2023年小學(xué)教師工作總結(jié)范文A

第8頁共8頁2023年?小學(xué)教師工?作總結(jié)范文?A我熱愛?自己的工作?，自覺遵守?學(xué)校規(guī)章制?度，注重自?身道德修養(yǎng)?的提高，待?人真誠和善?，努力樹立?良好的師德?形象。做到?按時上下班?，不遲到不?早退，并積?極運(yùn)用有效?的工作時間?做好自己分?內(nèi)的工作。?這學(xué)期為了?扎實(shí)地推進(jìn)?新課程，我?積極地去外?校聽科學(xué)交?流課，多學(xué)?習(xí)，以提高?自己的教學(xué)?水平。除了?認(rèn)真做好自?己的教學(xué)工?作之外，還?積極參與學(xué)?校分配的各?項(xiàng)活動，協(xié)?助其它老師?做好學(xué)校的?各項(xiàng)工作;?有老師請假?，也能夠服?從學(xué)校安排?，認(rèn)真代課?，批改作業(yè)?，盡自己最?大的努力把?教育教學(xué)工?作做到更好?。平時能及?時把工作情?況、問題、?困難向領(lǐng)導(dǎo)?請示、匯報?，并得到領(lǐng)?導(dǎo)的鼓勵和?指導(dǎo)。同事?之間能做到?顧全大局，?服從安排，?互相關(guān)心，?互相幫助，?互相溝通。?四、繼續(xù)?學(xué)習(xí)，不斷?提高。在?緊張工作之?余，時刻覺?得自己有一?種被淘汰的?緊迫感受，?要為自己充?充電，特別?是作為一名?小學(xué)的科學(xué)?教師，在學(xué)?生心目中似?乎懂得要更?多一些，然?而在教學(xué)過?程中，由于?對科學(xué)學(xué)科?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不?足，總覺得?自己在各個?方面的知識?還欠缺，教?學(xué)上時常遇?到一些知識?上的難點(diǎn)，?書到用時方?恨少，沒辦?法，只能平?時自己多看?些雜書了，?在頭腦中多?儲備一些知?識，這樣面?對學(xué)生難題?時，能夠坦?然相對。?總之，在這?幾個月中，?我不僅在業(yè)?務(wù)能力上，?還是在教育?教學(xué)上都有?了一定的提?高。金無足?赤，人無完?人，在教學(xué)?工作中難免?有缺陷，例?如，課堂語?言平緩，語?言不夠生動?，理論知識?不夠，教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)不足，?___教學(xué)?能力還有待?提高。在今?后的工作中?，我將更嚴(yán)?格要求自己?，努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺點(diǎn)?，爭取成為?一名優(yōu)秀的?小學(xué)教師。?我堅(jiān)信：寶?劍鋒從磨礪?出，梅花香?自苦寒來。?用自己的心?血為孩子們?鋪一條寬敞?的人生之路?。篇二：?小學(xué)德育工?作總結(jié)本?年度，我校?認(rèn)真貫徹黨?的教育方針?，堅(jiān)持以德?育為首，育?人為本的辦?學(xué)方向，確?立了“全面?規(guī)劃，整體?推進(jìn)，突出?重點(diǎn)，講求?實(shí)效”的德?育工作思路?，拓寬了德?育工作渠道?，提高了德?育工作的針?對性、實(shí)效?性和主動性?，取得了良?好的效果，?現(xiàn)把德育工?作回顧如下?：一、加?強(qiáng)德育隊(duì)伍?建設(shè)，提高?德育工作質(zhì)?量。1學(xué)?校重視對教?師的培訓(xùn)，?我們采用請?領(lǐng)導(dǎo)專家做?講座、請優(yōu)?秀班主任做?經(jīng)驗(yàn)介紹、?外出培訓(xùn)等?不同形式，?不斷提高班?主任的素質(zhì)?水平。本年?度，我們利?用教師每周?四沙龍的學(xué)?習(xí)時間，聘?請了進(jìn)修學(xué)?校徐慧穎和?___市教?育研究院郭?德鳳主任為?教師進(jìn)行《?生態(tài)體驗(yàn)式?班會的培訓(xùn)?》和《新課?程理念下的?教育職業(yè)道?德》，通過?學(xué)習(xí)提高了?教師的德育?理論水平。?要求教師以?身作則，為?人師表。全?校教師共撰?寫___篇?學(xué)習(xí)心得。?張黎明和徐?春麗兩位老?師參加了全?國傳美說課?比賽雙雙獲?得特等獎。?2、加強(qiáng)?以班主任為?主體的德育?隊(duì)伍建設(shè)，?___班主?任參加區(qū)進(jìn)?修___的?班主任培訓(xùn)?班，我校已?有___名?班主任參加?培訓(xùn)，學(xué)習(xí)?有關(guān)班級管?理方面的知?識內(nèi)容，通?過學(xué)習(xí)，更?新了教育理?念。教師們?共撰寫教育?敘事___?篇，教育論?文___多?篇，多篇發(fā)?表在國家，?省級報刊雜?志上。3?、為了加強(qiáng)?班主任班級?管理能力，?我校___?教師觀看魏?書生關(guān)于《?如何做班主?任》講座錄?像，每位教?師撰寫了觀?后感___?篇。開展班?主任教師開?展工作經(jīng)驗(yàn)?交流會。通?過交流，班?主任把班組?管理的經(jīng)驗(yàn)?和一些成功?的小方法通?過實(shí)例講了?出來。供大?家學(xué)習(xí)和參?考，通過交?流取長補(bǔ)短?，提高了班?級管理水平?。通過培?訓(xùn)，提高了?班主任老師?的育人能力?及管理水平?。每位教師?都結(jié)合自己?的教育教學(xué)?實(shí)踐，撰寫?學(xué)習(xí)心得體?會提高教師?的德育理論?水平。二?、加強(qiáng)學(xué)生?常規(guī)教育，?營造良好育?人環(huán)境。?1、愛國主?義教育(?1)本學(xué)期?繼續(xù)抓好每?周一的升旗?儀式和國旗?下講話，培?養(yǎng)學(xué)生聽見?國歌聲要駐?足肅立，少?先隊(duì)員敬隊(duì)?禮，激發(fā)學(xué)?生愛國熱情?，樹立正確?的國家意識?，培養(yǎng)愛國?主義意識。?開展“紅領(lǐng)?巾，我為你?自豪”活動?，培養(yǎng)學(xué)生?熱愛胸前的?紅領(lǐng)巾，熱?愛少先隊(duì)_?__。如今?學(xué)生紅領(lǐng)巾?佩戴率達(dá)到?___%。?(2)開?展好“祖國?明天會更好?”“中華魂?”讀書活動?，并根據(jù)學(xué)?校有關(guān)要求?，___了?征文比賽。?學(xué)生通過讀?書活動，進(jìn)?一步提高了?愛國熱情。?全校學(xué)生上?交征文__?_篇。2?、安全教育?(1)通?過校園電視?臺，加強(qiáng)安?全知識的宣?講教育，讓?學(xué)生掌握了?安全自救的?基本防護(hù)知?識。學(xué)校一?年來共制做?___多個?和教育短片?對學(xué)生進(jìn)行?教育。(?2)繼續(xù)抓?好學(xué)生校內(nèi)?、校外的安?全工作，與?全體班科任?教師簽定有?關(guān)責(zé)任書，?規(guī)范制度，?落實(shí)好各種?措施。本學(xué)?期此項(xiàng)工作?運(yùn)行良好，?未發(fā)生任何?安全事故。?(3)各?班繼續(xù)開展?《安全是生?命的保證》?等形式多樣?的主題德育?實(shí)踐活動課?。(4)?為提高師生?避險抗災(zāi)能?力，學(xué)校每?學(xué)期一次_?__了安全?疏散演習(xí)活?動。通過演?練，全校_?__多名學(xué)?生經(jīng)過訓(xùn)練?能夠在__?_分多鐘全?部出樓在操?場上站好，?廣大師生掌?握了應(yīng)急疏?散、正確逃?生的技能，?強(qiáng)化了師生?們防患于未?然的安全意?識，提高了?師生們的安?全自救能力?，從中積累?了___疏?散、應(yīng)急_?__等實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。3?、環(huán)保教育?通過宣傳?櫥窗、校園?電視臺積極?宣傳環(huán)保的?重要意義，?上好《環(huán)境?教育》課。?我們教育學(xué)?生從身邊做?起，從小事?做起，樹立?良好的環(huán)保?意識。通過?開展活動，?現(xiàn)在學(xué)生如?果看到操場?上有紙張，?都能主動地?跑過去拾起?來，使校園?變得更加整?潔，干凈。?4、抓好?養(yǎng)成教育，?本年度，為?突出我校的?德育主題，?我校繼續(xù)加?強(qiáng)了學(xué)生常?規(guī)養(yǎng)成教育?，特別是文?明禮貌教育?，以新的《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?《花園好孩?子歌》為內(nèi)?容，開展“?星級班級評?比”活動，?以班級教育?、自我教育?為主，花園?好孩子示范?崗為陣地，?幫助學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，收?到了良好的?教育效果。?學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)?化了“星級?班___”?的創(chuàng)建評比?活動，通過?衛(wèi)生、紀(jì)律?、兩操、禮?貌、好人好?事及愛護(hù)公?物等內(nèi)容，?每周公布各?班得分情況?，增強(qiáng)了學(xué)?生的競爭意?識同時也規(guī)?范了學(xué)生的?行為，為創(chuàng)?建平安校園?打下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。通?過班級評比?制度的建立?，學(xué)生行為?規(guī)范有了明?顯的變化，?出教室能夠?有序的上下?樓，站隊(duì)做?到快、靜、?齊。5、?本年度，舉?行兩次生態(tài)?體驗(yàn)德育實(shí)?踐活動課，?參賽班級_?__余次，?本次活動課?形式多樣，?有校園劇、?小品、歌曲?、詩朗頌、?訪談、相聲?、辯論會談?話、才藝表?演、游戲等?，班班都利?用了現(xiàn)代化?的教學(xué)手段?，并附以相?關(guān)聲象資料?，直觀、形?象、具體地?展示了實(shí)踐?課的活動內(nèi)?容，使學(xué)生?在活動中、?在娛樂中受?到教育，達(dá)?到了預(yù)期的?教育目的。?學(xué)生自己編?劇、自己扮?演角色，不?僅滿足了學(xué)?生的表現(xiàn)欲?望和體驗(yàn)欲?望，也提高?了學(xué)生的主?動性和創(chuàng)造?性，還進(jìn)一?步增強(qiáng)了學(xué)?生的自信心?，培養(yǎng)了學(xué)?生的合作精?神，同時塑?造了他們完?善的人格，?提升了道德?素養(yǎng)。通過?開展德育實(shí)?踐活動課競?賽，使班主?任老師從傳?統(tǒng)式的班會?向生態(tài)體驗(yàn)?式班會過度?，真正加強(qiáng)?我校的德育?工作，充實(shí)?德育內(nèi)容，?改進(jìn)德育方?法。三、?“園”汁“?園”味的少?先隊(duì)活動，?讓隊(duì)員快樂?成長。工?作中落實(shí)教?育局的工作?部署，力求?準(zhǔn)確把握教?育的脈絡(luò)，?有效利用學(xué)?校教育資源?，以“校情?”為基準(zhǔn)點(diǎn)?，以“生情?”為切入點(diǎn)?，以“體驗(yàn)?”為滲透點(diǎn)?，開展“園?”汁“園”?味的具有花?園特色的教?育活動，讓?花園的學(xué)生?在活動中快?樂成長。?1、搭建花?園舞臺，讓?每一個學(xué)生?都成為活動?的“主角”?。學(xué)校教?育通常有一?個弊端就是?在活動中不?能讓每一個?孩子們得到?充分地展示?，我們學(xué)校?就立足從常?規(guī)教育活動?中，搭建學(xué)?生舞臺讓每?個人都成為?“主角”，?讓教育效果?達(dá)到最大化?。我們工作?中強(qiáng)調(diào)三個?變即：變常?規(guī)升旗為平?民化，變花?園電視臺為?常態(tài)化，變?行為示范管?理兒童化。?學(xué)校___?個班級本年?度有___?個班級參與?升旗，班級?參與率達(dá)到?65℅。學(xué)??；▓@電視?臺節(jié)目由學(xué)?生自己創(chuàng)作?、演出，反?映校園新風(fēng)?、校園新動?向。本年度?參與花園電?視臺節(jié)目錄?制演出的學(xué)?生達(dá)到了全?校總?cè)藬?shù)的?21℅。讓?學(xué)生參與行?為規(guī)范管理?成立“花園?好孩子示范?崗”，培養(yǎng)?“花園好孩?子示范員”?共計(jì)___?人次，占全?校人數(shù)的1?7℅。大隊(duì)?、中隊(duì)干培?訓(xùn)、兒童公?園鐵路員工?培訓(xùn)、花園?小記者培訓(xùn)?使特色學(xué)生?脫穎而出使?32℅。在?這些常規(guī)的?教育活動中?出現(xiàn)了主動?修補(bǔ)國旗的?“小旗手”?，學(xué)生們找?到了自我，?成為小舞臺?中的“主角?”。2、?“花園好孩?子”的特色?養(yǎng)成教育，?讓隊(duì)員在體?驗(yàn)中求進(jìn)步?。學(xué)校少?先隊(duì)習(xí)慣養(yǎng)?成是最具特?色的教育，?“花園好孩?子”是花園?少先隊(duì)在新?的理念下提?出的，我們?把小學(xué)生的?養(yǎng)成教育編?成了朗朗上?口的《花園?好孩子歌》?，力求以歌?為綱，以歌?___，以?歌導(dǎo)行。特?色好習(xí)慣活?動，深化隊(duì)?員習(xí)慣落實(shí)??！盎▓@好?孩子，好習(xí)?慣繪畫比賽?”、“創(chuàng)編?好習(xí)慣童謠?比賽”、“?尋找身邊的?花園好孩子?”、“好習(xí)?慣短劇比賽?”等系列活?動使隊(duì)員完?成從體驗(yàn)到?感知再形成?內(nèi)化的一個?過程，讓隊(duì)?員們在體驗(yàn)?中求進(jìn)步。?特色有效?評價，為隊(duì)?員行為內(nèi)化?提供動力.?“花園好孩?子光榮榜”?、花園好孩?子相冊都是?隊(duì)員們的目?標(biāo)。精心設(shè)?計(jì)的“花園?好孩子成長?卡”獎給有?成長中有良?好的習(xí)慣孩?子。兌換活?動，每月一?次，共兌換?___張。?在這一年中?有85℅的?學(xué)生成為“?花園好孩子?”，這一朵?朵小花在花?園的沃土中?靜靜的開放?在少先隊(duì)的?教育中，出?現(xiàn)了主動承?認(rèn)錯誤的小?男孩、替別?人道歉善良?女孩、拾金?不昧的“小?雷鋒”劉佳?燁。還出現(xiàn)?了一個被我?們稱為“木?糖醇”的小?隊(duì)員：一個?周一的早上?校長走進(jìn)水?房巡視，只?見一個一、?二年級模樣?的小女孩背?著書包走進(jìn)?水房。當(dāng)她?走近垃圾箱?附近時，突?然看見校長?在里面，她?有了一絲憂?郁，轉(zhuǎn)身就?走了。校長?當(dāng)時想，這?個小女孩一?定是想扔什?么東西。憑?著職業(yè)的敏?感，校長想?她一定是看?見我不敢扔?了。于是校?長就趕緊和?藹的說：“?孩子你是不?是想扔垃圾?啊，沒關(guān)系?你可以扔啊?!”這個孩?子紅著臉說?：“校長，?我早上在家?里吃了一粒?木糖醇，上?學(xué)的路上我?沒有發(fā)現(xiàn)垃?圾箱，我又?沒有面巾紙?所以我一直?沒吐出來，?我想到了學(xué)?校吐在垃圾?里?！闭f完?她就更不好?意思了。聽?孩子這么一?說，校長感?動極了，這?個看上去年?級不大小女?孩，有這樣?的好習(xí)慣，?多么令人欣?慰。這不就?是在學(xué)校教?育中孩子逐?步養(yǎng)成的好?習(xí)慣么?于?是，在學(xué)校?的留言板上?，少先隊(duì)大?隊(duì)部表揚(yáng)了?這名小女生?，從此學(xué)校?就知道了這?個“木糖醇?”女孩，一?直影響和教?育的其他的?學(xué)生。3?、鮮活的特?色活動，讓?花園少先隊(duì)?成為最具章?張力的課堂?。結(jié)合少?先隊(duì)開展豐?富多彩的活?動。針對全?體少先隊(duì)員?開展了“我?愛紅領(lǐng)巾”?系列活動—?—“少先隊(duì)?知識學(xué)習(xí)”?、“敬一個?標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮?”、“唱響?嘹亮的隊(duì)歌?”“紅領(lǐng)巾?，我為你驕?傲”等活動?。通過開展?活動隊(duì)員們?知曉隊(duì)知識?，了解隊(duì)史?。就紅領(lǐng)巾?的佩戴率為?例，現(xiàn)在全?校兩千多名?少先隊(duì)員紅?領(lǐng)巾每日的?佩戴率達(dá)到?了96℅。?今年是建隊(duì)?__周年，?在__月_?_日建隊(duì)日?。我們舉行?了以“紅領(lǐng)?巾，我為你?驕傲”為主?題隆重的入?隊(duì)儀式。這?活動中全校?學(xué)生受到教?育，二年五?班學(xué)生代表?新隊(duì)員講話?，在___?前我拉著他?的手。他激?動得和輔導(dǎo)?員說：“老?師你知道么?，這是我一?生的夢想!?”。二年級?的新隊(duì)員在?入隊(duì)后上交?了___份?入隊(duì)之后的?感受，表達(dá)?出了隊(duì)員們?激動的心情?，并決心為?紅領(lǐng)巾增添?光彩。抓?住重大節(jié)日?開展有意義?的活動：“?好孩子學(xué)雷?鋒，紅領(lǐng)巾?伙伴互助”?主題活動、?“給媽媽一?份愛”教育?活動、“好?孩子學(xué)會勞?動”、參加?“歌唱祖國?慶六一活動?”、“廢紙?再用，捐廢?還綠”、主?題教育活動??！秾W(xué)雷鋒?伙伴互助，?好孩子心中?有他人》的?活動，我們?___全校?學(xué)生學(xué)寫的?雷鋒日記并?。全校上交?雷鋒日記共?計(jì)___份??！拔业暮?習(xí)慣”征文?收到___?份。校合唱?隊(duì)參加了_?__市改革?總結(jié)會、校?舞蹈隊(duì)《猴?戲》參加了?南崗區(qū)藝術(shù)?展演。學(xué)生?在南崗區(qū)小?主持人大賽?、朗誦比賽?、“讀國讀?國學(xué)讀書匯?報會”上取?得優(yōu)異成績?。在這些豐?富多彩的活?動中孩子得?到鍛煉，受?到熏陶與教?育。本年度?我校少先隊(duì)?被評全國優(yōu)?秀大隊(duì)、_?__市特色?大隊(duì)，我們?花園小學(xué)校?被評為省級?“___個?好習(xí)慣示范?學(xué)?！?，