高一歷史上學(xué)期必修一選擇題范文

高一歷史上學(xué)期必修一選擇題范文一、選擇題

在商代，巫總管一切“神事〞，所有的“民事〞又都要涂上“神事〞的色彩。這說(shuō)明

A、政權(quán)與神權(quán)結(jié)合緊密

B、權(quán)力尚未高度集中

C、民本色彩較為濃厚

D、宗法制度雛形初具

“譬猶從一大樹(shù)中截枝分栽，別成一獨(dú)立之新根干。〞這形容的是

A、分封制B、王位世襲制C、宗法制D、郡縣制

學(xué)者徐增陽(yáng)說(shuō)：“在農(nóng)民的心目中，理想的國(guó)家政治關(guān)系成了家族關(guān)系的自然放大，官吏被稱為‘父母官’，理想的皇帝就是‘愛(ài)民如子’的慈父。〞這體現(xiàn)了傳統(tǒng)中國(guó)

A、家國(guó)同構(gòu)觀念

B、宗法血緣關(guān)系

C、中央集權(quán)意識(shí)

D、安土重遷理念

?史記·齊太公世家》、?史記·田敬仲完世家》講述了姜齊以及田齊的興衰史。公元前386年，周安王正式冊(cè)命田和為齊侯，白此田氏在形式上取得了齊侯的合法地位。這反映了

A、貴族政治逐漸瓦解

B、周朝統(tǒng)治根底有所擴(kuò)大

C、分封制度逐漸恢復(fù)

D、中央集權(quán)制度初步形成

秦統(tǒng)一六國(guó)后，“〔六國(guó)〕王子皇孫，辭樓下殿，輦來(lái)于秦〞，此外，六國(guó)富豪被遷至京城咸陽(yáng)，一局部遷到巴蜀、南陽(yáng)、三川和趙地。秦始皇采取這些措施的主要目的是

A、穩(wěn)固分封制

B、增強(qiáng)地方權(quán)力

C、加強(qiáng)中央集權(quán)

D、打破世襲特權(quán)

唐初，以三省長(zhǎng)官為宰相。從貞觀年間開(kāi)始，皇帝開(kāi)始任命中央其他官員為相。這些非三省長(zhǎng)官的宰相有各種名義，如參知機(jī)務(wù)、參預(yù)朝政、同中書(shū)門(mén)下平章事等。這樣做的.目的是

A、加強(qiáng)政府職能

B、減少皇帝決策失誤

C、加強(qiáng)皇權(quán)、削弱相權(quán)

D、幫忙皇帝處理政務(wù)

“□□省，宰相之府，所以臨百司、統(tǒng)萬(wàn)機(jī)、定謀畫(huà)、出政令，佐天子以安天下者也……□□，所以行天子之令，而制裁天下者也，其事權(quán)不可不專。〞□□處的文字應(yīng)該是

A、中書(shū)B(niǎo)、尚書(shū)C、門(mén)下D、內(nèi)閣

唐太宗即位之初擔(dān)任門(mén)下省屬官的魏征，對(duì)中書(shū)省起草的有關(guān)征兵的敕書(shū)，盡管已經(jīng)皇帝簽署下發(fā)到門(mén)下省，但他堅(jiān)持不肯署敕，該敕書(shū)終沒(méi)有頒下施行。爾后門(mén)下省逐漸具有封還敕書(shū)的權(quán)力。此外，尚書(shū)省的奏抄也都要經(jīng)過(guò)門(mén)下省審駁。上述現(xiàn)象主要表明了〔〕

A、門(mén)下省在日常政務(wù)中居樞紐地位

B、唐代初期皇權(quán)與相權(quán)形成制衡

C、門(mén)下省具有獨(dú)立的行政決策權(quán)力

D、三省制是唐代的最高決策機(jī)制

“品〞是我國(guó)古代官吏的級(jí)別，分一到九品。在隋唐時(shí)期六部最高長(zhǎng)官是正三品，到了明代提升為正二品。這主要是因?yàn)槊鞔?/p>

A、官員晉升相對(duì)容易

B、中樞機(jī)構(gòu)設(shè)置調(diào)整

C、科舉選拔趨向嚴(yán)格

D、中央集權(quán)不斷強(qiáng)化

西漢中期，一批深知百姓疾苦，能直言進(jìn)諫的有識(shí)之士進(jìn)入統(tǒng)治階層。他們?nèi)胧说闹饕緩绞?/p>

A、軍功授爵

B、察舉制

C、九品中正制

D、科舉制

?新唐書(shū)·百官志》：“唐之官制，其名號(hào)祿秩雖因時(shí)增損，而大抵皆沿隋故〞。以下制度合乎該論述的有

①科舉制

②三省六部制

③內(nèi)閣制

④二府三司制

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④

分析下面表格中有關(guān)察舉制與科舉制的相關(guān)內(nèi)容，不能得出的結(jié)論是〔〕

察舉制

科舉制

品德、學(xué)問(wèn)、議政能力

“以文取士〞

長(zhǎng)官舉薦

自由報(bào)考

“人、門(mén)兼美〞

“取士不問(wèn)家世〞

A、由強(qiáng)調(diào)門(mén)第到取消門(mén)第限制

B、由地方推薦到考試選拔

C、由注重整體素質(zhì)到注重知識(shí)才能

D、由世襲制到任期制

歷史學(xué)家錢穆以為古代中國(guó)：“皇室的權(quán)，總是在逐步升；政府的權(quán)，總是在逐步降。〞以下史實(shí)體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是

①魏晉實(shí)行九品中正制

②唐實(shí)行三省六部制

③北宋設(shè)立樞密院

④清朝設(shè)置軍機(jī)處

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

明代內(nèi)閣對(duì)皇帝“不合理〞的詔旨，可以拒絕草擬，封還執(zhí)奏?；实鄄粷M內(nèi)閣票擬發(fā)回重?cái)M時(shí)，如內(nèi)閣認(rèn)為自己的意見(jiàn)正確，可以拒絕重?cái)M，以原票封進(jìn)。以上材料主要說(shuō)明

A、明朝內(nèi)閣的權(quán)力高于皇權(quán)

B、內(nèi)閣事實(shí)上成為決策機(jī)構(gòu)

C、明朝皇權(quán)較前朝有所弱化

D、內(nèi)閣對(duì)皇權(quán)存在一定制約

“朕欲革去中書(shū)省，升六部，仿古六卿之制，俾之各司所事。……如此那么權(quán)不專于一司，事不留于壅蔽。〞文中的“朕〞是指

A、漢武帝

B、唐太宗

C、宋太祖

D、明太祖

獨(dú)裁主義中央集權(quán)在從秦朝到清朝不斷強(qiáng)化的過(guò)程中偶有特殊情況，能反映這一情況的是

①秦朝在全國(guó)廢除分封