云南省昆明市西南儀器廠新華中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試題含解析

云南省昆明市西南儀器廠新華中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.若用兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因（1.2kb，1kb=1000對(duì)堿基），并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb)上相應(yīng)的E—F區(qū)域(0.2kb)，那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2（

）A．大小為4.7kbB．大小為4.9kbC．能被E但不能被F切開(kāi)D．能被F但不能被E切開(kāi)參考答案：A2.下列技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是①用DNA分子探針診斷疾病

②目的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組DNA分子③B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞雜交

④快速靈敏地檢測(cè)飲用水中病毒的含量A．②③

B．①③

C．②④

D．①④參考答案：D3.下列敘述并非生物體中水的生理作用是A.各種離子和分子的良好溶劑

B.為生命活動(dòng)提供能量C.代謝反應(yīng)與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)

D.緩和機(jī)體溫度的變化參考答案：B4.在作物育種中，使作物具有矮生性狀是某些農(nóng)作物性狀改良的方向之一。實(shí)驗(yàn)小組利用誘發(fā)基因突變的方法從某二倍體野生型水稻(株高正常)田中獲得了一株矮生型突變體，將該突變體的花粉離體培養(yǎng)后得到若干單倍體植株，其中矮生植株占50%。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.可用矮生型突變體植株逐代自交的方法來(lái)獲得能穩(wěn)定遺傳的植株B.單倍體矮生植株與矮生型突變體植株不能進(jìn)行基因交流C.獲得單倍體矮生植株的過(guò)程中，細(xì)胞的染色體組數(shù)目發(fā)生了整倍性的變化D.獲得的單倍體矮生植株長(zhǎng)勢(shì)弱小，所結(jié)的種子比野生型水稻的小參考答案：D【分析】二倍體植物的單倍體育種包括：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗和秋水仙素處理單倍體幼苗獲得純合二倍體?！驹斀狻揩@得的矮生型突變體植株為雜合子，可通過(guò)逐代自交淘汰隱性植株的方法使矮生基因純合，以獲得純合的矮生植株，A正確；單倍體矮生植株與矮生型突變體植株存在生殖隔離，不能進(jìn)行基因交流，B正確；獲得單倍體矮生植株的過(guò)程中，細(xì)胞的染色體組數(shù)目減少一半，C正確；花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體矮生植株高度不育，因此其不能結(jié)種子，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】單倍體育種中秋水仙素只能處理單倍體幼苗；多倍體育種中，秋水仙素可以處理萌發(fā)的種子或幼苗。5.下列關(guān)于基因工程的敘述中，錯(cuò)誤的是(

)A.首先要獲取目的基因，然后要讓目的基因與運(yùn)載體結(jié)合B.一般用同一種限制性?xún)?nèi)切酶切割質(zhì)粒和獲取目的基因C.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后可以隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制D.一次基因工程操作中，能夠攝入重組DNA分子的受體細(xì)胞很多參考答案：D略6.下列說(shuō)法中正確的是 A．卵子形成時(shí)的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂均在卵巢中完成B．卵子形成時(shí)的減數(shù)分裂的兩次分裂是連續(xù)的C．排卵是指卵泡從卵巢中排出D．排卵排出的卵子是未成熟的參考答案：D7.用扦插方法來(lái)繁殖葡萄植株時(shí)，為了使枝條容易成活，一般每一枝條需留幾個(gè)芽，這是因?yàn)锳.芽可以進(jìn)行光合作用 B.根是由芽直接發(fā)育而成的C.芽可以提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能促進(jìn)枝條生根參考答案：D8.某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說(shuō)法正確的是A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，也可用胃蛋白酶處理B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸C．甲、乙細(xì)胞在傳代培養(yǎng)過(guò)程中，乙會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D．僅用培養(yǎng)液也能用來(lái)培養(yǎng)乙肝病毒參考答案：C9.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。從表可知實(shí)驗(yàn)組號(hào)接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌情況①R蛋白質(zhì)R型②R莢膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA(經(jīng)DNA酶處理)R型

A．①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子

B．②說(shuō)明S型菌的莢膜多糖有酶活性

C．③和④說(shuō)明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

D．①和④說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：C10.兒童在預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎時(shí)，需口服一種糖丸，這種糖丸是一種口服疫苗制劑，進(jìn)入人體內(nèi)后可引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的糖丸分別是A．非特異性免疫、抗原

B．特異性免疫、抗原C．非特異性免疫、抗體

D．特異性免疫、抗體參考答案：B11.植物體細(xì)胞雜交能解決不同種植物之間由于生殖隔離而不能進(jìn)行有性雜交的問(wèn)題。植物體細(xì)胞雜交過(guò)程不涉及（

）A.使用限制性?xún)?nèi)切酶

B.使用纖維素酶和果膠酶C.誘導(dǎo)兩種不同的細(xì)胞融合

D.選擇有利于雜種細(xì)胞分裂和分化的培養(yǎng)基參考答案：A

12.下列疾病與人體激素的分泌異常無(wú)關(guān)的是

①白化病

②鐮刀型細(xì)胞貧血癥

③糖尿病

④呆小癥

⑤夜盲癥

⑥巨人癥

A．①②⑤

B．④⑤⑥

C．③④⑥

D．①⑤⑥參考答案：A13.在探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度和pH分別屬于A．自變量和因變量

B．無(wú)關(guān)變量和因變量

C．無(wú)關(guān)變量和自變量

D．因變量和自變量參考答案：C14.下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中AB段（不包括A、B兩點(diǎn)）相符的一項(xiàng)是（

）

參考答案：A15.在下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是A.血漿蛋白

B.葡萄糖

C.二氧化碳和氧氣

D.呼吸酶參考答案：D16.到南極考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類(lèi)廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液．糞便等廢物帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O

A．缺少生產(chǎn)者

B．分解者很少

C．沒(méi)有消費(fèi)者

D．缺乏必要的生活設(shè)施參考答案：B試題分析：南極溫度極低分解者很少，所以尿液和糞便無(wú)法分解會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，故選B。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，和排泄物無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤。排泄物是消費(fèi)者的，故C錯(cuò)誤，在南極該現(xiàn)象與缺乏必要的生活設(shè)施關(guān)系不大，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)信息的分析能力。17.下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（）A．先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡B．先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)C．把視野調(diào)亮，圖象才清晰D．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)參考答案：B【考點(diǎn)】26：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)．【分析】解答本題關(guān)鍵是識(shí)記并掌握高倍顯微鏡的操作步驟．【解答】解：A、先用低倍鏡是因?yàn)樵诘捅段镧R下看到的物像放大倍數(shù)小，但看到的標(biāo)本實(shí)際面積大，容易找到目標(biāo)，然后在換用高倍鏡，A正確；B、在使用高倍鏡的過(guò)程中，只調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，不用粗準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤；C、低倍鏡換上高倍鏡后，視野變暗，因此要把視野調(diào)亮，圖象才清晰，C正確；D、與低倍物鏡相比，高倍物鏡下看到的物像大，但縮小了觀察的視野，D正確．故選：B．18.生態(tài)系統(tǒng)的生物成分分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，其分類(lèi)依據(jù)是A．生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用 B．組成生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．生物的代謝類(lèi)型 D．生物個(gè)體中含有能量的多少參考答案：A19.一段原核生物的mRNA通過(guò)翻譯可合成一條含有13個(gè)肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個(gè)數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù)，依次為（）A．42、14 B．39、13 C．14、42 D．11、36參考答案：A【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】根據(jù)題干信息，一條多肽鏈含有13個(gè)肽鍵，是由14個(gè)氨基酸合成的．翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程．【解答】解：據(jù)題意可知，該多肽的氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=13+1=14個(gè)，氨基酸通過(guò)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的運(yùn)輸進(jìn)入核糖體，則所以翻譯時(shí)需14個(gè)tRNA．mRNA中三個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，則mRNA中的堿基數(shù)=氨基酸數(shù)×3=14×3=42個(gè)．故選：A．20.下列有關(guān)高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、核糖體中均能發(fā)生基因的表達(dá)B．葉綠體產(chǎn)生的ATP可以為細(xì)胞各種生理活動(dòng)提供能量C．中心體在根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分過(guò)程中發(fā)揮重要作用D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)及葉綠體基質(zhì)都含有RNA參考答案：ABC21.若在酵母菌酒精發(fā)酵后期通入氧氣，與不通氧氣相比，酒精的產(chǎn)生量會(huì)A．增加 B.減少

C．不變

D.先增加后減少參考答案：B22.為了保護(hù)魚(yú)類(lèi)資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線，應(yīng)使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上A．種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定

B．種群增長(zhǎng)速率最大

C．種群數(shù)量最大D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大參考答案：B23.下列說(shuō)法正確的是A．成熟的精子遇到卵子便可發(fā)揮作用B．排出成熟卵子的過(guò)程即為排卵C．卵子形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成D．卵子產(chǎn)生中的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子的結(jié)合過(guò)程中完成的參考答案：D24.下列關(guān)于基因的自由組合定律適用范圍的敘述，正確的是A.不適用于原核生物，適用于所有的真核生物B.適用于真核生物的所有非等位基因之間C.可以適用于常染色體上的基因與性染色體上的基因之間D.不可能是用于控制同一種性狀的基因之間參考答案：C自由組合定律適用于能進(jìn)行減數(shù)分裂的真核生物，不適用于原核生物，A錯(cuò)誤。自由組合定律適用于真核生物的細(xì)胞核遺傳，不是所有的非等位基因之間，B錯(cuò)誤。常染色體上的基因與性染色體上的基因?qū)儆诜峭慈旧w上的非等位基因，其遺傳遵循自由組合定律，C正確。基因的自由組合指控制不同性狀的基因的重新組合，D錯(cuò)誤。25.人們利用人工合成的性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的方法，目的是破壞該害蟲(chóng)種群的（

）A、密度

B、性別比例

C、年齡組成

D、個(gè)體數(shù)量參考答案：B26.第三代試管嬰兒技術(shù)也稱(chēng)胚胎植入前遺傳學(xué)診斷，指在胚胎移植前，取胚胎細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)行分析，篩選出健康胚胎進(jìn)行移植的方法。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．胚胎植入前遺傳學(xué)診斷過(guò)程需要進(jìn)行羊膜腔穿刺取羊水細(xì)胞B．體外受精后，必須經(jīng)過(guò)胚胎體外培養(yǎng)后才能進(jìn)行胚胎移植C．胚胎移植的受體從技術(shù)上來(lái)說(shuō)沒(méi)有必要一定是胚胎的遺傳學(xué)母親D．第三代試管嬰兒技術(shù)的成熟并不意味著大家可以隨意選擇和定制孩子參考答案：A27.下列為反射弧示意圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)，這是因?yàn)?/p>

（

）A．在②中興奮的傳導(dǎo)是單向的B．在③中興奮傳導(dǎo)是單向的C．在④中興奮傳導(dǎo)是單向的D．以上說(shuō)法都對(duì)參考答案：B28.關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)可不設(shè)置空白對(duì)照B．該實(shí)驗(yàn)記錄的因變量可能是枝條生根的平均數(shù)量或平均長(zhǎng)度C．各組生根數(shù)量應(yīng)該取該組葡萄生根數(shù)量的平均值D．浸泡法就是將插條浸泡在配置好的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液中讓其生根參考答案：D【考點(diǎn)】C2：探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用．【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)課題可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液，因變量是生根數(shù)量，并且無(wú)關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時(shí)間等，無(wú)關(guān)變量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索出較為可靠的探究范圍，以避免由于設(shè)計(jì)不當(dāng)，盲目開(kāi)展實(shí)驗(yàn)．【解答】解：A、本實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度，而在預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)濃度梯度較大，需要蒸餾水這組作為空白對(duì)照，來(lái)確定范圍，從而縮小范圍，因此再次實(shí)驗(yàn)可不設(shè)置空白對(duì)照，A正確；B、由于生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)生根，所以實(shí)驗(yàn)記錄的因變量可以是枝條生根的平均數(shù)量或枝條生根的平均長(zhǎng)度，B正確；C、各組生根數(shù)量應(yīng)該取該組葡萄生根數(shù)量的平均值，排除偶然因素，C正確；D、浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配置好的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液中一段時(shí)間，然后取出進(jìn)行扦插讓其生根，不是在生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液中生根，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了植物激素對(duì)植物生根的影響實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力，考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析處理與實(shí)驗(yàn)變量、對(duì)照組設(shè)置的能力，難度適中．29.關(guān)于過(guò)敏反應(yīng)的敘述中正確的是（

）A．是機(jī)體再次受到相同物質(zhì)的刺激時(shí)發(fā)生的反應(yīng)B．是機(jī)體首次受到一種物質(zhì)刺激時(shí)就可以發(fā)生的反應(yīng)C．凡是發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)的人，對(duì)過(guò)敏原都可發(fā)生反應(yīng)D．過(guò)敏反應(yīng)能使組織細(xì)胞發(fā)生結(jié)構(gòu)破壞參考答案：A30.下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述，正確的是A．前期：染色體復(fù)制一次

B．中期：染色體與DNA數(shù)目相等

C．后期：染色體數(shù)目加倍

D．末期：始終看不到核膜和核仁參考答案：C31.下列需要載體協(xié)助才能通過(guò)膜的一組物質(zhì)是

(

)

A．02、C02

B．H20、K+

C．葡萄糖、氨基酸

D．膽固醇、脂肪酸參考答案：C32.線粒體和葉綠體是真核細(xì)胞中兩種重要的細(xì)胞器，下列選項(xiàng)中對(duì)線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)敘述，不正確的是()A．從它們的組成結(jié)構(gòu)上看，二者都有雙層膜和基質(zhì)B．從它們的生理功能上看，二者都與細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)C．從它們所含物質(zhì)上看，二者都含有少量DNAD．從它們的分布上看，二者在所有的植物細(xì)胞中都存在參考答案：D33.下列各項(xiàng)，除哪項(xiàng)外都是孟德?tīng)柅@得成功的原因A．選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料B．先研究一對(duì)相對(duì)性狀，后研究多對(duì)相對(duì)性狀C．先研究基因的行為變化，后研究性狀的分離現(xiàn)象D．用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析參考答案：C34.以下敘述中,哪一條不是孟德?tīng)柲塬@得成功的原因(

)A.正確假設(shè)了等位基因控制相對(duì)性狀

B.正確選用了豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料C.由單因素到多因素的研究方法

D.科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的程序參考答案：A試題分析：孟德?tīng)柕倪z傳實(shí)驗(yàn)研究獲得成功的原因包括：①選擇了正確的實(shí)驗(yàn)材料——豌豆；②采用了正確的實(shí)驗(yàn)方法，從一對(duì)性狀到多對(duì)性狀進(jìn)行研究，且對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。孟德?tīng)柌](méi)有提出等位基因的概念?？键c(diǎn)：本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。35.如圖表示DNA變性和復(fù)性示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()A．向右的過(guò)程為加熱(80～100℃)變性的過(guò)程B．向左的過(guò)程是DNA雙鏈迅速致冷復(fù)性C．變性與在生物體內(nèi)解旋過(guò)程的條件、實(shí)質(zhì)都相同D．圖中DNA片段共有4個(gè)游離的磷酸基、4個(gè)3′端參考答案：A向左為緩慢冷卻復(fù)性；變性是在90℃以上時(shí)，DNA雙鏈解旋為單鏈，這一過(guò)程在生物體內(nèi)需解旋酶；圖中DNA片段有兩個(gè)游離磷酸基，2個(gè)3′端。36.下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組

①一塊稻田中所有三化螟幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)

②某海灘上的全部生物

③某小島上的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境

④某濕地的全部動(dòng)物及綠色植物

A.①②③

B.②③④

C.③④①

D.①②④參考答案：A37.下列實(shí)例中，屬于生物群落的是（

）A.一個(gè)池塘中所有的魚(yú)B.一片草地里的全部的跳蝻C.一個(gè)池塘的藻類(lèi)、細(xì)菌、蚌、水生昆蟲(chóng)等全部生物D.一棵枯樹(shù)和其上面的苔蘚、真菌、昆蟲(chóng)、蝸牛等參考答案：C38.全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括：

①全球性氣候變化

②水資源短缺

③臭氧層破壞

④酸雨

⑤土地荒漠化

⑥海洋污染

⑦生物多樣性銳減

⑧人口數(shù)量劇增A．①②③④⑤⑥⑦

B．②④⑥⑧

C．①③⑤⑦D．①②③⑤⑥⑦⑧參考答案：A39.無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)存在的主要形式是A．元素

B．離子

C．穩(wěn)定的化合物

D．不穩(wěn)定的化合物參考答案：B40.用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)①可以用相同的培養(yǎng)基

②都需要使用接種環(huán)進(jìn)行接種③都需要在火焰旁進(jìn)行接種④都可以用來(lái)計(jì)數(shù)活菌A．①②

B．③④

C．①③

D．②④參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.(12分)貓的體色由X染色體上的一對(duì)等位基因(A、a)控制，只含基因A的個(gè)體為黑貓，只含基因a的個(gè)體為黃貓，其他個(gè)體為玳瑁貓；有尾、無(wú)尾由常染色體上的一對(duì)等位基因(B、b)控制。請(qǐng)回答：(1)現(xiàn)有黑貓、黃貓和玳瑁貓三種，為了獲得最大比例的玳瑁貓，應(yīng)該選用的雜交組合是__________，后代可能的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_________。(2)若一只黃貓與一只黑貓生了一只玳瑁雄貓，該雄貓的基因型是__________，該變異類(lèi)型屬于__________，產(chǎn)生的最可能原因是__________。(3)無(wú)尾貓是一種觀賞貓。為了選育純種的無(wú)尾貓，讓無(wú)尾貓自交多代，每一代中總會(huì)出現(xiàn)約1／3有尾貓，其余均為無(wú)尾貓，據(jù)此推測(cè)顯性性狀為_(kāi)_________。后代中無(wú)尾貓純合的比例為_(kāi)_________，其可能的原因是__________。(4)控制貓?bào)w色和有無(wú)尾的兩對(duì)基因的遺傳遵循__________定律。一只無(wú)尾玳瑁貓與一只有尾黃貓交配，若考慮后代性別，理論上子一代有__________種基因型，__________種表現(xiàn)型。參考答案：(1)黑貓×黃貓

玳瑁貓:黃貓=1:1或玳瑁貓:黑貓=1:1(2)XAXaY

染色體數(shù)目變異

精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)X與Y染色體沒(méi)有分離，產(chǎn)生了XAY(或XaY)的異常精子(3)無(wú)尾

0

BB純合致死(4)基因的自由組合

8

842.（除標(biāo)注外，其余每空1分，共10分）蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開(kāi)放，吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中（如圖一）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋(píng)果酸分解釋放CO2參與光合作用（如圖二）。而植物常見(jiàn)的CO2利用過(guò)程如圖三所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）白天，影響蘆薈光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素有

。（答3個(gè)得分，少答不得分）（2分）（2）蘆薈在夜晚不能合成三碳糖，原因是缺少碳反應(yīng)必需的

。白天蘆薈進(jìn)行光合作用利用的CO2來(lái)源有

和

。（3）在上午10：00點(diǎn)時(shí)，若突然降低環(huán)境中CO2的濃度，短時(shí)間內(nèi)蘆薈C3含量的變化和常見(jiàn)植物細(xì)胞中C3含量的變化分別是

、

。（4）蘆薈氣孔開(kāi)、閉的特點(diǎn)是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，推測(cè)其原生活環(huán)境的特點(diǎn)是

。（5）在溫室大棚中栽培蔬菜時(shí)，如果保持