在__月_?_日建隊(duì)日?。我們舉行?了以“紅領(lǐng)?巾，我為你?驕傲”為主?題隆重的入?隊(duì)儀式。這?活動(dòng)中全校?學(xué)生受到教?育，二年五?班學(xué)生代表?新隊(duì)員講話?，在___?前我拉著他?的手。他激?動(dòng)得和輔導(dǎo)?員說(shuō)：“老?師你知道么?，這是我一?生的夢(mèng)想!?”。二年級(jí)?的新隊(duì)員在?入隊(duì)后上交?了___份?入隊(duì)之后的?感受，表達(dá)?出了隊(duì)員們?激動(dòng)的心情?，并決心為?紅領(lǐng)巾增添?光彩。抓?住重大節(jié)日?開(kāi)展有意義?的活動(dòng)：“?好孩子學(xué)雷?鋒，紅領(lǐng)巾?伙伴互助”?主題活動(dòng)、?“給媽媽一?份愛(ài)”教育?活動(dòng)、“好?孩子學(xué)會(huì)勞?動(dòng)”、參加?“歌唱祖國(guó)?慶六一活動(dòng)?”、“廢紙?再用，捐廢?還綠”、主?題教育活動(dòng)??！秾W(xué)雷鋒?伙伴互助，?好孩子心中?有他人》的?活動(dòng)，我們?___全校?學(xué)生學(xué)寫(xiě)的?雷鋒日記并?。全校上交?雷鋒日記共?計(jì)___份??！拔业暮?習(xí)慣”征文?收到___?份。校合唱?隊(duì)參加了_?__市改革?總結(jié)會(huì)、校?舞蹈隊(duì)《猴?戲》參加了?南崗區(qū)藝術(shù)?展演。學(xué)生?在南崗區(qū)小?主持人大賽?、朗誦比賽?、“讀國(guó)讀?國(guó)學(xué)讀書(shū)匯?報(bào)會(huì)”上取?得優(yōu)異成績(jī)?。在這些豐?富多彩的活?動(dòng)中孩子得?到鍛煉，受?到熏陶與教?育。本年度?我校少先隊(duì)?被評(píng)全國(guó)優(yōu)?秀大隊(duì)、_?__市特色?大隊(duì)，我們?花園小學(xué)校?被評(píng)為省級(jí)?“___個(gè)?好習(xí)慣示范?學(xué)?！?，