公開課用如何正確書寫化學(xué)方程式

公開課用如何正確書寫化學(xué)方程式第一頁，共二十五頁，2022年，8月28日?思考煤炭燃燒后剩下的煤渣明顯變輕了,你能用化學(xué)方程式表示出來嗎?它有哪些意義?你是根據(jù)什么原則寫出這個方程式的呢?第二頁，共二十五頁，2022年，8月28日C+O2=CO2碳+氧氣二氧化碳點燃點燃12:162(12+162):12：32：44質(zhì)的含義：碳和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳。量的含義：每12份質(zhì)量的碳跟32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳第三頁，共二十五頁，2022年，8月28日P+O2===P2O5點燃這個式子能不能稱為化學(xué)方程式？第四頁，共二十五頁，2022年，8月28日必須以客觀事實為基礎(chǔ)必須遵守質(zhì)量守恒定律1、書寫化學(xué)方程式要遵守兩個原則:第五頁，共二十五頁，2022年，8月28日下列化學(xué)反應(yīng)左右兩邊的原子個數(shù)相等嗎H2+O2點燃

H2O

C+O2點燃

CO2第六頁，共二十五頁，2022年，8月28日點燃1個碳原子2個氧原子1個碳原子2個氧原子Ｃ+ＯＯＣＯＯ第七頁，共二十五頁，2022年，8月28日OO嗨!我們沒有足夠的氧與它們平衡!H2+O2點燃H2O22HOOHOOHH現(xiàn)在我們平衡啦!H氫原子O氧原子HHOHHHHHH第八頁，共二十五頁，2022年，8月28日

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，就是在式子兩邊的化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù)，使式子兩邊每一種元素原子的數(shù)目相等?；瘜W(xué)方程式的配平：第九頁，共二十五頁，2022年，8月28日化學(xué)方程式的配平方法1、觀察法:

全靠觀察確定化學(xué)計量數(shù)，以配平化學(xué)方程式，它適用于簡單的化學(xué)方程式的配平。S+O2SO2

點燃第十頁，共二十五頁，2022年，8月28日2、最小公倍數(shù)法：選擇左右只出現(xiàn)一次且個數(shù)最多的原子作起點，求其最小公倍數(shù)，再以最小公倍數(shù)分別除以該原子在不同化學(xué)式中的個數(shù)作為該化學(xué)式的化學(xué)計量數(shù)，并由此推出其它化學(xué)計量數(shù)。如何配平過氧化氫溶液的分解反應(yīng)？H2O2H2O+O2MnO222↑第十一頁，共二十五頁，2022年，8月28日思考：3、奇配偶法：

當(dāng)某元素原子出現(xiàn)次數(shù)最多，且在

左右兩邊一奇一偶時，常在奇數(shù)個

原子對應(yīng)的化學(xué)式前配一個2再說，

再由此推出其它化學(xué)計量數(shù)。C2H2+O2CO2+

H2O2245點燃第十二頁，共二十五頁，2022年，8月28日注意：1、配平時不得隨意更改化學(xué)式右下角的角碼！2、化學(xué)計量數(shù)必須化成最簡整數(shù)比第十三頁，共二十五頁，2022年，8月28日思考：何時用“↑”，何時用“↓”呢？△能表示點燃嗎？若反應(yīng)物中無氣體，生成物中有氣體，則用“↑”；若反應(yīng)物中無固體，生成物中有固體，則用“↓”?！髦淮砑訜?。第十四頁，共二十五頁，2022年，8月28日PP2O5+O2

左（短線連接）右

反應(yīng)物化學(xué)式生成物化學(xué)式例1、書寫磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式第十五頁，共二十五頁，2022年，8月28日？？？

左（短線連接）右

反應(yīng)物化學(xué)式生成物化學(xué)式PP2O5+O2524例1、書寫磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式第十六頁，共二十五頁，2022年，8月28日

左（短線連接）右

反應(yīng)物化學(xué)式生成物化學(xué)式PP2O5+O2524點燃例1、書寫磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式第十七頁，共二十五頁，2022年，8月28日

左（短線連接）右

反應(yīng)物化學(xué)式生成物化學(xué)式PP2O5+O2524點燃例1、書寫磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式第十八頁，共二十五頁，2022年，8月28日寫

配

注

等寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式并用短線或箭頭相連配平化學(xué)方程式，注明反應(yīng)條件，生成物的狀態(tài)將短線或箭頭改為等號

2、書寫步驟最小公倍數(shù)法第十九頁，共二十五頁，2022年，8月28日

金屬鐵在氧氣中燃燒

實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。Fe+O2Fe3O4點燃321練習(xí)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△2第二十頁，共二十五頁，2022年，8月28日（以“氯酸鉀氯化鉀＋氧氣”為例）加熱左反右生一橫線配平以后加一線等號上下注條件箭號標(biāo)氣或沉淀KClO3KCl+O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O2MnO2MnO2△△課堂小結(jié)第二十一頁，共二十五頁，2022年，8月28日練習(xí)改錯題：我是一個化學(xué)方程式，我的主人在書寫我時常把我弄錯，請幫我糾正錯誤好嗎？1、Fe+O2點燃FeO22、2P+5OP2O53、Mg+O2

點燃MgO4、S+O2SO25、NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu（OH）26、H2O2

MnO2

H2O+O2

3Fe+2O2點燃Fe3O4

4P+5O2

2P2O5點燃2Mg+O2

點燃2MgOS+O2SO2點燃2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu（OH）22H2O2

MnO2

2

H2O+O2第二十二頁，共二十五頁，2022年，8月28日小結(jié)：化學(xué)方程式定義1、定義：用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子。2、意義：（1）表示反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件（2）表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，3、書寫原則一是必須以客觀事實為基礎(chǔ)二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號兩邊各原子種類與數(shù)目必須相等4、書寫步驟：寫：左反右生一橫線配：配平注：注明反應(yīng)條件、生成物的狀態(tài)（、）等：短線改等號（3）表示各物質(zhì)之間的粒子個數(shù)比，第二十三頁，共二十五頁，2022年，8月28日P+O2P2O5P+O2