2023年學(xué)校季度德育工作總結(jié)范文

2023年學(xué)校季度德育工作總結(jié)范文2023年學(xué)校季度德育工作總結(jié)范文（7篇）

我們?nèi)绾伟褜W(xué)校季度工作總結(jié)寫出新花樣呢?一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成果了。下面是我給大家整理的2023年學(xué)校季度德育工作總結(jié)范文，僅供參考希望能幫助到大家。

2023年學(xué)校季度德育工作總結(jié)范文篇1

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，政務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成果，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素養(yǎng)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負(fù)總責(zé)，少先隊詳細(xì)抓，執(zhí)行班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門親密協(xié)作，班主任和任課老師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員樂觀探究學(xué)校德育工作的新途徑。留意加強德育隊伍建設(shè)，特殊是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會每月一次班主任會議每學(xué)期1-2次班主任閱歷溝通會每學(xué)期1次家長會。讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，努力提高班主任的工作能力。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、樂觀做好了我校校本課程，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“誦讀經(jīng)典、傳承文明”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神給人以奮進(jìn)向上的力氣，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，周三中午廣播站定時播音，每日下午的放學(xué)站隊“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參加的全體性、教育目的的素養(yǎng)性、教育形式的.多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的進(jìn)展。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。專心學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《元墩子小學(xué)81個好習(xí)慣》，堅持每日晨、午自習(xí)的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、平安教育等等。

2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任樂觀思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。流淌紅旗周周評。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美。

3、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。政務(wù)處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較準(zhǔn)時地了解把握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的(尤其是高班級)幫教工作。

4、學(xué)校開展了“讓真愛灑滿人間”感恩教育系列活動，震撼全校。受到村民的全都好評。

四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動，家長參加率達(dá)70%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、常常性地與家長溝通，向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校親密協(xié)作，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。充分利用有效的教育資源，推動家校聯(lián)系，提高了家教水平。存在的問題

1、全員育人方面，老師重視程度有待提高。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注意學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的進(jìn)展。今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題討論工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把討論成果準(zhǔn)時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“藍(lán)青”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體老師皆為班主任的教育管理思想，使全體老師能共同教育培育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作閱歷的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際動身，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高老師的科研意識，為培育德智體美全面進(jìn)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

2023年學(xué)校季度德育工作總結(jié)范文篇2

一、主要工作及措施

(一)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

1、把少先隊基礎(chǔ)建設(shè)作為學(xué)校整體進(jìn)展規(guī)劃的一部分，根據(jù)“有組織、有陣地、有活動、有隊伍、有機制”的基本標(biāo)準(zhǔn)，加強隊組織建設(shè)，加強對隊員少先隊知識、穿戴禮儀的教育，必須嚴(yán)格督促隊員規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，隊干部佩戴干部標(biāo)志，。

2、繼續(xù)根據(jù)民主選舉、定期輪流任職的原則，完善隊干部的任職、培訓(xùn)和

管理，為廣闊少先隊員提供公平參加，服務(wù)他人的機會，提高小干部的綜合素養(yǎng)，充分發(fā)揮隊干部的管理作用，并充分地起到榜樣和帶頭的作用。深入開展豐富多彩的爭章實踐、文明禮儀教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育等道德實踐活動，提高少年兒童思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)。

(二)加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平

1、師徒結(jié)對，提高素養(yǎng)

本學(xué)期，有一部分青年老師剛剛走上班主任工作崗位或任期不足三年，他們有工作熱忱，但閱歷不足。為了提高青年老師的班級管理水平，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的示范指導(dǎo)作用，組織師徒結(jié)對活動，讓富有管理閱歷的優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)引路，指點迷津，使新班主任把握新的教育思想和教育方法，將其有效滲透到日常教育教學(xué)活動之中，能基本勝任班主任工作，比較熟悉班級管理工作流程，把握學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行管理教育，逐步提升班級文化建設(shè)水平。

2、量化管理，抓好落實

為造就一批身正、務(wù)實、富有進(jìn)取精神的班主任隊伍，本學(xué)期繼續(xù)參照《班主任工作考核條例細(xì)則》，根據(jù)“公平、公正、公開”的原則，對班主任工作實績進(jìn)行月考核，并納入班主任年終考核中，促使班主任工作有章可循，有法可依，使他們感到有壓力，也感到有奔頭，認(rèn)專心真做好本職工作，確保學(xué)校各項工作迅速貫徹落實到各個班級中去。

3、情感管理，激發(fā)潛能

要執(zhí)行綠色管理，發(fā)揮情感的親和力與凝聚力，堅持“三多三少”：多一點人情味，少一點火藥味多一點引導(dǎo)激勵，少一點批判指責(zé)多一點教育渠道，少一點空洞的說教。讓情感管理釋放出精神動力，讓“方法總比困難多”滲入

到每一位老師的心田，以高質(zhì)量、高水平的工作回報學(xué)校。

(三)以活動為載體，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

1、狠抓養(yǎng)成教育

良好的習(xí)慣將使每一個學(xué)生終身受益。本學(xué)期要加強養(yǎng)成教育，從儀容儀表、一日常規(guī)入手，從生活習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、健康習(xí)慣、交往習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面把好行為規(guī)范教育第一關(guān)。起點“低”：要從大處著眼，小處著手，致力于最基本的行為規(guī)范與道德品質(zhì)的教育與養(yǎng)成。要求“細(xì)”：對學(xué)生提出的每一點要求，都應(yīng)該讓他們聽得懂、學(xué)得會、記得住。

2、開展法制平安教育

繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把平安教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕擔(dān)心全隱患。學(xué)校將繼續(xù)邀請交警人員等到校進(jìn)行平安教育講座。加強老師值日工作管理，要求值日老師提高責(zé)任感，做好護導(dǎo)工作，讓學(xué)生在校園內(nèi)平安活動。

3、開展綠色環(huán)保教育

引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生，組織一些環(huán)保活動，特殊是有關(guān)環(huán)保的繪畫、小制作等，更要加大力度、廣度地發(fā)動學(xué)生樂觀參加，讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育。

4、加強心理健康教育

心理健康的重點是預(yù)防而不是治療。在日常教育教學(xué)中，老師要帶著這種理念，面對全體學(xué)生，開展預(yù)防性和進(jìn)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我進(jìn)展的能力，促進(jìn)學(xué)生的心理健康進(jìn)展。

2023年學(xué)校季度德育工作總結(jié)范文篇3

學(xué)校本著：“以學(xué)生進(jìn)展為本，為學(xué)生一生奠基”為辦學(xué)宗旨，以質(zhì)量求生存，以特色促進(jìn)展，使每一個學(xué)生健康快樂的成長，讓每一個學(xué)生在這里學(xué)有特長，學(xué)有所成。結(jié)合新建校特點，本學(xué)期詳細(xì)工作如下：

一、全員育人，形成德育合力。

開學(xué)伊始，我校向全體老師提出“全員育人”的要求，制訂各學(xué)科老師、各崗位老師育人職責(zé)。老師們樂觀響應(yīng)，盡職盡責(zé)。全體老師早執(zhí)勤午值班，中午和孩子們吃在一起睡在一起，課間與學(xué)生活動在一起，每個老師樂觀參加學(xué)校管理，成為學(xué)生行為規(guī)范的示范者、指導(dǎo)著，并將育人思想帶到了自己的課堂，滲透到在校日常生活細(xì)節(jié)中，滲透到與學(xué)生溝通每一句言行之中。在已形成學(xué)校的事、學(xué)生的事，事事有人管，時時有人管。

二、抓常規(guī)建設(shè)，促規(guī)范形成。

本學(xué)期我校只招收一班級學(xué)生，而一班級學(xué)生正是培育良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，為此我們結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《“三禮”教育規(guī)范》開展了一系列教育活動。將學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成滲透到日常生活細(xì)節(jié)中，滲透到教育教學(xué)活動之中。把教育目標(biāo)詳細(xì)化、層次化、階段化。并制定學(xué)生在校一日規(guī)范、學(xué)生禮儀規(guī)范、學(xué)生午餐午休制度等一系列規(guī)范制度，并結(jié)合各項制度的健全，開展了七項評比班級爭星活動。各項評比做到每日一評每日一反饋，有效的促進(jìn)各班良好班風(fēng)的形成，促進(jìn)學(xué)生文明、守紀(jì)習(xí)慣的形成。

三、抓活動建設(shè)，求德育實效。

結(jié)合一班級新生年齡特點，以良好行為習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，開展了一系列主題教育。九月份，學(xué)校定為禮儀規(guī)范月，我們的活動思路是：“全面實施、突出重點、逐步推動、重在實效”在誦讀文化經(jīng)典中落實“三禮”教育在藝術(shù)教育活動中落實“三禮”教育在行為規(guī)范教育中落實三禮”教育，用規(guī)范、活動帶動學(xué)生文明禮儀，促進(jìn)家庭文明禮儀，推動社區(qū)文明禮儀，使學(xué)校成為文明禮儀宣傳和示范窗口，力爭把“三禮教育”落到實處、收到實效。

踐行三禮活動是最有效的載體，通過活動育人也最貼近低班級學(xué)生特點，我們各個班級都開展了“三禮”系列教育活動。各班班主任利用每日下午一節(jié)課的時間為學(xué)生開展了形式多樣的“三禮”教育課，使學(xué)生在短期內(nèi)從行為到熟悉上都有了明顯的提升。如今，學(xué)生能做到見了老師和客人行標(biāo)準(zhǔn)的鞠躬禮問好，在樓道里、樓梯上輕聲慢步靠右行、教室里安安靜靜文明休息，操場上樂觀參加活動、互幫互助活波可愛。

《弟子規(guī)》是我們中國古代的教科書。其中文字都是規(guī)范人的行為，教化人的思想的內(nèi)容。從一言一行，到愛國明理，內(nèi)容豐富，思想深刻。內(nèi)容以韻文的方式呈現(xiàn)，讀來瑯瑯上口，易讀、易記、易背，很適合小學(xué)生誦讀。我校將其引入課堂，既幫助學(xué)生增加了閱讀量，又實現(xiàn)了育人的目標(biāo)。通過誦讀，學(xué)生知道了很多的禮貌禮節(jié)，并從他們的行為中體現(xiàn)出來。開學(xué)初，學(xué)生在中午的小餐桌上表現(xiàn)出“不管不顧”，讀了“或飲食，或坐走，長者先，幼者后?！焙?，他們懂得了排隊取飯、懂得了謙讓，懂得“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！钡牡览?。

除“文明禮儀”教育進(jìn)課堂，保證禮儀知識傳授，禮儀規(guī)范培訓(xùn)外，我校還開展了“三禮”主題班會展現(xiàn)活動，老師們精心打算，學(xué)生樂觀參加，活動中驚喜不斷涌現(xiàn)，課堂上我們能清晰地感受到學(xué)生們心靈的美妙，生命的成長。主題班會后，我們沒有偃旗息鼓，又開展了“三禮”主題繪畫大賽。學(xué)生將自己對“三禮”的理解通過繪畫表達(dá)出來，再通過繪畫展覽使全校每個學(xué)生得到更深刻的教育。

一班級的學(xué)生對祖國的熟悉很模糊，開學(xué)后我們各班老師設(shè)計精美的板報，通過板報讓學(xué)生熟悉了“五星紅旗”，了解了祖國的生日，教育學(xué)生我們都有一個共同的名字――中國。通過觀“升旗儀式”，使學(xué)生懂得“升國旗要敬禮，唱國歌要肅立”。愛祖國是教育永恒的主題，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，我們開展愛校勞動實踐，觀看愛國影片，自己的事自己做等系列活動，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國的教育。學(xué)生在活動中增強主人翁意識，體會到勞動的快樂。感受到愛國從愛校開頭，從愛班級開頭，從愛自己的家開頭，從自己的事情自己做，愛父母開頭，從向英雄人物學(xué)習(xí)，從小立志為祖國更加富強富強刻苦學(xué)習(xí)開頭。

四、開發(fā)校本課程，挖掘?qū)W生潛能。

素養(yǎng)教育提出要把學(xué)生培育成“德智體全面進(jìn)展”的學(xué)生。二次課改提倡辦“以人為本”的教育。為了使學(xué)生的個性得到張揚，潛質(zhì)得到開發(fā)，愛好得到培育，我們在師資極其緊缺的情況下大力開發(fā)校本活動課程。我校聘請葫蘆絲專業(yè)老師，為全體學(xué)生每周進(jìn)行一次葫蘆絲培訓(xùn)，學(xué)校利用每周(一、二、四、五)下午課后40分鐘的時間組織學(xué)生參加各類活動課，學(xué)生根據(jù)個人愛好每學(xué)年選報一項活動項目，本學(xué)期學(xué)校開設(shè)舞蹈、朗誦、繪畫、編織、棋類、書法、足球、信息等12個活動組。老師們精心備課，專心上課。幾個月過來，校園生活豐富了孩子們的生活空間，孩子們也享受著運動、藝術(shù)帶來的樂趣，同時在活動中把握了技能、陶冶了情操。學(xué)期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各組活動情況進(jìn)行檢查驗收各組學(xué)生都有了明顯進(jìn)步，如：三跳組學(xué)生有過去不會跳繩到現(xiàn)在已學(xué)會了兩種跳法，許多同學(xué)單搖跳每分鐘100余個，繪畫組和硬筆書法組的學(xué)生元旦前舉辦書畫作品展，共展出繪畫作品194件，書法作品98件，得到前來參加元旦慶祝的家長的嘖嘖贊揚。

五、家校合一，共謀學(xué)生進(jìn)展。

學(xué)校為探討家校合一的教育形式，讓家長了解孩子的學(xué)校，了解學(xué)校的辦學(xué)思想，了解現(xiàn)代的教育教學(xué)理念，了解學(xué)生的成長和進(jìn)展。走進(jìn)學(xué)校與老師共謀學(xué)生的進(jìn)展之路。

建校伊始，我們邀請全體家長參加學(xué)校落成暨開學(xué)典禮。開學(xué)以后，我們?nèi)沃滦偶议L，匯報工作，溝通信息，達(dá)成共識，建立了學(xué)校、家庭在每個孩子身上的教育合力。隨后，我們的家長學(xué)校在精心打算后準(zhǔn)時開課了。在家長學(xué)校課堂上，我們向家長宣講辦學(xué)思想，并通過視頻展現(xiàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活，通過課件了解家庭教育方法，受到家長的普遍歡迎。

舉辦了家長開放日暨老師、家長、學(xué)生共慶元旦活動，早晨，大港三小每一位家長興致勃勃的帶著孩子高高興興的走進(jìn)學(xué)校，他們共同走進(jìn)教室傾聽老師上課，課堂上每位家長感受到全新的小班化教育的方式、手段，感受現(xiàn)代化課堂教學(xué)的幸福與快樂。家長們耳目一新、笑容滿面，課下家長參觀了學(xué)生書畫作品展，嘖嘖贊揚。隨后全校家長、學(xué)生、老師又共慶元旦。全校學(xué)生誦讀展現(xiàn)、葫蘆絲齊奏展現(xiàn)更是讓家長震撼，一臺高水平的節(jié)目演出讓每一個在場的家長興奮不已，整個會場布滿了溫馨、和諧、向上、快樂。

期末將至，家校合一共謀學(xué)生進(jìn)展的理念融于學(xué)校整個教育教學(xué)過程中，融于每個老師、每個學(xué)生家長心中，老師感受到家校合力的強大，家長感受到培育孩子責(zé)任的重大，學(xué)校感受到這一理念對于學(xué)校、學(xué)生進(jìn)展意義的巨大。對學(xué)生的培育家庭教育至關(guān)重要，讓家長了解學(xué)校的辦學(xué)思想，了解我們的教育教學(xué)理念，把握科學(xué)的家庭教育方法，加強家長與學(xué)校之間的溝通，教育教學(xué)達(dá)到更佳效果。

六、加強隊伍建設(shè)，走班主任專業(yè)化成長之路。

我校執(zhí)行小班化教學(xué)模式，對于這一新生事物大家都很陌生，如何使小班化班級管理盡快走入正常化、科學(xué)化，是擺在大家面前的首要難題，開學(xué)不到一個月我們便組織班主任老師進(jìn)行研討，大家各舒己見，講閱歷，訴困惑。通過溝通、溝通、研討，大家收獲很多，尤其是年輕班主任更是忽然間明白了許多。為搞好班主任培訓(xùn)，我校充分利用全國萬名班主任網(wǎng)上培訓(xùn)資源，組織老師利用業(yè)余時間在線學(xué)習(xí)，增強理論素養(yǎng)，提高工作實效。使每位班主任老師受益匪淺。

建校幾個月來，校園文化建設(shè)，班級文化建設(shè)、師生面貌都有了可喜的變化，為形成健康文明、高雅向上、樂觀和諧的校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2023年學(xué)校季度德育工作總結(jié)范文篇4

在過去的一個學(xué)期里，我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅持立德樹人、育人為本、德育為先，突出社會主義核心價值體系三個層面的教育，堅守“走好每一步”辦學(xué)理念，以好習(xí)慣養(yǎng)成和好品質(zhì)鑄就為重點，繼續(xù)緊抓班主任隊伍建設(shè)、班隊文化建設(shè)和少先隊活動，下面就本學(xué)期德育工作的開展情況總結(jié)如下：

一、以養(yǎng)成教育為主線，加強德育工作管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度。升旗儀式，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一，也是我校長期堅持的一個特色。每周一，由大隊部組織，全體師生集中操場，進(jìn)行每周一次的升旗儀式。由二到六班級每周每班一個學(xué)生通過國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、平安教育和愛國主義教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素養(yǎng)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成。

2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期，我校紅領(lǐng)巾廣播于每周一到五早晨準(zhǔn)時和師生見面，圍繞一個主題，以學(xué)生喜聞樂見的形式開展廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強學(xué)生的思想品德教育。此外，廣播站還利用每日早、中、晚時間播放活潑輕快、樂觀向上的校園歌曲，每月定期更換，以豐富學(xué)生的校園生活，并濡染學(xué)生情操。

3、專心落實《關(guān)于小學(xué)生中加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培育的指導(dǎo)意見》，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展班級學(xué)生行為習(xí)慣“三項獎”評比以及“優(yōu)秀班主任”的評比工作。學(xué)校詳細(xì)安排了值日生，值日老師和帶班行政對全校各班的班級管理常規(guī)：衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操等進(jìn)行檢查反饋。評比的結(jié)果將作為班主任工作考評和評比優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

二、完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開放型德育新體制

1、進(jìn)一步增強全體老師的德育責(zé)任意識。

每一位老師都是德育工，每一位老師都應(yīng)成為遵守社會公德、弘揚家庭美德、踐行職業(yè)道德的有德之人，要繼續(xù)強化師德規(guī)范，將服務(wù)學(xué)生作為老師不動的信念，將師德的核心“愛”跟師德的本質(zhì)“責(zé)任”體現(xiàn)在教育教學(xué)的每時每刻，切實履行好每一項師德承諾。

2、加強班主任培訓(xùn)機制，強化育人核心力氣

班主任是學(xué)校德育工作的靈魂和核心，提升他們的職業(yè)道德、教育藝術(shù)是切實抓出德育實效的前提和基礎(chǔ)。本學(xué)期，為增強全體班主任老師的職業(yè)道德，教育藝術(shù)，真正做到面對學(xué)生、了解學(xué)生、敬重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生，我們堅持每月一次的班主任例會，利用例會的時間與全體班主任總結(jié)一月工作的得與失，發(fā)現(xiàn)班主任工作中的可圈可點之處，提出下階段還需努力的方向。我們旨在構(gòu)建“以老帶新”、“骨干帶年輕”的班主任青藍(lán)工程體系，堅實班主任隊伍建設(shè)，讓新老班主任抱團成長，從管理理念、管理方法、活動開展等方面對青年班主任開展扎實有效的傳、幫、帶活動，使一批青年班主任得到了熬煉，得到了成長。

3、加強學(xué)校、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨具特色的開放型德育新體制

本學(xué)期，我們從班級層面開頭全面組建家委會，推動“家長開放日”、“家委會會議”、半期家長會，多渠道向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、實績和成果，通過“開放日”，讓家長走進(jìn)教室，走近老師和學(xué)生，溝通教育理念和閱歷。挖掘家長資源，讓不同職業(yè)的家長走進(jìn)校園，開展講座、模擬現(xiàn)場、授課指導(dǎo)，讓學(xué)生從中拓展視野，提升素養(yǎng)，各班專心開好家長會，聽取家長意見，熱忱接待來校家長，與家長做好溝通、溝通。班主任與任課老師利用好班級群與家長加強溝通，繼續(xù)執(zhí)行家訪制度，重點學(xué)生重點訪，和家長共同探尋有效的教育策略和方法，取得了不錯的實效。

三、活動依托，加強少年兒童思想道德建設(shè)

堅持以人為本，實踐育人原則，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計，扎實組織開展內(nèi)容鮮活、形式新奇的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素養(yǎng)。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，幸福感教育，讓他們在豐富多彩的活動中產(chǎn)生民族自豪感，提升學(xué)習(xí)幸福感。

(一)常規(guī)活動，常坐常新

圍繞“富強、民主、文明、和諧”、“自由、公平、公正、法治”、“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24字核心價值理念，本學(xué)期“每月一事”的系列主題為：規(guī)章、感恩、誠信、勤奮、自信、責(zé)任。

9月：規(guī)章。從遵守校園規(guī)章的角度，從學(xué)生行為習(xí)慣入手，讓安靜候課、靜心傾聽和作業(yè)、有序課間活動等好習(xí)慣滲透到學(xué)校生活的每一個角落，樂觀營造文明、和諧、安靜的校園氛圍。做到“入室即靜，入室即學(xué)”

10月：感恩。十月份是弘揚和傳承民族精神月，結(jié)合國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，我們開展了“偉大的祖國”系列活動，活動中，學(xué)生通過微心愿微隊會感恩祖國，激發(fā)了學(xué)生強烈的愛國主義熱忱。借著重陽節(jié)節(jié)日契機，我們開展了感恩系列活動。敬自己家的老人，敬身邊的老人，敬老院的老人，各班級開展了符合學(xué)生年齡的相關(guān)活動。

11月：勤奮。關(guān)鍵詞“惜”、“思”，要惜時樂學(xué)，還要刻苦善思。

12月：自信。關(guān)鍵詞“進(jìn)步”，要看到我的長處，為自己鼓掌，也要有士氣面對自己，不怕失敗。圍繞“自信”，

此外，本學(xué)期，我校還開展了“放飛幻想，親近自然”研學(xué)實踐，“元旦師生唱紅歌文藝晚會”等活動，回顧一個學(xué)期以來的活動，學(xué)校文化氣息漸濃，德育活動，強化滲透。在豐富的活動中逐漸深化社會主義核心價值觀教育，回顧一個學(xué)期以來的工作，我們一步步走來，扎扎實實、踏踏實實。反思這一學(xué)期的工作，今后我們還需在一下方面繼續(xù)努力：

1.繼續(xù)強化班主任隊伍的打造和骨干班主任的培育。如何引領(lǐng)青年班主任快速成長，如何讓班主任的工作扎實、細(xì)致、有效，如何搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實效，減輕負(fù)擔(dān)是我們努力的方向。

2.繼續(xù)加強平安教育。有計劃地開展平安教育，讓平安植根于學(xué)生心間。切實加強學(xué)生心理健康教育，培育學(xué)生健康陽光、樂觀向上的心理。

3.如何充分利用地方特色，充分運用學(xué)校周邊資源開展富有特色的活動。

2023年學(xué)校季度德育工作總結(jié)范文篇5

一年來，我校堅持“以學(xué)生為本”的教育思想，繼續(xù)貫徹德育為首，全員育人的思想，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建德育體系。以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵點，通過扎實的德育教育活動，培育學(xué)生強烈的社會責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

一、學(xué)校注意加強德育陣地建設(shè)

一年來，我們圍繞德育工作的開展，以少先隊活動的開展、德育成果展覽、黑板報、宣傳欄內(nèi)容、教室為陣地，并在各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言，發(fā)揮著育人的作用。

二、搭建活動育人載體，拓展德育活動空間

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動之中。特殊是做到了“一月一主題”活動。結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動。本學(xué)年結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊日等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動，樂觀開展20__年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動、開展以“爭當(dāng)‘四個好少年’”、“心理健康教育”、“法律知識與平安意識”、“公民道德教育”為主題的活動，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)孩子開展一系列活動。

2、我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多采的校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在美麗的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

三、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

在學(xué)校政教處、教育處及的統(tǒng)一組織安排下，對各班學(xué)生的學(xué)習(xí)實際、思想狀況、生活習(xí)慣等方面進(jìn)行摸底調(diào)查，將教育引導(dǎo)部分學(xué)生的任務(wù)分解到擔(dān)任“導(dǎo)師”的任課老師身上，使每位老師成為多名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的導(dǎo)師。特殊是每位非班主任老師本學(xué)期幫扶兩名孩子，通過談心、家訪等活動，幫助部分孩子在學(xué)習(xí)、心理健康等方面取得了進(jìn)步。

四、做好班主任培育工作

1、學(xué)期初，重新修訂并學(xué)習(xí)了《班主任工作職責(zé)》、《優(yōu)秀班主任評比、考核細(xì)則》、《優(yōu)秀班集體評比細(xì)則》，使每一位班主任進(jìn)一步明確班主任的工作任務(wù)，細(xì)化班主任的工作要求，增強每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感，規(guī)范制度，強化管理，使新老班主任對每日工作常規(guī)都能做到清晰、明白，有章可循。

2、定期召開班主任例會、班主任培訓(xùn)，每月不定期地開展1次班級管理閱歷溝通會，通過溝通、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。加強跟蹤指導(dǎo)，抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課。要求班主任老師根據(jù)本班級的詳細(xì)情況，并根據(jù)少先隊大隊部的詳細(xì)要求進(jìn)行班隊主題活動，專心設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案，多講身邊人、身邊事，并留有詳細(xì)的計劃和過程性資料。分管人員每月都要聽一些班主任的主題教育課，班隊會等，準(zhǔn)時溝通、總結(jié)。

在本學(xué)期，還舉辦了“主題班會觀摩課”活動。

五、推動德育校本課程改革，提高學(xué)科德育功能

本學(xué)期結(jié)合校本課程《和諧成長》對《構(gòu)建德育體系實施方案》進(jìn)一步修訂完善，基本做到內(nèi)容詳細(xì)化、方法合理化、目標(biāo)序列化，每個班級都有自己需要達(dá)到的德育目標(biāo)、完成的德育內(nèi)容，通過兩個月的試行，大部分班級能針對本班級的目標(biāo)、內(nèi)容去組織相應(yīng)的活動，但是在評價方面做得還不是很細(xì)致，不能對每個孩子進(jìn)行的每一項評價詳細(xì)，特殊是家長方面，沒有做到學(xué)校、家庭相結(jié)合。

六、重視德育科研，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。

本學(xué)期，我們還不斷加強德育科研，激勵老師樂觀參加各級各類的競賽研討溝通等活動，反思工作，總結(jié)閱歷，不斷探究，進(jìn)一步提高德育工作水平。要求每個班主任老師本學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆，以相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)建特色班級。

七、存在問題及今后努力方向

在德育工作方面，我們雖然做了大量的工作，取得了一定的實效，但仍存在一些不足之外：個別學(xué)生受社會不良風(fēng)氣影響，自我掌握能力較差，個別學(xué)生的平安防范意識低，參加擔(dān)心全的活動個別班思想教育工作不較細(xì)，學(xué)生行為規(guī)范管理不到位等。今后要進(jìn)一步加強德育工作的管理，強化管理網(wǎng)絡(luò)，加強老師的培訓(xùn)，進(jìn)一步加強學(xué)生的行為規(guī)范管理，統(tǒng)一組織好形式多樣的專題思想教育活動，提高德育工作的針對性和實效性。

2023年學(xué)校季度德育工作總結(jié)范文篇6

一、抓管理，提高管理水平

開學(xué)初，我校建立了校、班二級管理機制，明確管理的職責(zé)。由校長牽頭，主抓德育的思品老師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一種垂直的聯(lián)系，發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施，從教學(xué)活動中滲透德育思想。

我校德育工作計劃中制定了德育計劃，班主任及各任課老師職責(zé)、計劃、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。

二、抓隊伍，提高德育素養(yǎng)

1、學(xué)德育理論，提高思想素養(yǎng)。

首先，我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初，我們開展了“老師工作閱歷溝通會”，讓老師們溝通自己工作中的優(yōu)秀閱歷。

2、做“最美園丁”，樹立師表形象。

結(jié)合實際，我校要求老師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學(xué)生儀表美，文雅莊重語言美，言傳身教行為美，為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點，學(xué)校組織了全體老師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，寫出了心得體會，在最后的總結(jié)會上，全體老師都熟悉到：作為一名人民老師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師，身正為范”的美妙園丁。

三、抓常規(guī)，提高工作實效

1、注意學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平，所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了班級常規(guī)管理考核細(xì)則。對班級的管理執(zhí)行周評比、月公示、學(xué)期總評的方法。考評項目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生、班級物品管理、班主任工作及任課老師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容。

如何落實好制度和細(xì)則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每日做到：

1、“三查”，即早晨、中午、離校。

2、“不定期、不定時的檢查”，即隨時組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查

3、“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個課間都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于工作落到了實處，收到了一定的效果。

此外，我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，做到制度上墻，學(xué)生人人爛熟于心。樂觀開展“讀背學(xué)做比”五字系列，讓新守則規(guī)范走入學(xué)生心田。有的班級還以“學(xué)新規(guī)范，除舊習(xí)慣”開展了主題班會。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題開展了一系列特色教育活動。

2、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道

(1)嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作。

(2)在重大節(jié)日里，專心組織全校性的主題教育活動。這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式詳細(xì)化、多樣化。

(3)充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，定時間向?qū)W生開放，并向?qū)W生推舉愛國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由安閑地在知識的海洋里游覽，極大地開闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”，拓寬了學(xué)生的知識攝入渠道。

(4)加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座，有針對性地培育學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

(5)樂觀發(fā)揮校園廣播站“心之聲”的宣傳功能，常常性播放愛國主義歌曲、故事，準(zhǔn)時傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。

(6)切實加強法制平安宣傳教育。進(jìn)行法制講座，讓學(xué)生初步具備運用法律保護自身權(quán)益的能力和維護法律尊嚴(yán)的意識同時，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭，做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運行。我們還樂觀宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡潔的基本的平安防御措施和平安知識

四、抓家教，推動德育工作

1、成立家長代表會，加強與家長溝通

家長代表會是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，準(zhǔn)時發(fā)揚學(xué)生的優(yōu)點，健全不足準(zhǔn)時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲?？梢哉f，家長代表會為家長與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋!我校為把家教工作落到實處，每學(xué)期各班至少開一次家長座談會，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，專心聽取家長的反饋意見，并準(zhǔn)時整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。

2、家長會改革

一班級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，家長、學(xué)生對學(xué)校的一切都是陌生的，為使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，在九月份一開學(xué)，面對一班級家長開課。從作息時間、課程安排講起，到如何留意培育孩子做人及習(xí)慣的養(yǎng)成，再到教育孩子的藝術(shù)技巧等。家長會內(nèi)容有作業(yè)展覽、家長介紹教子閱歷、學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法等。

五、抓環(huán)境，營造育人氛圍

營造校園內(nèi)部文化，板報、宣傳櫥窗是我們面對全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對于班級，我們要求每月更換一次板報。讓學(xué)生隨時隨地汲取知識，寓教于樂，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

在今后的德育工作實踐中，我們將利用科學(xué)的理念指導(dǎo)實踐，不斷總結(jié)，不斷升華，使之更加符合人的成長規(guī)律而努力!

2023年學(xué)校季度德育工作總結(jié)范文篇7

德育是素養(yǎng)教育的靈魂,德育工作是學(xué)校的永恒主題、我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長,學(xué)校持續(xù)進(jìn)展的系統(tǒng)工程來抓、歷年來,學(xué)校的德育工作堅持從學(xué)校實際動身,以學(xué)生活動為起點,將德育貫穿了教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),提倡宏觀掌握,微觀落實,強化規(guī)范,講求實效,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的德育管理,確保了學(xué)校德育工作的特色化、實效化，取得了優(yōu)異的成果?，F(xiàn)總結(jié)報告如下：

一、確立先進(jìn)教育理念與制定

德育規(guī)劃我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》《中學(xué)德育大綱》要求，確立了“一切為了學(xué)生的全面進(jìn)展”、深化“走動式精細(xì)化管理”，深入樹立服務(wù)育人的理念，堅持以育人為根本，以、教學(xué)為中心，全面推動學(xué)校德育工作，以“實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，打造‘音樂校園’‘書香校園’”為切入點，注意學(xué)生的多元化進(jìn)展的目標(biāo)。并且制訂了德育工作規(guī)劃和詳細(xì)實施計劃，堅持學(xué)校教育德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計劃得到師生、家長和社區(qū)認(rèn)同，并成為師生的自覺行動。

二、健全組織機構(gòu)與落實管理措施

1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，具有先進(jìn)的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校成立了以校長任組長、分管德育工作副校長任副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用。學(xué)校每年有年度德育工作計劃和總結(jié)，管理制度齊全，措施有力。學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，召開三次德育工作會議，每月行政會議都有討論德育工作的內(nèi)容，學(xué)校設(shè)立德育處，人員落實，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職責(zé)明確，能協(xié)調(diào)各方面力氣有效開展工作。

2、管理網(wǎng)絡(luò)合理，形成德育合力建立學(xué)校、家庭、社會各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，發(fā)揮德育的整體功能。成立家長委員會，社區(qū)德育教育委員會。

3、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，使工作制度化、規(guī)范化有結(jié)合學(xué)校實際落實德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實上級有關(guān)部門布置的德育工作的措施。各項德育工作制度化、規(guī)范化、合理化，運行正常，建立了良好的工作激勵機制。

三、加強培訓(xùn)，提高意識和素養(yǎng)

1、學(xué)校十分重視德育隊伍建設(shè)，以“修德、治學(xué)、健身、報國”為校訓(xùn)，建立了以校長負(fù)責(zé)制的德育工作體制，副校長分管并全面主持德育工作，強化德育指揮職能，加強對班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每月進(jìn)行了一次班主任工作例會。加強老師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形勢進(jìn)展有計劃地對教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對教職工實施考核和獎懲的內(nèi)容，有關(guān)德育工作工的表彰嘉獎制度得到落實。加強老師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮老師為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生先進(jìn)典型的示范作用。落實每位老師的育人責(zé)任，強化全員德育意識。

2、重視班主任隊伍建設(shè)，培育和激勵機制健全，措施落實到位德育工作的落實，關(guān)鍵要有一支政治素養(yǎng)高、具有奉獻(xiàn)、敬業(yè)、開拓精神的德育工作隊伍。教育工的精神風(fēng)貌和人格魅力對學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的，為此我們逐步探究、不斷完善管理，注意德育隊伍建設(shè)，尤其是班主任隊伍建設(shè)。我們通過專題講座如《如何對學(xué)生進(jìn)行青春期教育》《班主任的基本素養(yǎng)》等進(jìn)、行培訓(xùn)，免費給每個班主任訂閱《班主任》雜志，贈予或推舉大量書籍，使班主任工作逐步由過去的閱歷型向科學(xué)型過渡。我們通過每月一次的班主任研討會，針對新時期學(xué)生工作的新特點、學(xué)生生理心理進(jìn)展的新變化，摸索工作的新思路、新方法、新對策。我們進(jìn)行班主任溝通學(xué)習(xí)，組織有階段性的座談溝通，主題班會、德育示范課溝通，接待來賓切磋性溝通，走出去考察性溝通，結(jié)對子互補性溝通，收到了舉一反三的實效。現(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻(xiàn)的老師隊伍，涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任，為我校德育工作和學(xué)校各項工作的順利開展，做出了突出的貢獻(xiàn)。

四、德育課程與課堂教學(xué)落實到位

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)科老師將各學(xué)科的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀培育目標(biāo)有機結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。

2、加強德育課程建設(shè)，樂觀改進(jìn)教學(xué)方式，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的實際，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎。學(xué)校十分重視德育實踐，開齊規(guī)定德育課程，樂觀推動德育課程教學(xué)改革，注意“三貼近”的教學(xué)原則，課程實施成效明顯。做到教育與教學(xué)有機結(jié)合、留意結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H開發(fā)校本德育課程。

3、學(xué)校樂觀實行措施減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，開齊各類課程，切實加強青少年學(xué)生的誠信教育、法制教育、心理健康教育等專題教育，注意教育實效。把師生心理健康教育列入德育規(guī)