四年級成長的作文5篇

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記得去年暑假里的一天傍晚，我和媽媽一起漫步，不知不覺中便走進了一家商店。

我們走進商店入口不久后，我就發(fā)覺了香噴噴的爆米花，正值我迷上了爆米花的香味而停下腳步的時候，就伸手拉住了始終在我身旁的媽媽的衣角并說道：“媽媽，媽媽，我要吃爆米花?！本驮谶@時被我拉住衣襟的人對我說：“小摯友，我不是你的媽媽呀！你看看媽媽去哪里呢？”我聽見這溫順的聲音抬起頭一看，原來，是一位生疏的阿姨，而我手還拉著阿姨的衣襟，我臉一紅不好意思起來，趕忙松開手，想抓緊去找尋媽媽。但是我環(huán)顧四周，找了好幾排貨架也沒有看到媽媽的身影，我找不到媽媽了，我難過極了，眼淚像斷了線的珠子，不停的地往下掉，心里覺得媽媽是不是有意丟下我了，是不是不要我了。我抬頭看到一位買菜的阿姨用她那水靈靈的大眼睛始終盯著我看，正在垃圾箱旁邊的那位叔叔也聚精會神地看著我，似乎對我打著什么算盤，我心里膽怯 極了。

這短短的一會兒時間，商店里一些來來往往的人以我為中心圍成一個圓圈，有一位頭發(fā)花白的老奶奶親善地對我說：“小摯友，你怎么了，你怎么一個人在哭，你的家人呢？”我不敢回答。一個戴眼鏡的叔叔也說道：“這個孩子怎么一個人在哭，是和家人走散了，還是被家人拋棄了呢！”其他人爭論說，看這孩子的穿著不太像被家人遺棄的，我聽見他們的爭論，真想找個洞鉆進去，我為什么要貪吃停下而和媽媽走散呀！正在我心里哀痛時，就看到遠處急匆忙走過一個人，我定睛一看，這不就是我始終找尋而找不到的媽媽嗎？我連忙跑向她并撲進媽媽的懷里，又生氣又快樂地對她說：“媽媽，壞媽媽，你去哪里了，我急得到處找你都找不到。”媽媽勸慰我到：“好了，好了，不要難過了，媽媽這就帶你回家?！闭f完緊緊地抱著我，并與四周的人道別。“太好了，最終可以和媽媽回家了”我高聲叫道，那一刻，我才意識到有媽媽真好！有家人陪伴我長大真是一件平凡而華蜜的事情！

經(jīng)過這件事，我覺得成長就像星空，而其中發(fā)生過的一些奇異的故事更讓我感受到了生活的美妙！

四年級成長的作文篇2

成長，是一條路，一條風景美麗的路。路旁有純凈的花朵，花叢中飛著五彩的蝴蝶；路旁有澄澈的小溪，魚兒在溪流中穿梭；路旁有青翠欲滴的大樹，枝丫間是一窩嗷嗷待哺的雛鳥……而這些美景在我眼里一切都是那么模糊不清，因為我近視了。

從一起先遠處垂柳的枝條不再根根分明，到老師嘴角的微笑不再清楚，最終是黑板上小小的字不再清晰明白。我戴上了眼鏡，戴上眼鏡的剎那間世界變漂亮了，當時很興奮，慢慢的，哎，我厭煩眼鏡了。

要知道戴上眼鏡的前兩個月要不間斷的滴眼藥水，這起先的一周還沒覺得多煩，一個月過后就覺得味同嚼蠟了。再說，冬天吃飯，蒸氣一沖，我可就是到了“仙境”，看什么都是在一層霧里，感覺自己在“騰云駕霧”。戴上眼鏡后，整個人都變得當心翼翼的了，上體育課時要記得把眼鏡收起來，想要穿過人群，必需用手扶好眼鏡，不然就會被擠掉，掉在地上變得支離破裂。更不好的就是鼻梁上會被眼鏡壓出兩個印子……

雖然戴眼鏡有這么多不好，但我還是離不開它，一旦離開它，上課就只能聽課，黑板上的內(nèi)容我又看不清。下課看事物，就像是一切盡在煙雨中，見到的人也看不清臉，真的沒方法，誰讓我不好好愛護眼睛呢！

我多想回到以前不戴眼鏡而又能清楚看到世界的時候，但是懊悔又有什么用呢？曾經(jīng)同樣近視的表哥勸慰我：“近視不挺好的嗎，看東西有一種朦朧的美感?！笨晌以趺锤杏X不到呢。

我最大的苦惱就是戴眼鏡，多想永久把它摘掉，我不要朦朧的美感，我只想要清楚的'世界！

四年級成長的作文篇3

我今年十歲了，在我成長的歲月中，有很多故事都令我難以忘懷，它們就像是一顆顆寶石在我的腦海里閃耀，其中閃得最亮的那一顆是我給媽媽當老師。

那是我上三年級的一天，我在家做英語作業(yè)，有一項是聽寫單詞，我讓媽媽幫我聽寫。一連幾個單詞，媽媽都把音給讀錯了，為了不讓媽媽丟面子，我沒有指出來。聽寫完，媽媽洋洋得意地說：“怎么樣，我讀得還可以吧？過了那么多年了，我的英語水平一點也不比你差?！甭犃藡寢尩脑挘摇班坂汀币宦曅α?，媽媽看我笑得不對勁，就追問我笑的是什么意思。在媽媽的“窮追猛打”下，我只好說出了實情。一說完我就懊悔了，因為我知道媽媽是個特別愛面子的人，我當面指出媽媽的錯誤，媽媽心里確定不好受。誰知道，媽媽聽完后的看法完全出乎我的意料，她深思了片刻，便語重心長地對我說：“感謝你孫軻，要不是你給我指出來我哪里讀錯了，我還始終認為我讀的是對的，學習就應當這樣，一是一，二是二，還要知錯就改，不要讓虛榮心害了自己。從現(xiàn)在起，你當我的英語老師，好不好？你愿不情愿收下我這個笨學生？”

聽了媽媽的一席話，我的眼眶潮濕了，我為媽媽而感動，更為自己有這樣一個虛心、好學的媽媽而驕傲。我信任，在我的成長道路上，媽媽肯定會為我灑下更多值得我珍藏的寶石。

四年級成長的作文篇4

在我的成長記憶里，有各種各樣的味道，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全！

酸！一次考試，我考得不怎么志向，回到家，媽媽一下就發(fā)覺我的異樣，知道考試成果出來了，便問：“靚靚，這次考了多少分呀？”我極不情愿地報出了分數(shù)。媽媽聽后又接著問：“比你考得好的有哪些人呀？”我心想：反正媽媽也不知道班上的真實狀況，要不然我就隨意編吧。于是，我只說出了一、兩個考得比我好的同學。媽媽一點也沒懷疑，還特別耐性地對說：“靚靚，雖然這次你考得比較好，但分數(shù)并不高，還是要接著努力的！”聽完這話，一股酸勁涌上了我的心頭，我在心中不停地指責自己：沈靚啊沈靚，你為什么要對媽媽撒謊呢？對媽媽應當說實話呀……

甜！閱讀課上，語文老師突然走上講臺，對我們大家說：“讓我們大家一起來恭喜沈靚同學，她的習作《家鄉(xiāng)的菱角》發(fā)表在銀杏花報上！”緊隨其后的是一陣經(jīng)久不息的掌聲，掌聲中夾雜著一聲聲驚羨：“沈靚真是太厲害了，她是怎么做的的？”而我，心里甜如蜜，用手捂住了嘴，不讓他們望見我那如陽光般絢麗的笑容！

苦！每當大考接近時，我們的生活是用一個“苦”字都無法形容的！每天，我們要做的事情就只有這幾樣：早上到教室，語文、英語老師帶著大家一起讀課文；上下午六節(jié)課，語、數(shù)、英老師輪番給我們復習；晚上回家，三科復習作業(yè)輪番做……最“凄慘”的是，我最喜愛的科學課也給停了，唉！

辣！當馬虎的毛病屢犯不止時，媽媽就會特別激烈地、像開連環(huán)炮似的把我訓一頓：“你看看，你自己好好看看，‘180/2=60’，這種錯誤是多么的不行思議，平常數(shù)學每天都有一張作業(yè)紙，針對性訓練的課外作業(yè)也做了不少，按理說，訓練已要達到駕馭學問的要求，可就是因為你的大意，導致一個又一個的低級錯誤發(fā)生，假如再不警醒，你會吃大虧的，即使間或考個高分，也是靠著僥幸……”媽媽句句在理的話，就像鞭子一樣抽打著我，臉上火辣辣的，直發(fā)燙！

成長的過程中，因為有了“酸、甜、苦、辣”的味道，我們的生活才會豐富多彩！

四年級成長的作文篇5

以前，有一件事情讓我記憶猶新。當時的我，很厭煩被人冤枉。假如有人冤枉我，我會特別生氣，甚至會大哭一場。-

那一天，我、媽媽和舅媽一起去萬佳買東西。那天，媽媽一連冤枉了三次，我都忍了下來，沒有生氣。所以，整個過程，我都無精打采。心里很生氣也很難過，只不過我把這些生氣和難過都統(tǒng)統(tǒng)到心里，沒發(fā)泄出來。-

終于要回家了，可是又發(fā)生一些小的不開心。-

就在按門玲的時候，我們等了好久都沒人開門，媽媽一看，原來按錯！難怪那么久都沒人開。媽媽很生氣，不分青紅皂白就對我說：“喂，你怎么搞的，按個門玲都不會按。。。。?！薄皠e說了，是我按的?！边@時舅媽又說：“那你剛剛干嗎不說那不是你按呢？”說完，媽媽現(xiàn)都不理我了，連致歉的話也不說就走了。我當時真的很委屈，真想大快朵頤的哭一場，我最終還是哭了，在沒有任何人的樓梯上輕輕的哭了一會。舅媽知道后，就把我請回了家。舅媽就向我致歉，還指責了媽媽不應當對我這么兇。舅媽還告知我受了委屈，你