云南省曲靖市龍慶民族中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文月考試題含解析_第1頁(yè)
云南省曲靖市龍慶民族中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文月考試題含解析_第2頁(yè)
云南省曲靖市龍慶民族中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文月考試題含解析_第3頁(yè)
云南省曲靖市龍慶民族中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文月考試題含解析_第4頁(yè)
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云南省曲靖市龍慶民族中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.橢圓=1過(guò)點(diǎn)(﹣2,),則其焦距為()A.2 B.2 C.4 D.4參考答案:D【考點(diǎn)】橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì).【分析】先由條件把橢圓經(jīng)過(guò)的點(diǎn)的坐標(biāo)代入橢圓的方程,即可求出待定系數(shù)m,從而得到橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,再根據(jù)橢圓的a,b,c之間的關(guān)系即可求出焦距2c.【解答】解:由題意知,把點(diǎn)(﹣2,)代入橢圓的方程可求得b2=4,故橢圓的方程為

,∴a=4,b=2,c===2,則其焦距為4.故選D.2.“”是“函數(shù)f(x)=cosx與函數(shù)g(x)=sin(x+?)的圖象重合”的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件參考答案:A【考點(diǎn)】2L:必要條件、充分條件與充要條件的判斷.【分析】當(dāng)時(shí),由誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn)可得圖象充分;而當(dāng)圖象重合時(shí)可得,k∈Z,由充要條件的定義可得.【解答】解:當(dāng)時(shí),可得函數(shù)g(x)=sin(x+)=cosx,故圖象重合;當(dāng)“函數(shù)f(x)=cosx與函數(shù)g(x)=sin(x+?)的圖象重合”時(shí),可取,k∈Z即可,故“”是“函數(shù)f(x)=cosx與函數(shù)g(x)=sin(x+?)的圖象重合”的充分不必要條件.故選A3.定義

,則等于

(

)A.-2

B.0

C.

3

D.5參考答案:C4.如圖,空間四邊形OABC中,,,,點(diǎn)M在OA上,且,點(diǎn)N為BC中點(diǎn),則等于()A. B. C. D.參考答案:B【考點(diǎn)】向量在幾何中的應(yīng)用.【專題】數(shù)形結(jié)合;數(shù)形結(jié)合法;平面向量及應(yīng)用.【分析】===.【解答】解:===;又,,,∴.故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了向量加法的幾何意義,是基礎(chǔ)題.5.下列四個(gè)命題中的真命題為(

)A.

B.C.

D.參考答案:C略6.橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)為(0,1),則m的值為(

) A.1

B.

C.-2或1

D.以上均不對(duì)參考答案:C7.設(shè)變量滿足不等式組,則的最小值為(

)A、

B、

C、

D、參考答案:B略8.下面四個(gè)命題中正確的是:(

A、“直線不相交”是“直線為異面直線”的充分非必要條件l

B、“平面”是“直線垂直于平面內(nèi)無(wú)數(shù)條直線”的充要條件C、“垂直于在平面內(nèi)的射影”是“直線”的充分非必要條件D、“直線平行于平面內(nèi)的一條直線”是“直線平面”的必要非充分條件參考答案:D9.已知為等差數(shù)列,若,則

(A)3

(B)4

(C)5

(D)6參考答案:A10.若點(diǎn),,當(dāng)取最小值時(shí),的值等于(

).A.

B.

C.

D.參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知,若“”是“”的充分不必要條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

.參考答案:12..若直線l1:ax+2y+6=0與l2:x+(a-1)y+a2-1=0平行,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

。參考答案:-1略13.命題“存在x∈R,使得x2+2x+5=0”的否定是

.參考答案:對(duì)任何x∈R,都有x2+2x+5≠0【考點(diǎn)】特稱命題.【分析】利用特稱命題的否定是全稱命題,可得命題的否定.【解答】解:因?yàn)槊}“存在x∈R,使得x2+2x+5=0”是特稱命題,根據(jù)特稱命題的否定是全稱命題,可得命題的否定為:對(duì)任何x∈R,都有x2+2x+5≠0.故答案為:對(duì)任何x∈R,都有x2+2x+5≠0.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查特稱命題的否定,比較基礎(chǔ).14.曲線x2﹣xy+2y+1=0(x>2)上的點(diǎn)到x軸的距離的最小值為.參考答案:4+2【考點(diǎn)】曲線與方程.【分析】將曲線進(jìn)行轉(zhuǎn)化為函數(shù)形式,利用基本不等式的性質(zhì)進(jìn)行求解即可.【解答】解:由x2﹣xy+2y+1=0得x2+y(2﹣x)+1=0,∵x>2,∴y=,令t=x﹣2,則t>0,x=t+2則函數(shù)等價(jià)為y==t++4≥2+4=4+2,當(dāng)且僅當(dāng)t=,即t=時(shí),函數(shù)取得最小值,即點(diǎn)到x軸的距離的最小值為4+2,故答案為:4+2.15.已知球的體積為36π,則該球主視圖的面積等于________參考答案:9π由球的體積公式,可得,則,所以主視圖的面積為.

16.對(duì)于大于1的自然數(shù)的三次冪可以用奇數(shù)進(jìn)行以下方式的“分裂”:,,,…仿此,若的“分裂”中有一個(gè)數(shù)是135,則的值為_____.參考答案:12補(bǔ)充,用掉1個(gè)奇數(shù),用掉2個(gè)奇數(shù),依此類推,用掉m個(gè)奇數(shù),而135是第68個(gè)奇數(shù),則且,17.若△ABC三邊長(zhǎng)分別為a、b、c,內(nèi)切圓的半徑為r,則△ABC的面積,類比上述命題猜想:若四面體ABCD四個(gè)面的面積分別為S1、S2、S3、S4,內(nèi)切球的半徑為r,則四面體ABCD的體積V=.參考答案:r(S1+S2+S3+S4)【考點(diǎn)】F3:類比推理.【分析】利用等體積進(jìn)行推導(dǎo)即可.【解答】解:設(shè)四面體的內(nèi)切球的球心為O,則球心O到四個(gè)面的距離都是r,所以四面體的體積等于以O(shè)為頂點(diǎn),分別以四個(gè)面為底面的4個(gè)三棱錐體積的和.∴V=(S1+S2+S3+S4)r.故答案為:(S1+S2+S3+S4)r.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.(本題滿分10分)已知數(shù)列是公差不為零的等差數(shù)列,=1,且成等比數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項(xiàng);(2)設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn.參考答案:(1)由題設(shè)知公差d≠0,由a1=1,a1,a3,a9成等比數(shù)列得=,解得d=1,d=0(舍去),故{an}的通項(xiàng)an=1+(n-1)×1=n.(2)由(1)知2an=2n,由等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式得Sn=2+22+23+…+2n==2n+1-2略19.如圖是一個(gè)幾何體的正視圖和俯視圖.(1)試判斷該幾何體是什么幾何體;(2)畫出其側(cè)視圖,并求該平面圖形的面積;(3)求出該幾何體的體積.參考答案:解:(1)由該幾何體的正視圖和俯視圖可知該幾何體是一個(gè)正六棱錐.(2)該幾何體的側(cè)視圖如下圖所示:其中AB=AC,AD⊥BC,且BC的長(zhǎng)是俯視圖正六邊形對(duì)邊的距離,即BC=a,AD是正六棱錐的高,即AD=a,所以該平面圖形的面積為S=·a·a=a2.(3)設(shè)這個(gè)正六棱錐的底面積是S′,體積為V,則S′=6×a2=a2,所以V=×a2×a=a3.20.(本小題滿分12分)雙曲線的離心率為2,坐標(biāo)原點(diǎn)到直線AB的距離為,其中A,B.

(1)求雙曲線的方程;(2)若是雙曲線虛軸在軸正半軸上的端點(diǎn),過(guò)作直線與雙曲線交于兩點(diǎn),求時(shí),直線的方程.參考答案:(1)由設(shè)直線AB的方程為(2)顯然直線MN的斜率存在,設(shè)為K設(shè)直線MN的方程為所以,直線MN的方程為或------6分21.(本小題滿分12分)已知函數(shù)f(x)=x3-3ax2-bx,其中a,b為實(shí)數(shù).(1)若f(x)在x=1處取得的極值為2,求a,b的值;(2)若f(x)在區(qū)間[-1,2]上為減函數(shù),且b=9a,求a的取值范圍.參考答案:(1)由題設(shè)可知FF1Af′(1)=0且f(1)=2,即解得(2)∵當(dāng)a≠0時(shí),f′(x)=3x2-6ax-b=3x2-6ax-9a,又f(x)在[-1,2]上為減函數(shù),∴f′(x)≤0對(duì)x∈[-1,2]恒

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